下面是文案网小编分享的三叫作文 三叫鼠文案，以供大家学习参考。
三叫作文 三叫鼠文案：
什么？我竟然吃“三叫”！不，你理解错了，才不是那种用筷子把刚出生的老鼠夹起来时叫一声，放在油锅里炸一下时叫一声，咬一口吃进去又叫一声的那种广东名菜“三叫”。而是同学们在学校里的表现，这“三叫”是哪“三叫”呢？让我来告诉你吧。
第一叫
今天我们上科学课的时候，老师让我们把一个小灯泡点亮，但是只能按照老师给我们的表格上的方法，并且完成这个表格。突然，和我一组的组员竟然不约而同的丢下手中的电池、导线和灯泡，表情十分痛苦，龇牙咧嘴地，一边不停地用力抖动着自己的手，一边发出惊天动地的尖叫：“哎呀，好烫！好麻！，电死我了啊！”老师赶忙说：“同学们大家不要怕，这个电池电压只有1.5伏特，不会对人有伤害”，听到这话，大家才长舒了一口气，这便是“第一叫”。
第二叫
下午，上课后延时服务课。教数学的谢老师悄悄从门外走上讲台，手里还拿着一本数学书和厚厚的练习册，面无表情地说：“同学们，我们把数学书和练习册上的练习讲一下。”老师话音刚落，同学们发出了悲惨的嚎叫：“老师啊，求求你，手下留情啊，今天作业好多！”我心想，“这下玩完了，肯定没法在七点前写完作业了，我可是跟伙伴们约好七点去打球的呢。”虽然惨呼声不断，同学们叫苦连天，但是老师依然不为所动，我们只能老老实实地做作业。这是“第二叫”。
第三叫
放学铃声响了，在同学们的努力下终于勉强完成了作业，同学们松了一口气，一边收拾着自己的书包，一边如释重负地说“今天真好，尽管数学作业多，但是没有语文作业。”说曹操曹操就到，我一抬头，就看见语文老师一脸坏笑地把刚出门的同学都赶回了教室，他说“别那么着急走，跑得比兔子还快，语文还有作业。”同学们气得直跺脚，声音声撕力竭，大叫“哎呀，不要再布置作业啦！”班上的调皮鬼甚至拿来黑板擦准备把布置的作业擦掉，可是极力反抗也抵不住语文老师，最终我们的喊叫变成了一句深深的悲叹“真累啊！”现在你知道这“三叫”是什么了吧？作业是多了点，可是一定要认真完成才能学好。我们的班级实在有趣，如果你想知道更多的班级趣事，就来我们班看看吧！
点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
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结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《三叫》作文的经历，对《三叫》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《三叫》作文呢?下面是小编收集整理的《三叫》，希望对大家写《三叫》有所帮助