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口才与演讲作文 口才与演讲训练教程文案

2019-03-14 高三作文 类别:话题 700字

下面是文案网小编分享的口才与演讲作文 口才与演讲训练教程文案,以供大家学习参考。

口才与演讲作文  口才与演讲训练教程文案

口才与演讲作文 口才与演讲训练教程文案:

在我们的世界里,最常见和普通也不太去吧。没有正常人不需要说话,不需要交流,也没有任何一种工作不需要和别人打交道。思想和观点,人类之间的交流,语言是最直接、最方便的方式。
我们可以私下里,雄辩的,但是一但我们平台上,在公共场所,有些人不敢说话,不能说话。脸红红,口吃,断断续续,没有轮。大学生演讲与口才课程在胡锦涛导致老师来教,我的演讲和口才有一个新的和更全面的认知。演讲中,演讲,而不仅仅是说话,同时发展。
在很大程度上我们周围的人,不要说话,也不敢说话,主要是害羞,坏笑。
周围的人的一部分,没有爱笑,如果举行,和平与陌生人的原因不敢说话,不仅仅是因为坏笑,可能有许多其他原因:一,可能是因为从小缺乏集体生活,习惯孤独,人们不知道,也不努力理解;2说话,可能是由于弗莱在某种情况下有很坏的影响,然后吸建议课”,隔离,酷只有”一旦被咬,两次害羞,一朝被蛇咬,十年怕井绳”;第三,可能觉得雄辩是愚蠢的,模棱两可的分别,不是经常,创建几句好的想法或不开口。
这样的胆怯心理,我们可以通过以下几个方面来改正:,仔细回忆,以前是人们追忆自己的笑了。第二,解剖事实,分析原因,寻求解决方案。第三,正确对待生活中遇到的问题。
我们要克服害羞、胆怯、自卑,优柔寡断的心理障碍,从而解决了清晰的微笑。
也克服害羞,我们也可以通过以下方法:抑制第一,想象自己是完美的化身。因为没有两个,大胆表现,自信的肌肉,需要不断的锻炼。第三,想象练习。
通常不坚持更多的参与,更多的参与,接触更多的人,做一件事,别忘了庆祝。让自己相信,你就会成功,放弃所有不好的想法。调整心理,呼吸,鼓励自己。
演讲中,演讲,顾名思义是+。演讲=+,这足以提供一个演讲技巧。在演讲的人在演讲中态势语言的作用。态势语言是我们观众的情感,传递信息的重要途径。

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演讲种类具体分三种:命题演讲——演讲的最低层次,比的是“嘴皮子”,是“顺水行舟”,演讲与口才的重要性。即兴演讲——比的是“脑瓜子”,是“逆水行舟”。而论辩演讲,是演讲的最高层次,像是“在大风大浪中行舟”。这三中演讲都应该学到手。
演讲是一门综合艺术,它虽然不是播音,但要有播音那样的字正腔圆;它虽然不是说故事,但是要有说故事那样绘声绘色;它虽然不是朗诵,但要有朗诵那样的激-情;它虽然不是戏曲,但要有戏曲那样般的冲突;它虽然不是主持,但要有主持那样的临场发挥。
其实演讲与口才是一回事,演讲是口才中的口才,是最高级、最完善的口才。
口才是一个人的修养、智慧和素质的外在表现。良好口才的标志是:言之有物、言之有序、言之有理、言之有文、言之有情、言之有趣。要做到这样并非一朝一夕的功夫,需要系统地学习。
三、如何提高演讲与口才的水平
“学好演讲与口才,说容易也容易,说难也难。”颜先生说,“持之以恒,就能成功。”他给大家提了“八多”的意见。
多看。第一,多看别人演讲、说话,揣摩为什么别人能说得那么好。第二,多看演讲与口才的书籍,这是百利而无一害的。第三,多看自己的讲话。可以把自己平时做的演讲录下来,自己看自己的动作、眼神等有什么不足之处。
多听。第一,多听别人演讲、说话。第二,多听自己说话。第三,听别人话里的言外之意。如果听不出别人的言外之意就可能会误事情。
多写。每次演讲之前都要写演讲稿,写好后背熟,背熟了就把演讲稿撕掉。
多问。不懂就问,虚心求教,不耻下问。“学问,学问,有学有问。”颜先生戏谑道。
多记。要记装5个100工程”——100句哲理名言、100句诗词歌赋、100段动人的故事情节、100个幽默风趣的笑话、100段不同场合下说的套路。
多思。举一反三,不断反思自己,不要信口开河。
多练。不练永远成功不了。有机会就练,没机会自己制造机会练。
多学。这样才能扩充自己的知识储备。
演讲种类具体分三种:命题演讲——演讲的最低层次,比的是“嘴皮子”,是“顺水行舟”。即兴演讲——比的是“脑瓜子”,是“逆水行舟”。而论辩演讲,是演讲的最高层次,像是“在大风大浪中行舟”。这三中演讲都应该学到手。
演讲是一门综合艺术,它虽然不是播音,但要有播音那样的字正腔圆;它虽然不是说故事,但是要有说故事那样绘声绘色;它虽然不是朗诵,但要有朗诵那样的激-情;它虽然不是戏曲,但要有戏曲那样般的冲突;它虽然不是主持,但要有主持那样的临场发挥。
其实演讲与口才是一回事,演讲是口才中的口才,是最高级、最完善的口才。
口才是一个人的修养、智慧和素质的外在表现。良好口才的标志是:言之有物、言之有序、言之有理、言之有文、言之有情、言之有趣。要做到这样并非一朝一夕的功夫,需要系统地学习。
三、如何提高演讲与口才的水平
“学好演讲与口才,说容易也容易,说难也难。”颜先生说,“持之以恒,就能成功。”他给大家提了“八多”的意见。
多看。第一,多看别人演讲、说话,揣摩为什么别人能说得那么好。第二,多看演讲与口才的书籍,这是百利而无一害的。第三,多看自己的讲话。可以把自己平时做的演讲录下来,自己看自己的动作、眼神等有什么不足之处。
多听。第一,多听别人演讲、说话。第二,多听自己说话。第三,听别人话里的言外之意。如果听不出别人的言外之意就可能会误事情。
多写。每次演讲之前都要写演讲稿,写好后背熟,背熟了就把演讲稿撕掉。
多问。不懂就问,虚心求教,不耻下问。“学问,学问,有学有问。”颜先生戏谑道。
多记。要记装5个100工程”——100句哲理名言、100句诗词歌赋、100段动人的故事情节、100个幽默风趣的笑话、100段不同场合下说的套路。
多思。举一反三,不断反思自己,不要信口开河。
多练。不练永远成功不了。有机会就练,没机会自己制造机会练。
多学。这样才能扩充自己的知识储备。

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演讲优于一般的现实的口语表达形式,因为它不仅仅是现实活动,而且具备着戏剧、曲艺、舞蹈、雕塑、绘画等艺术形式的特点。(1)具有整体感。在演讲中,不仅缺少任何一个系统都构不成演讲,而且任何一个系统如果脱离了演讲的整体,就失去了它作为演讲之一部分的意义和作用。在整个演讲活动中,由于各系统互相联系,互相配合,互相渗透,才给人造成一个统一的整体感。(2)具有协调感。整个演讲活动不仅给听众以整体感,而且也给听众以协调感。各系统要素不仅为了总目标发挥着自己的功能和作用,而且它们之间总是配合默契,协调一致,共同完成着总任务。(3)富于变化。演讲的各要素要根据主题和情感的需要而变化,才能始终给人一种新颖之感。比如声音大小、速度快慢、表演手段的变化等等。(4)富于美感。整个演讲活动,不是纯现实的活动,而是带有艺术性的活动。列夫·托尔斯泰指出:“在自己心里唤起曾一度体验过的感情,并且在唤起这种感情之后,用动作、线条、色彩,以及言词所表达的形象来传达出这感情,使别人也能体验到这同样的感情——这就是艺术活动。”正因为演讲活动具有艺术性,才增强了感人的力量。

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我们说,只要开口讲话就可以看作是演说。那么,演说需要哪些基本功呢?综合起来,无外乎四个方面:
一、脑的训练;
二、口语表达训练;
三、态势语训练;
四、演说心理训练。
不管是从政、从商还是从教,不管做什么样的工作,首先都要有好的思路。在生活和工作当中,很多朋友在讲话时翻来覆去地来回讲,就是讲不明白,这决然不是口才不好,而是脑才不够。我们可以设想:一个连自己都没有弄明白的事情,你怎么能将它表达清楚呢?
因此,第一个是脑的训练。有句话说:思路对了头,一步一层楼;思路不对头,步步栽跟头。讲的就是这个道理。
第二,想的好还要说的好,因此这牵扯到口语的表达训练。我们的唇齿舌需要配合默契才能讲得明白。有很多人,他们的脑子里有东西,可就是讲不出来,或者是满腹经纶道不出,这真是很难过的一件事。我们前面说过,既干的好,又说的好,才叫真把势、好把势。
第三,要有态势语的训练。举手投足叫肢体语言,但“肢体语言”这个词涵盖范围太窄,咱们不要它了,从此以后改叫它为“态势语”。
所谓“态”,就是任何一个要发表讲话的、有影响力的人的状态叫“态”;“势”呢?就是讲话者将给受众带来的收获,即趋势。这两者综合起来就叫态势语。态势语包括眼神、表情、动作等,是整个身体姿态的总和。看一个人的态势语,可以基本断定这个人的影响力。要想讲的好,必须有感染力。手势动作遵循什么样的原则?那就牵扯到态势语的训练。
第四,演说心理训练。大家知道这样三句话:金杯银杯不如口碑;金奖银奖不如别人背后的夸奖;金房银房不如走进别人的心房。得人心者得天下,说话办事要走进人们的心里。我们总是在最短的时间给最契合的人提供更多的信息。话不投机半句多,酒逢知己千杯少。与共识者共事,要与之交流,走进对方心里。


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《口才与演讲》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《口才与演讲》作文,仅供参考,大家一起来看看《口才与演讲》吧