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遗失的童年作文 文案

2019-03-14 高三作文 类别:散文 900字

下面是文案网小编分享的遗失的童年作文 文案,以供大家学习参考。

遗失的童年作文  文案

遗失的童年作文 文案:

流转在季节更替中,我未曾读懂花开花落,所以我为其神伤,跟随着地球旋转,总以为世界应是一片美好,所以一直用土掩盖地上的刺。
我不想懂什么叫生活,也不想知道什么叫天违人愿。只是在自己的脑海中想象中一个世界的摸样,那个世界没有苦、没有泪,像个孩子在坎坷的路上建立自己的城堡,不管地基,只看外表。

孩子的世界是最美的,因为他们从未遭受过现实残酷的打击,他们的梦中,开满了七色花,天空中飞着许多戳不破的泡泡······


孩子的梦是美丽的,在做梦似的孩子是幸福的,那种幸福仿佛是孩子专属的,即便你是一个斲轮老手,也不能打造那片乐土,因为你被现实左右了,所以你不会懂一个孩子为什么会看着窗外傻傻的笑。孩子也不会懂大人们为什么要花费那么的汗水和昼夜去设计一张图纸,因为他们才不会想那么多,偶尔也会又想不通的时候,他们也不会因此而烦恼,他们会天真地认为那是理所当然,然后开开心心的和自己的泥巴。
可是当他们有一天发现那些玩具不是属于自己的时候,他们会猛地惊觉七色花是会谢的,泡泡是不会戳不破的。那是他们会哭,不是为了那些玩具,而是因为发觉了自己的梦不再完美,它在消失······
当一个个孩子慢慢地从梦中醒来,熟悉了世界,麻木了,不再流泪了,他们也就长大了。他们会陷入一个现实的梦境当中,一个繁华的、可接触的却充满欲望、堕落、枯燥、循环的梦,那是他们被现实奴役了,没有了童真,缺少了幻想······
我常常在想,长大了虽然有了实现梦的能力,可做梦的资格与快乐也逐渐被蚕食,衡量两者,哪个会更重一些呢?我不知道,可现实却要我不能犹豫的选择了长大,要我在喧闹里、陌生的马路上追逐着那些出租、公共汽车。要我远离了夕阳下捉蜻蜓的美好······
$d$于是,我也渐渐地被现实奴役着$-d$
在一个现实而又陌生的环境中,我曾试图挣扎,却又被一个个无情的浪头所淹没,最终我放弃了,像一个溺水的人失去了生的希望慢慢沉入水底······
如今,我每天都在重复着生活,麻木地翻着童话,用科学的头脑嘲笑着那些不切实际的文字和想法,只有在北风呼啸、万物冬眠时,我也会得到一些闲暇,看着这个花白的世界,我的大脑空空如也,这时我手里会拿着一瓶酸奶,祭奠我那遗失的童年。

遗失的童年作文 文案:

童年是清晨那一缕璀璨的朝霞,五彩缤纷,光芒万丈。 童年是出谷的新莺,唱着柔婉的歌,飞出森林,飞出山谷,飞向那广阔的地平线。 童年是晶莹的山泉,叮咚叮咚,弹着琴,跳着舞,冲破悬崖,飞出山涧,汇入滚滚的江河,溶入无际的大海。 童年是欢乐的时光。曾记否?我们一群孩童,披着晨曦,踏着朝露,在山坡上,在河堤岸,放牛,割草,砍柴,骑着水牛,吹着短笛,唱着童谣,多么逍遥,多么自在!曾记否?我们在竹林,攀竹,上树,荡秋千,山村荡漾着孩子们的欢声笑语。曾记否?我和童年老庚在一起摘杨梅,摘枇杷,烤红薯,捉小鱼,逮野鸡……往事如烟,一恍几十年过去了,童年的影子仿佛就在眼前。时光飞逝,光阴荏苒。当年的孩提如今已是白发苍苍的老爷爷老奶奶了,家庭的重负,生活的压力,年复一年,充满着辛酸、忧愁和痛苦。而今的童年少年们,有的是沉重的课业负担,有的是多年如牛毛的培训班,哪里谈得上欢乐呢?因此,找回童年就是找回愉快,找回快乐,让生活的每一天都幸福快乐。 童年时代是纯真的时代。俗话说,童言无忌。又说,人之初,性本善。童年是真诚的,善良的,纯洁的。孩童们在一起,不可避免地会打打闹闹,哭哭笑笑,但绝不会记仇记恨,绝不会藏在心底,伺机报复,甚至刚刚乌云密布,一会儿又雨过天晴,阳光灿烂。随着年岁的增长,世事阅历的丰富,人们面临金钱、名誉、地位的变化,私欲的膨胀,渐渐变得市侩、虚伪、圆滑、世故,内心深沉,产生了隔膜、距离,仿佛一堵厚障壁堵塞了情感的交流与沟通。找回童年,就是找回那种纯洁的真诚的心灵,找回宽容的敞开的心胸,就是襟怀坦白,坦荡如砥,建立一个崭新的和谐社会。 童年时代是充满理想的时代。孩童的世界就是充满幻想的世界。他们对宇宙天体,对月亮星星,对万事万物充满好奇,充满幻想,要探究,要创造,要变革。他们不像成年人受各种条条框框的约束,压抑了创新的冲动。找回童年,就是冲破思想的牢笼,走向创新的时代,为世界的未来开避一个崭新的天地。 童年是一首歌,一幅画,一束花,一支悠扬的短笛。让我们找回童年,编织繁花似锦的理想世界。

遗失的童年作文 文案:

我们出生于90后,是沐浴着改革开放春风的幸运儿。没有经历过之前几十年代的艰苦,我们的成长,就是象征着我们伟大国家日益发展的步伐。
小时候,我们几乎每时每刻都在幻想着自己能够早一天长大,可能是对那所有的未知数都抱有无限的憧憬吧。现在人怀念那时,都说想长大的原因是能去实现自己伟大的理想与抱负,可能是我的想法稍有不同吧,我认为是,长大后就不用再上学了,因为我小时候成绩一直不好,非常贪玩,经常被老师叫家长,所以……
岁月如梭,以前只是听到父母或长辈经常感慨时光飞快,自己却从不这样认为。现在我们毕业了,年纪虽不算大,也是奔三的人了,怎么经常感觉到最近这几年不知是怎么过的,自己仿佛还是17岁。后来在校的几年生活都是三点一线,千篇一律,回想起来除了学习,真的想不到其他有意义值得留念的事情。现在,唯一能让自己感觉到曾经能让我们有着深刻回忆的时光,那便是我们的童年。
这仅对于我们80后90后的孩子来说,并是生长在农村。因为那个时候我们每个家庭里面都不只自己一个孩子,父母每天下地务农,没有更多的闲暇时间来照看我们,于是,每当周末,写完老师布置的作业后都会到村里去找小伙伴,扔沙包,踢毽子,下河摸鱼掏虾……一玩就是一整天,回家后满身泥土,也没有人会吵我们。现在想起来,都是我们宝贵的回忆。可惜,只能追忆童年,那时的乐趣我们再也无法看到。自从00后开始,孩子少了,生活条件日益提高,家长对孩子的要求越来越严格,目标都是重点大学,之外还要学习一技之长,孩子每天几乎除了上学都不会出门,唯一能休息的时间,大多是交给了电视或电脑,高科技取代了我们儿时的游戏,可那些孩子都乐意沉迷其中。
时代在改变,发展与生活可谓蒸蒸日上,我们的追求越来越高,都是努力去追寻自己所向往的生活。同时,我们也失去了原有的那份快乐,现在,我们只有怀念。
致我们消逝的童年!

遗失的童年作文 文案:

很多东西,只有在失去之后才会觉得它的宝贵。(点题并总领全文,引人联想。)
小 树
在外婆的小院里,墙角下,长着一棵树,说不出它的名字。叶子是心形的,到春天就
开出一串串的花儿来。很久很久以前,我用一双稚嫩的小手栽下它。它陪伴着我长大。可是,现在,它长得比我还高了。。。。。。
每一个暑假,在外婆的小院里,在那墙角下,我都会默默地面对着小树,久久地不忍离去,就像打量一个久别的朋友。小树,早已不再是童年的那棵嫩嫩的小苗儿了;在那一片片心形的叶子上,还看得到我稚嫩如小树苗的童年么?(写小树的目的更是为了写自己,含蓄地表露了成长所付出的代价是失去童心和稚嫩。)
小 蚕
记得有那么一天,小外甥喜滋滋地拉住我的手,说:“姨姨,快来看呀!”
哦,我的天,小小的纸匣子里竟有那么多白花花的肉虫子躺在毯子般铺着的绿叶上,真恶心!
仔细一瞧,原来是我童年最喜欢的蚕宝宝啊!我不由得呆住了。。。。。。眼前,突然闪现了一颗纯洁得一丝不染的童心,但它却在慢慢地模糊、消失……(小外甥的“喜滋滋”与我的“恶心”,足见童心的渐灭,可爱的缺失。)
小 故 事
葡萄架下的青石板上,满长着的绿苔写着它的年岁。石板老爷爷哟,你可曾记得?外婆总是坐在你身上;而天真的我,又总是躺在外婆的怀里,看月亮,数星星,听小虫唧唧地唱着歌;而外婆总爱用那温柔的嗓音讲着故事:“从前,有个爱撒谎的孩子。。。。。。”“从前有
座山,山上有座庙,庙里。。。。。。”外婆的故事总是那么多!那一串串成熟了的葡萄就好比是外婆的故事,稍稍摇一摇,就会往下掉哦。
葡萄一年一年地成熟。现在几乎已该轮到我给外婆讲故事了。(这既是对外婆的无尽怀念,也是对童年已逝的感伤和无奈。)
小 风 车
每当记忆的画册让风儿翻到最初的一页,总有一架小风车插在那儿,彩色的。
风吹过来,小风车就呼噜呼噜地叫着,兴高采烈地打起转儿来。
那一天,突然看见小伙伴们都举起了小风车,神气地在我面前走来走去,叫我眼馋得受不了。街上都卖空了,气得我又扭又闹。爷爷乐呵呵地走过来,替我擦了擦鼻涕和眼泪,变魔术似地从背后拿出一只小风车。好漂亮的小风车呀,比谁的都好看。
多怀念爷爷的一双巧手,可是,再也见不到爷爷了。只有那辆小风车,彩色的,在我的童年梦里不停地转啊转。。。。。。(忆念爷爷,以风车为线,可谓睹物思人也。风车依然在,爷爷已不在,童年也已逝。不尽感伤失落滚滚来。末句点题,运用了诗意化的动态结尾,意谓童年之梦在不断的跌落……)


结语:《遗失的童年》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《遗失的童年》供大家参考,我们一起来看看《遗失的童年》作文应该怎么写吧!