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传统文化的弘扬者作文 弘扬传统文化的人文案:
中华民族优秀的传统文化,是我们中华民族赖以生存和发展的精神纽带,是弘扬中华民族精神的重要体现,因此作为新时代的接班人,我们也应该弘扬传统文化,做传统文化的接班人。
传统文化汇聚一起,三锅沸腾的热汤,寒假培训传统文化的老师则像厨师,我们就好比汤的享受者,既体味到了汤的芳香,也感受到了传统文化的魅力。传统文化只有通过大家共同传播,才会不断使之为世人所知,为大众所爱,所以我们应当做汤的享受者,文化的传播者。
我想要传承中华传统文化,就像我热爱\"之乎者也\"的说法一样,就像我能感受到陈胜吴广起义时所说\"\"王侯将相宁有种乎?\"的那种悲愤与不满一样,中华民族的传统文化,是古人延续至今的文化,是古人的思想结晶啊!作为华夏儿女的我们,忘不了先人\"\"学而不思则罔,思而不学则怠\"\"的谆谆教诲;忘不了\"\"见贤思齐,见不贤而内自省也\"\"的自我反省;更忘不了\"\"天下兴亡,匹夫有责\"的历史使命,我愿做传统文化的弘扬者,是因为我想感受这芳香四溢的传统文化。
我愿做传统文化的弘扬者,就好比\"\"我有\"\"弟子不必不如师,师不必贤于弟子\"\"一样的豪情壮志,孔子之师,老聃郯子子的人也不一定比孔子圣贤,孔子依旧为人弟子。我想要拥有\"\"岁寒,然后知松柏之后凋也\"\"的坚忍品质,做任何事无论成功或失败,只要坚持到底便是最大的赢家。我渴望拥有陶渊明那\"\"采菊东篱下,悠然见南山\"\"的那种恬然自适,悠然自得的田园生活,远离城市的喧嚣,感受自然最真实的美。中华民族传统文化,其实就潜藏于我们的身边,只要悉心观察,你会发现:其实连最基本的遵守纪律都是我们恪守本分的体现,我想做中华传统文化的,弘扬者,我想要将这充满芳香的鲜花的种子,洒向神州大地。
我愿做中华传统文化的传播者,我想跋山涉水去体验\"\"停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花\"的自然美景;我想登高而见,去感受\"\"会当凌绝顶,一览众山小\"\"的独特视角;我想寄情山水去体验\"\"箫鼓追随春社近,衣风简朴古风存\"\"的田园风光;我想要登上长城,就站在我们国家的标志性建筑上,向全社会呼吁:做传统文化的弘扬者,有何不可?何乐而不为?
传统文化似艳阳高照,温暖人心;传统文化是涓涓流水,沁人心脾;传统文化是祖国祖国的赞歌,值得我们传颂。弘扬传统文化,是我的责任,是我们的责任!
点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。
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鲁迅曾说过:“学医救不了中国人。”所以他弃医从文,立志从根本上拯救中国人的思想,为世人留下很多好作品,影响了一代又一代国人的想法。完成了他弃医从文的远大抱负。不止鲁迅一个人,中华经典哺育了一代又一代人的成长。近日,教育部和国家语委也联合公布了《中华经典诵读工程实施方案》,以推动经典阅读活动的践行与深入。“校园文化”专栏特举办相关主题的征文,以传播中华民族传统精神。
谈到中国经典名著,一定会想到中国的四大名著---《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》。不管是《西游记》里面唐僧四人去西天取经的过程,还是《水浒传》108位好汉的传奇故事都深深吸引着我。
先来介绍一下我最喜欢看的《西游记》吧,可能前世受我爸爸的影响,所以我从小就对《西游记》深深着迷。《西游记》讲述了唐僧师徒四人去往西天大雷音取经,其中要历经九九八十一难,打败无数妖怪的励志故事,里面孙悟空的形象就是一个天不怕地不怕的人。多次救唐僧于水火之中,承担着整个队伍的“安保”工作,而唐僧则是一个心怀天下众生,善良,正直的一个形象,除了八戒有点搞笑可爱的成分在,基本上就没什么用了。看完他们的历经磨难。内心也为他们触动,不畏艰难勇往直前,坚守人心的“真善美”的正能量,值得人们反复阅读、传承。
其次,是《三国演义》。讲述的是西汉时期,天下三分。各路英雄,谋士斗智斗勇,然后天下统一的故事。在里面,最吸引我的莫过于赵云了。有一篇讲的就是赵云抱着刘备的儿子---阿斗,一边单挑曹军几万。看得让人热血沸腾,还有有勇有谋的第一谋士--诸葛亮,他的神机妙算让人叹为观止,还气死了周瑜,还有西楚霸王,项羽,战神吕布。一个个鲜明的形象都在向世人船体一般,有勇有谋;聪明仁义的中华民族精神。
千百年来,许多民族英雄为我们留下一个个励志的故事和一部部传颂的作品。他们身上的精神影响了我们一代人,值得大家传承下去。
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千百年来,中华经典哺育了一代又一代人的成长。是的,中华经典是中国民族传统文化的体现,是伟大的文化遗产,传承千年,至今每每谈到“四大名著”,每个人脑海里相信都会浮现出孙悟空,武松,林冲,林黛玉这样的角色来。
第一次接触到悟空还是个孩童,那时家里凑巧买了黑白电视,怀着兴奋激动的心情拧开了它,“咚咚咚、、、、、、”伴随着一连串声音,有只猴子突然从石头里蹦达出来,我立刻被它吸引了,以后每天的“下饭菜”,它就是我的必备佳肴了,正当我沉迷于此时,我莫名羡慕悟空的本领,每每有集会时,我定会挑一根“定海神针”来假扮悟空,像是真假美猴王,我羡慕,羡慕悟空的坚韧不拔,路上妖魔鬼怪悟空没在怕的,而在现实生活中,有的人遇到困难就望而却步,或绕道而行缺乏悟空这样不达目的誓不罢休的胆识和勇气,这样的人往往成就不了事业,我羡慕,羡慕悟空的机智勇敢,超脱世俗之外,不在五行之间,一个筋斗云便能十万八千里,不被世俗所约束,是多少像陶渊明这种“采菊东篱下”隐士的向往,悟空的自强不息,给予了我勇气,带上自强,才能实现我们的理想。
《道家》有言:“天下柔者莫过于水,而能攻坚者莫胜于水。”水,亦刚亦柔,刚柔并济,《红楼梦》中,宝玉曾言:“男人是泥做的,女人是水做的。”古往今来,泥做的男人也有水般的柔软,水做的女人也有坚韧的精神,中国古今第一位女皇武则天,排除艰难险阻,终于登上皇位,成就一世英名,昔日范蟊种文种随越王勾践打败吴王夫差,越王许范蟊文种良田住宅
,锦绣前程,可范蟊选择激流勇退,与文种截然不同,最终躲过了越王的赶尽杀绝,他以水般的柔克制了富贵的欲望,成为后来人们皆敬仰的贤人。
中华经典的发展历史亦如水般,道路曲折却目标明确,不屈不饶,直到东流入海,正所谓生命不息,奔流不止,人生亦如此,从咿呀学语便于开始积攒能量,从懂事起就树立人生目标,不论成功于否,起码拼过,就人生无悔了,尽管前途迷茫,挫折重重,也要像水般一旦流入大海就奔流不息,一往无前,冲过一个个弯道,穿透一层层断岸,尽管深渊万丈,也要踊跃飞翔,也许崖底就有一条直通大海的地下河道,也许拼一把就能成功,失败了大不了重新开始,有了失败的教训就能“吃一堑,长一智”,聪明起来,学会水的勇气和胆识,走向成功的彼岸,司马迁著《史记》忍辱负重,克服重重困难,终于让史记彪炳千秋。
我想说的是中国经典亦如水,亦如我们的人生,伴随我们成长,给予我们前进的动力,是我们中华民族的瑰宝。
传统文化的弘扬者作文 弘扬传统文化的人文案:
泱泱古国,悠悠华夏。五千年的历史轨迹,五千年的文化传承。五千年的风霜雨雪没有将龙的传人的那些优良传统埋没,而是历久弥新,薪尽火传,古人推崇诚信者,今人厚爱诚信者,历史选择诚信者。
孔曰成仁,孟曰取义。仁者,发乎礼,义者,发乎情,止乎心,正乎身。在儒家看来,行仁施义的先决条件为内心的向善,所谓勤心诚意者也。心中信守诚信,方能宁静安心,进而修身、齐家、治国、平天下,行义者亦应以诚信为本。义之所存,诚信存之也,读《大学》《中庸》,一字以蔽之,诚也,诚包罗万象,诚信是它的具体体现。
在滚滚而来,浩荡而去的历史长河中,涌现出的诚信者比比皆是,荆轲于\"风萧萧兮易水寒\"中作别太子丹,壮士一去,只为报知遇之恩,虽蹈死地亦无怨无悔。伍子胥逃离楚国,得吴王重用,答应替他报仇,从此伍子胥尽心辅佐,纵然之后受猜忌可仍然不改忠心。陶朱公荡舟西湖之上,得以\"千金散尽还复来\"的秘诀便是诚信经商,后世徽商,晋商皆履行了这一原则,才有了商行的繁荣昌盛。
诚信在心,将诚信发挥在经商致富中,可以家财万贯;将诚信延伸到安身立命上,可以后世传颂;将诚信拓展到八荒六合,四海之内,则可万民归心,顺天地阴阳、法四季轮回,运之则五岳震荡,百川奔涌,诸侯朝服,天下匡正。屈原被发行呤泽畔时,叹\"举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒\",他愤恨那些\"以身之察察,受物之汶汶\"者,他忠君恋阙,心系国家,屈子一跃,一河碧水为之激荡,千载令名不朽。刘邦入守关中,之所以可以深得民心,在于履行约法三章,秋毫无犯,刘备跨有荆益,保其岩阻之碍,与邻国交好,于内则治民,诚信于民,是以三分天下;李世民深知\"水能载舟,亦能覆舟\",他对百姓有诚信,天下人拥他,他便要对万千黎民百姓谋福祉,是以创造了\"贞观之治\"……凡此种种,皆言诚信为人立身之本,天道酬诚信。
因此,传承民族的美好品质,将诚信贯穿在身心中,用诚信指导我们为人处事,则人生得以绚烂,事业得以辉煌!
谨记,天道酬诚信,诚信伴我一路前行。
点评:例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
结语:无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的《传统文化的弘扬者》作文,希望在写《传统文化的弘扬者》上能够帮助到大家,让大家都能写好《传统文化的弘扬者》作文