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“人”字结构的联想作文 人字结构的含义文案：
“人”字结构的联想
文／庄艺瑾[广东省汕头市第一中学高三]
“人”之一字，一撇，一捺，看似简单，看似从容，却写尽春秋，道明人生的真谛：
“人”字两笔，一笔写缺，一笔写圆，人生就是一个不断得到与失去的过程。我们总期盼着圆，但若少了缺，“人”字便少了一笔，义何以称之为“人”呢？天地是有残缺的，但残缺造成了褶皱，褶皱造成了奇峰幽谷之美月亮是不能常圆的，人生不如意事十有八九，但这，却不能成为我们不快乐的理由。少游于尘世之中颠沛许久遂懂得寄希望于美好，不再执著于得到，即使面对牛郎织女那对见与不见都万世凄凉的夫妻亦能吟出“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”；而容若，万事不缺反而容易执著于遗憾，始终为缺而愁肠难解，于是，一样的相逢，《如梦令》的结局却是“从此簟纹灯影”。
一撇，一捺，一缺一圆，心平气和地看待得失，我们才能将“人”写好，成为一个快乐的人：
“人”字两笔，一笔书写情感，一笔书写理智。情感与理智是人生最难做的一道选择题。用情感覆盖理智是幼稚，完全理智则是空谈。网络的发达让人们能够更快捷方便地表达言论。当某些不成熟的甚至过激的言论引来舆论的声讨时，我们欣喜地看到中国民众的道德底线，但不依不饶地人肉搜索或者谩骂，却让我们看到了民主法制制度的缺失。如果社会的良知脱离了理性、包容的缰绳，依赖以恶制恶来维系社会道德，则其危险正如伏尔泰所说：“人人手持心中的圣旗，满面红光地走向罪恶。”
一撇一捺，一笔书写理智，一笔书写情感，可以用感性看问题，但必须用理智解决问题，如此才能将“人”写好，做一个成熟的人。’
“人”字两笔，一笔书写平凡，一笔书写伟大。生命由我们自己掌舵，我们要好好儿地把握它。一滴水珠可以折射出太阳的光辉，平凡的人生也可以散发出绚丽的色彩，风雪交加路上，地震废墟旁，一张张平凡的面孔定格在一个个感人的画面。灾难之中，小人物身上跳动着英雄的心。
一撇一捺，一笔书写平凡，一笔书写伟大。扛起肩头的责任，无私地奉献，我们便能将“人”字写好，做一个大写的人！
一撇一捺，遂成一“人”。用良知的天平称量它，用道德的标杆测量它。如此，又何愁不能将“人”写好。而当一个又一个大写的人心手相连，众志成城时，又有怎样的灾难能够阻挡我们中华民族前进的脚步！
一左一右，一撇一捺，完全相反的形态组成了“人”字。这个字的结构极其简单，却又韵味无穷，既矛盾又和谐，既简约又意丰。本文作者由此出发，从得与失、理智与情感、平凡与伟大三个角度诠释了“人”的结构，更引申到了人生的内涵，主题言之成理，形式结构工整，读来颇令人思索。
（李同）童年趣事陆玉洁小时候的我，非常天真，对什么都好奇。记得有一天，中央电视台播放奥运会举重比赛，当中国选手举起杠铃30秒钟，我被怔住了，心里想：“他的力气为什么这样大？我长大后也能有这么大的力气吗？”当中国选手获的了金牌，喇叭里传来庄严的国歌声，全场观众欢呼起来时，我抑制不住内心的激动，萌发出这样的念头：“我要是能做举重冠军该多好！”于是，我有了一个计划，并且开始筹划起来——我决定学着电视上的样子，自己做一个杠铃。我找来了一张厚纸板和一根细木棍，把纸板剪成两个圆形，穿在细木棍两边，“杠铃”就做好了。我偷偷地把“杠铃”拿到一个不会有人的地方玩起来。我学着运动员的样子，走上台，向“观众们”鞠了一躬，用双手抓住“杠铃”，做好准备，再用力将“杠铃”举到与肩平的地方，慢慢地迈开弓步，双臂往上用力一伸，将“杠铃”高高举起。然后收回弓步，稳稳地举起“杠铃”，完成了举重的全过程。我按捺不住内心成功的喜悦，将“杠铃”重重地摔在地上，喊道：“我胜利了！我胜利了……！”接下来该发奖了，我学着播音员宣布：“观众朋友们，本次奥运会举重冠军的获得者，是中国选手陆玉洁——”说着，我走上了以“杠铃”代替的“领奖台”，捧起了“金牌”。我一边唱着国歌，一边得意地环视周围。国歌唱完时，我得意地跳下“领奖台”。“啪！”木棍断了，厚纸板也嘀溜溜地滚开……[简评]这篇文章通过摹仿举重比赛和授奖仪式，写出了儿童的天真烂漫，充满了稚气，的确很有趣。学解放军打仗，学警察抓小偷，学演员表演，学医生治病，学老师教人……儿时模仿一切所仰慕的人，期望将来也会成为他们，几乎每个人都有如此的童年，因而本文选材是典型的，与一般记叙儿童游戏相比，高出一筹。
关于圈套的作文800字
我中了自己的圈套
我跟妈妈在马路边散步。
马路上很热闹，到处都是人。突然我看到前面有一群人正围着看什么东西，我好奇地凑了过去。
走近一看，原来是一群人在玩套圈。看到旁边有两个人套中了，我的手也有点儿痒痒。心想：花几块钱就能套到几十块钱的东西，那不赚大了。于是我找到摊主，花了五元钱换了五十个圈。“这么多圈，肯定能套到几个，要是全套中就更好了！”我跟妈妈说。
拿起第一个圈，我信心十足，就冲最值钱的那个，一个几毛钱的圈就能套到几十块钱的东西，太值了！以这架势，十拿九稳，百分之百能中。当我把圈扔出去之后，我还幻想着手里拿着“奖品”。可是它好像一点儿也不听我的话，好像就是不想让我拿到“奖品”。
我一定能得到奖品，我一边想一边拿起了第二个圈，可是这个圈像个醉汉似的，在那些奖品中打着醉拳，快到最后了，也没有套中一个。
“纯属意外，意外！”嘴上这样说，可我的心情还是有些慌张：几十个圈扔了出去，一点儿收获都没有。
只剩最后一个圈了，我快速地把它掷了出去。忽然来了一阵风，穿过人群，正好吹到了我的那个圈，它好像在奖品上晃了几下，最后还是没有套住。真乃时也、命也！
一看，自己已经没有圈了，要是再有一块钱，我肯定能套中。可是，不好意思跟妈妈再要钱了，只能悻悻地走开了。
走在路上，我想着刚才那件事，真是百思不得其解：为什么那么多圈，却套不中一个？妈妈看到我这个样子，好像知道了我的心思，说：“是因为刚才套圈的事犯愁了？”“嗯。”“你中圈套了！你手中的皮圈本身就比那纸板大，而且又在室外，所以很难掌握力度呀！”
听了妈妈的话，我好像明白点儿了。回到家，我又仔细地回想当时的情景，我终于明白了，正因为我有了“以芝麻换西瓜”的贪心，才会中了圈套。而且不是中了别人设下的圈套，是中了自己“贪心”的圈套！
那水中的鱼为什么会上钩呢？也是因为这样的贪心，太想吃到鱼饵了吧！
小作者运用拟人、比喻等多种修辞手法，生动形象地描写了一次不幸“中圈套”的过程。文章短小精悍，心理描写尤为出色，从胸有成竹到心存侥幸，从失落遗憾到恍然大悟，细腻传神，丝丝入扣。“不是中了别人设下的圈套，是中了自己‘贪心’的圈套”，篇末点题，卒章显志。
一只鸟在我窗外歌唱——
当时我正俯案窗前写作。他没有打扰我，但是由于他的歌声过于优美动听反倒吸引了我，而导致我自己的断了自己的思绪。太神奇了！一只鸟会唱歌！一只会唱歌的鸟！而且竟能唱出这么动听的歌声！叫我怎样形容：风格清新、音调婉转、感情热烈、余味悠长……并且这个神奇就在我窗外！突然心里冒出种冲动——邀请鸟儿进来坐坐。但是可以吗？首先，他是只什么鸟？叫什么名儿？从哪里来？为什么会在我的窗外歌唱？我是否认识？如果不认识，又是否曾有过一面之缘？如果也没有，现在我们交个朋友算不算晚？再者，他愿意进来吗？他愿意与我这么一个多愁善感的人相交吗？他家里还有些什么鸟？他有些什么样的朋友？他们是否都能唱出如此动听的歌声？如果是，他们现在都在何处？如果不是，那么我想我可以为这只鸟申请吉尼斯记录了。而话说回来，他有想过成名吗？还是喜欢做一只平民歌手鸟？他能唱出这般优美动听的歌声，又有过怎么样的经历？是另一个神奇吗？哦，先不想那么多，那么远，其实解决了一个问题或许就可以解决了一切。他有空吗？是啊！他在这里歌唱，或许是在等他的同伴，但因为所等之鸟迟迟不见，他等得无聊了；或许是受某位母亲之托，用歌声哄其怎么也不肯入睡的宝宝快快进入梦乡；或许是在练歌，在为近日即将举行的“鸟界歌唱大赛”做准备，只是找错了地方才不小心让我今天有了耳福；还或许……如果这其中真就有那么一个属于他的理由，则太令人失望了。不过转念一想，我脑海里不禁又浮现出一个简单而令人费解的问题。对呀，他到底在唱些什么？哦，我明白了！因为我听不懂鸟语，便误以为他是在唱歌，其实他是受兽王之命来邀我去参加森林里的“朗诵大赛”的呀。原来他是动物王国里的朗诵之星。可是，即使确是这样，我眼前还是有一件事非办不可——先找到这只在我窗外歌唱的鸟！！
“人”字结构的联想作文 人字结构的含义文案：
高考作文题设计及点拨
1．中国的汉字，从结构上看就能给人以丰富的联想。看到旦，就仿佛看到了广阔的地平线上冉冉升起的朝阳，让你联想到我们这一代如旭日东升的朝气蓬勃的青年人；看到了囚，就仿佛看到了一个人被关在牢笼里，让人联想到改革开放的大背景下，青年人就应该冲破许许多多的束缚走向未来；看到了人，你就仿佛看到了一个顶天立地的汉子，让你联想到那一撇一捺分别代表着一个人的知识和修养、善良和正直、、所以才撑起了一个真正的人。
那么看到了（立）字，你想到了什么？请自拟题目，立意自定，所写的内容必须在立的范围之内，文体不限，字数800以上。
点拨：立看起来像一个人张开双臂，叉开双腿，站在地面上，这样才站得稳，站得直。可以联想到立人、立志、立德、立规矩、立大胸怀、立大气等等，总之要立的东西太多太多。也可以联想一个人舒展双臂，大踏步地走向前方，只有走正路的人，才能竖立起一个真正的榜样。立意角度会很多，就不一一繁述了。
2．阅读下面的文字，写一篇不少于700字左右的文章。
就像一个雾天的行人，在他眼里，浓雾包裹着前面远处路上的行人，后面的来者，以及路边田野里的农人。但是在他的附近，一切都是清晰的，尽管事实上，他自己和所有人一样置身于漫天的大雾之中。
富兰克林
要求：自拟题目，自定立意，自选文体(除诗歌外)，且文体特征鲜明。
点拨：这段话里包含了一个远与近、眼前与未来、已知与未知的关系。远的、未来的和未知的，我们可能是模糊的，但近的、眼前的和已知的，我们却可以清晰地触摸到。它告诉了我们一些人生的启示：
（1）尽管人生前方的路弥漫着大雾，但至少你眼前的路是明媚清晰甚至是多彩的，只要你坚持往前走，人生的路上就会随着你的前行而呈现出一程又一程美丽的风景。因此，坚持往前走，就又是一片天。那山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村的人生风景就会丰润你生命的历程。（2）既然眼前的事和目标是清晰明确的，那就让我们做好眼前的事和实现最近的目标，这样，我们才能去迎接更新的未来。人生就是在一个不断完成眼前的事和小目标的过程中，走向更大的目标。（3）前方的路弥漫着大雾，遮蔽着我们的双眼但是请别迷茫、徘徊，人生就是这样，你看得清眼前，未必看得清未来，但只要心中有希望，就一定能走向未来。（4）人生就是从已知走向未知。（5）有时人生路上的雾霭把我们与世俗纷扰和远处的风景暂时隔断了，那就让我们放慢人生的脚步，忙里偷闲，享受身边的静谧与美丽的风景、随意与自在的心境。
3．阅读下面一段话，自选角度，自拟题目，文体不限，字数800左右。
目前，社会上出现了一种文化现象，将传统文化中广为流传的一些经典故事或人物进行了改编，如：司马光砸缸救圣诞老人，关羽脸红因为害羞，唐僧卷入三角恋，桃园三结义营销高手，潘金莲杀夫是追求真挚的爱情、、并大有愈演愈烈之势。对此人们褒贬不一，你怎么看待这一现象？
点拨：出这种题主要是促使同学们学会关注社会，思考社会。我们青少年应该提高认识世界、辨别是非、分清美丑的水平和眼光。可从以下几个角度思考：（1）这种现象是否突破了社会道德底线、价值底线和人们的情感底线？可以谈度的把握。（2）这种现象对青少年、对传统文化的认识与传承是否有误导和影响？（3）追求高雅文化和反对低俗文化。（4）改编传统文化作品是更直白、有效地讽刺社会丑恶现象。（5）传统文化也应有娱乐消遣作用。还有很多立意角度，言之有理即可。
4．阅读下面的文字，写一篇不少于700字左右的文章。
只从自己的角度思考问题，路就会愈走愈窄；常从别人的角度想想，路就会愈走愈宽。
要求：自拟题目，自定立意，自选文体(除诗歌外)，且文体特征鲜明。
点拨: 如果一个人只从自己的角度出发去思考问题，以自我为中心，不顾他人利益，就必然会走向封闭而又无知、自私而又狭隘甚至狂妄而又专横，其生活、工作、学习的视野的宽度和高度就会大打折扣。因为这种人忽略了当今时代人的特征，即共存性、社会性和个体性。因此，为他人着想，别人才会为你着想；送别人一束鲜花，别人就会送给你一个笑脸。其实，一个国家、一个单位、一个集体何尝不是如此？其余观点，言之有理也可。
5．阅读下面的文字，写一篇不少于700字左右的文章。
盲从的时候多了，就迷失了自己；会思考的时候多了，便成就了自我。
要求：自拟题目，自定立意，自选文体(除诗歌外)，且文体特征鲜明。
点拨：古希腊著名哲学家苏格拉底主张:如果不彻底研究问题的来龙去脉，任何人都休想得出正确的结论。这段话启示我们，人要学会思考，否则就会迷失方向。诸如辐射抢盐、流感抢药、盲目跟风、轻信流言之类的现象比比皆是。为什么一个依据常识就可做出理性判断的事，人们面对时却变得非理智？这恐怕与我们传统文化中习惯从众、惰于思考有关。但我们毕竟处在一个瞬息万变的时代，一个需要知识、素质、自我判断能力，才能成就自我、事业成功的时代。会思考的人不致于钻牛角尖，会思考的人才会有新观念、新方法、新目标，会思考的人生活才会丰富多彩。
有位作家曾说:全然死寂犹如身处古墓，杂语喧哗才是人的生活。让人间如交织着千万种色彩一样，响遍天籁人籁各种各样的声音吧，我们理应有一个有声有色的人间。每个人都学会不盲从，你将听到各种人物的独语。
可从反正两方面论述并举例，注意分析造成这种现象的原因。最后立意要上升到时代的高度，来证明为什么需要独立思考判断而非盲从。思考的魅力便在于此。
适合其他立意:盲从与思考，思考的魅力，冲动与理智等。
6．泰戈尔：鸟儿想变成一朵云，云儿却想变成一只鸟。
英国的俗语：笼外的鸟向往笼里的安逸舒适，笼里的鸟儿向往笼外的自由翱翔。
萧伯纳：人生有两大悲剧，一是没有得到心爱的东西，一是得到了你心爱的东西。
有人认为，人生就应该怀着企求的心态去永远追求你喜欢的东西；也有人认为，珍惜眼前的拥有，才是大智。
对此，你有何感受和想法，请自选角度，自拟题目，所写内容必须在话题范围之内，文体不限，字数800以上。
点拨：得陇望蜀，永不知足，只能使自己的一生饱受磨难，活得很累，因为世界上让人企求的东西太多。即使一天满足你一个愿望，几辈子也企求不完。所以，淡化企求心态是当今社会尤为重要的话题。面对欲望与诱惑应理性地对待，以免成为负担或成为其奴仆。辩证地看待人生，得失共存，祸福相依，一个人不可能拥有一切的美好，学会知足，学会放弃，学会正确评价自身的能力能否达到想要得到的东西，生活就会海阔天空。从另一方面看，企求的心态是人生不断进取的动力。
7．以反思与进取为话题，写一篇不少于700字左右的文章。
要求：自拟题目，自定立意，自选文体(除诗歌外)，且文体特征鲜明。
点拨: 反思与进取，这两者之间的关系是相辅相成的。反思，就是思考过去的事，从中总结经验教训，可以说没有反思就没有更大的进取；要有更大的进取就得时时刻刻反思自己。反思使人清醒、理智，调整进取的方向，认识到自己的不足，深刻地总结经验教训，纠正不足和错误，少走弯路，使进取的速度更加稳健迅速。无论是个人，还是集体、单位、地区和国家，反思都是进取不可缺的因素。
写时，可先论述两者间的关系，提出论点，从正反两方面举例论证反思对进取的巨大的推动作用，后面可联系自己的日常生活、学习中需要反思的例子，这样更具有说服力。
8．诀窍一词在词典中解释为关键性的方法，如炒菜的诀窍就是拿准火候。其实，在社会生活中，无论是做人还是做事，都需要诀窍。只有这样你才能少走弯路，走向成功。
请以诀窍为话题写篇文章，除诗歌外，文体不限，字数700左右。
点拨：在处理各种关系和事情上都是需要诀窍的，大到国家、地区、单位之间，小到邻里、亲人、老师、同学、陌生人之间，无一例外。比如，在处理同学的关系上，你的诀窍是包容、谦让、善良还是别的？在学习上，你的诀窍是认真、勤奋还是学习方法？面对挫折、困难，你是自信、冷静、有条不紊还是机智灵活？其实，每一次成绩的飞跃和提升，每一件事情的圆满解决，每一人生阶段的充实，都需要我们把握关键性的诀窍。要选择好突破口，抓住关键性，不要泛泛而谈。
9．过滤一词在词典中解释为使流体通过滤纸或其他多孔材料，把所含固体颗粒或有害成分分离出去。其实，人生何尝不是如此？
请以过滤为话题，写篇文章，除诗歌外文体不限，字数700字左右。
点拨：去粗取精，去伪存真，选取有用的而拒绝无用的，这都是一个过滤的过程。读书需要过滤，你才能获得知识和智慧，远离愚昧和无知。朋友需要过滤，你才能获得真正的友情。写记叙文时一定要注重过程，这样才能写得深刻。
10．以我会走来为题作文，文体不限，字数700字左右。
点拨：我可以是大我，也可以是小我，会表示一种肯定语气，隐含着自信自强。我们充满信心地走向世界，融入世界，举办奥运，召开世博，体现出一种大国的风范；面对困难、挫折，我会走来，体现出我的坚定和必胜的信念；面对纷纭复杂的社会生活，我们充满希望和信心走向未来，坚定地走向成功；走向需要我们帮助的人，即使受到误解，也要给他们以希望。然而，我们要走来，就需要我们准备好，修炼好，才能真正拥有我会走来的自信和能力。
11．请以缺少为话题，写篇文章,立意自定，自拟题目，文体不限，字数800字左右 。
点拨：无论是对个体、群体还是社会，这道题都可以引起同学们的认真反思。可以是浮躁中缺少一种静思，物质优裕中缺少精神追求，庸俗里缺少一种高雅，索取中缺少一种奉献，对自然的摄取中缺少一种节制等可探究产生的原因，可反思产生的后果，呼唤追求某种东西。
12．人生路上，是走，是跑，还是走走跑跑？
a说：走！悠然淡泊，诗意地前行，可以体味一路风景的奇妙和有趣，拓宽生命的厚度与宽度。
b说：跑！尽占先机，胜人一筹，迅速到达一个又一个目标，体味成功的愉悦和满足，拉长生命的长度与高度。
c说：跑跑走走，两种内涵兼得。
d插话说：跑起来你体味不到走的乐趣，走起来你达不到跑的目标，选择该跑时跑、该走时走的时机，又太难，太累，太不值得。
你同意哪种观点？请自拟题目，自选角度，写一篇文章。不得超出上面所给的观点，文体不限，字数800字以上 。
点拨：上面每个人的话语就已经明示了立意的角度，比如a的话语中淡泊人生、享受生活的每一天、谈生命的厚度与宽度等等，其他话语都可提炼角度 。
13．当今社会，大到国家，小到个人，要想立足就得学会与大千世界进行交流，有交流才会有理解、有合作。交流是生存做人的重要手段 。
请以交流为话题，写篇文章立意自定，题目自拟，文体不限，字数800字以上 。
点拨：无知者无法与人交流，孤独者不善与人交流，狂妄者不屑与人交流，唯有聪慧的人积极与人交流。在交流中懂情，得仁，获智，悟禅；在交流中拓展生存能力；在与天地万物的交流中得到生命的启迪、陶冶和净化。
14．阅读下列材料，按要求作文。
在学习、生活、工作中，做成一件事，有人认为取决于知识，有人认为取决于修养，也有人认为两者都不可少。但知识与修养孰重孰轻，却争论不休。对此，你一定有自己的经历和体会。请以知识与修养为话题，写一篇文章。
（注：知识是人们在改造世界的实践中所获得的认识和经验的总和，如个人的文化知识、专业知识、一技之长。修养则指的是人们在思想道德、品质品格和精神境界等方面经过锻炼和培养而达到的一定水平，如公民责任感、宽容大度、乐观自信，协调及驾驭情绪、理智行事的能力。）
要求：立意自定，题目自拟；所写内容必须在话题范围之内；文体不限，字数800以上 。
点拨：古人曰，才者，德之资也；德者，才之帅也。显然是把修养放在了第一位。只有不断提高思想道德修养，才能把握机遇，才能正确运用所掌握的知识服务于社会。修养重于知识应成为新时代的共识。从另一角度看，知识是推动社会发展，提高生活水平的重中之重。可以说，修养稳定社会秩序，知识推动社会发展。写作者可各执一词，言之有理即可。
15．人生路上，我们要面对社会、生活、自然界中的东西太多太多。风云变幻与人世沧桑、名利得失与从容淡泊、真诚与误解、温馨与冷漠、浮躁与执著、高尚与卑劣、复杂与简单，蓝天白云、山河松涛、、这些都让我们产生许许多多的感慨和启迪。
请以面对为话题写篇文章，立意自定，题目自拟，所写内容必须在话题范围之内，文体不限，字数800字以上 。
点拨：无论面对什么，关键是具有一种怎样的心态和行动，能从中悟到什么哲理 。
16．请从下面的两个作文题中任选一个，写篇不少于800字的作文，立意自定，题目自拟，文体不限。
①天空 ②大地
点拨：大地、天空均可以引起我们无尽的遐想。可以写从古到今，人们对它的神往与探索；可以写大地、天空给我们的启迪；也可以写成说明文。总之，这两个题目立意较为开放，同学们一定有东西可写。
“人”字结构的联想作文 人字结构的含义文案：
有了保姆机器人确实很方便，但是它的发明和制造还需要我们的努力！
它的身体像鸡蛋，有两个小小的红耳朵，两个耳朵中间夹着一双黑色的眼睛。眼球很灵活，这便于四处找东西。眼睛下面有一个显示屏，显示屏下面是一张梯形嘴巴。它的头上有一个像小丑帽一样的储存箱，上面还有一个三角形的电线。它的胳膊和腿是弹簧做的，因为高处或远处的东西小朋友够不着，弹簧做的胳膊、腿就可以自由伸缩，就可以够着东西了，十分方便。
有时候，小朋友的爸爸妈妈工作太忙，不在家，小朋友自己也不会干家务活，这时，我发明的保姆机器人就该大显身手啦！
保姆机器人的外形介绍完了，小朋友可能还想知道它是怎么工作的？它是由头上的三角形电线来接收太阳能，才可以工作。如果太阳能不够了，那个屏幕就会出现能量不足这几个字，主人就会带它出去晒太阳。如果到了晚上，没有了太阳，那储存器就会把白天剩下的太阳能提供给机器人，这样机器人就可以24小时一直工作了。
“人”字结构的联想作文 人字结构的含义文案：
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《“人”字结构的联想》作文吗？以下是小编收集整理的《“人”字结构的联想》，仅供参考，欢迎大家阅读《“人”字结构的联想》。