下面是文案网小编分享的《我是哥哥姐姐了》幼儿园小班主题教案作文 我是哥哥姐姐了主题活动文案，以供大家学习参考。
《我是哥哥姐姐了》幼儿园小班主题教案作文 我是哥哥姐姐了主题活动文案：
活动目标
1、萌发幼儿当哥哥姐姐的自豪感，愿意为弟弟妹妹做榜样。
2、鼓励幼儿大胆主动的与弟弟妹妹进行交往。
3、学习关心和帮助别人，运用已经学过的折纸技能，尝试为小朋友做礼物。
活动准备
1、事先组织幼儿参观小班幼儿入园的情景。
2、歌曲《小娃娃跌倒了》的磁带；故事《成成当哥哥》的磁带及挂图；
3、折纸范例2个；幼儿用折纸用的纸张。
活动重点：愿意为弟弟妹妹做榜样
活动难点：幼儿能大胆主动的与弟弟妹妹进行交往
活动过程：
1、组织幼儿讨论：小班小朋友是怎样上幼儿园的？你是怎样上幼儿园的？弟弟和妹妹和你有什么不一样？
评析：通过比较，让幼儿知道自己长大了，是小班小朋友的哥哥姐姐了，要有一种新的姿态，新的表现，为弟弟妹妹做榜样。
2、师：小朋友现在是小哥哥和小姐姐了，你想为弟弟妹妹做点什么事呢？
有一个小弟弟在路边摔倒了，哭个不停，怎么办呀？谁能帮助他呀？（请幼儿发表自己的做法。）那我们来听一听歌曲中唱的小朋友是怎么样来帮助小弟弟的。
3、幼儿欣赏歌曲《小娃娃跌倒了》。
提问：小弟弟摔倒后，怎么样啊？如果你摔倒了会怎么样？歌曲中的小朋友怎么做的？
4、再欣赏一遍歌曲，小朋友一起打节奏。
评析：通过欣赏歌曲，让幼儿联系实际说一说自己的做法，会使幼儿有一种自豪感，感到自己长大了，更应该为小弟弟小妹妹做出榜样。
5、师：有个小朋友，也上中班了，他很想做哥哥，可是他遇到了麻烦，是什么麻烦呢？他能做一个真正的哥哥吗？请小朋友听故事《成成当哥哥》
6、看图片，听故事《成成当哥哥》
提问：谁是成成的妹妹？成成和妹妹玩什么？妹妹让成成帮她干什么？成成会吗？他怎么么样帮助妹妹的？妹妹高兴吗？后来小西妹妹为什么高兴了？成成怎样学会系鞋带的？
评析：通过听故事，进一步激发幼儿当哥哥姐姐的自豪感。
7、师：小朋友要想当哥哥姐姐帮助弟弟妹妹，就要比弟弟妹妹学的知识多，本领大，要不怎么帮助他们呢？
8、今天老师准备了两件小礼物，要送给小班的小朋友，你们看，怎么样啊？（展示折纸范例），你们想送什么礼物给弟弟妹妹呢？，老师只给大家准备了各种彩色纸，你能用这些纸做个小礼物送给弟弟妹妹吗？（提醒幼儿想好了再做）你想做个什么呢？（请幼儿说出自己的想法）
9、幼儿进行折纸活动。教师进行指导工作，对有困难的小朋友，给予帮助。幼儿完成作品后，老师给小朋友的作品写上名字。
师：我们把小礼物送给小班的小朋友吧，别忘了，要给小朋友说一句话，如：这是我折的小鸟，你能高高兴兴上幼儿园，我把这个送给你。
评析：通过为小班的小朋友送礼物把活动推向了高潮，幼儿的积极性高涨，从内心深处感到自己长大了，有强烈的自豪感和自信心，激发了幼儿在新的一年里奋发上进的愿望
活动反思：
通过活动，幼儿知道自己长大了，萌发了幼儿做中班小朋友的自豪感，能较快地适应中班的新环境，在力所能及的自我服务和为他人服务的活动中，初步形成责任意识，并获取了一些相应的知识和技能。但也存在明显的不足，幼儿在为小朋友送礼物的过程中表现得都非常热情，但不会表达，只是把礼物放到小朋友的手中，却没能按要求说话，还需要在今后的活动中应尽可能多地为幼儿提供表达的机会，让幼儿想说、敢说、会说。
《我是哥哥姐姐了》幼儿园小班主题教案作文 我是哥哥姐姐了主题活动文案：
冬天，它在人们的记忆中是那么的寒冷，它没有春天那样的鸟语花香；没有夏天那样的骄阳似火；没有秋天那样的硕果累累。但今年的冬天，给我们一家带来了温暖。因为我们家迎来了一个小生命，那就是我可爱的的妹妹——贝贝。
这话还得从头开始说起，这天半夜凌晨两点，妈妈肚子突然开始阵痛，迷迷糊糊地听到妈妈的呻吟声，我紧张地问：“妈妈，妈妈，你怎么了？”妈妈说：“我肚子很痛，估计是小宝宝想出来了。”看到妈妈难受的样子，我被吓到了，连忙起来叫醒爸爸。二话不说，我们匆匆忙忙地拿了准备好的东西，开车到医院，到了医院里静悄悄的，值班的医生护士阿姨都睡着了。
经过一番折腾，到了早上7点多，妈妈被推进了手术室，我跟爸爸、外婆在手术室外面焦急地等待，这时候我既紧张又兴奋，一边担心着妈妈的安危，一边期待着小弟弟或者小妹妹的到来，这一刻感觉时间过得好漫长啊！
终于手术室的门打开了，护士阿姨把小Baby送出来，是个妹妹，我听到高兴地欢跳起来。她正闭着眼睛在睡觉，圆圆的脑袋上，长着毛茸茸的头发，小脸儿通红通红的，高高的鼻梁，小小的嘴巴，好可爱啊！以后就有妹妹陪我一起玩玩具；一起吃好吃的东西；一起穿漂亮的新衣服；一起学习，一起成长……又过了一会儿，妈妈也出来了，看到妈妈憔悴的脸，我好心疼啊！
这一刻我告诉自己，以后要更懂事，要学着照顾妹妹，当一个妈妈的好帮手，因为我当姐姐了！
《我是哥哥姐姐了》幼儿园小班主题教案作文 我是哥哥姐姐了主题活动文案：
从前有一对双胞胎小狗，哥哥叫欢欢，弟弟叫乐乐。它们住在一间房子里，无论做什么事都形影不离，一起吃饭，一起玩耍，甚至一起睡觉，大家都夸它们是一对好兄弟。有一天，它们发现自己长大了，应该成家了。可是，这间房子该归谁呢？欢欢理直气壮地说：应该归我！我比你大！乐乐毫不示弱，说：应该归我！哥哥应该让着弟弟！兄弟俩争得面红耳赤，谁也不让谁。过了好一会儿，欢欢说：我们就比谁更高大，更强壮，这房子就归谁。比就比，谁怕谁！乐乐爽快地答应了。于是，它们决定用照镜子的方法来比。接着它们各归各的朝两个方向走去。
欢欢和乐乐来到镇上仅有的一家镜子店。这儿什么镜子都有，有平的，有凸的，有凹的欢欢选了一面凹镜，哇！欢欢简直不相信自己的眼睛，镜子里的自己是那么的强壮，尾巴像棍子，耳朵像扇子，眼睛像铜铃，欢欢想：这次我一定赢啦！乐乐一定不是我的对手。欢欢的心里美滋滋的。乐乐选了一面凸镜，不照不知道，一照吓一跳，镜子里的它只有小蚂蚱一般大，它想：我怎么只有这么大，还怎么跟欢欢比呢？我输定了。
从此以后，欢欢走路都是摇头摆尾，昂首挺胸，口中吹着口哨，而乐乐却整天垂头丧气，走起路来腿瑟瑟发抖，软弱无力。
两只小狗受到了外界的误导，对自己做了错误的决定。我们要对自己有信心，不能被外界所迷惑，我的世界我做主。
《我是哥哥姐姐了》幼儿园小班主题教案作文 我是哥哥姐姐了主题活动文案：
我的哥哥叫张家伟，小名叫亮亮，今年20岁，我的姐姐叫吴双，小名叫双双，今年23岁，在美国上大学，哥哥比较瘦，姐姐比较胖，不过他们俩的人缘关系和脾气都很好。现在亮亮哥哥和老姐都上大学，亮哥大一，老姐大二。亮哥学的是中医，老姐学儿童心理，他们俩虽然只相差三岁，可是听外婆说，他们俩小时候经常打架。以前亮哥是我的马，我骑在他身上，我说往东他就往东，我说往西他就往西，现在亮哥是我的“傻亮”，不过他偶尔也会背着我玩儿，亮哥怕吃牛蛙，但我的姑父经常骗亮哥，说这个牛蛙是鸡，亮哥还真信了，就吃了几块，最后才告诉他，这是牛蛙，亮哥悔之晚矣。我的姐姐有个最大的特点，那就是爱吃，看见肉就要尝一块，吃了一块还会吃第二块，她对所有食物的东西都很喜欢，不过现在老姐已经开始了减肥行动。我的姐姐每一次从美国回家，都会给我带鞋子、衣服、糖果等等美国货，姐姐养了一只小猫，我养了一只小狗，老姐经常说：“看看casey（猫）多高冷，再看看kiya（狗）和智障一样。”啊，有一个哥哥一个姐姐真幸福呀，我以后将在哥哥姐姐的呵护下快乐地长大，耶！
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《《我是哥哥姐姐了》幼儿园小班主题教案》作文的经历，对《《我是哥哥姐姐了》幼儿园小班主题教案》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《《我是哥哥姐姐了》幼儿园小班主题教案》作文呢?下面是小编收集整理的《《我是哥哥姐姐了》幼儿园小班主题教案》，希望对大家写《《我是哥哥姐姐了》幼儿园小班主题教案》有所帮助