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借景抒情作文 借景抒情的作文文案：
它宽广壮阔，浩浩荡荡，它千变万化。有时波涛起伏，汹涌澎湃，有时又风平浪静，默默无声，看！天上飘浮的白云，海面翱翔的海鸥，欢聚的人群……又是一幅壮观的画面。
那拍岸的惊涛声，人们的欢笑声，轮船的汽笛声，交织在一起，构成雄浑的交响乐。 哦，雨，你这个鬼精灵！让我不由自主地爱上你，又眼起你，让我莫名奇妙地随你喜，随你忧。我要你在我伞顶舞蹈，抚弄我的面颊；我要你要校园中沾湿我的发丝，和我共享诗意；我要你那动人心的伤感，比过春日骄阳的绚丽！已是黄昏了。
一想到窗外那片灰蒙蒙阴暗的苍穹，让人瞧了心灰意懒的，忍不住要咒起雨来。无意中回眸一瞥，却见布满水珠的窗户上竟隐隐约约映照出一片湛蓝的天空！我不禁轻轻惊呼一声。赶忙奔到窗前，用力推开它，渴望着整片湛蓝呈现。
秋是枕畔的一丝凉意，不觉中沁入你的梦里。当早晨淡淡的橙阳染上你粉红的发带，当你披散的柔发也沉浸在这一泓如水的静谧，醒来吧，玻璃窗上反射出的亮光在惊讶，不远处已有一个早起的姑娘，清风不时想窥一眼她红润的脸颊，于是她只好不时抚弄哗哗响的书页和遮住了眼睛的发丝。
醒来吧，那一片橙色的朝阳正在淡华，你也融进去吧，昨夜你不也有一个橙色的梦吗？秋是缠附在石墙上的无名花儿。蓝眼睛里闪着稚气的企盼。那一根青青柔柔的蔓哟，在秋风里悠悠地导探。“秋之后就是冬天了呀！”“谁说的呢。”轻轻地摩挲着不知道爱的灰石墙，噫，这秋天也一样有温情，冬天里也会温馨。
不管是“夕阳无限好”还是“长河落日圆”，多少代人对这给予自己光明与温暖的红色巨焰，忘情地歌颂着……歌颂之后，是虔诚的崇拜……崇拜之后，人类啊，可曾觉得，那金红炽热的一团，也昭示给我们一种精神？……
啊，长城！很早我就认识你了。
从“孟姜女哭长城”的传说中，从“万里长城永不倒”的歌声中，从“天下第一关”的游记中，我就知道你是世界历史上一个伟大的奇迹，是中华民族辉煌的象征。很多年过去了，你在我心中一直是一个梦幻般的迷。我不满足于画家笔下眩目的画面；我不满足于荧光屏上瞬间即逝的雄奇场景。我要亲自登上长城高大的城楼，我要亲手摸一摸古代劳动人民智慧的结晶，站在气势宏伟的雄关上放声歌唱……
迎着塞外强悍的风，伫立在宽阔的城垣上，极目远望，在广阔的天宇下，这古老的长城随着千山万壑绵延伸展，逶迤起伏，宛如横卧在华夏大地上的灰色巨龙。那高大的城堡，有的像奋起的勇士，傲视长空；有的像沉思的巨人，默对苍穹。长城啊，千百年屹立于此——这地球上最上、最坚固的灰墙里包蕴的不就是我们中华民族不屈不挠、英勇奋进、自强不息的民族精神吗？
那一年，我去了南京，在紫金山上，我看到的星空，似乎和以往的不一样了。那是个非常美的夜。巍峨的天文台的轮廓印在一片深蓝色的天幕上，恍若一座科学的宫殿，满天的星辰透过山间的青雾闪烁着。我坐在树下，仰望着它们，读着、想着。镶满珠玉的天空中，我好像读到一个又一个名字；张衡、祖冲之、加利略、勒维列、开普勒……这些巨人们，在很久以前，不也是沉醉地遥望着星空吗？在这部天书中，他们读到了很多，那是宇宙的奥秘，我眼前的群星，不正是他们众多的伟大发现吗？在那风雨如磐的年代里，这些智慧的珍宝就是这样顽强地、勇敢地放射出剑一般的目芒，刺破愚昧与谬误的浓雾，照亮人们的心灵，我望着星空，拜倒在真理的瑰丽的光辉下。
我缓缓地登上第二层，极目远眺，昆明湖波光粼粼，就像一幅缀满珍珠的绿缎。清晨的雾刚刚散去。西山仿佛是天然的画框，把园内的景物浓缩在画框里。淡蓝的天空下，石舫寂寞地停泊着，我却感到它在极慢极慢地下沉，仿佛总有一天要沉入湖底似的。抬起头来，蓬勃的朝阳在冉冉地上升，那柔和的金光给石舫披上了一层神奇的金色薄纱。石舫却无动于衷——它感觉不到时光的流逝，也没有对阳光的渴望。而我，一个机关报时代的青年，却清楚地感到今天的太阳毕竟与昨天的不同。因为我生命的船儿不是石舫，它正待扬帆出海！
忽然有一天，台风吹折了樱花树的一根粗枝，嫣云则因脑部肿瘤压迫视神经而双目失明。一连两个月，樱花树畔看不到她的身影，也听不到她爽朗的笑声，只留下我一人独对着枯黄的落叶。她才十四岁，美好的一切刚刚开始。可是，嫣云没有沉沦。在樱花盛开的时候，我俩在花前絮语。她对我说：“霖枫，不要难过。我还能听、能闻、能触摸。在我心中，周围的一切依旧那样美好。你说是吗？”我用近乎哽咽的声音回答：“是的，很美好……”她的顽强毅力使我变得更坚强。
而我则成为她的另一双眼睛。花开时，给她描述满树樱花的绚丽；花落时，陪她一起站在树边轻摇树干，满天花雨飘落在我们的头上、身上、心也似乎变得纯净无瑕了。我要搬家了，我们挥泪告别，相约明天花开时同赏樱花。春天来了，我回到老家，发现樱花已经开始凋落。嫣云也走了，带着对美好未来的憧憬，带着16岁女孩未做完的梦，留下人们对她的思念，留下她给我的激励。
啊！又是樱花飘落时…… 我从小巷走出，告别了古老的小巷，告别了善良纯朴的人们，在心底默呼唤：“再见了，小巷，如今我离你而去，踩着坚定执着的脚步，我要一步一步走下去，若干年以后，我还会带着不变的赤诚的心回到你身边，把你变得如花园般美丽！”静下来的时候，总想起那条小巷，小巷幽幽，饱含多少人间真情。多年来，小巷的一草一木总萦绕心头，那石铺的街道，古旧的木门，挺拔的小树，还有那普通的人们……
借景抒情作文 借景抒情的作文文案：
清晨，晨曦把笼罩在天地间的灰褐色帷幕拉开。一阵清凉的晨风，带来无比的快意。我抬头向家乡的方向望去，朦胧中，那重重叠叠的高楼大厦挡住了我的视线。但我思念家乡的深切情怀，哪能挡得住呢？
家乡的一草一木，一草一木就像电影似的一幕幕呈现在我的眼前特别是那棵高大的银杏树，仿佛越长越高，越长越大，高大的直插云天。它正迎着喷薄而出的红日，舒展它那美丽的身姿……
它生长在我们坪上最显眼的地方。两块巨石犹如两只巨掌，将它托起。它那粗壮笔挺银灰色的身躯，高大挺拔，活像一把巨伞，直插云霄。
她那美丽的叶子，就像一柄柄梅花型的小彩扇，翠绿嫩黄。
夏天，树叶绿得更加浓郁。那正是银杏的开花季节。你想看它的花吗？那可费事了，你得等到半夜子时。乌黑的夜晚，它偷偷地开花了。洁白的花如同满天的星星，耀眼发光。那难得的奇丽景象，很少有人看到，因此也就抬高了它的身价，使人感到珍奇。
金色的秋天，渐渐降临大地。黄灿灿的银杏，缀满枝头。一阵萧瑟的风，把熟透的杏儿哗啦啦地吹落下来。这可忙坏了附近的小朋友，他们就蹶着屁股在那里争相拾缀。可你要留神，切莫捡起就吃，那可就上当了。银杏外表果肉又苦又涩，但你也不要灰心，只要在水里去掉果肉，就会露出洁白的果仁，有指头那么大，形似核桃，它的名字叫白果。你放在火里烧熟，轻轻咬破，吃起来清香可口，味道可美呢！
银杏树本质细腻、坚实，是出名的木材，用它做的家具，光洁美观，谁见了都喜欢。
啊！家乡的银杏树，你永远也不会在我脑海中消逝。
借景抒情作文 借景抒情的作文文案：
这三个概念涉及的都是景与情的关系问题，其不同在于：借景抒情是一种抒情方式，是诗歌借助对景物的描写表达思想感情；融情于景是诗歌在写景时的基本要求，是写景的方法，即诗歌写景时不能只进行客观描写，而应将诗人的思想感情融入其中；情景交融则是是诗歌在处理景与情的关系上所达到的艺术效果，是诗歌在写景时运用寓情于景的手法（或借助景物描写表达思想感情），使情与景有机融合，达到浑然一体的艺术境界。
请看王维的《山居秋暝》。
山居秋暝
王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
这首诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情，寄托着诗人的高洁情怀和对理想生活的执着追求。这首诗景与情的关系，若从写景的角度分析，是寓情于景，诗人对秋雨初晴山中的明月、清泉和浣女、渔舟的描写，蕴含着对山居生活的热爱；若从抒情的角度分析，是借景抒情，前三联表达诗人对山居生活的热爱，借助的是对秋雨初晴后山中晚景的描写来表达的；因为诗歌运用借景抒情、寓情于景的手法，所以达到了情景交融的艺术效果。
当作者描写的都是景时，你能从景里读出作者的感情，就可以说是借景抒情
情景交融指环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密。它包括融情于景和借景抒情；借景抒情是通过对景物的描写来抒发自己内心的情感,重点在于更贴切地抒发自己的感情;融情于景是为了使自己描写的景色更生动而加入了自己内心的情感,目的在于使景色更生动.二者作用不同.?
即景抒情就是触景生情，就是王国维说的无我之境。诗人本所谓情感，或者本无强烈的情感。现在身在一定的环境，或因景的秀丽而喜欢，或因景的萧瑟而伤愁。这种情是由景而激发的，是受制于情的，是景决定了情。如鸟语花香而怡然，因狂风暴雨而忧伤。如“迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”这是诗人在春天所感受到的由衷的快乐，自然是触景生情。“人自宋后少名桧，我到坟前愧姓秦”，这是一位姓秦的游人游西湖时面对岳飞墓景况很自然触发的情感。
借景抒情与情景交融、寓情于景的区别借景抒情，情在景之先。是将已有的情附着在景物上借以抒发。这里的景物有强烈的主观色彩。在这种抒情方式中，景物是描写的实体，诗人的思想感情没有直接外露，它主要通过客观地描写景物来寄寓思想感情，从某种意义上说，诗人处于相对客观、超然的地位，读者只有品味、咀嚼、挖掘特定景物的内蕴时，才会感悟出诗人寄托在此景此物背后所蕴涵的情思。
如李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”乍看，这是一首写景诗，表现了自然之美——长江流域的无限春光；实际上，这是一首抒情诗。诗人撷取“孤帆远影尽”“长江天际流”这两幅动态画面，逼真地描写了远望中的船儿消逝时情景，也勾勒出诗人翘首凝望的神情。诗人久久伫立，一直望到友人的帆影消失时的情景。这里，借景抒情，表现了人情之美——诗人与孟浩然的深情厚谊，抒发了十分真挚的友情。
借景抒情这种抒情方式，我国古典诗歌运用很多，像松、竹、梅、柳、山石、溪流、沙漠、古道、边关以及落日、夜月、清风、细雨、微草等等，都是诗人常常借以抒情的对象。有的诗人还将物拟人化，赋予物以人的精神、品格、性情、风貌。鉴赏诗歌时，对于寄寓着诗人主观情感的物，要多问几个为什么，如“作者为什么要写他，它寄寓了作者怎样的思想感情，它在全诗中起什么作用”。
情景交融情景交融，也叫寓情于景（物）、融情于景。这种抒情方式将诗人的主观思想和感情融合在有声有色的景物描写中，如王夫之《姜斋诗话》中说：“情景名为二，而实不可离，神于诗者，妙合无垠，巧者则有情中景、景中情。”在这种抒情方式中，客观景物明显地涂染上了诗人浓郁的主观感情色彩。
如杜甫那首千古传诵的爱国诗篇《春望》中颔联“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，前一句写对国家时局危难的感伤，后一句写对家中亲人分散的离愁。春花春鸟，本来是令人欢娱，让人喜悦的景物，但对于沉浸在悲痛之中的诗人来说，却是见之溅泪，闻之惊心，忧国思家之情表现得形象而深沉。这两句情景交融，以美好的景物来反衬诗人悲痛的感情，感人至深。我国古典诗歌中很多脍炙人口的诗句堪称情景交融的典范，如宋祁的“红杏枝头春意闹”、张先的“云破月来花弄影”，郑燮的“一枝一叶总关情“等
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结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《借景抒情》作文呢？以下是小编为大家整理的《借景抒情》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《借景抒情》有所帮助