下面是文案网小编分享的防空演练方案作文 防空演练方案幼儿园文案，以供大家学习参考。
防空演练方案作文 防空演练方案幼儿园文案：
学校?“9.18”防空疏散演练方案?
为加强爱国主义教育，提高防空应急处置能力，增强民防意识，应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地防止或减少地震、火灾等意外事故对师生可能造成的危害，保障师生的身体健康和生命安全，根据县防空办的要求和安排，结合我校工作实际，特制定本防空紧急疏散演练方案，希望全体师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行。?
一、安全理念及工作原则?
1．坚持“以人为本”的思想：师生安全高于一切，安全责任重于泰山。?
2．坚持预防为主、安全有备、群防群治的原则。坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。坚持明确责任、细化分工、定位定岗的原则。?
二、演练组织领导???
组长：
副组长：
成员：
三、演练实施?
1．演练内容：?
①发放空袭警报。②发放解除警报。?
⑵组织疏散：组织学生疏散出教学楼，到达指定位置（操场）。?
2．演练时间：?
2019年9月18日上午10：00—10：30。?
3、演习具体分工
总指挥：
演习前楼梯情况检查
后勤：
学生宣传教育：各班班主任
1）、组建信号发送小组。主要职责：发送防空警报。
信号发送小组组长：
2）、组建疏散引导组：主要职责：当防空警报拉响时，组织指挥师生按预设的安全通道有序、迅速、安全撤离现场。
疏散引导组组长：
3）、组建防护、救护组。主要职责：当突发事件发生时，如有受伤和被困人员，负责组织人员采取救助措施，最大限度保护受伤人员，救护被困人员。
救护组组长：
4、演习安排
A、教学楼安全疏散
1）、演练现场组织
现场总指挥：
2）、演练的具体操作程序：
（1）现场总指挥宣布：“全体师生请注意，现在发生空难，全校师生立即按防空演练预案展开行动，各位教师立即到位。疏散演练现在开始。”
（2）报警员立即拉响报警器，班主任和疏散指挥员各就各位。
（3）在场教师指导学生用手或衣物护头，弯腰有秩序地迅速撤离。
（4）到达目的地，各班主任马上清点人数，报告总指挥。
（5）校长宣布演习结束，并作总结，各班有秩序地回到教室。
3）、疏散要求与注意事项
（1）听到总指挥的宣布后，师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。
（2）要求班主任教育学生，不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。
（3）疏散集合地点：田径场，如情况需要，再听从指挥安排。
（4）疏散顺序：
1、每班由班主任领队，学生在教室前后门门口排成二列纵队后撤离，撤离时要用用手或衣物护头弯腰，手扶楼梯依次快速、安全下楼，到操场以两列队伍集合。
2、小学部1-4年级，直接从教学楼大门撤离，5-6年级从西侧楼梯口撤离；中学部七年级和九年级从教学楼西出口撤离，八年级从东侧楼梯口撤离，当时上课的教师负责组织学身迅速撤离。
防空演练方案作文 防空演练方案幼儿园文案：
火灾疏散逃生和灭火实操演练方案
为了进一步树立“安全第一”的思想，强化员工安全教育，提高全员的自我防范能力和对突发事件的综合应急处理能力，特制定此次演练。
一、演练目的:
1、检验预案。通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的可用性和可操作性。
2、完善准备。通过开展应急救援演练，检查应对突发事件所需应急队伍、物质、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。
3、锻炼队伍。通过开展应急演练，增强演练组织单位、参与单位和人员对应急预案的熟悉程序，提高其应急处置能力，增强队伍的团队协作性。
4、磨合机制。通过开展应急演练，进一步明确相关单位和人员的职责任务，完善应急机制。
5、安全宣传。通过开展应急演练，普及应急知识，提高职工风险防范意识和应对突发事故时自救互救的能力。
二、演练时间:2018年10月31日
三、疏散原则:安全、有序、迅速
四、参加人员:全体员工
五、撤离路线和集合地点:
1、闻通楼一楼全部人员在楼梯集合。然后有序、迅速的撤离到紧急集合点。
六、活动前准备:
1、急救人员及急救箱放到紧急集合点，随时待命预防事故发生。
2、灭火器及火源准备好放在演习的制定地点。
3、消防人员提前穿上防护服。
七、行动安排:
1、全员在紧急集合点整队集合，由负责人讲述疏散演练活动的注意事项。之后全员各就各位。
2、王世雄假设发现机房发生火灾情况，立即报告安全负责人陈环并按下紧急报警器
3、所有人员听到报警铃声后按紧急疏散路线，手捂鼻(有条件时用毛巾或布沾湿水捂鼻)，低头弯腰撤向紧急集合点。
4、全体人员到达紧急集合点后，要全员蹲下，手抱头保护头部。由负责人清点自己部门人员，报告安全负责人，如果出现有员工未撤离出来的及时回去营救。
5、在紧急集合点整队集合。由安全负责人讲述接下来举行的消防演练的注意事项。
6、假设已经到了火灾现场，负责消防的人员准拿起之前准备好的消防器材灭火。
7、由安全负责人李玉红为全员演说灭火器使用办法及注意事项。在设置好火源后进行消防演练。人员在灭火器柜取出灭火器后，手提灭火器跑至火源上风向处将火源熄灭。争取全员均会灭火器的使用方法和注意事项。
8、全体在紧急集合点整队集合，对活动做出总结性发言。
八、活动要求与注意事项:
1、全体员工要高度重视此项活动，所有参与的应急处理小组人员及各部门负责人要牢记撤离要求、注意事项和撤离路线，明确各自的职责。各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案的要求，开展紧急疏散演练活动，不得有误。
2、为了防止疏散演练中出现惊慌失措，甚至给员工造成人身伤害等事故，开展活动之前必须告知每位员工要树立“安全第一”的意识。明确疏散路线，保证每位员工安全、有序地疏散。
3、发出紧急报警器时，首先要冷静，指导负责所有员工安全撤离。部门负责人要等部门所有人员都离开后才可以迅速离开。所有人员途中不可重返路线，以免影响疏散通道的畅通。尤其办公楼各楼层间按照先后顺序，快速、有序的离开。各个小组成员严格履行自己的职责。
4、紧急疏散过程中，全体员工保持镇静，服从指挥，互相帮助，运用自救方法保护自己，不能推、挤、逼和大声喧哗、尖叫、恐吓、制造混乱等，在疏散过程中有序撤离，以防撞倒前面的员工，造成拥挤、踩踏等事件。如发现有人摔倒，集体向后传递信息，停止向前，应将其扶起，帮助一起撤离危险地。
防空演练方案作文 防空演练方案幼儿园文案：
今天下午，学校精心为我们准备了一次消防安全演练，目的是让我们小学生懂得消防知识，懂得在火灾中怎样逃生。
第一节下课后，同学们排好整齐的队伍，各自拿着事先准备好的毛巾。演练开始了，只见一股浓烟滚滚上升，同学们用湿布捂住口鼻，弯下了腰，一个班接着一个班有秩序地迅速冲到操场上，找到我们班的位置坐下。操场上顿时变得人山人海，热闹非凡。紧张的逃生我们只用了三分二十四秒结束，接着是灭火演习。消防官兵李警官用洪亮的声音讲了火灾逃生的几种方法，然后教我们怎样使用灭火器。话音刚落，操场上响起了热烈的掌声。他说使用前先把灭火器上下摇晃一下，然后他告诉我们灭火器圆表上有三种颜色，分别是红、黄、绿，如果指针指向绿的是安全的。说完，他来到草坪中间，将大火点燃，只见烈火熊熊，火好大呀，在这燃眉之急的时候，消防官兵们个个不慌不忙拿起灭火器，把灭火器孔对火，再按下开关，只见粉沫纷飞，我还来不及看清楚，火竟然灭了，叔叔们的动作好快啊！后来五六年级的学生代表和老师代表也去试了试，演习在欢声笑语中结束了。
啊！一场别开生面的消防安全演练结束了，在这紧张的气氛中，我们感受到了生命的意义，从中我们也懂得了一个道理：面对任何危险，我们都要冷静沉着，更要团结一致。
防空演练方案作文 防空演练方案幼儿园文案：
一、预防工作要求：
1，要以高度的责任心和使命感认真履行职责；
2，工作要细而又细，标准要严，力度要大。
二、学生在校期间防控措施
1，严格体温测试：
1）学生每天早上在家期间，在家长的帮助下认真完成体温测试，了解身体状况；
2）所有学生入校严格体温晨检、午检制度，上交体温测试报告单，一天两次向学校汇报体温情况；
3）所有入校之时在校门口进行再次体温检查，体温超过37.5度以上学生不准入校上课，就地隔离检查；
4）中午在校就餐的教师、值周老师和班主任要注意观察学生的情况，如果发现异常，第一时间通知学校甲感防控工作领导小组和医务室；
2，完善学生考勤追踪机制：
1）确立缺勤学生第一时间上报甲流感防控小组的机制，不得延误；
2）凡是缺勤不能到校的学生，班主任必须电话追踪到学生本人，了解学生确切情况，并将情况第一时间上报甲流感防控小组，不得延误；
3）严格学生复课手续：[内容来源]缺勤学生复课必须持有正规医院的诊断书及复课意见、家长复课意见到甲流感防控小组办理复课手续，甲流感防控小组在学生复课意见上盖章签字后方可进班上课；
4）缺勤学生复课手续不完整，班主任不得随意允许学生复课；
3， 建立健全学生信息情况登记手续
1）核实学生所有信息，并将所缺信息进行补录；
2）建立学校教职员工信息库系统；
4，建立健全防范甲流宣传和信息沟通机制
1）医务室、甲流感防控小组、团委等部门要通过广播、宣传栏、橱窗等定期向全校教职员工和学生通报甲流感的最新信息；
2）通过广播、宣传栏、橱窗等多种形式向教职员工和学生介绍预防甲流感的方式方法；
3）通过校讯通平台、致家长的一封信等形式及时通报学校的甲流感预防措施要求、政府规定等，取得家长的配合；
5，建立健全后勤保障机制
1）由医务室和后勤对校园、教室定期消毒；、
2）教育学生注意个人卫生并保持教室卫生清洁，随时通风；
3）由医务室和后勤等部门备齐消毒液、口罩、电子测温仪等必备物品，确保学校防范措施到位；
6，信息通报制度必须到位
1）明确信息上报的责任制度，不得有瞒报、漏报、错报、迟报的现象；
2）明确信息上报的时间和程序，发现问题情况，要在第一时间内上报；
3）明确信息上报的通畅和准确性；
三、学生在双休日预防甲流感措施
1，告知学生家长关注学生身体情况；下周一不能到校上课的及时与班主任老师联系；
2、班主任每天不少于两次抽查班级学生体温情况；发现学生发热等症状第一时间与家长联系，立即带回家治疗；同时到卫生保健室做好登记、上报学校甲流感防控工作领导小组；
3，学校不组织集体性的学生活动、教师活动（军训及国庆活动除外）；
4，要求学生在双休日期间不参加校外补习班、辅导班等集体性活动，避免传染的可能性；
5，教育学生双休日期间尽量不要到人群集中、拥挤的地方玩耍、逗留、旅游等，尽量减少不必要的外出活动，避免交叉感染。
四、防控措施信息联络电话
中心小学甲型流感防控预案
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《防空演练方案》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《防空演练方案》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《防空演练方案》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《防空演练方案》