下面是文案网小编分享的小议“班门弄斧”作文 文案，以供大家学习参考。
小议“班门弄斧”作文 文案：
从古至今，无论在字典里还是在人们口中，总认为“班门弄斧”就是在行家里手面前卖弄自己的才能，因而容易受到众人的鄙薄和否定。显然，社会上对班门弄斧的人总是排斥的，但是为什么非要把弄斧者往坏处想呢？我认为，敢在鲁班面前弄斧的人，一定是个敢于向权威挑战的人，其精神是值得称道的。
陈景润曾偶然发现华罗庚数学着作里的错误，写信给华教授，华教授真诚地接受了批评并及时作了改正，并且因此发现了这颗数学新星，为陈景润日后辉煌成功创造了十分有利的条件！这说明，敢班门弄斧者绝非平庸之人，在“弄斧”中他既指正了高手的不足也对自己的新学之物作了一些肯定与修改。事实证明，一个人若想要有所提高，也只有到“班门”那儿弄斧，才能求得“真经”
《三国演义》一百二十回，“无名小辈”在关公门前使刀弄枪的数不胜数，最后一个乃是魏将庞德，他在关公风头最盛时请命出征，不时在关公面前使刀。其刀法令关公击节叫好，虽然最终关公在“温酒斩华雄”之类的丰功伟绩后添了一条擒于禁，斩庞德的赫赫武功，但世人从未耻笑庞德“不自量力”可见，到班门去弄斧之人，是要有非凡的勇气的。自满者，不会去请教，因为他觉得没人可以去自己相比。自暴自弃者，亦不会去，因为他缺乏信心，太看轻自己，唯有自信且谦虚之人，才会去班门“献”艺。这种精神难道不值得颂扬吗？
英国人塞缪尔。约翰说过：“无愧于有理性的人生活，必须永远在进取中度过，”“弄斧”之人为求得真才实学敢于在班门面前“献”艺，这说明他们身上有一种不断探索开拓的精神。人类在发展中不断会发现新的奥秘，如果墨守成规，没有一种挑战精神，我们这个世界就不会进步。
在科学的发展史上，有不少伟人是“班门弄斧”而取得成功的。所以，我们要提倡“班门弄斧”正是指要善于学习前人理论，而在此基础上，又敢于破除权威的影响，提出自己的见解。这样一种对待权威的态度是科学的、全面的。俗话说：尺有所短，寸有所长。权威不等于科学，权威的理论更不是永恒不变的真理。就说木匠的祖师鲁班，他的手艺再高明，也不能和现代的科学工艺相比。我们又怎能总抱着“祖师”的牌子不放，不敢越雷池一步呢？
不敢“班门弄斧”正是由于受权威的左右，失去了自我。不敢“班门弄斧”就不能推陈出新，历史怎能向前发展，科学怎能更快的进步？
而“班门弄斧”是不盲从、有主见的表现，是敢于发表自己的思想的表现。这样的精神，正是我们社会所缺少的。
小议“班门弄斧”作文 文案：
小议“班门弄斧”
从古至今，无论在字典里还是在人们口中，总认为“班门弄斧”就是在行家里手面前卖弄自己的才能，因而容易受到众人的鄙薄和否定。显然，社会上对班门弄斧的人总是排斥的，但是为什么非要把弄斧者往坏处想呢？我认为，敢在鲁班面前弄斧的人，一定是个敢于向权威挑战的人，其精神是值得称道的。
陈景润曾偶然发现华罗庚数学着作里的错误，写信给华教授，华教授真诚地接受了批评并及时作了改正，并且因此发现了这颗数学新星，为陈景润日后辉煌成功创造了十分有利的条件！这说明，敢班门弄斧者绝非平庸之人，在“弄斧”中他既指正了高手的不足也对自己的新学之物作了一些肯定与修改。事实证明，一个人若想要有所提高，也只有到“班门”那儿弄斧，才能求得“真经”。
《三国演义》一百二十回，“无名小辈”在关公门前使刀弄枪的数不胜数，最后一个乃是魏将庞德，他在关公风头最盛时请命出征，不时在关公面前使刀。其刀法令关公击节叫好，虽然最终关公在“温酒斩华雄”之类的丰功伟绩后添了一条擒于禁，斩庞德的赫赫武功，但世人从未耻笑庞德“不自量力”。可见，到班门去弄斧之人，是要有非凡的勇气的。自满者，不会去请教，因为他觉得没人可以去自己相比。自暴自弃者，亦不会去，因为他缺乏信心，太看轻自己，唯有自信且谦虚之人，才会去班门“献”艺。这种精神难道不值得颂扬吗？
英国人塞缪尔。约翰说过：“无愧于有理性的人生活，必须永远在进取中度过，”“弄斧”之人为求得真才实学敢于在班门面前“献”艺，这说明他们身上有一种不断探索开拓的精神。人类在发展中不断会发现新的奥秘，如果墨守成规，没有一种挑战精神，我们这个世界就不会进步。
在科学的发展史上，有不少伟人是“班门弄斧”而取得成功的。所以，我们要提倡“班门弄斧”，正是指要善于学习前人理论，而在此基础上，又敢于破除权威的影响，提出自己的见解。这样一种对待权威的态度是科学的、全面的。俗话说：尺有所短，寸有所长。权威不等于科学，权威的理论更不是永恒不变的真理。就说木匠的祖师鲁班，他的手艺再高明，也不能和现代的科学工艺相比。我们又怎能总抱着“祖师”的牌子不放，不敢越雷池一步呢？
不敢“班门弄斧”，正是由于受权威的左右，失去了自我。不敢“班门弄斧”，就不能推陈出新，历史怎能向前发展，科学怎能更快的进步？
而“班门弄斧”，是不盲从、有主见的表现，是敢于发表自己的思想的表现。这样的精神，正是我们社会所缺少的。
点评：说理充分透彻，立意鲜明。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
小议“班门弄斧”作文 文案：
“采石江边一堆土，李白之名高千古，来来往往一首诗，鲁班门前弄大斧。”这是明朝一位诗人《题李白墓》。“鲁班门前弄大斧”便是班门弄斧的原形，鲁班是战国时代的鲁国人。他是一个善于制作精巧器具的能手，人们叫他“巧人”，民间历来把他奉为木匠的始祖。谁敢在鲁班门前卖弄使用斧子的技术，也就是说，想在大行家面前显示自己的本领，这种太不谦虚的可笑行为，就叫做“鲁班门前弄大斧”，简称“班门弄斧”。
我们总是用“班门弄斧”来嘲笑那些无自知之明，不自量力的人，班门弄斧总是以一种贬义词的形式出现。但是，我却认为“班门弄斧”未必错，在我眼中：“班门弄斧”是敢于向前人挑战的典范，前人常常留下一些重要的话语，我们后人便以其为标准，认为前人说的话是绝对正确，但是渐渐的，在时间的推移中，许多的现代科学家以充分的理由推翻了许多前人的观点，一些权威的专家的意见常常是错误的，当我们这些不知名的后人，用我们的理由，勇敢地站在公论台上，指出前人的错误，这难道就是我们口中的“班门弄斧”吗?如果说这就是班门弄斧，那么我们后人就是不是应该遵听前人的教诲，不用自我发展，开发高科技产品，而是依旧按照前人的习惯面对一切?毫无疑问，这是绝对错误的观点，如果我们真的只按照习惯面对一切，去生活，相信前人永远是对的，那么这个世界可以说是无法生存下去，永远用最死板的方法，恐怕我们现在的生活一定是非常困难，孩子的思想受到严重的控制，扼住思想，使的孩子无法身心健康发展，那么我们现在的生活，可能就没有火药、飞机、电话等一些无法失去的物品。所以，我认为“班门弄斧”未必错。
许多的高科技产品，在发明的时候，不仅不被人看重，反而被认为是“班门弄斧”，甚至还会受到嘲笑，而科学家必须承受很大的压力。就如我们生活中不可缺少的飞机，当它穿梭在世界的每一个角落，为人们服务，送去方便时，又有谁知道当年莱特兄弟发明它时，承受了多大的压力?当那一对毫无地位、声望的修车匠兄弟立志要发明出飞机时，他们得到的并非是鼓励和支持，而是人们并不相信的眼光，甚至是嘲笑的眼神，轻蔑的冷笑，认为他们在不自量力时，我并不知道当时他们的心会冷到何种程度，但我却知道他们必须要有非凡的意志力去支撑住自己的信念。终于他们所发明的飞机可飞上天空的一定程度时，社会依旧没有给予他们应有的掌声和鲜花，而是冷落，这是因为，在莱特兄弟以前也有一个人尝试过动力飞行，这就是斯密森协会主席兰利博士。当时，他不仅得到了政府的资助，而且还有大批一流人才在他手下工作。但是，他的两次试飞均以失败告终。社会失去了对他们信任，不久之后兰利便郁郁而终。一个大名顶顶的科学家都没能使动力飞机上天，更何况是一对毫无地位、声望的修车匠兄弟呢?所以莱特兄弟不仅没有得到应有的荣誉，反而受到了尖苛的讽刺和嘲笑。在别人眼中，他们不就是我们中国人所说的班门弄斧吗?居然敢在鼎鼎有名的失败的科学家面前，要发明一架飞机呢?于是在他们的飞机试飞成功后，报纸上依旧登刊出权威科学家的不肯定，甚至有人说：“用比空气重的飞翔器升空，是不可能成功的。”就连那么多的科学家说了，那么就肯定不能成功，他们的行为不就是班门弄斧的行为，不自量力吗?可结果呢?到1908年时，莱特兄弟的飞机已可以持续飞行一小时以上，飞行距离可以超过100公里。1908年8月8日，好运终于来临。威尔伯?莱特驾驶着他的飞机在众多法国名流面前进行公开表演。第二天，几乎所有的报纸都报导了这一新闻。他们成功了，他们用自己的成功见证了存在，而当年那些信誓旦旦，认为他们不自量力的人呢?他们的“班门弄斧”成功了，在鲁班的门前获得了胜利，今天的飞机自由翱翔，帮助人们，也多亏了当年他们的班门弄斧，如果没有他们当年的班门弄斧今天的城市估计是处于瘫痪的状态吧!
处于现代生活的我们都应该发自内心地感谢当年莱特兄弟的班门弄斧，如果没有当年莱特兄弟的班门弄斧，那么今天的我们就没有了飞机;如果没有当年达尔文的班门弄斧，那么今天的我们就没有了进化论中的进化真相;如果没有当年爱迪生的班门弄斧，那么今天的我们就没有了光明的象征——电灯;如果没有当年__________的的班门弄斧，那么今天的我们就没有了______________.我相信像这样的填空有成千上万的答案因为许多的科学家的发明都曾被人认为是在班门弄斧，不被认可.
我认为我们可以多多的班门弄斧，当课本的观点与自己想法产生冲突的时候，我们要勇于说出自己的想法，向老师提出不成熟的意见，通过老师的讲解或认可，我们对其会有更深刻的印象。班门弄斧其实就好比一道帘子，帘子外的我们都有着一个自己的想法，我们要闯过这条帘子，才能证实到自己想法的对与错，当我们来回无数次以后，我们的弄斧，已经成为了成功。
我认为班门弄斧不仅没错，而且敢于班门弄斧，还有助于学习的进步，所以我认为我们应该多多班门弄斧。当然我所指的是那种敢于向前人挑战的行为，而并非那些毫无才学，夸大其词，借助别人吹牛的一些行为。
小议“班门弄斧”作文 文案：
班门不可弄斧，这是耍斧人的经验。因而“班门弄斧“就成了贬意，用来讽刺一个人自不量力，而我却认为“弄斧“就得在“班门“因为这是经验之谈。
在学校，学生与老师之间水平相差甚远，就如同耍斧人与鲁班一样。但我们更应该在老师面前弄斧了。就拿我们班的同学来说吧。可以大致分为两类。一类是敢于挑战权威，善于在老师面前表现自己：另一类呢则是沉默不语的，退缩的。上课时，老师提出一个问题，说道：老师不知道怎么做了，请大家想办法，帮帮我？问题提出后，有的同学跃跃欲试，有的则一言不发。经过考试下来，成绩优异的往往就是那爱表现自己的，积极回答问题的，这就是经验啊。
小学时，我也很孤僻，很少发言回答问题，就是一味的人云亦云。老师，同学说什么，我就跟着应一声。结果成绩直线下滑。后来老师找我谈话，说：学问，学问要有学有问，提出自己的看法和意见，不要怕，要敢于表现自己。我听从老师的教诲，改变了学习的方法，多问多答，提出不同的见解。在不理解的地方就与老师讨论，分析。渐渐的成绩有了很大进步。后来我还当上了同学的小老师呢。这不就是班门弄斧吗？但他使我有了进步。因而我认为班门弄斧还是利大于弊，这也是经验之谈。
想了又想，我觉得我们学生就得有这种精神，敢于在老师，长辈面前提出见解和不成熟的想法，证明我们的求知欲和上进心。再经过长辈，老师的指导以后我们就可避免再犯同样的错误这是经验告诉我们的。学生更应班门弄斧。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《小议“班门弄斧”》作文呢？以下是小编为大家整理的《小议“班门弄斧”》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《小议“班门弄斧”》有所帮助