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阿炳?二泉映月作文 阿炳二泉映月原声文案：
一缕阳光透过打满补丁的窗帘，照进了那破旧不堪的屋子里。阿炳穿着破破烂烂、却非常干净的长衫，抬头望了望那明媚的阳光。只可惜，那明亮的颜色已经永远消失在他的生命中，取而代之的是无边无际的黑暗，吞噬了宇宙中所有的绚丽缤纷 。那阿炳依旧感受到了阳光，感受到了生命的颜色，享受着想象中的五彩斑斓。
走下床，脚下的木板吱吱呀呀地响，仿佛在诉说命运的崎岖与坎坷。阿炳从那油腻黑亮的桌子上拿过一块干巴巴的饼，充当早餐，接着用结满老茧的手，拿来一吧破旧的二胡，摸索着走出了那扇因为年久失修而残破不堪的木门，又开始了一天的卖艺生活。
坐在那棵熟悉的梧桐树下，纷飞的落叶仿佛有说不尽的沧桑，黯然离开了大树的怀抱，阿炳轻轻拂去几片掉到他二胡上的黄叶，擦了擦并没有灰尘的二胡，又要在为生活而努力了。阿炳的手很粗糙，但很干净，正如阿炳一生虽然贫穷坎珂，但却清清白白一样。阿炳两根手指在琴弦上娴熟地滑动着，琴声如同一个个小精灵，在他身边飞舞跳跃。一段哀怨的曲调流出，勾起了阿炳心中无限的思念：今天是中秋节，如果，我可以见到明月，可以团圆家人，可以过上幸福安定的生活该有多好啊！上帝为何对我如此不公，为何让我的命运崎岖坎坷？如今，我只能把思念和伤心写在琴弦里了??????
黄昏，夕阳西下。绚丽的晚霞布满天空，发出五颜六色的光芒，世界变得如此多娇。阿炳数了数今天挣的钱，摸索着去菜场买了个烧饼，充当晚餐，然后又去买了一根蜡烛。夜幕降临，月光似水般清澈。阿炳回到家中，点燃了蜡烛，虽然他看不到烛光，他的心却能感受了烛光的暖暖和明亮：他想起了早已经离世的师傅，自己自幼跟着他学艺卖唱讨生活，与师傅的感情好比亲生父母……如今，自己也只有明月陪伴，心中未免有些凄凉。突然，门外传来吱吱呀呀的敲门声，一种熟悉的气息透过门缝，悄悄飘进阿炳心里。定是邻家少年吧?这么多年来，这孩子一直在照顾自己，少年说，今天的月亮很美，我扶你出去走走吧!阿炳欣慰感激地笑了一下，点了点头。
慢慢地踱到二泉旁，今晚的二泉特别朦胧神秘。树木葱茏，藤萝摇曳，月光透过树枝的缝隙，温柔的为大地盖上了一层缀花的地毯。然后，又十分体贴的为每个人穿上一件衣裳。树掩月，月映树，树下两人望月思。一切都处在朦胧之中，仿佛一位倾国倾城的少女蒙上了一层薄纱，透着一种神秘幽静的美，让人心醉。只是，这一切对阿炳来说都太抽象了，这些美景他只能通过邻家少年的语言得知了。曾经，在邻家少年这般大时，师父说二泉的流水中有不一样的声音。只是那时候感受不深，除了清脆之外听不出其他声音。但这次，在那潺潺的声音中，阿炳好像听到了一些不一样的东西。为什么，上帝赐予如此坎坷的命运？为什么，每天为明天奔波，而明天却仍然为后天辛劳？深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊，这些都蕴藏在泉底，等待着那个爆发的时刻。这一切汇成一股庞大的力量，在阿炳脑海中发出不可一世的声音。阿炳再也忍不住了，他要在音乐中爆发，要在音乐中找回自我。明月清风，都成了阿炳身边飞舞的精灵。起初，旋律委婉连绵，如潺潺小溪拍打着岸石，像是一幅风景画，山清水秀，清新秀丽，有一种超凡脱俗的美。接着，在无形之中，旋律渐渐高涨升昂，把人心与音乐一起带入高潮。如黄河般波澜壮阔，汹涌澎湃。它释放了阿炳积淀已久的情怀，表达了阿炳对命运的抗争与对美好未来的无限向往。微风轻拂，将阿炳的音乐带向远方，带进每一个想要美好安定生活的人心中。流水，树木，都被音乐陶醉了，只留下乐曲的余音在二泉池畔回荡。阿炳点燃了蜡烛，，感受着无形胜有形的烛光，感受着烛光的摇曳，心中突然有一种奇奇妙妙的感觉，好像放松了许多。快乐也是一天，伤心也是一天。既然命运没有色彩，也不可以改变它，那就改变自己才对啊!上帝既然赐予你一千个理由哭泣，你也要找到一千零一个理由微笑。
《二泉映月》，一首不朽的名曲，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。它鼓励着每一位有着阿炳经历的人。当然，阿炳也因这首乐曲改变。他的生命的后一半，也过的非常平静。他改变了自己，改变了自己的心灵，所以，在他的后半生，暴风雨都过去了，美丽的彩虹留下了年轻时的心态，他又有了创作的动力，留下了更多更多的不朽乐曲。
阿炳?二泉映月作文 阿炳二泉映月原声文案：
无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇弋，山下有一清泉被誉为“天下第二泉”。一首响遍全中国人耳边的二胡曲“二泉映月”，它的创始人是一个名叫阿炳的瞎子，他的原名华彦钧。他的世界是悲惨的，他的遭遇不是三言两语能说清的。
在一个中秋夜，阿炳跟着师傅来到了二泉。师父静静地倾听着，淙淙的流水声一直萦绕在他耳畔，他突然问小阿炳：“你听到了什么声音？”小阿炳摇了摇头。师父说：“等你长大了就会从二泉的流水声听到不同奇妙的声音。十年里阿炳跟着师父相依为命，在阿炳心里师傅早已成了他在这个世界上唯一的亲人。可是忽然有一天，师傅驾鹤西去了，这时阿炳的心灵受到了重大的打击，他每天在师傅的灵位前回忆以前师傅在的日子，阿炳每天以泪洗面，是啊！师傅是唯一关心阿炳的人，只有他才会在意阿炳，自己最亲的人已经离开了人世，厄运又悄悄降临了，阿炳因为身患眼疾而双目失明。他每天自己把自己关在一个小屋子，整天想：“哎，我是个废人，师傅已离我而去，那我还苟活在世上干什么呢。”可是，突然他想：“不行！我不能再这么意志消沉下去，我要振作，如果师傅泉下有知的话，肯定不希望我这样生活。师傅，您放心，我一定会振作起来的！”阿炳对音乐的热爱超过了一切，生活穷困，和病魔根本不算什么：“我即使看不见了，但我对光明的无限向往和对音乐的热爱是任和东西都泯灭不了的！”这是阿炳心里的呐喊。
阿炳整天戴着一副墨镜，操着古琴，卖艺度日，阿炳每天天不亮就出去，在街上卖艺。夏天，火热的太阳烘烤着大地，阿炳还在街头，他冒着中暑的危险在街上卖艺，拉二胡已经拉得大汗淋漓，身上没有一块地方是干的。他想如果师傅在肯定会说：“阿炳走咱别拉了，回家去，看你大汗淋漓的。”一边说一边擦汗。可现在已没人去关心阿炳的死活了，每想到这个，阿炳的心就撕心裂肺地痛。冬天，在大雪飘飘的街上，阿炳没有棉袄，只有一件单薄的小背心冻得瑟瑟发抖，嘴唇已变成紫色。拿二胡的两只手已经在颤抖。这时，他又想如果师傅还在的话，肯定会把我的手握住含着泪说：“可怜的孩子，都冻成这样了走师傅回去帮你熬碗姜汤。”但这些阿炳已经体会不到了，阿炳的心里简直就是放在锅里油煎啊！生活越是艰苦，阿炳对安定生活就越是向往、渴望、期盼。
又是一个中秋夜，阿炳再次来到了二泉。如水的月色，月光照耀在水中有许多水影倒映在墙壁上，但阿炳再也看不见了，只有那淙淙的流水声萦绕在耳畔。渐渐的，渐渐的，他想起了师傅说的话，想到自己的坎坷经历。听着听着，阿炳的心颤抖起来，他禁不住拿起二胡，他要用琴声把自己积淀已久的情怀倾吐给这流水、月光带着感情变成了一个个动人的音符从琴弦上流泻下来。起初，琴声委婉连绵，犹如春风拂过你的脸颊，高山流水，这似乎是阿炳在赞美那优美的景色，或者是阿炳在怀念对他恩重如山的师傅，在思索自己走过的人生道路，让人沉静在其中。这似乎是阿炳在叹息自己命运多么的不幸，又是阿炳在为师傅的离去而感到伤心。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲从委婉连绵到了高潮。它已势不可挡的力量表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的向往。似乎是阿炳在倾诉命运对他的不公。厄运带给他的痛苦。与命运抗争的呐喊。二泉映月舒缓而又起伏，恬静而又激荡。他用动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光。就这样，一首不朽的乐曲诞生了，这就是《二泉映月》，这首二胡曲在国际乐坛也享有盛誉，《二泉映月》更表现了阿炳热爱生活，热爱音乐，敢于同命运抗争的情感。
阿炳和厄运病魔抗争的决心坚持不懈。他的不屈不挠的精神是值得我们去学习的。正因为阿炳顽强的毅力才有今天这首名曲的诞生。在这过程中，阿炳克服一道道难关。他的眼睛虽然看不见了，但他那顽强的精神是让我所敬佩的。我们认真学习阿炳那不屈不挠的精神，定会迎来最美的春天！
阿炳?二泉映月作文 阿炳二泉映月原声文案：
琴声在北京某处地下通道，我见到一位盲人。盲人很年轻，靠洞壁坐在一张自带的小凳上，也许是马扎。琴声从他手拉的那把二胡里发出，是瞎子阿炳的《二泉映月》。很凄凉的琴声，如泣如诉，仿佛言说一段鲜为人知的伤心往事。我距他较远，靠另一侧沿洞壁朝前走，并不时拿眼看他。盲人垂首坐在暗影里，身子随着臂部每一拉动左右摇摆，很投入的样子。我想走过去给他钱。迟疑之余，又放弃了。从通道另一侧上来，那娴熟的琴声还能听见。夜色里，它从我身后洞口飘出。关于z的梦我、z和x在一条覆盖浓密树荫的街道走路。街道两侧的叶隙里闪烁着路灯灯光，象渴睡人的眼睛。我们开始是漫步，边说边笑。后来就快了，仿佛街道在瞬间变成瀑流，挟着风往后倾泻，而我们逆风飘行。z首先飞起来，离开我和x的头顶越来越高。然后我和x也离地飞起。三人象是进入时光隧道，不知所终。当我和x返回路面时，发现z不见了—这是梦魇—其实z几天前就已遇车祸身亡。另一个梦是在某个场所我偶遇他，想他死了，怎么又活了呢。心里恐惧，迷惑不解。然后他跑过来。他跟我说话时，我听不懂他在说什么。但他嘴唇翕动着，激情澎湃。昆虫一只昆虫沿着树枝的街道往前走。一只小虫跑上来，用手紧紧抓住昆虫衣襟。它想从昆虫身上得到什么，比如说薄翼上的亮光，或者薄翼下的肉汁。昆虫绕不开小虫，于是旋转着飞起。羽翼上的小虫随即象荡秋千一般飘舞。旋飞结束，小虫依然缀在最初“袭击”的地方，只是手有些累，并未抓紧。昆虫乘机甩掉它，很快逃离。在路上它看见一对漂亮的蝴蝶上下翻飞。那时是在另一处枝桠。一条肥胖的毛毛虫从绿色叶片上垂下来，它的嘴冰凉贴在昆虫背部。上坡一个孩子驾着一辆马车。马车在街道上跑得飞快。中午来临了，天气炎热。因为孩子有很急的事要办，没有停下车，让马喝点水和吃些草料。马消耗得厉害，脚步也慢了。来到一段上坡路，孩子感觉马车几乎不能移动。然后他下来推车。其实目的地这会儿离得并不远，在坡路那边，翻过坡道就到了。行至半山腰，他看见一辆客车驶过，速度很快，如履平地。孩子想：“这车真好，比马要快许多。”并露出艳羡目光。客车里的乘客从上往下看，山谷犹如一座幽深的洞穴吸附着马车和孩子。他们变得不安，心想：如果马车停下，孩子和马很可能掉进山谷。于是暗里祈祷，希望天主保佑这个孩子，让他别止步，只是走好了。孩子低着头，似乎不知道这些。他躬背的身影象一个拉船的纤夫。冬天冬天的霏雪不久将纷纭而至。去b城时，空气变得寒冷。天空高远。楼房排列着，仿佛童话中的小矮人。我喜欢云层。它们不是那种清晰云块，也不同鳞纹般错落有致，而是一种氤氲状薄而泛蓝界限。阳光从界限外渗进来，仿佛温暖手指上洁净而微凉指甲。白杨树落尽叶子，站在天空下，枝桠尖峭的样子，象一杆杆巨大兵器。它们是整齐站在街道两侧的，周围的枯草里可以看见麻雀觅食的影子。麻雀不时会纵身飞起，然后又短距离落在另一棵树底。街道另侧有座公园。公园里草坪上卧着一只白色山羊，山羊是石雕的。草稀疏而枯萎，山羊仿佛睡在泥土上的诗人。人感到难过时，总想那样躺下或卧倒。也许借此人们可以梳理一下自己纷乱思绪。天空从大地深处诵出温和而微苦的诗句。本文作者：耳可也
阿炳?二泉映月作文 阿炳二泉映月原声文案：
打开晓月微蓝写的《二泉映月》一文，阿炳那如泣如诉的琴声，与那熟烂于心的旋律，就回响在我的耳鼓之中。我知道，妹妹喜欢这首凄美至绝的二胡曲。不错这是一首让很多人都喜欢的乐曲，但，当妹妹听着这首，让人因销魂而断肠的曲子，写下那优美而凄婉的文字时，你与别人的感受是不同的。因为你是将你的心，完全融进了阿炳的每一个音符之中。将所有的情感，都寄托在那凄婉的琴弦之上。你是将阿炳做为一面镜子，来照应着自己那难以言说的曾经。当我们还不相识时，我就注意到了“晓月微蓝”这名字。因为那一篇篇如诗如画，凄美可达绝至的文章，早就深深地打动了我。于是，我早就打开过你的文集，阅读了你的部分文章，并从中知道了你的一些曾经的往事。散文群建起后，我们才在群中有了一些交流。虽然我们交流的并不多，但你则真诚地将我视为你的真心朋友。你将博客网址给了我，并毫无掩饰地告诉我，文章之外你更多的真实。这些真实时时地震憾着我的灵魂。自以为一生承受过无数的磨难，自以为自己是如何的坚强。但，当我知道那么多无情的残酷现实，如海潮般向你扑来时，尽管你总是被那无情的浪，撕咬的伤痕累累，体无完肤，而你都一次次坚强不屈地，耸立成巍峨的岸。用你的双肩，承担起所有的责任。用你的双手，去创造让家人生活的更好的财富。谁能相信一个重病多年的你，还能创造出那样辉煌的事业奇迹。谁能相信一个随时都面临生死决择的你，还能写出那样如诗如画的文章。谁能相信一颗磨历太多不幸与悲哀的心，牵挂的还是别人的苦难与不幸。谁能相信一个在病床上苦苦挣扎，与死神顽强拼搏的你，唱出的歌就是那首《感恩的心》。身为堂堂七尺男儿，面对你这一切时，我只能说羞愧到“无颜见江东”了。阿炳的琴声从凄婉转为激越，也许此时的意境，就是一轮明月，映在了清澈如洗的泉中。此时我无法用我的文字，来描述你这轮晓月。我只能引用你的文字，真实出烘托出深存于，我们心中的那轮明月：“旧年的月，今时的风．闻声入林，寻梨花白，得一行青苔。扶一架竖琴，握一管洞箫，唱一首千年的月谣．风中长亭，承载风雨。烟波淡淡，若梦如丝．风移影动，天在山外，山影重重．临水照花，雨落花台，回望泪染暗香．飞燕回廊，轻倚侨栏，轻卷西帘，投影一帘幽梦．晓月微蓝，西风暗渡，轻卷一帘忧愁．谁说雨落了，夜醉了。谁在唱，心相依，情亦同，泪化雨，难觅芳踪．谁在唱，此情可待初衷，关山已万重．谁唱了，瑶琴不响了。可叹，一声忘了忘了，低诉衷曲，一声难了难了，斜月清照。”世事繁华，实为浮云，往事悠悠，去则如风。天月无力拥有，晓月可存心中。生命无法亘古，而晓月可共天日。妹妹你定然能拥有不竭的生命之泉，宿命的注定你要历经磨难，但苍天必然有眼，好人定然平安。我们一起随着阿炳的二胡，让二泉永远映着这轮无与伦比的晓月，而千古流芳……文\/闲时一得
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《阿炳?二泉映月》作文呢？以下是小编为大家整理的《阿炳?二泉映月》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《阿炳?二泉映月》有所帮助