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出台新规提升高等教育办加快推进高水平大学作文 教育部印发关于加快建设高水平本科教育文案：
海南高考咨讯：出台新规提升高等教育办学 加快推进高水平大学
海南省人民政府正式印发《海南省统筹推进高水平大学和一流学科建设实施方案》，确立了海南省高校及学科建设的近期和中长期发展目标，明确了建设任务和重点发展项目，以加快推进海南省高水平大学和一流学科建设，提升海南省高等教育办学实力和水平。
《方案》提出，推动海南大学进入国内一流大学行列，推动海南师范大学、海南医学院和海南热带海洋学院等建设成为国内同类型高水平大学，其他本科院校通过学科建设带动学校特色发展，提升办学水平;突出海南区位及生态优势，重点建设热带高效农业、国际旅游、热带海洋、热带医药、岛屿生态等学科领域，其中2-3个学科进入世界一流，10-15个学科进入国内一流。计划到2020年，海南大学进入全国百强高校行列，1-2所大学接近国内同类型高水平大学;5-8个学科进入全国学科评估排名前50%，其中2-3个学科进入ESI前1%或全国学科评估排名前10%，达到国内一流学科水平。
《方案》明确，深化海南大学综合改革，推动海南大学建设成为国内一流大学;引导高校明确办学定位，凸显办学特色，全面加强人才培养、科学研究、社会服务、文化传承、国际合作与交流等各方面建设，推动海南师范大学、海南医学院、海南热带海洋学院等高校进入特色高水平大学行列;通过分层次建设，形成布局合理、各具特色和优势的学科体系，提升海南省学科发展整体水平。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
出台新规提升高等教育办加快推进高水平大学作文 教育部印发关于加快建设高水平本科教育文案：
一、科技创新是培养高层次人才的根本手段
人才质量的提高，不仅表现在教给学生多少有用的知识，更重要的是提高学生进一步获得知识和创造知识的能力。这种能力只有在科学研究的氛围中，才能得到培育和提高。高等学校的科技创新工作在对教师关注科学前沿提出要求的同时，也为学生，尤其是博士、硕士研究生参与科学实践提供了必要的条件，使教师有可能把最新的科技知识、研究手段传授给培养对象，从而有可能为参与过一次或若干次研究过程的科技人才进行有效的知识更新，使教育模式由“单向连续”向“交叉循环”转变，形成新的高层次人才培养机制。
同时，高校区别于一般科研院所最大的特点是学科门类齐全而且非常集中，因此高校的科技创新工作必然带动学科之间的交叉融合，不断产生新领域、新方向、新方法，构成新型的学术群体，培养对象在不断更新的学术氛围中可以拓宽知识范围，提高学术境界，并通过接近或参加一定的研究工作增强对社会需求的适应能力。
二、科技创新是学科建设的内在要求
在高等学校，只有当体现着智力水平的科技创新不断推进的时候，才能表现出学科建设层次的不断提升。学科建设的主要载体是科研方向，而科研方向本身就是智力资源“聚合”与“拓展”的具体设计，是智力创新的实现形式。只有具备了高质量的研究项目和由此产生的高质量成果，才能从根本上实现学科的发育与成长。
在长期以来关于我国高等教育结构变化及未来发展变化的讨论中，我们应当明确的是：在高等院校，尤其是国家重点建设的学校里，所有学科、所有专业的教师必须充分认识高校科技创新工作对社会发展的重要性及其在高校全局工作中的地位。
三、科技创新是提高师资队伍素质的根本措施
我们可以通过积极引进和派人员外出进修等渠道，补充队伍和提高整体实力，但解决问题最根本也是最现实的措施是引导教师积极从事科学创新工作，使之在先进的科学研究的过程中，大量吸收国内外科学技术发展的最新成果，了解新领域、掌握新方法、更新知识结构，培育创新能力。
现代高等学校的教师是在纷繁复杂、瞬息万变的科学环境下开展工作的，作为培养人才基地的高等学校，必须对教师自身的知识更新给予足够的重视。基于高校自身的特点，让教师完全脱离教学工作去更新知识是不现实的，而充分利用高校学科门类齐全、文化信息密集、学术交流渠道多、实验条件比较完备的优势，通过政策调整，引导大部分教师在完成教学任务的同时积极从事科学创新，是高等学校锤炼高素质研究队伍的根本措施。
四、科技创新是高校服务社会增强办学活力的重要途径
在我国工业企业逐步成为科技创新主体的过程中，科技研发力量相对集中的科研院所和高等学校，应该主动把科研力量组织到经济建设的主战场，开展科技创新。与此同时，高校教学规模的日益扩大，对学校现有的办学资源增加了一定压力。科技拨款制度改革以后，高校的基础和应用基础研究，主要是通过申请国家自然科学基金和省部委专项资金获得资助，这是非常有限的，而高校大量的应用研究与开发研究，是通过服务企业和社会获得资助的。随着高校科研管理体制的改革和市场经济体制的不断成熟，企业和社会将成为高校拓展教学科研资源的主渠道。近几年的实践证明，不断加强对科技创新工作的组织与引导，主动争取承担国家和地方的研究任务，积极为社会提供科技服务，通过技术服务、成果转化、联合开发技术项目、联合培养技术人才，把高校巨大的智力资源转化成更多的物力资源，是目前高校更新教学科研设备，改善办学条件，探索培养模式，增强办学活力的重要途径。
五、科技创新是高水平、研究型、综合性大学的核心任务
首先，作为高水平、研究型的大学，要向国家培养和输送适应社会发展需要的高层次专门人才，它必须成为是国家栋梁之才的源泉，成为科学家、企业家、艺术家、政治家的摇篮。其次，它要在国家基础研究的关键领域始终占有一席之地，能够及时把握和满足国民经济建设对关键技术的需求。所承担的研究任务以国家项目和地方重点项目为主。第三，科学研究成果具有原创性、前沿性和填补学术空白的特点，获奖成果中国家大奖和高层次奖项要占较高比例。第四，有强劲的成果转化能力，为国家提供源源不断的推动产业发展的技术支撑，并能从中获得充足的，有利于自身发展的经费收益。第五，它必须用先进的文化氛围对周围社会产生强烈的辐射作用，并形成影响和带动社会文化发展的文化品牌。
出台新规提升高等教育办加快推进高水平大学作文 教育部印发关于加快建设高水平本科教育文案：
1、奋勇拼搏，决战2014高考 2、立足基础，脚踏实地搏击2014高考 3、意志能使生命继续，奋斗能使人生辉煌 4、吃得苦中苦，方为人上人 5、苦干加巧干，本科重点有希望 6、今日披星戴月，明日成就梦想 7、忍耐一分期待,就可能握住十分的收获 8、喜迎阴晴圆缺,笑傲风霜雨雪 9、一心向着自己的目标前进的人，整个世界都会给他让路 10、希望在濯中扬帆,梦想在濯中起航 11、想要有什么样的明天，今天就要付出什么样的努力 12、今朝我以校为荣，明日校以我为耀 13、时间抓起来就是黄金，抓不起来就是流水 14、勤奋努力加自信，辉煌成就属于你 15、务实基础，厚积薄发 16、登高山，以知天之高;临深溪，以明地之厚 17、勤是甘泉水，学似聚宝盆 18、获取知识的最佳途径是学习，走向成功的最好方法是奋斗 19、奋斗吧!成功会属于你 20、梦想的种子已经播下，汗水就是它的生长力量 21、寒冬可以没有阳光，酷暑可以没有阴凉，人生不能没有梦想和方向 22、心有多宽，舞台就有多大，心有多高，梦想就有多远 23、巍巍扁栋衬濯中，莘莘学子映日红 24、在人生的舞台上没有“预赛”，每天都是“现场直播” 25、雄鹰可以飞得晚，但一定要飞得高 26、梅花香自苦寒来，状元之花年年开 27、今日的汗水，明日的收获 28、人活不为美丑而争奇斗艳，人活要为理想知难而进 29、哪怕只有百分之一的希望,也要付百分之百的努力 30、拼搏、拼搏、再拼搏;进取、进取、再进取
出台新规提升高等教育办加快推进高水平大学作文 教育部印发关于加快建设高水平本科教育文案：
【原文】
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。
物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。
【译文】
大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧图新，在于使人达到最完善的境界。知道应达到的境界才能够志向坚定；志向坚定才能够镇静不躁；镇静不躁才能够心安理得；心安理得才能够思虑周详；思虑周详才能够有所收获。
每样东西都有根本有枝末，每件事情都有开始有终结。明白了这本末始终的道理，就接近事物发展的规律了。
【原文】
古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知；致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。
【译文】
古代那些要想在天下弘扬光明正大品德的人，先要治理好自己的国家；要想治理好自己的国家，先要管理好自己的家庭和家族；要想管理好自己的家庭和家族，先要修养自身的品性；要想修养自身的品性，先要端正自己的心思；要想端正自己的心思，先要使自己的意念真诚；要想使自己的意念真诚，先要使自己获得知识；获得知识的途径在于认识、研究万事万物。
通过对万事万物的认识，研究后才能获得知识；获得知识后意念才能真诚；意念真诚后心思才能端正；心思端正后才能修养品性；品性修养后才能管理好家庭和家族；管理好家庭和家族后才能治理好国家；治理好国家后天下才能太平。
【原文】
自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。其本乱而末治者，否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也！
【译文】
上自国家君王，下至平民百姓，人人都要以修养品性为根本。若这个根本被扰乱了，家庭、家族、国家、天下要治理好是不可能的。不分轻重缓急、本末倒置却想做好事情，这也同样是不可能的！
【原文】
《康诰》曰：“克明德。”《太甲》曰：“顾是天之明命。”《帝典》曰：“克明峻德。”皆自明也。汤之《盘铭》曰：“苟日新，日日新，又日新。”《康诰》曰：“作新民。”《诗》曰：“周虽旧邦，其命维新。”是故君子无所不用其极。【译文】
《康诰》说：“能够弘扬光明的品德。”《太甲》说：“念念不忘这上天赋予的光明禀性。”《尧典》说：“能够弘扬崇高的品德。”这些都是说要自己弘扬光明正大的品德。
商汤王刻在浴盆上的箴言说：“如果能够有一天自新，就应保持天天自新，永远不断自新。”《康诰》中说：“鼓励人们弃旧图新。”《诗经》中说：“周朝虽然是古老的国家，但却禀受了天命，自我更新。”所以，品德高尚的人无处不追求完善。
【原文】
《诗》云：“邦畿千里，惟民所止。”《诗》云：“缗蛮黄鸟，止于丘隅。”子曰：“于止，知其所止，可以人而不如鸟乎？”
《诗》云：“穆穆文王，於缉熙敬止！”为人君，止于仁；为人臣，止于敬；为人子，止于孝；为人父，止于慈；与国人交，止于信。
【译文】
《诗经》说：“京城及其周围，都是老百姓向往的地方。”《诗经》又说：“‘缗蛮’叫着的黄鸟，栖息在山丘的角落上。”孔子说：“连黄鸟都知道它该栖息在什么地方，难道人还能不如一只鸟儿吗？”
《诗经》说：“品德高尚的文王啊，为人光明磊落，做事始终庄重谨慎。”做国君的，要做到仁义；做臣子的，要做到恭敬；做子女的，要做到孝顺；做父亲的，要做到慈爱；与他人交往，要做到讲信用。
【原文】
《诗》云：“瞻彼淇澳，绿竹猗猗。有斐君子，如切如磋，如琢如磨。瑟兮兮，赫兮喧兮。有斐君子，终不可兮！”“如切如磋”者，道学也；“如琢如磨”者，自修也；“瑟兮兮”者，恂栗也；“赫兮喧兮”者，威仪也；“有斐君子，终不可兮”者，道盛德至善，民之不能忘也。
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结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《出台新规提升高等教育办加快推进高水平大学》时更加简单方便，下面是小编整理的《出台新规提升高等教育办加快推进高水平大学》，仅供参考，大家一起来看看《出台新规提升高等教育办加快推进高水平大学》吧