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上海应用技术学院奖学金设置作文 上海应用技术学院奖学金设置方案文案

2019-03-07 高三作文 类别:话题 400字

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奖学金()优秀奖:每学期评定一次,获奖学生比例不低于0%。
()单项奖学金:科技成果奖、精神文明奖、“忠诠——尔纯”思想政治教育奖、乐尔福奖学金、社会活动奖,单科优秀奖、各类竞赛奖、体育运动奖、优秀论文奖等。  、 资助困难学生的措施()奖:设立国家助学奖学金、国家助学金;上海市政府助学奖学金、上海市政府助学金;学院帮困奖学金、“詹守成助学奖学金”、“励志”帮困奖学金、中企建设奖学金。() 贷:助学贷款。在校学生符合助学贷款申请条件的,可申请“国家助学贷款”,学费最高可贷000元\/年,生活费最高可贷000元\/年。() 勤:勤工助学。学院为在校困难学生提供勤工助学的机会,学院的勤工助学岗位优先安排参加助学贷款的经济困难的学生。() 补:特困补助。学生家庭如遇到突发性的特殊困难,可申请一次性补助。() 助:社会助学。学院接受上海市慈善基金会、上海市红十字会、上海市私营企业基金会及其他社会组织和个人对学院品学兼优贫困生的捐资助学。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

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会计系国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、校内奖学金评定实施细则
为激励我系学生勤奋学习,帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业,促进学生德、智、体、美、劳等方面全面发展,根据学院有关奖助学金评定相关规定,特制定本实施细则。
一、国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金的评定对象为各班品学兼优、家庭经济困难的全日制大专学生(其中国家奖学金、国家励志奖学金限三年制的二、三年级学生;五年制的四、五年级学生;国家助学金限三年制的一、二年级学生;五年制的四年级学生)。
校内奖学金的评定对象为所有在校学生。
二、申请国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、校内奖学金的基本条件:
1.热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导。
2.自觉遵守宪法和法律,遵守学校各项规章制度。
3.勤奋学习,积极上进、成绩优秀;
4.诚实守信,道德品质优良。
5.积极参加学校组织的社会工作和文体活动;加入一个社团,并积级参加相关活动。
三、评选比例:国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金按当年学院下发的比例参评。
校内奖学金标准、等级和评定比例为:
高职生一等奖学金,每人每年400元:按班级人数的5%评定;二等奖学金,每人每年300元;按班级人数的10%评定;三等奖学金,每人每年200元;按班级人数的10%评定。
五年制高职前三年:一等奖学金,每人每年200元,按班级人数的5%评定;二等奖学金,每人每年150元,按班级人数的10%评定;三等奖学金,每人每年100元,按班级人数的10%评定。
四、评选办法:
1.各班级须本着民主、透明、择优的原则,公开、公平、公正地严格按照分配指标和申评基本条件认真组织评审上报。本系将各班上报名单初审后向全系师生公示,以防止不正之风,杜绝弄虚作假行为。
2.国家奖学金、国家励志奖学金评定按照上一学年度两个学期学生的德育(20%)、智育(80%、含体育)综合成绩排名确定。
国家助学金原则上按家庭经济困难严重情况予以评定,同等条件下参照国家奖学金的评定办法执行。
校内奖学金按学期德育(30%)、智育(60%)、体育(10%)综合成绩排名确定。
3.德育成绩评定标准:
(1)德育基本分为80分。
(2)担任院、系团学会、班级主要干部(正副主席、团委副书记、部长、班长、团支书)德育加5分,其他院、系团学会、班团干部分视情况分别加1-3分。
(3)获得会计从业资格证加2分,助理会计师证加5分;国家英语4级证加3分,英语6级证加10分;注册会计师单科合格证每科加10分;获注册会计师全科合格证者直接列为国家奖学金一等奖获得者。
(4)其他德育加减分情况由各班自行制定细则。
4.有下列行为实行一票否决:
(1)学科成绩两门以上(含两门)的不及格者;
(2)1学期旷操、迟到、早退、旷课累计达10节者(三次旷操、迟到、早退折1节旷课);
(3)校外租房者;
(4)不主动整理宿舍卫生;所在寝室评为学院最差寝室或被学院相关部门通报批评3次(含3次)以上者;
(5)学院或学院相关部门给予通报批评(含通报批评)以上处分未撤销者。
六、每生每年只能申请获国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金中的一项,在同一年度内不得重复享受国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金。
七、各班务必在规定时间内将“国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、校内奖学金”申请表和学生备案表用电子文档发至会计系邮箱,由系领导小组审批后统一上报。

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尊敬的院领导:
您好!
我是xx级xx班的学生,20xx年我很荣幸成为我校的一名学生,在激动与兴奋中不知不觉地开始了大学生活,在这一年里,我始终保持积极向上的心态,时刻严格要求自己,妥善处理好工作之间的关系,努力做到全面发展。我现申请国家励志奖学金,现将本人的基本情况介绍如下,作为各位领导的评审参考。
一、思想情况
我在思想上积极进取,严格要求自己的同时,还不断的鼓励和帮助身边的同学积极参加团学活动。于他们一起探索人生的意义,关注国际国内的发展,为自己的前途和就业铺好道路。
二、工作情况
我身为班干部,在工作期间始终以服务同学为宗旨,为班级尽心尽力,工作中力求进取,虚心向别人学习,做到有错就改,接受和采纳老师和同学们的建议,同时坚持自己的原则,在利益面前,我坚持以大多数同学的利益为重,绝不以公谋私,赢得大家的尊重和支持。
三、学习情况
在学习中取得的成绩并不能使我满足,我知道自己跟优秀生的差距还很远,很多方面还要进一步学习完善。学生以学习为主,因此为了不影响学习,工作之余全身心投入到学习中,问老师,问同学,相互请教、讨论、学习,经过自己的努力,学习成绩有了很大进步。
四、实践情况
在大学时光里,我积极参加一些社团活动和志愿活动,利用课余和周末时间做兼职,在这些活动中,使我锻炼了能力,扩大了视野,进一步为今后的发展打下了坚实基础。
五、生活情况
在生活中,我节俭朴素,由于父母均为农民无固定收入,兄妹3人上学,家庭难以支付我们的上学费用。虽然我是贫困生,但我性格开朗,乐于助人,与同学间沟通较好,很多有困难的同学都愿意寻找我的帮助。建立了很好的人际关系,得到同学们的认可和支持。
大学是我人生中极为重要的一个阶段,在这一年里,我在各个方面都取得了进步,综合素质得到了提高。现我申请国家励志奖学金,我要特别感谢老师的大力培养和在专业方面的深入指导,以及同学们在生活工作中给我的支持帮助。今后我要更加严格要求自己,力求在以后取得更好成绩。
以上即本人的基本情况,敬请各位领导评判审核。
申请人:xxx
20xx年x月x日

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经过大三这一年的努力学习,我觉得这次有机会获得奖学金实在是非常让人欣慰。可以说,大三这一年来的课程是十分繁重的。特别是大三上学期,在一个学期里,要学习实变,复变,微几,物理,数学实验,数论,组合数学,以及一些其他课程,十分吃力。可以说是大学以来最为繁重的一个学期。整个一周时间里,几乎都排满了课。而这个学期里,学习占了我大多数的时间。同时,这些课程又是非常之难,不是轻而易举能够拿下的。让人高兴的是,我期末的成绩还算可以,微几,物理,数学实验等课程都拿到了九十几分,其他课也都过的去,就是实变的成绩差了点,刚及格。我本来觉得奖学金无望了,因为实变的成绩摆在那里。可能我没有学实变的脑子吧。第二学期的课比较少,但是却非常难。最主要的就是数理方程和泛函分析。数理方程的难度从期末被关的人数就可见一斑。整整39个人。而我考了82。虽然不是很高,但也是一个对得起自己的分数。本来以为大三下的课比较少,可以轻松一点。但是数理方程的存在使得我们在这个学期里过的并不轻松。繁杂的计算和公式,使得每道题都花费了我大量的时间和精力。至于泛函分析,则是实变函数的延续,同样,我没有这个脑子。虽然平时也花了很多精力去看,去做,甚至去背,可还是只是六十几分而已。不过我觉得已经很好了。当我看到我大三有两门六十几,而且都是很重要的课时,本来已经失去信心。现在,我能够获得奖学金,觉得这是对我鼓励。虽然我已经大四,生活的重心已经转到实习和找工作上,但是,奖学金作为对我之前付出的回报,是对我大三一年的肯定。也是我大学生活的一个亮点。我一直认为,既然是学生,那就要把学习搞好。因为我就是这么一个人,要么不做,要做就要做到对得起自己。我不喜欢半吊子的学习。为了学习,我放弃了很多东西。大二时放弃了团委的工作,大三时放弃了二专,可以说把绝大部分的精力都放在在了专业课的学习上。现在我能够获得奖学金,可以说,我的汗水没有白流,心里感到由衷的感动。


结语:在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文,希望能够帮助到大家