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我最的尊敬人作文 我最尊敬人作文文案：
我最的尊敬人
令我尊敬的人很多，有无私奉献的老师，有救死扶伤的医生，有保家卫国的解放军叔叔，有探索奥秘的科学家。但是，最令我尊敬感动的却是一位非常平凡的老爷爷。
我家原先住在中华小区，那里凌乱又不整洁，垃圾堆得满地都是。夏季，常常引来许多苍蝇，味道臭臭的、怪怪的。由于脏乱差，很少有人去那里。最近，听说小区里来了一个捡垃圾的老爷爷，我惊喜万分，便马上跑去看。远远望去，只见一位身穿蓝衣服的老爷爷戴着口罩，手里拿着铁锨，弓着身子，吃力的把散落的垃圾堆在一起，直着身子拍拍腰。我慢慢地靠进，发现老爷爷个子不高，戴着一副花镜，满头银发，脸上露出慈祥的笑容。然后，老爷爷推来一辆垃圾车，开始装垃圾。看到那脏脏的、臭臭的东西被装到车上，我为小区居民的不问明行为感到羞耻，也为老爷爷的善行所感动。想到这里就要恢复洁净的环境和清新的空气了，我心里无比喜悦。
有一次，我朋友不小心在小区里丢了一块手表，是老爷爷把手表找回来的。他把手表放到我朋友手里，语重心长地说：“以后，一定要把手表放好，不要随意乱丢，要爱惜呀。”老爷爷的话直说得我朋友眼泪盈眶，他说：“我会记住的，我会爱惜的。谢谢您帮我捡回来，谢谢您。”我和我的朋友越来越尊敬这位老爷爷了。”
每当慢步在洁净的街道上时，我总会想起那位曾经在我们院里捡过垃圾的老爷爷，那位再普通不过的、脸上挂满笑容的老爷爷。我在心里总是默默，地说：老爷爷，我们永远记住您。您永远是我们学习的榜样。我一定会记住这位老爷爷的。
【写作指导：话题作文，从命题开始】
近年来，话题作文成为中考、高考的发展趋势；倍受广大师生的关注和青睐。它的开放性有利于展示学生的才华和个性，更有利于展现时代和社会的风貌。然而，怎样指导学生写好话题作文？又成了摆在语文教师面前的一道难题。许多老师偏重于对学生作文过程中的技巧性指导，却忽略了话题作文的根本特点—一开放性。话题作文就是与某个“话题”有关的自选作文和自由作文，其作文文题由学生自己命题；这给了学生一个更为广阔的思维空间。在指导作文训练时，我们不妨一试从指导作文命题开始。
题目是文章的窗口，或概括全文的内容，或揭示文章的主旨，或提供阅读的线索等等。从中可以窥见蕴涵于文章深处的奥妙。话题作文的话题只是一个引子，它不要求对话题本身进行引用、分析，它只需要从话题出发进行作文，写什么？怎么写？完全由作者自己决定。我们的学生在写作文时，常常简单的以话题作为自己文章的题目。殊不知，话题本身范围宽泛，用作题目容易出现题大文小，文题不一的毛病。老师在指导作文训练时，要明确告诉学生，文章题目一定要从小处着手，把题目定得窄小一些，切入口小一些，有利于走出空泛肤浅，文题不一的误区，有利于写深写透。写出个性。例如：请以“幸福”为话题写一篇文章。如果用“幸福”为题目。显然不及用“幸福人家”、“知足者常有幸福”、“我生活在幸福之中”、“奉献带来幸福”等题目更容易下笔，更容易写出个性特点。
话题作文命题的成败，是文章成败的关键之所在。话题作文题目需自拟，这给学生提供了选材的便利。只要求所选材料与话题相联系就不算跑题。自命题就可以选自己最熟悉的有材料的内容来写。例如：请以“逆境”为话题写一篇文章。有学生就用了“感谢苦难”为题目，从题目本身看，苦难是逆境，找准了话题，用了“感谢”二字，这种态度确实肃然起敬。这必然是作者心中有了一些人生感悟；在生活中提炼了情感，写出的文章必定会感染人。再者，从题目上看就胜人一筹了。
命好题，对行文求新也有指导作用。题目可以是一篇文章的文眼。好的命题可以帮助学生在行文中开拓思维；找准感情写出创新的文章来。例如；请以“关爱”为话题写一片文章。写父母的关爱；有学生用了“爸爸；您要我怎样报答您”、“风中帆，雨中情”、“母爱无涯”等，写老师的关爱，有学生用了“老师，我要你的大面包”、“关爱l00分”等。这些命题既有创新，又能让作者有了更好的行文材料，写出了紧扣主题的创新作文。
指导学生命好话题作文本的题目，可以说是指导学生写好话题作文的开始。在指导命题的训练中，用以帮助学生更好的开拓思维；找准现实生活中的写作材料；写出一些创新的作文来；这也是话题作文发展趋势的必然要求。在指导学生进行话题作文训练时，不妨试着从命题开始，帮助学生走出话题作文写作中的一些误区，让学生写出有新意、有个性，展现时代和社会风貌的好文章来。
我最的尊敬人作文 我最尊敬人作文文案：
我最尊敬的人是我的爸爸，因为他是我心目中的英雄。他是勤劳、善良、质朴的人，是家里面的顶梁柱，是我们姊妹们人生中的恩人，妈妈把我们带到这个世界上，因为家里面孩子比较多妈妈在家带我们，爸爸去外面打工，把挣的钱带回来，供我们上学给我们所需的费用，是他的辛劳改变了我们的一生，我很尊敬他同时也很爱他。
在我小的时候，爸爸每天都是忙忙碌碌的，很少能看到他有闲暇的时候，每天从早晨开始，我还在睡梦中就朦胧地听到爸爸砍材的声音，叮叮当当地响着好像是在演奏着世界上最美妙的声音，原来是他起床做早餐，每天起来都会看到一锅浓稠的白粥，小时候不懂这代表着什么，现在我懂那是爸爸对我们无尽的爱，现在远离家里了，一看到白粥都会想到我那勤劳的爸爸，仿佛超越时间与空间的界限看到爸爸勤劳的身影，仿佛又听到那叮叮当当砍材的声音，很想念我的爸爸，也很想念家里面的一切，因为要外出上学回家的时间减少了，对家的渴望越来越强烈，对家人的思念越来越浓烈。
当我们起床准备好一切，要去上学了，爸爸也要出去工作了，晚上我们放学回到家，但他还没有回家，当我们准备好晚饭的时候他就回到家了，小时候很庆幸自己不是留守儿童，因为每天都能看到爸爸和妈妈，觉得很幸福，虽然很清苦，但我们在一起很快乐，偶然有一次我听到别人说他做的工作很辛苦，要日晒雨淋，夏天的时候衣服都是湿的，但他从来都没有向我们抱怨些什么，听他说得最多的就是“要好好用功读书，将来找一个好的工作。”我记得他说得，但是当时没有明白他的潜台词，现在我明白了他的潜台词是“不要像爸爸这样靠做一些辛苦的工作来谋生。”爸爸是多么的伟大啊，他把自己的希望都寄托在我们的身上，我也是带着爸爸的期望踏进了大学的校门，虽然只是专科，读了他所希望的专业，并不断地在努力着，我其他的姊妹们还在努力的路上。
在我记忆中爸爸很少打我，他打过我一次，那是我读小学的时候，放学后跟一个比较要好的同学回她家里了，但是没有通知家里，那时候我觉得不会有什么事的，在同学家里还很兴奋。但是我以为的只是我以为的，当爸爸回到家还没有看到我回家，他马上就去学校里面找我，学校离家里面挺远的那时候还没有路灯而爸爸骑的是自行车手里拿着个手电筒，多方辗转找到我的时候已经是十点多了，我看到爸爸的时候是愣了一下的，而他是松了口气，好像是说多辛苦都值得了，在同学家里他没有打我也没有骂我，只是和我说“梅梅，回家了，到时候再来同学家玩”就这样我跟着爸爸回家了，回家的路上他一声不吭，只是在默默地踩着自行车，回到家时已经挺晚的了，他们还没有吃饭，爸爸二话不说拿起根棍子就开始抽我，我还在拼命地哭，不懂爸爸为什么要打我，还生他的气，当时不理他不和他说话。现在我懂了，他是害怕我被别人拐走了，害怕我不见了，这是爸爸对我的爱啊，只是表达的方式不一样。爸爸找我的过程我是听和他一起去找我的那些同村人讲的，当时我听完心里很感动，爸爸如此的爱我。听了他们说的，我自己也想了很久想明白了，就主动地和爸爸道歉，爸爸也原谅我了，通过这件事我更爱爸爸了也更尊敬他了，他就是我心中的偶像。
爸爸是我这一生中最尊敬的人，是我的依靠，是我人生的向导，是我的原动力家是给我温暖的港湾，因为有了爸爸所以它变得格外的温暖，格外的幸福，格外的快乐，我愿乘着爸爸的期望在自由的天空中翱翔。
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