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拥抱作文作文 拥抱作文800字文案：
拥抱作文600字（一）
拥抱，在各种环境下，会给人不同的感触。在欢乐时，拥抱能让你与朋友分享喜悦；在沮丧时，拥抱能让你开心起来；在灰心时，拥抱能让你重新燃起希望。
我们的猴王就是这样用一个个拥抱感化大家的人，只要经过她的一个拥抱，我们就会有一个美好而精神的清晨。
一天早晨，我身体很不舒服，可是依然来上学了。我头疼得厉害，吃了退烧药，头重脚轻，走起路来摇摇晃晃的，好像有人轻轻推我一下我就能摔倒一样。我拎着一个美术工具袋，虽然里面只装了一盒水彩笔和一盒蜡笔，但是我觉得就像拎着一袋大石头一样。好不容易曾到教室门口，我拖着沉重的双腿跨进教室，无精打采地向戴老师问好：“戴老师早。“老师容光焕发，张开翅膀一样的手臂，带着满脸微笑，给了我一个热情的拥抱。说也奇怪，我从这个拥抱中接受到了一种神秘的力量，疲惫的感觉立刻减轻了几分。“萱，快去读书！”戴老师笑着对我说。“好的！”我的脸上不知不觉也漾起了轻松的笑意，脚步也轻快了起来。
我加快步伐走回座位，迅速拿起语文书，忍住喉咙的剧痛，认真地朗读起来。每当我抬起眼时，总能看到我们的猴王一忙个不停，不是自己带头读书，就是跟陆续进班的同学来个拥抱。我的心里一热，深深被这个迷人的清晨所陶醉。
那一天，那股神秘的力量一直支持着我。早锻炼，整个上午的课，整个下午的课，下午的大课间，我都没有打电话让家长接我回家，也没有向老师提出休息一下。更为惊奇的是，我平时一感冒就会发烧，发哮喘，请假……至少折腾个半个月。
这次生病，我几天后就恢复了健康，像往日一样，在班里活蹦乱跳。这大概就是因为老师那拥抱传递给了我神秘的能量！
老师的拥抱，给了我活力，给了我勇气。相信班上每个同学都感受过或正在感受着这种神奇的力量，这种力量的有一个美好的名字——那就是爱。感谢老师的拥抱，在这些美好的清晨！
拥抱作文600字（二）
在我们肇庆中学高三级的教学楼的墙上，校长别出心裁地挥笔提词：“拥抱高三”在学生看来，对高三级的学生，老师要竭尽全力地教育，高考时就必定会有出色的表现。这说明校长的用心良苦。拥抱一词，对于现实确有其功用和意义。
城然，在一般中国人眼里，男女相互拥抱往往被认为是不正经，哪怕是长大的男儿拥抱母亲，或者长大女儿拥抱父亲，同样有人说是没大没小。中国文化历来宣扬含蓄内敛，讲究“哀而不伤，含而不露”。这种内向的文化传统让我们习惯把感情深深埋在心底里，不喜欢，也不太善于用亲密的拥抱来表达感情。即使情深似海，表面也是波澜不惊。
因此，比起外国人，中国的孩子长到十岁以后，大人就再也不亲吻和拥抱他们了。
事实上，相见或分手时，相互拥抱，不但有利于情感交流，而且对身心健康相当有益。美国北卡罗来纳州立大学的>心理学家发现，拥抱对方，能有效克服对方的悲观、消极情绪和孤独感，就似给倦怠的人的身体注入了新的能量。还有人发现，一个家庭或群体成员，经常拥抱，能增进双方的情憾交流，大大减少摩擦和误解。教练员在运员上场前拥抱他，能让选手发挥出更好的水平。同样，在高考时，如果老师在自己的学生上考场前拥抱他们，就必定能让学生们考得更好的成绩。
拥抱，不仅象征着关爱与支持，更是一种语言，“此时无声胜有声”帮你读懂对方的心。长期缺乏拥抱的人，内心会感到孤独和迷茫。
因此，上学前拥抱孩子，孩子会觉得精神抖擞，对方在伤心时拥抱他，能给他增添力量……打开双手，其实就是打开心灵，让我们更好地与世界接轨和沟通！
拥抱作文600字（三）
天气渐渐冷了。坐在书桌旁的我歪着头，笔尖停在纸上，迟迟不肯移动。苦苦思索半天，手冷了，心也冷了，疲倦地站起来，打了个哈欠，一点也没有头绪，无聊透顶！
长时间闷在屋子里埋头写作业的疲倦似乎已经达到顶点，我去洗了洗手，冷水的刺激似乎并没有让我清醒半点，而是更加让我昏昏欲睡了，虽然——我抬眼望了望经过玻璃层层筛选最终落到书桌上的两块长方形阳光团，它们真是金光灿烂。同样——外面的阳光温暖明媚，天空清澈明朗。好一个安逸舒适的午后！
等等，我是说，阳光灿烂吗？
我觉得两条腿把我带到了阳台上，既然这样，我也就顺手打开了窗户——让整个身子探出去。哇，阵阵袭来的微凉的秋风，一下子让我清醒过来：不记得什么时候阳光曾这么灿烂，我对自己说。我忘情地呼吸了几大口带着阳光味道的空气——干净，清新，甜美。猛地，我明白过来我想干什么了。于是，十五秒，不，是二十秒后我已经散步在温暖的阳光下了。
拥抱作文作文 拥抱作文800字文案：
拥抱雨点
我爱雨，胜于明媚的阳光，赛过漫天的雪花。雨，给了我无尽的遐想，让我觉得自然界是那样的美好。
我爱雨，爱它的柔和。每当下雨时，我总会趴在窗台上，仰望天空。浩瀚的天空 撒 下无数轻飘飘的雨点 ，它们连成一根根粗细相当的银丝，一根、两根、三根……顺 着房檐往 下滴，一滴、两滴、三滴……连成了串串项链，一串 、两串、三串……落到地上的“滴答”“滴答”声，是那样的奇妙。听!它们落到了不同的地方，发出了不同的声音：
“沙沙沙”，那是落 到树叶上;
“淅淅沥沥”，那是落到草丛中;
“噗噗噗”，那是落到水沟里……
这是它们演奏的雨之歌。我闭上眼睛倾听着它们的交响乐，任风卷着雨点洒到我的脸上，落在我的心里，沐浴我的心灵，荡涤我的灵魂。瞧!它们正在我心中奏响了动人的乐章。我觉得自己的心扉正在扩展，就像博大的星空。
我爱雨，爱它 的热情奔放。一 到夏季，它们宣泄的时候到了，这时，天空还是以前那样，那样骄阳似火。但不知什么时候起，它们发动突然攻击。顿时，不知从哪儿冒出的乌云遮蔽了阳光，占领了天空。一声雷鸣，一道闪电应声划破天空，撕开天幕，豆大的雨点倾盆而下，狂风四起，沙尘笼罩着房屋、树木。一切都是那样的井然有序，好像是位久经沙场的 将军指挥着 这次“战斗”。我被这种情景震撼着，陶 醉其中。
我就是这样钟情于雨，爱它的柔和，爱它的狂放，胜于明媚的阳光，赛过漫天的雪花…
拥抱离别
“我要笑着离开。”我抬起头望着天，扯着嘴角微笑着，不知道你是否察觉到我眼中已噙着泪水。你也微笑着，浅浅的淡淡的笑着，瞳孔清澈透明，我从你的眼神中看到了些许伤感。
不说再见
我们约定好毕业那天不说再见，你还说要在我走之前先离开，我开着玩笑说：“噢，那不是要我看着你的背影渐渐远去后，捂着脸痛哭流涕啊。”你又笑了，笑得是那么的甜，“我就是要这样啊!”我知道，你不想哭，泪水那东西，太坏!我便答应了。那么我们就不说再见吧，我会让你先离开。其实再见，何时才能再见?离别后便是撒手勇敢地往前走，坚定的踏上自己的路，何必让再见成为心头的牵挂呢?我想你是认同我的，因为你也知道，再见并不是再见，而我就铭记下你那渐远的背影吧。
笑着离开
我说，在你转身那刻前，我绝不流泪，还傻笑着说，“你也不准哭噢，我可不想每当我想起你的时候，就会不自觉地回忆起你的一脸哭相。”你居然又拍我的后脑勺，我装作很痛，摸着头，撅着嘴，“本来就是嘛，一想起来就是你在哭，多伤感啊!”你把头偏过一边，“我才不会哭呢!”我背着你做了个鬼脸，小声嘀咕着，“不哭才怪咧!”。我想在回忆里，多给你一份微笑，至少以后你想起了我，能记起的是分别时我那灿烂的笑容，你会很快乐吧，至少不会愈加伤感，悲痛，所以，我要笑着离开，你也是。
永远的朋友
不管时间随时刻分秒的流逝，不管环境随春夏秋冬的推移，不管我们随一切的改变而改变，我们永远是朋友。朋友，是一辈子的事。我相信，时间能带走一切，可他永远带不走情感。我们还会是朋友，即使我们相隔有多么遥远，即使我们经历有多少不同，即使我们再不相见，我们还是朋友，现在是，以后是，这辈子是，永远都是!
拥抱离别，拥抱彼此，拥抱我们之间最真挚的情感。
拥抱苦难
小溪在流淌时拥抱险峻的山路，纵然高低起伏的山势让它跌得生疼，却也造就了它美丽的水花，清澈的急流。鸟儿在飞行时拥抱凛冽的大风，纵然无情刺骨的寒风让它如受刀剜，却也造就了它强健的翅膀，翱翔的气魄。
我们更应勇敢地拥抱苦难，因为苦难如一场人生的洗礼，使人成熟，使人明智，更可以使整个民族进步。
珍珠之所以闪耀璀璨之光，因为还在贝壳中生长之时，它便已选择苦难。纵观历史长河，无数颗明珠在经历时间的大浪淘沙之后，依然闪耀如初。“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。”“苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”——是那被人夺去江山受人屈辱的勾践，狼狈如丧家之犬时，选择了拥抱苦难，终于一洗前耻，成为一代明君。遭受宫刑的司马迁，他选择了拥抱苦难，孜孜不倦地写出了流传千古的《史记》，以成熟的目光剖析，以中肯的言语记述……
拥抱苦难，因为苦难使人更加成熟。
苦难又像一场昏天黑地的暴风雨，我们应勇敢地迎接它，风雨过后，我们便会如叶尖上新生的小水滴，可以清晰地折射并洞析人生的每个角落。如梭罗领悟生存意义之后写下的《瓦尔登湖》，如雨果看到社会弊病之后写下的《悲惨世界》……他们无一不是选择了拥抱苦难，带着坚强的心走向智慧的世界。
苦难使人更加明智。
人生于世，定要学会拥抱苦难，带着一颗坚强的心与苦难血战到底，再从中汲取人生的养分。
原来，苦难是成功的必经之路，是天使的轻轻一吻。
拥抱作文作文 拥抱作文800字文案：
走过了美丽的童年，走过了16岁的花季，时间把我推_[了高三，推上了辛苦、渴望、理想的人生道路。
从此，再也不是昔日那浑浑噩噩的少年，从此，将是学海中拼搏的舵手，去追逐彼岸的成功，实现自己的梦想。 没有上过高三的人是读不懂高三的，只有高三的过来人才了解高三。每每提起高三，那些“前辈”的话总是构成一幅地狱的风景画。一像擦以斤计的试卷便是画的中心。很清楚，高三绝不是滴滴香浓的麦氏咖啡，于是自己的心中便充满了坦然:既然来了，就干它个无怨无悔。面包会有的，试卷也会有做完的时候，一切在高三都会有个结局。 高三最渴望拥有的是时间。
走过高一和高二，直到高三才知光阴若白驹过隙。天天有作业，也就天天玩命似的赶时间做作业。高三才彻底懂得“时间对于每一个人都是公平的”这句话，才理解鲁迅为什么要把时间比作海绵里的水。 高三是甘草、菊花、太阳神和脑黄金的时代。报纸上热浪朝天的广告不停地撩拨着家长们的购买欲。每一个学子都想喝了这些后就变得无所不知。自己成了家里有意无意的保护对象、饭桌上的议论中心。
一切只因为高三。 然而高三不仅仅有苦，有累，有考卷，高三的学子还有一个用彩色的理想编织成的梦。十年寒窗，就要在高三开花、结果。高三拥有更多的希望，更多的向往，更多的追求，每一个人的心中都有自己的太阳，在照耀着前进的路。 高三是一棵结满了果子的果树，用力跳起来就能够着果实，采下满满一篮的果子。高三也是一棵很高的果树，在树下不努力跃起的话，就永远无法摘到新鲜成熟的果子。高三付出了所有，寄托了所有，为的只是明天的喜悦和明天的成功。 高三就是这样，有辛苦，有渴望，有理想，有着许多不是高三的人所没有的东西。有泪，有汗水，才会有笑。不要拒绝高三，让我们紧紧拥抱高三，迎接每一天新的挑战。胜利的太阳总有一天会在头顶上升起，七色的光环将笼罩住你，让你的目光闪烁着喜悦和幸福。
拥抱作文作文 拥抱作文800字文案：
我静静的看着你从远处走来，停留在我身边，张开手臂，给了我一个拥抱。我不自然的缩了一下，却没有理由拒绝，因为，这拥抱，太过于温暖。你笑着：“璃，你还记不记得我们第一次拥抱？我们说好的，无论怎样，都要好好的。那么，我们就不必为转学而苦恼了。”直接进入点题，并自然引出下文，很好。
充满墨香的房间里，一台不知几零年代的录音机在播放着《你还欠我一个拥抱》，沙哑的声音萦绕在我心头。我仰头，笑靥如花；俯首，泪流满面。苏，你可曾知道，你是我第一个真正的好朋友。心声的流露，令人动容。
我从小便是一个被认为很古怪的女孩，是因为我的中性性格，比如不愿意向其他小女孩一样牵手，拥抱，很亲昵的在一起打打闹闹。这些被我认为是幼稚的行为，使我一直没有交到好朋友。上初中后，我本以为随着岁月的流逝，会有人可以理解，但当我真正接触了他们之后，才发现，我们的距离是多么的遥不可及。始终是我一个人的舞台，我一个人旋转。我小心翼翼的收敛起我尘封已久的逃避，却换不来如花般绚烂的友谊。于是，我彻底的失望了。交代了我的性格，为下文做铺垫。
又一次地受挫后，我尽量沉住气，走向食堂，我一直相信，美食可以抚平一切伤痛，正当我狼吞虎咽时，你扑哧一声笑了：“这么吃，就快变肥猪了！”我抬头，迎上你的脸，我们虽曾见过面，但未曾有交集，我气呼呼得瞪着你。语言形象，有特色。
“肥猪又怎样，又没有人看。” 当时的我认为，我的一生也许不会再有朋友了，所以我才对你很不友好。你继续笑着，我却没了底气，邀请你和我一起吃，你也不客气，抓住一个鸡腿，啃起来，然后我们一起大笑。就那样，我度过了至今为止最快乐的一天。
后来，你竟成为我的挚友。我不知道那天上帝是不是交了好运，所以会如此垂青我，让我在刚好的时间，遇到刚好经过的你。你的刚好，变成我的最好。我依旧那样，不喜欢牵手，不喜欢------ 拥抱。出乎我意料的是，但你却习惯，你总是笑着，我总是陪着你笑。心理活动描写细腻，突出了你我的友谊美好。
所有的事情都是在那个慵懒而又安静的初夏黄昏而改变。过渡自然，推动情节发展。晚饭过后，天空氤氲着残阳迷离的光辉，晚霞红的夺目。我们并排走。 突然，班主任急急的跑过来：“小苏，你回家一趟吧，你外婆……去世了，听说……” 后面的话，我一句都没有听见，我的脑袋里只有错综混乱的几个词在交织着 ：“去世了。” “去世。” “去。”
你先是一愣，之后蹲下来，狠狠抽泣着，我知道外婆对你来说有多重要，我知道你一直都喜欢用笑容来解决一切问题，就像当时感动我一样。可面对现在的你，我像一个人在荒漠里，无法找到绿洲。想到平时你的微笑，我慢慢蹲下，生疏的把手放在你肩上，坚定地给了你一个紧紧地拥抱。我能感受到你温热的体温，但如此冰凉的手，那是一种既陌生又温暖的感觉。那一刻，你的眼泪决堤，悲伤逆流成河，我陪着你，没有掉眼泪。进入小说高潮部分，令人感动。
那是怎样漫长的一天，你的发梢淡淡的幽香同夜晚泥土的芬芳交织在一起。
你呢喃：“谢谢你的拥抱，就这一次让你看见我的眼泪，今后，我们约定，无论怎样，都要好好的，好吗？”我重重的点点头，仿佛完成了一项重大的使命。伊始的夏天，蛙鸣的折叠。我仰望天空，繁星点点，有那颗星会永远保佑我们，让我们不再悲伤。我回想刚才的拥抱，原来一切都可以改变，因为有一个女孩曾温暖我的心，并留下一段那么甘之如饴的情谊。借景抒情，很好的突出了中心。 该怎么去送你，拿我最宝贵的十五岁，那是因为有你，曾来过我的世界。
一曲终了，我像是做了一个梦，继而陪着你笑：“怎么会，我想永远都不会忘……”
结语：《拥抱作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《拥抱作文》供大家参考，我们一起来看看《拥抱作文》作文应该怎么写吧！