当前位置: > 首页 > 高中作文 > 高三作文 > 正文

桃花源游记作文 桃花源游记600字作文初二文案

2019-03-13 高三作文 类别:游记 550字

下面是文案网小编分享的桃花源游记作文 桃花源游记600字作文初二文案,以供大家学习参考。

桃花源游记作文  桃花源游记600字作文初二文案

桃花源游记作文 桃花源游记600字作文初二文案:

妈妈早就说过带我去桃花源旅游,3月25日,我渴望的这一天终于来了,我高兴得了不得了。
那天是星期六,清晨,我怀着愉快的心情和妈妈一道搭上出租车起程了。一路上我总是想着:“桃花源会是什么奇观景象?”我一边想一边看着车窗外的景象。公路两旁偶尔可以看到雪白的梨花、粉红的桃花,我还以为到了呢?实在也快到了,在前面不远处隐隐约约看见一扇大门。一眨眼我们真的到了,大门顶上镶嵌着“桃花源”三个醒目的大字。我们几个伙伴急忙下车,还没等妈妈跟我们买门票,我们几个早已钻进去了。首先映入眼帘的是桃花观,景色可真美呀!雄伟壮观的假山下面摆满了鲜花,应该是欢迎中外游客的到来吧!假山后面是一片桃林,由于天气的关系,只有少数桃树开了花。有粉红色、枚红色,其它的都在含苞待放。真是应证了“三月桃花梨花白”呀!好多的游客拿着相机在照相呢,留住那美好的一瞬间,作为永久的纪念。
桃花源的景点数不胜数,就说有名的秦人洞吧!洞口漆黑漆黑的。不过走到里面就不黑了,间隔四五米装有电灯。洞内有很多小洞,不过你只要沿着路向前走不要转弯,就不会迷路。洞长大约长二百米,完全就像一个大迷宫一样。在我们的小心谨慎下终于走出了洞口。
不知不觉到了我们该回家的时候了,我们坐上出租车恋恋不舍地回家了。这次春游不仅给我带来了游玩的乐趣,还给我增添了不少知识,学到了书本里没有的知识。

桃花源游记作文 桃花源游记600字作文初二文案:

四月七日,我们12人分开两辆车,慕名前往有着“世外仙境”美誉的旅游胜地——桃花源。在吹面不寒的杨柳风中,在沾衣欲湿的杏花雨里,我们沿途听着关于桃花源的种种神奇传说,恨不得插上翅膀,快些到达目的地。
两个小时的路程,刻着“桃花源”三个遒劲大字的牌坊,首先映入眼帘。牌坊两旁大柱上的对联“红树青山斜阳古道,桃花流水福地洞天”,令人精神顿时振奋。
过牌坊,上桃花山。这是一片恍若花海的桃林。此时,桃花依然开得正艳,有的艳丽如胭脂,有的殷红若鲜血,千树万树,恰似一幅连绵不断的织锦,置身其中,犹如踏入仙境。一如《桃花源记》中所描述:“忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。”桃花林的尽头,迎面而来的是一条水流潺潺,清澈见底的小溪——桃花溪。穷林桥就隐藏其中。
穿过菊圃和碑廊,拾级而上,看见方竹亭。我非常好奇地问:“这竹子看起来圆润光滑,怎么可能是方的呢?”爸爸笑着说:“你最好自己摸一下就知道了。”我迫不及待地上前,一根一根仔细摸起来,果然根根竹子都是方方的。方竹亭雪白的粉墙、浑厚的亭身和生辉的碧瓦翼然独立于翠竹丛中。入亭仰观穹窿内顶无梁无柱,即使慢步轻语,亭内仍能发出嗡嗡的回声。据说,每当夜幕降临,跻身于方竹亭边,万籁俱寂,月影移墙,听溪水潺潺,钟声悠悠,风来竹枝摩娑,其声如远古遗音,令人神逸飘飘。难怪清代文人唐子木曾忍不住惊呼:“方竹亭前万杆竹,夜来时听隔林钟!”
方竹亭前有百十块古碑,经风雨的剥蚀、青苔的侵袭和绿衣的攀爬,一块块残缺不全的诗碑上字迹布满沧桑。令人叫绝的是这些碑上的回文诗。如清代陈士本的《桃源山中即事》碑就是这样一首诗:深山万石拥闲云,碧树高栖白鹤群。吟句好随红叶落,琴鸣竹里夜香焚。如将这首诗倒过来读,则变成——焚香夜里竹鸣琴,落叶红随好句吟。群鹤白栖高树碧,云闲拥石万山深。
我们一路小跑,不知登了多少级台阶,只想早点登临高举阁,体味一番“金榜题名,扬名天下”的酣畅淋漓。高举阁地处山巅,极目远眺,桃源胜景,尽收眼底,令人心旷神怡。我们四个小朋友一一在此拍照,以待他日学业有成,再次故地重游。
此时,已是下午两点,我们开始感到饥肠咕噜,早听说擂茶生津止渴,清爽可口,便异口同声要求喝擂茶,于是我们围桌而坐。一眨眼功夫,圆桌上就摆上了满满一桌薯片、煎饼、各色特色腌菜等,不下十余种,每人还添上一碗擂茶,这种茶,甜、咸、辣兼有,色、香、味俱全。我们毫不客气的狼吞虎咽起来,大快朵颐后,一会儿桌上已是杯盘狼藉,我们大呼过瘾。
下得高举阁,沿着月牙形的山湾,修筑着一条长600米的竹廊,令人称绝。竹廊不远处,有土地平旷的千丘田和屋舍俨然的豁然亭,金黄的油菜花开得正灿烂,几只鸡在四处悠闲觅食,鸭子在池塘时不时拍棱这翅膀。好一幅“鸡犬之声相闻”的和谐景象。
我们登台而上,来到秦人古洞。相传这洞是秦时人们躲避战乱时用来藏身的。洞很狭窄,只有数十寸,穿洞匍匐而过,丝丝凉气直逼脊背。
出得洞来,顺势而下。由于天色渐晚,我们匆匆结束了桃花源的探寻之旅。带着留恋,怀着不舍,驾车离开。我们一步一回首,当桃花源的胜景在车窗外渐行渐远,我的耳边再次萦绕起爸爸“深情”的歌声:“心中的桃花源,红尘中能不能再相见,你为我留下的那首歌,我会把它唱到永远……”。这次,我没有发笑,我觉得很美,真的。

桃花源游记作文 桃花源游记600字作文初二文案:

【桃花源记原文】
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。
【桃花源记释文】
东晋太元年间,武陵以捕鱼为业。(一天他)沿着小溪划船,忘记了路途的远近。忽然遇见一片桃花林,在岸的两旁有数百步远,中间没有其它的树,花草鲜嫩美丽,落花繁多。渔人对此感到十分诧异,又向前行走,想要走到桃花林的尽头。
桃林在溪水发源地就到头了,(渔人)就看见了一座山,山上有个小洞口,隐隐约约好像有点亮光。(渔人)便舍弃(他的)船,从洞口进入。起初十分狭窄,仅能容一个人通过。又往前走了几十步,由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮。土地平坦开阔,房屋整齐有序。有肥沃的田地、美丽的池塘,桑树竹林之类事物。田间小路交错相通,鸡和狗的叫声可以互相听到。人们在田野里来来往往耕种劳作,男男女女的穿着与桃花源外的人一样。老人和小孩,都十分悠闲,各得其乐。
(村中人)看到渔人,于是都十分惊讶,问(渔人)从哪儿来。(渔人)详细地回答。(村中人)就邀请(渔人)到他们家里去。准备酒、杀了鸡做饭菜(招待他)。村民听说有这样一个人,都来打听消息。他们自己说祖先为了躲避秦时的战乱,率领妻子儿女和乡邻来到这个与世隔绝的地方,不再出去,于是和桃花源以外的世人隔绝了来往。(村民)问(渔人)现在是什么朝代,竟然不知道有汉朝,更不用说魏晋两朝了。渔人把自己的所见所闻详细具体的讲述给村民听。(村民)都感叹惊讶。其余的人各自又邀请(渔人)到自己家中(做客),都拿出酒和饭菜来款待他。(渔人在桃花源中)逗留了几天后,就(向村里人)告辞离开。临别时村民嘱咐他说:“(我们这个地方)不值得对外面的人说。”
(渔人)出来以后,找到他的船,就沿着原先的路回去,一路上到处作标记。到了郡城,去拜见太守,禀告了这段经历。太守立即派人跟他一同前往,寻找从前做的标记,最终迷失了方向,再也找不到通往桃花源的路。南阳的刘子骥,是个高尚的隐士,听说这件事后,高兴地计划前往。没有实现,不久因病去世了。以后就再也没有去探寻桃花源的人了。
【桃花源记赏析】
本文通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘,表现了作者追求美好生活的理想和对现实生活的不满。
文章开端,先以美好闲静、“芳草鲜美,落英缤纷”的桃花林作为铺垫,引出一个质朴自然化的世界。在那里,一切都是那么单纯,那么美好,没有税赋,没有战乱,没有沽名钓誉,也没有勾心斗角。甚至连一点吵吵嚷嚷的声音都听不到。人与人之间的关系也是那么平和,那么诚恳。造成这一切的原因,作者没有明说,但从“乃不知有汉,无论魏晋”一句中已隐约透露了消息:原来归根结底,是因为没有一个高踞人民头上为私利互相攻伐的统治集团。这个幻想中的桃源世界,对生活在虚伪黑暗、战乱频繁、流血不断的现实世界中的人们来说,无疑是令人神往的。作者的简净笔触,恰如其分地表现出桃花源的气氛,使文章更富有感染力。当然,这种理想的境界在当时现实中是不存在的,只是作者通过对大同社会的构想,艺术地展现了大同社会的风貌,是不满黑暗现实的一种精神寄托,表现了作者对理想社会的憧憬以及对现实社会的不满。
桃花源中的家庭多为主干家庭(三代同堂),从“其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。”从“男女”、“黄发”、“垂髫”这三个词便可以看出此点。
文章的结构也颇有巧妙之处。作者借用小说笔法,以一个捕渔人的经历为线索展开故事。开头的交代,时代、渔人的籍贯,都写得十分肯定,似乎真有其事。这就缩短了读者与作品的心理距离,把读者从现实世界引入到迷离惝恍的桃花源。相反,如果一开头就是“山在虚无缥缈间”,读者就会感到隔远,作品的感染力也就会大打折扣。“不足为外人道也”及渔人返寻所志,迷不得路,使读者从这朦胧飘忽的化外世界退回到现实世界,心中依旧充满了对它的依恋。文末南阳刘子骥规往不果一笔,又使全文有余意不穷之趣。

桃花源游记作文 桃花源游记600字作文初二文案:

《桃花源记
》是东晋文人陶渊明
的代表作之一,约作于永初二年(421),即南朝刘裕弑君篡位的第二年。描绘了一个世外桃源。以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索,按时间先后顺序,把发现桃源、小住桃源、离开桃源、再寻桃源的曲折离奇的情节贯串起来,描绘了一个没有阶级,没有剥削,自食其力,自给自足,和平恬静,人人自得其乐的社会,是当时的黑暗社会的鲜明对照,是作者及广大劳动人民所向往的一种理想社会,它体现了人们的追求与向往,也反映出人们对现实的不满与反抗。
作品原文
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹(jiā)岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍(shě)船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁(huò)然开朗。土地平旷,屋舍(shè)俨(yǎn)然,有良田美池桑竹之属。阡(qiān)陌(mò)交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着(zhuó),悉如外人。黄发垂髫(tiáo),并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要(yāo)还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑(yì)人,来此绝境,不复出焉,遂(suì)与外人间(jiàn)隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋(wǎn)。余(yú)人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去,此中人语(yù)云:“不足为(wèi)外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡(jùn)下,诣(yì)太守,说如此。太守即遣(qiǎn)人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥(jì),高尚士也,闻之,欣然规往,未果,寻病终。后遂无问津者。
作品译文
东晋太元年间,一个武陵人把捕鱼作为职业。(有一天)他顺着小溪划船,忘记了路程的远近。忽然遇到(一片)桃花林,生长在溪水两岸,长达到几百步,中间没有别的树。花草鲜艳美丽,飘落的花瓣繁多而纷乱。渔人对此感到奇怪。又向前走,想要走到桃花林的尽头。
桃花林消失在溪水的源头,(紧接着)就看到一座山。山上有个小洞口,洞里隐隐约约好像有光亮。(渔人)便舍弃船,从洞口进入。开始非常狭窄,仅仅能一个人通过。又向前走了几十步,眼前一下子开阔敞亮起来。(呈现在眼前的是)(这里)平坦的土地,整整齐齐的房屋,有肥沃的田地、美丽的池塘和桑树竹林这类的景物。田间小路交错相通,(村落间)互相都能听见鸡鸣狗叫的声音。在其中人们来来往往耕种劳作,男女的穿戴,全都和桃花源外面的人一样。老人和小孩,都悠闲愉快,自得其乐。
(桃花源里面的人)见了渔人,竟然非常吃惊,问(渔人)从哪里来,(渔人)都详尽地回答了他们。(有人)就邀请(渔人)到自己家里去,摆酒杀鸡做饭来款待他。村里的人听说有这样一个人,都来询问打听消息,他们自己说他们的祖先为了躲避秦朝时的战乱,带领妻子和儿女及同乡的人来到这与世隔绝的地方,不再从这里出去,于是就与外面的人断绝了来往。他们问现在是什么朝代,(桃源里的人)竟然不知道有过汉朝,更不用说有魏朝和晋朝了。渔人把自己知道的事一一详细地告诉了他们,(他们听了)都感叹,惋惜。其余的人都各自邀请(渔人)到自己家中,都拿出酒和食物来(款待他)。渔人停留了几天,就告别离开了。桃花源里的人对他说:“(这里的情况)不值得对外面的人说。”
他出桃花源后,找到他的船,就沿着之前的路(回去),(一路上)到处做标记。到了郡城下(武陵郡城),拜访了太守,说了像这样的情况。太守立即派人跟随他前往,寻找先前所做的标记,最终还是迷失了方向,再也没找到(通往桃花源)路。
南阳的刘子骥,是一个品德高尚的名士。听说了这件事,高兴地计划要去(探访)。没有实现(愿望),不久就病死了。此后就(再也)没有探访(桃花源)的人了。


结语:《桃花源游记》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《桃花源游记》供大家参考,我们一起来看看《桃花源游记》作文应该怎么写吧!