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精选材,巧修饰作文 修饰精彩的词文案

2019-03-11 高三作文 类别:说明文 1200字

下面是文案网小编分享的精选材,巧修饰作文 修饰精彩的词文案,以供大家学习参考。

精选材,巧修饰作文  修饰精彩的词文案

精选材,巧修饰作文 修饰精彩的词文案:

文章修改要选择与内容有关联的素材,对着眼于整体调整的文章修改要达到两个“契合”:
一是就论述类文章而言,要做到“事理契合”。例如:
无论是培养能力,还是锻炼自我,创新最重要的意义是对自我的突破,对人生无尽的追求。
即使是有才的人,不断地重复自我也会失去原有的光芒,天才会变成庸才。而这种演变是令人痛心的。究其本源,是他们失去了对自我的突破,躺在现有的成就上对创新毫无兴趣。
季羡林先生,已走过90多个春秋,却仍以谦逊的态度不断追求突破。他辞去了国学大师、学界泰斗、国宝的头衔,置身于国内鲜有人涉足的吐火罗文研究中,并在该领域取得了巨大成就。也正因如此,季羡林先生虽辞去了让他不堪其扰的头衔,仍是人们心中永远的“大师”。
上述三段文字,前两段论述创新的意义在于对自我的突破,但第三段的例子却不能与所说之“理”契合,素材指向含糊,是说季羡林先生“不断追求突破”,还是称赞他淡泊名利?“事理”不能契合,所用素材有旁逸斜出的现象,这是修改中要注意的大问题。
二是就记叙类尤其是托物言志类文章而言,要做到“物意契合”。例如:
冬的气息还没有消尽。葡萄藤上的枯枝,横七竖八,牵牵连连地躺在架上,全然没有春的景象。我有点失望,细细地寻找着春的痕迹,一处处地拨弄,开始有点心烦意乱了。忽然,枯藤的藤节处一个茸茸的、嫩嫩的小球映入我的眼帘,我的心猛地一颤,原来枯藤将春的希望藏在最深处,正如我将自己的企盼藏在心底一样。
这是作文《心中的那片绿》的片段。不难看出,作者是想托物言志。这种写法对“景物”的描写应该具体、充分、细腻,由此引发的感想(“意”)方能找到契合的基点。但小作者在这里的写景只是寥寥几笔,过十简略。下面是修改后的文段:
冬的气息还没有消尽,在秋天就脱去了艳妆的葡萄藤,穿上了片片深褐色的铠甲,横七竖八,牵牵连连地躺在藤架上。原本光滑的枝干已经枯萎,起皱的外皮似要剥落,浅浅的皱纹深嵌在藤枝上,仿佛经历了几个世纪;僵硬的躯干在风中摇摇欲坠,像一位年迈的老人,全然没有一点春的景象。我有点失望,但我仍想在它身上找到一点春的气息。顺着葡萄藤一处处地拨弄,那深褐色的藤皮,轻轻一碰便飘落下来;在枯萎的藤节处,长出了霉纹。一副早已枯死的模样。我开始有点心灰意冷了。忽然,枯藤的藤节处一个茸茸的、嫩嫩的小球映入眼帘,我用手轻轻地剥开小茸球,里面露出了藤芽,嫩嫩的,绿绿的。我的心猛地一颤,原来枯藤将春的希望藏在最深处,正如我将自己的企盼藏在心底一样。
修改后的文字,凸显了情感认知的变化过程,以对景物的认识引领自己内心的变化。“忽然”之前的细腻描写照应与契合了先前心理上的灰暗与失落,之后的描写突出发现“枯藤藏春”的惊喜,并巧妙地映照自己的内心,为下文写走出阴霾,重拾信心与希望做好了铺垫。
任何人的写作都离不开修改,那种倚马可待的说法,可信度并不高。善待自己笔下的文字,努力去“熔”,去“裁”,你的文章一定精彩!
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。

精选材,巧修饰作文 修饰精彩的词文案:

点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。
精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。

精选材,巧修饰作文 修饰精彩的词文案:

写人作文的好词好句好段
写人作文的好词好句好段
嘴巴
好词
巧嘴 朱唇 绛髻 乖巧 红润 乌青 苍白
干瘪 干裂 湿润 紧闭 唇似樱红唇若丹霞娇唇红润
玉齿珠唇唇枪舌剑唇方口正樱桃小口铁嘴钢牙张口结舌巧舌如簧
口干舌燥口若悬河
好句
她生气的时候,两片薄薄的红嘴唇微微向上翘,活像个熟透的小樱桃。
两片薄嘴唇,特别富于表情,似乎随时准备张开,说出抑扬顿挫的话来。
他灰白的嘴唇,全无血色,像两片柳叶那样微微地颤动着,好像急得有话说不出的样子。
她的小嘴线条分明,牙白唇红,巧舌如簧,说话像唱歌一样动听。
那红润的两唇,像两片淡红的、正在开放的花瓣,说起话来妙语联珠。
孩子灵巧的小嘴紧紧地抿着,好像要保守什么重要秘密似的。
她只好张着嘴,不停地呵着气,红润的嘴唇变得又紫又青,牙齿咯咯地响。
嘴唇极薄,透着机敏和灵气。
嘴角边绽出两个小酒窝,花一样美。
嘴巴一会儿鼓,一会儿瘪,有节奏地吹着气。
脸上一张匀称的嘴,嘴唇在牛乳一样白的牙齿上优美地张开。
她嘴唇紧闭,下颏稍显尖削。
下巴笔直,嘴唇没有一点儿曲线,牙齿雪白。
好段
他站了起来,头微微向上仰,脸涨得通红,厚厚的嘴唇在颤动,竟吐不出半个字,真可谓有话难言啊!好不容易从嘴中迸出几个字,却又忽然中断,头一下子胀大了许多,随即带出一个发颤的、走了调的声音,“轰”的一声,教室里笑的声浪压倒了一切,笑声冲出了教室,冲向云层。他头往下一低,脸紫得怕人,抿着厚厚的嘴唇,带着一丝痛苦在微笑。他的这一丝苦笑,像影片一样,在我的脑海里一遍又一遍地重演。
在他高高的鼻梁下边,长着一张小巧的嘴巴。平时总是笑嘻嘻的,要是生起气来,两只嘴唇翘得老高老高,这时大家都打趣地说:“真可以挂上两只油瓶呢!”
那张小嘴巴蕴藏着她丰富的表情:高兴时,撇撇嘴;扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能气得别人火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。
那圆圆的小脸蛋上嵌着一双水灵灵的大眼睛,嘴唇薄薄的,一笑小嘴一咧,眼睛一眯,还生出对小酒窝,着实可爱。要是谁惹他生气了,他就会瞪大眼睛,小嘴一翘,能挂起一个大油瓶。不过,他很少生气。
他嘴角微微上翘,沉思时也像在笑;从嘴角爬上两腮的口纹,仿佛展示着他天性的乐观豁达;两片薄嘴唇,特别富于表,似乎随时准备张开,说些抑扬顿挫的话来。
我当姐姐已经十来年了,不怨妈妈先生我,却怨上帝给我安排了这么一个妹妹。其实,妹妹长得很可爱,一双水灵灵的大眼睛,一张小而乖巧的嘴,说出话来让人甜到心底里。她一见到大人,就“叔叔”、“阿姨”叫个不停,叫得人家乐滋滋的,都说:“这孩子嘴真甜。”可对我,却总是用尖兮兮的声音说:“我才不理你。”
人们都说薄嘴唇的人能说会道,张老师却是一对厚嘴唇,冬天常被风吹得爆出干皮。从这对厚嘴唇里迸出的话语,总是那么热情、生动、流利,像一架永不生锈的播种机,不断地在学生们的心田上播下理想和知识的种子;又像一把大扫帚,不停息地把学生心田上的灰尘无情地扫去。
在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的少女,斜倚在椅子上。她一头美丽的金发,一条大辫子一直拖到背部。一条黑裙更衬托出她白净柔美的脸庞,秀美的嘴唇微微张着,嘴角略向下撇,流露出忧虑的神情。

精选材,巧修饰作文 修饰精彩的词文案:

俗话说:“三分姿质,七分打扮。”写作文也是如此,只要经过“事事四五通”的装扮,何愁它不“精妙世无双”?装扮的手段很多,而重要有效的手段就是善用辞格。如:
“窗口一闪而逝的年轻面颊便在这深深的秋意中浓浓地开放,开放出灿烂的青春”
——拟物修辞,让人想到人面如花。
“他在那一丛野草中,莫名地看着父亲,泪水哐叽一下涌出来。”
——拟声夸张,给人鲜明突出的流泪印象。
再如一位同学在《关心》一文中,这样描写地球的:
在远古时代,地球就像一位年轻漂亮的女子。绿荫如盖的大地,是她美丽的肌肤;浩瀚无垠的大海,是她美丽的衣裳;交错分布在她周身的江河湖泊,是她日夜奔腾不息的血管。
——用比喻、拟人的手法,既写出了森林、大海和江河湖泊的美丽可爱,又体现了自己对地球的热爱、对环境的关心。
巧妙运用各种修辞格式,会使作文语言文采焕然,瑰丽多姿。常用的效果明显的修辞格式有比喻、排比、引用、拟人、仿拟等。
但是也应注意,拟人、比喻等修辞,虽是一种增添文采的手法,但要写出情、理、文采兼具的文字,就远不是仅懂得拟人、比喻等修辞手法可以做到的。如:
①“如果说岁月是一把刀,那么它最先削去的是你雍容的外表;如果说岁月是一杆秤,那么它最终掂量出你的分量;如果说岁月是一首歌,那么唱在最后,才是真正的韵味,……”
作者在写“诚信”话题文章开头用了一组排比句,语言不可谓不“美”,但这与话题“诚信”有何关联呢?后面的内容又将要表现什么主题呢?
②“当我惊叹于巴尔扎克的执著,莫泊桑的精巧,泰戈尔的智慧,鲁迅的辛辣,朱自清的缜密时,我开始用心灵去感悟,用手去描绘人生。人生啊,你是一张巨大的网,在这个网里,有你,有我,有他……”
这位考生在“诚信”的话题中,使用了比喻和排比,“惊叹”巴尔扎克、莫泊桑、泰戈尔、鲁迅、朱自清,让人百思不得其解,这样又能从这张“网”里“网”住些什么呢?
修辞手法背后须有思想情愫、人文底蕴。如:
①苹果不做作,大大方方的样子让人放心。那种圆头大脑的样子甚至显得有些傻气,但我喜欢它那有点傻乎乎的样子。把太精灵、太会讨巧、太会算计、太时髦新潮的东西作为朋友,总让人心里感到不踏实。苹果却具有真正朋友的品格,它自然、从容、敦厚、朴实……生活中最平实的东西往往是最好的,最让人信赖的。在水果家族中,我偏爱苹果——我知道自己的这个爱好比较平庸。
②旧墙坍塌,原先墙角裂罅处生出的老树犹在。老树虬曲苍凉,似体有残疾的老者。世态浮沉,烽烟弥散,其树龄已90年有余,不惊于战乱,不苦于孤寂,不骄于自己的春华秋实,更不絮絮叨叨于人世间的丰富阅历。面对老树,浮躁浅薄的人们当自叹不如。世俗中人说:这树只是活着罢了。老树缄默不语,只是奉献给人世一点风景,也给人一点在乱世或处在艰危岁月中活下去的启示。
这两段拟人文字可说是寓理于物。在使苹果和老树人格化的过程中,原本枯燥简单的生活哲理得到了形象巧妙的表述,原本平常普通的事物因为被赋予思想内涵而具有新的审美价值。
没有那种对于普通、弱小甚至处于困境中的生命的怜爱和仁慈,没有那种对于存在于世俗之中而又超脱世俗精神的闪光发现,没有那种深沉的感悟和独到的审美趣味,没有那种哲学的眼光和出色的联想,是写不出上面那样两段修辞文字的。
可是,现行教育体制存在着重理轻文、重理性轻情感、重灌输轻体验、重逻辑思维轻形象思维的弊端,导致了某些考生人文的缺失、精神的贫乏和情感的萎缩,于是写出来的文字少情寡趣、干瘪无味,即使有些独到的见解,其表述也显得直露而无魅力可言。
如写《学会放弃》这个题目,不少人翻来覆去就是这么几句话:
有些事情我们要勇于放弃,只有放弃才是明智的,如果对什么都坚守,对什么都穷追不舍,则是愚蠢的。
现在,我们不妨从上面两段写苹果和老树的文句中去获得启示,尝试一下把哲理与形象,议论与修辞亲密地结合在一起。对于要学会放弃的道理,能否这样去写呢?
——悬崖上的青松懂得,不放弃平坦,就难以展示自己独特的生命风采。
——荒野上的梅花知道,只有放弃春天的舒适,才能赢得人们对自己品格的赞美。
——池中的荷花不懂得要在严寒来临之前放弃漂亮的衣裙,才使自己变得形容枯槁、由盛转衰。
——池中的鱼儿往往因为不知道放弃那些特别有诱惑力的美味而上钩,从而把自己变成了他人餐桌上的一道美味。
这几句话都抓住了事物的特征并把它人格化,有正面的,也有反面的,把道理说得亲切有味。
修辞手法是古老的,但又是现代的。下面两个运用了修辞的句子大概最能反映现代人直面环境恶化、生态破坏而对自身进行的沉重反思:
①滔滔洪水倾泻奔腾,巨浪激流中屋毁宇败,墙倾壁摧,只剩一棵棵树屹立于汪洋泽国之中,你们非但自己不屈服于暴虐,还向危难之中的男女老幼、向精疲力竭的官兵伸出了援助之手,以自己坚韧的躯体和手臂留住了无数生命。可是我们曾经对你们滥施斧钺,横加砍伐,可是你们却不计前嫌,以德报怨,这是多么高贵的品德。
②也许是羚羊曾经践踏过我们的庄稼,也许是獾曾经偷吃过我们的西瓜,也许是喜鹊在早晨吵醒了我们甜蜜的梦,也许是狼没有像狗一样对我们表示臣服,也许什么过错也没有,我们只是出于嫉妒才把你们囚禁在城市的动物园里,让你们也闻闻汽车排出的尾气,喝喝有漂白粉气味的自来水,听听机器的轰鸣和人群的喧闹,看看烟尘笼罩的天空……
在读过的以环保为主旨的文字中,这两段可谓别具一格。它们有着深刻的反思和真诚的忏悔。大自然是人类的朋友,也是人类的一面镜子,从它的身上确能反映出人性中丑陋的一面,诸如目光短浅、惟我独尊、急功近利、惟利是图等等。上面的第①段文字不仅歌颂了树木造福人类,在危急时刻助人一臂之力的高尚品德,还反思了人类对于树木家族的滥砍滥伐的行为,两者联系在一起,立意也就更见深度了。第②段很有幽默情味,世上的动物皆因有了我们人类而遭了罪,终于在动物园里看到那些被囚禁的动物时有了一种良心发现。当我们学着和自然进行沟通和对话时,一种全新的感受和体验便会油然而生。
有些考生作文老成严肃有余,活泼情趣不足,要改变这种状况,多用修辞手法不失为有效一途;也由这两段可以看出,将修辞手法与现代意识结合,可写出主旨深刻、庄谐交融、耐人寻味的文字。
【例文借鉴】
青山一道同风雨
“轻轻地握着你的手,为你把眼泪擦干。这颗心永远属于你,告诉我不再孤单。”
5月19日整个曾奔忙飞跑的中国,在尖利的防空警报中停顿三分钟。七天前的同一时刻,一场特大地震撼动了大半个中国,神州上下,共此国殇。
然而国殇里是一场悲剧,国殇更是一次空前的团聚。
很久之前,诗人王昌龄的诗句中这么写道:“青山一路同风雨,明月何曾是两乡”。青山无法阻隔我们同舟风雨的携手,地域也不会隐没了团结的民族头上那一轮共同的月。
一个人,一丝希望,一颗坚定的心。当救援队在汶川大地震的废墟下救出已被困的百余小时的乐刘会,在场的人激动地哭了,而她却没有哭。“我相信有人会来救我的,一定会,我相信你们!”弱女子哭了,紧紧接着救援员的手,一双手和十几双手紧紧地交握,这是一个灾民和她的救命恩人最质朴也最真诚的团聚。
五千米的高空有多高?问起参加救援的解放军战士,他们会告诉你,5千米是我们能否拉住受灾人民的手的距离,不顾乌云,快速跳在这里,这是一地乡民与国家间最动人的团聚。
海洋曾把世界割裂成对立的区域,而今天的海洋不再阻断世界的爱心汇聚在一起。这爱心来自东邻日本每个便利店前的捐款箱,来自大洋彼岸美国遍及全州的慈善机构,来自大陆两岸那些并不富裕的亚非国家一笔笔友谊的捐款。中国和世界意识形态而产生的分歧在灾难面前湮没成沙,随着飞机和航船源源不断地向着东方的中国而来,这是全世界和各个国家的人心最盛大的团聚。
怆然的灾难,古来有之。然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心,撼天动地的团结?《史记》有云:民与民同心,则家安之,君与民同心,则国兴之。在今天,这是人民与人民,人民与国家,国家与世界的携手,何愁家不安,何愁国不兴?
青山一道,我们同历风雨,团聚一处。而将五洲四海的人们集汇在一起的纽带,也许,是这样的期望:
为天下立心,为生民命,为往圣读绝学,为万世开太平!
文章符合题意,选典型的事例,层层深入论证。材料新鲜丰富,构思新巧,见解新颖,语言流畅。融现代歌词、古代诗文、现实场景于一炉,富有文采,有较深厚的文学底蕴。书写美,视野开阔,意境高远,思想深刻。评60分。
【例文借鉴】
古井
有一类人,像古井。
表面上看起来,是一圈死水,静静的,不管风来不来,它都不起波澜。路人走过,都不会多看它一眼。
歌星,有一天,你渴了,你站在那儿掏水来喝。这才惊异地发现,那口古井,竟是那么的深,深不可测;掏上来的水,竟是那么的清,清可见底;而那井水的味道,甜美得让你魂儿出窍。
才美不外露,已属难能可贵;大智大愚,更是难上加难。
世人都迫不及待地把自己所拥有的抖出来让别人看。肚里有一分的,说他有两分;有二分的呢,说他有三分……
“有麝自然香”已变成了令人发噱的“天方夜谈”;“无麝放假香”,才是处世真理。
正因为如此,一旦发现了古井,便好似掘到了金山银库,有难以置信的惊喜——以它平而浅,实则它深又深。上至天文,下至地理,无所不知,知无不言。你掏了又掏,依然掏之不尽。每回掏出来的话语,却闪着智慧的亮光,你从中得到了宝贵的启示,你对人生有了更坚定的信念。
这口古井不肯、也不会居功,它静静伫立,看你变化、看你成长。你若有成就,它乐在其中而不形之于外。
古井,可遇而不可求,一旦遇上,是你的造化。
此文不仅用比喻修辞增添语言色彩,更以比喻修辞构思全文;以井喻人,形象准确地阐明了主旨;同时,又采用对比手法,尖锐讽刺了那种“醉心名利,夸大不实”的社会现象。全文含蓄隽永,意味深长。
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。


结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《精选材,巧修饰》时更加简单方便,下面是小编整理的《精选材,巧修饰》,仅供参考,大家一起来看看《精选材,巧修饰》吧