下面是文案网小编分享的安全卫生制度作文 用人单位必须建立健全劳动安全卫生制度文案，以供大家学习参考。
安全卫生制度作文 用人单位必须建立健全劳动安全卫生制度文案：
一、安全管理规定
1、每个员工均需定期进行培训，必须懂得正确使用所有仪器、设备；懂得选择使用灭火方式及灭火器。
2、每月进行一次全面的安全检查：
1）紧急出口灯是否明亮；
2）紧急照明灯插头是否插入电源，性能是否良好；
3）灭火器数量是否正确，是否定位，外表是否干净，性能是否良好，有无过期；
4）消防柱是否容易接近，有无杂物遮挡，水源开关是否良好，是否可以立即操作；
5）电器插座、设备插座是否牢固，有无损坏，电线是否按规定装置，仪器、设备等电器物品是否性能良好，有无漏电现象。
3、每天早、晚均需进行安全检查，并确保各项仪器完好，水电正常。
二、卫生管理标准细则
1、卫生、清洁工作分工
1）各员工需负责各自岗位的清洁、卫生工作；
前台卫生由前台接待负责
具体工作：
A、电话机、传真机、电脑、刷卡机等非美容仪器设备，须每天擦拭一次。保持各项设备的干净、清洁。
B、办公用品、预约登记本、记录本及其他物品摆放整齐。
C、保持前台的干净、整洁。
大厅、顾问室卫生由美容顾问负责
具体工作：
A、大厅的各项摆设、按规定的标准摆放，若有移动，随时恢复原位。
B、大厅地板不得有污物，每天擦洗一次地板。
C、负责休闲区的清洁，卫生。
D、负责产品陈列架的卫生及产品的摆放。
仓库、配料室清洁、卫生由调配师负责，美容院院长助理
具体工作：
A、仓库、配料室产品柜、物品摆放架要每天清理，常用的器具每天消毒，并随时注意保持清洁，不得有灰尘，污物。
B、清理完毕后需将物品按规定摆放，不得任意调动位置。
C、产品配好后，及时将产品归位。
D、及时清洗用过的器具，并做好消毒措施。
护理房由美容师、美体师及高级美容师协助后勤保洁员负责
具体工作：
A、每日清晨由后勤保洁员打扫，并将毛巾、客服摆放整洁。
B、顾客护理结束后，美容师、美体师及时清洁、整理，恢复干净、整洁的容貌。
C、每次服务完一个客人之后，美容师、美体师须立即将已使用过的毛巾、客服等收集在一个指定的地点，方便保洁员清洗。
D、各项美容仪器设备，使用后即进行清洁，时刻保持洁净，无污物。
E、护理房内保持整洁、卫生，无异物，无异味，一应物品按规定摆放整齐，所有仪器做好使用准备。
F、早班的美容师、美体师负责员工休息室的卫生清洁。
2）后勤员负责的全面清洁、卫生工作，美容院院长助理协助完成。
原则是：时刻保持整店的干净、整洁，无污物，不凌乱，物品按规定整齐摆放，工作的同时不影响服务与销售，不影响整店的形象。
具体工作：
A、负责打扫护理间，保证每日清晨房间整洁、卫生，无异物，无异味，物品按规定摆放整洁。
B、门口须放置踏脚垫，并每隔三天清洗一次，于下班时清洗。
C、柜台、桌椅等每天擦拭，没有灰尘、异物等。
D、沙发每两个月用洗涤剂清洗一次，并每日用吸尘机吸净尘土。
E、洗手间的卫生：
a．洗手间内的马桶及水槽须时刻保持清洁、干净，无异味，垃圾要及时处理，垃圾袋要及时更换。
b．洗手盆周围及洗手间地板时刻保持干爽、洁净。
c．洗手液、纸巾、香囊等物品及时补充。
d．每天做一次消毒、杀菌处理。
F、毛巾、客服、拖鞋，及时清洗。
a．定时到指定地点收集毛巾客服、拖鞋，及时清洗。
b．每天确保当天的毛巾清洗干净并烘干，将已经清洗好的毛巾、客服叠好放到每个护理间备用，以及将消毒后的拖鞋封好后摆放在指定位置。
G、垃圾桶的清洁：
a．垃圾每天至少清倒两次。
b．垃圾桶每天刷洗干净，并用抹布擦干，桶内，外均要保持清洁、无污物。
H、浴室的清洁卫生：
a．所有浴室均需保持干爽、洁净，无异味，无异物，无头发等。
b．顾客做完护理后即时做清洁工作，擦洗干净，用干毛巾将浴室拭干，做好浴缸的消毒工作。
I、玻璃的清洁：
a．玻璃需每二天擦拭一次。
b．时刻保持无灰尘，无污物。
J、门口附近应每天早上打扫干净，并注意保持清洁。下雨天时应在门口放置伞架。
K、负责庭院花池的清洁卫生。
2、日常卫生、清洁工作检查
其范围内部包括：大厅、楼梯及楼道、房间、更衣室、卫生间、沐浴区、休闲区。
外部包括：宣传标示及物品
其他包括：美容师休息室、配料室、仓库
执行人：美容院院长，公司进行不定期抽查
方法：手执白色手套，沿客户进入会所路线进行检查。
总要求：眼看到的地方无污迹，手镯及到的地方无灰尘，耳听不到异声，鼻闻不到异味、检查完毕白手套无污迹。
大厅卫生标准：
门部分：
1、开关正常，无异响。
2、门玻璃保持清洁、无污迹。
3、门把无灰尘、污印。
地板部分：
4、无水迹、灰尘、污印。
5、无杂物。
6、边角无积尘。
展柜部分：
7、柜玻璃保持洁净、无污印。
8、展柜内无积尘。
9、展品陈列美观、整齐、有序。
接待桌、椅部分：
10、玻璃面洁净、无污印。
11、桌面花瓶洁净、无破损。
12、桌面无杂物、产品资料摆放整齐。
13、椅面整洁无污迹。
前台部分：
14、桌面洁净、无污印。
15、办公用品、预约登记本、记录本摆放整齐。
16、预约登记本及其他记录本本面整洁、无破损。
17、电话保持洁净、听筒无异味。
配料柜部分：
18、物品摆放整齐、有序。
19、配料用品用具干净、无污迹、水迹。
20、配料柜面保持洁净、无积尘。
鞋柜部分：
21、拖鞋及顾客的鞋要求摆放整齐。
22、拖鞋要求作到一人一换。
23、换下脏鞋放在鞋篮内不得超过10双。
24、顾客鞋按要求放在鞋柜内。
25、鞋柜保持洁净、无异味。
楼梯及楼道卫生标准：
楼梯、道部分：
1、楼梯、楼道地板无污迹。
2、扶栏无灰尘。
3、边角无积尘
房间卫生标准：
房门部分：
1、门锁关正常，无异响。
2、门活页正常，无异响。
3、门上油漆无脱色或破损。
4、门面、门框无积尘。
地板部分：
5、平整疏松，无皱褶，无破损。
6、无污迹。
7、地板及床底无杂物。
8、边角无积尘
床、凳部分：
9、床罩平整、清洁、无污迹和异味。
10、凳罩平整、清洁、无污迹和异味。
11、床罩无破损。
12、凳罩无破损。
13、床单、床头巾平整、清洁、无污迹和异味。
14、床上无头发等杂物。
15、丝棉上无污迹、无异味、摆放整齐。
窗部分：
16、窗纱、窗帘挂钩按规定排列，拉动顺畅。
17、窗纱、窗帘无脱落钩现象，如有应及时补挂。
18、窗纱无漏光现象。
19、窗纱、窗帘无污迹。
20、窗纱、窗帘覆盖处地面无杂物或污迹。
21、窗玻璃无灰尘、污迹。
22、窗拉动顺畅。
挂画部分：
23、牢固。
24、内装裱无污迹、灰尘。
25、窗框、画顶无灰尘。
26、挂花无灰尘、破损。
天花板部分：
２７、四周边角线部位平滑无裂纹。
２８、天花板平滑无裂纹。
２９、天花板无霉点、污迹。
空调部分：
３０、空调无杂音。
３１、隔尘网无积尘。
３２、百叶门无积尘。
３３、风档转动灵活。
３４、温度调节正常。
用具：
３５、小推车推动灵活。
３６、小推车支架稳固、无松支。
３７、小车面洁净。
３８、毛巾按要求摆放。
３９、导入仪、导入头清洁、无污迹。
４０、毛巾洁净、无污迹。
４１、喷雾仪推动灵活。
４２、仪器水罐内无水垢。
４３、喷雾仪喷雾正常、无漏水现象。
４４、衣篮按要求摆放。
４５、换下的毛巾、床单、浴巾按要求放在规定处。
更衣室卫生标准：
衣柜部分：
1、放衣架洁净、无积尘。
2、柜门开关正常。
3、挂衣架无积尘。
4、衣柜内洁净、无积尘、无杂物、无异味。
5、衣柜钥匙配挂无遗失。
顾客服装部分：
6、客服及毛巾按要求叠放整齐。
7、客服洁净、无污迹、无异味。
8、客服无破损。
9、衣篮内顾客换下的衣服不超过５件。
更衣镜部分：
１０、更衣镜明亮、镜顶无尘、污印。
１１、梳妆台电吹风、梳子摆放整齐。
１２、梳子洁净无污垢、发丝、无落齿。
卫生间卫生管理标准：
卫生开门部分：
1、开关启正常。
2、门无破损变形。
3、门柱无松动。
4、门锁转动灵活。
卫生间内部分：
5、抽风机开启、运转正常，无噪音。
6、卷纸架牢固无灰尘。
7、卷纸干净、无水迹。
8、冲水开关灵活。
9、墙壁无污迹。
10、便池无污物，污迹。
11、垃圾桶内污物不得超过桶容积2\/3。
12、室内地面洁净、无污迹、水迹。
洗手台部分：
13、镜面光洁、无水迹、污迹。
14、台面、瓷盆无污垢，水龙头光洁明亮。
15、水龙头开关松动、开启正常。
16、台面保持清洁、力求无水迹。
垃圾箱部分：
17、垃圾箱无破损。
18、箱内垃圾桶按要求摆放。
19、垃圾箱口处不得有挂有垃圾、占有污垢。
20、垃圾箱周围前面干净无污迹。
21、保持地面干燥洁净、空气清新无异味。
沐浴区卫生标准：
沐浴区部分：
1、沐浴花头洁净光亮、无水垢。
2、沐浴开关转动灵活。
3、花头出水通畅。
4、浴底无头发、杂物。
5、拉门开启灵活。
6、玻璃整洁、无破损。
7、周围墙面洁净、无污迹、霉点。
8、空气清新无异味。
休闲区卫生标准：
桌、椅部分：
1、桌子平稳、无破损。
2、桌面整洁无杂物、积尘。
3、椅子平稳、无破损。
4、椅面整洁无杂物、积尘。
5、茶杯无裂痕、无茶迹。
6、地面保持干噪洁净、无水迹、杂物、积尘。
垂挂物部分：
7、挂架安全无松动。
8、垂挂物自然无积尘。
9、冰柜保持整洁、杯具摆放整齐。
10、空气保持清新无异味。
三、卫生清洁、消毒及注意事项
1、卫生清洁：
A、工作前必须洗手、消毒。
B、工作场地及所有的工具应保持清洁卫生。
C、地板上的脏东西随时清理，所有物品使用完毕后，必须马上从工作现场拿走以免与没有用过的混在一起。
D、为避免传染，不可用手直接取走容器中的产品，可用调棒或小铲挖出。而挖出使用的产品决不可再放入容器中。
E、一条毛巾仅供1人使用，干净的毛巾必须存放在密封的柜中。
F、不得将宠物带入美容室，以免传染疾病。
2、美容室及用品用具的消毒方式：
A、UV消毒法
室内每一个美容室均应安装一盏紫外线消毒灯（每盏灯约30元），每2-3天保持开灯消毒20-30分钟；消毒时人员不得留在房间内。对于不耐腐蚀的塑胶工具应放到紫外线消毒柜中随时消毒。
B、煮沸消毒法
用于消毒毛巾，包头巾，金属工具等用品，一般可用加用高压锅来进行。将物品放入锅中达100度水温中，煮5分钟以上。
C、浸泡消毒法
将粉刺针、雷射针、纹眉针、挑刀等金属美容器材等浸入盛满75%浓度酒精的金属盒中，以备随时使用。
D、擦拭消毒法
在使用超声波、洗脸盆、暗疮针等工具前后，均需用沾湿75%酒精的棉球擦拭。
E、喷洒消毒法
将“新洁尔减”消毒剂稀释到规定浓度后，灌入喷壶中，下班前喷洒于室内地板、窗帘、床罩、更衣间、卫生间、沙发等部位，早晨开窗通气，放出异味，每周1次。
固定资产管理制度
1、所有的固定资产必须编号登记注册。
2、仪器、设备的产品说明书、保修卡、购买发票等资料必须存档，妥善保管，以备急需。
3、仪器的维修网点地址及电话、客户服务电话等联系方式应记录在常用电话记录本上，以方便员工紧急联络，所有员工必须能够迅速查找到以上电话号码。
4、仪器、设备的操作及使用步骤必须按照说明书规定，严格按标准进行操作，所有员工必须熟练掌握。
5、发现仪器出现故障时，应当立即向美容院院长或主管反映，同时致电该仪器的维修网点或客服中心反映，并要求其口头指示进行维修；若此法无效，则应要求其快速上门维修或准备好所需说明书、保修卡、购买发票等资料，及时送往维修网点进行维修。
6、仪器送往维修点后应及时填写仪器、设备故障记录表。
7、仪器、设备需在半个工作日内送往维修点或要求其上面维修。水电问题须在1个工作日内解决，空调问题须在1.5个工作日内解决。
8、每周定期检查各项仪器、设备、水电设施、空调等运作情况。
故障记录表
维修仪器、设备维修时间维修费用是否保修故障原因
安全卫生制度作文 用人单位必须建立健全劳动安全卫生制度文案：
羊圈学校饮水卫生安全管理制度
为了维护学校稳定，确保全校师生饮食饮水卫生和身体健康，保障学校各项工作的顺利进行，特制定饮水卫生安全管理制度。
1、依照《学校卫生工作条例》等有关法律法规，以加强学校卫生饮用水监督检查的通知的要求，成立“预防饮水突发事故和水源性传染病”应急工作领导小组；配备兼职饮水卫生管理员；制定《饮水突发事故和水源性传染病应急处理预案》。
2、教导处严格执行《学校卫生工作条例》等有关规定，教师用水和来客招待用水采用开水或矿泉水，不采用生水或隔夜开水。做到：
1）必须索取矿泉水水的生产单位有效食品卫生许可证及所用饮水机的有效食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件。
2）饮水机、暖瓶、开水锅必须做好定期清洗消毒，建立操作规程和清洗消毒书面记录，清洗消毒人员必须具有有效健康合格证；（拟定每学期开学前、五一、十一、元旦长假专业人员进行消毒。每周由各室负责人对饮水机、暖瓶进行清洗、表面保洁）
3、由教导和食堂部门共同负责学生饮用水供应，以经检测的自来水供应为主。
1）食堂供水的水质符合《生活饮用水水质卫生规范》要求，定期接受卫生监督局的锅炉和水质监测检查。严禁非工作人员进入烧水间（食堂操作间），防止人为破坏水源，由专人负责（炊事员）。
2）用于烧开水的锅要定期除垢（炊事员）。
3）负责烧水和供水人员必须具有有效健康合格证。
4、在校内醒目位置设置饮水卫生公告，告知学生饮水安全须知。
5、小卖部销售的饮料、饮水必须索取供货单位有效食品卫生许可证，采购货物要查看生产厂家、厂址、生产日期、保质期和有效期，同时用肉眼检查饮料的质量和外包装。严禁小卖部出售无质量安全保障产品。
6、政教处、团支部、各班主任做到：
1）教育学生注意个人卫生，做到自带杯具保持干净。不得将个人杯具转借他人。
2）教育学生不饮生水，提倡喝开水，少喝或不喝饮料。
3）一旦发现水质出现异色异味等，要立即停止饮用，并向班主任或总务处报告。
7、饮水卫生管理员对供水全过程进行定期不定期的监督检查，并有相应的记录。
8、发现饮水污染事故和水源性传染病现象，立即启动《饮水突发事故和水源性传染病应急处理预案》，停止师生的饮用水供应，包括饮用矿泉水、自来水或小卖部的饮料，并保护好水源，等待有关部门前来检测。同时上报上级有关部门和卫生系统防疫部门，最大限度地减小损失。
9、各级各部门责任人因工作玩忽职守、渎职将追究责任。
10、因供水源污染，出现重大饮水事故，要彻底查清原因，任何环节出现问题，将追查到底，找出责任人并处罚。
11、做文明人、喝文明水、确保环境卫生、规范饮水要求。
羊圈学校饮用水卫生管理组织领导机构
饮用水卫生安全直接关系到我们学校全体学生和教师的身体健康和社会的和谐稳定。做好饮用水卫生监督管理工作，消除不安全供水隐患，保障学生和教师饮水卫生安全，是我们应尽的职责。
为进一步加强学校生活饮用水卫生监督管理工作，促进国家饮用水安全保障规划的有效实施，确保学校生活饮用水卫生安全，学校高度重视饮用水卫生安全问题。学校各个职能部门领导人员充分认识到保障饮用水卫生安全的重要性，为切实加强对我校饮用水专项监督检查工作，并针对本校实际，特制订出《饮用水卫生管理制度》具体实施方案，并成立组织机构领导小组，认真组织实施，明确分工，落实职责。
组长：雷登祥
负责传达上级文件，并且牵头组织检查饮用水卫生制度的落实，负责处理饮用水以及自来水污染突发事故。
成员：涂远芬罗云唐蓉刘琼英赵斌斌白珏
负责各个职能部门的饮水机管理及使用维护，每天巡视一次饮水机以及自来水的环境卫生工作，发现有污染情况立即上报学校。
学校传染病疫情报告制度
为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。
一．疫情报告小组：
组长：袁文钢
副组长：于海燕
组员：丁俊华、张薇、各教师。
二．具体措施：
1．为严防传染病疫情在学校内传播流行，设置学校传染病疫情主要报告员（张薇），疫情报告员要依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要按照以下要求向发病地疾病预防控制机构或医疗单位报告。
——疫情报告员在发现甲类传染病和乙类传染病中的传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原携带者和疑似传染病病人时以最快的通讯方式报告。
——疫情报告人在发现乙类传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人时在规定时间内报告。
——疫情报告人在发现丙类传染病病人时，应当及时报告。
2．认真贯彻执行中华人民共和国《传染病防治法》的规定，校内发生传染病，每一位教师均为义务报告员，应立即报告学校领导，第一时间告之学校传染病疫情报告员，由学校传染病疫情报告员与辖区内疾病预防控制机构或医疗单位联系立即采取有效隔离措施，严防传染病出现须发和多发病例。
3．班主任严密观察学生健康状况，发现异常立即安排专人到医疗部门就诊治疗，防止传染病发生。如果出现传染病的迟、漏报现象，除对外依照传染病法追究情况外，学校按照情节严重与否将与当月和年终奖金挂钩。
4．发现传染病或疑似传染病学生时，立即采取隔离措施，请示校领导，进一步到医疗单位诊治。
5．加强传染病防治意识，对未上课同学要立即与家长联系，询问未上课原因，做好传染病的疫情报告。
6．加强学生的晨检制度，发现可疑传染病时，要立即报告领导，逐级进行核实诊断。
7．传染病暴发、流行时，疫情报告员应当以最快的通讯方式向当地卫生防疫机构报告疫情。发现传染病疑似病或诊断病人时，要立即采取应急措施进行投药和预防工作，防止传染病进一步扩大或续发。
8．学校领导要及时下班级，收集未上课学生情况，及时掌握学生生病状况，对传染病做到防患于未然。
9．学校疫情报告员发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。如因疫情报告员玩忽职守造成学校内传染病传播流行，将依法追究法律责任。
10．学校传染病疫情即时进行直报，同时由疫情报告员汇总登记在《学校传染病疫情报告登记本》上备查。
学校晨检制度
晨检是发现传染病的首要环节，重视晨检等于抓住了主要矛盾。晨检也要做到制度化、规范化。
1、保证在学生进校门时做好相应的晨检，把好进门关。
2、晨检内容：体温、传染病症状、体征等。
3、向各班级班主任了解学生缺勤情况以及具体缺勤原因，因病请假的，应电话联系家长了解情况。
4、平时常抓不懈，爆发流行时加强。
5、应安排专人负责此项工作，根据学校实际情况，一般由卫生老师承担。发生传染病流行是应充实人员，配合、协助卫生老师一同做好晨检工作。
6、晨检工作情况应及时登记，月、年及时汇总分析。
7、如发现传染病疫情或可能的爆发苗子（如：体温升高异常增多等）及时做好登记，上报学校领导，并向区教育局办公室、疾病控制中心报告。
花圃路小学因病缺勤病因追查登记制度
2009-11-27来源：成都市花圃路小学
学生因病缺勤登记既是学校对学生进行严格管理的常规工作，又是体现对学生的全面关爱，维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情的重要举措，特制订本制度。
一、班主任应认真按照学校晨检工作的要求及时对学生进行晨检，对晨检中学生发热、手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹、呕吐、腹泻等疑似传染疾病及时登记在记录表上并及时报告保健教师。
二、学生因病缺课，班主任应对学生病因作具体记录，并对学生的病况与家长保持密切联系，以便随时掌握，做到心中有数。
三、学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课老师要对其各方面予以关心。学生病后复课，班主任应查验医生开具病愈复课证明，并作记录。
四、班主任、保健教师对学生因病缺课的要对其作好病因、缺勤，及治疗情况认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。
新生入学预防接种证查验制度
为贯彻实施《中华人民共和国传染病防治法》及《疫苗流通及预防接种管理条例》，进一步加强学校传染病预防控制工作，认真执行接种证查验制度，规范学校内预防接种工作，特制定本制度。
查验接种证工作程序
1、新学生办理入学手续时，应要求其家长或监护人必须出示《接种证》。
2、学校班主任负责查对学生各疫苗免疫剂次和标准免疫程序，检查学生是否完成规定剂次的疫苗接种，并对学生的预防接种情况记录在花名册上，《接种证》交还儿童家长保存。
3、当发现无接种证的儿童时，应告知家长到儿童原来接受预防接种的预防接种门诊去补办接种证。暂时难以补办接种证的，可由原来接受预防接种的预防接种门诊或疾病预防控制中心出具证明。
4、对必须接种而尚未接种的学生要求及时进行补种。学校应主动与当地预防接种门诊取得联系。当地预防接种门诊的医生应尽快到学校对登记记录进行核对，（预防接种门诊医生确定接种时间，学校负责通知家长去进行接种。学校把补种情况记录在接种证上）。
5、学校对学生查验接种证登记和疫苗查漏补种的资料存档，以备疾控部门和教育部门的检查。
苏区镇小学学校突发公共卫生事件应急预案
为了提高我镇小学预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我镇小学实际，特制定我镇小学突发公共卫生事件应急预案。
一、工作目标
1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。
2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。
二、工作原则
1、预防为主、常备不懈
宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导
严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。在当地政府的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。
3、快速反应、运转高效
建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。
三、组织管理
学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下：
1、根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。
2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。
3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。
4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的检制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、厕所及其他公共场所的清洁卫生。
6、确保学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。
7、及时向当地卫生院或疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。
四、突发事件预防
（一）高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理
学校应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。
（二）增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。
（三）采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。
1、加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。
2、加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。
3、大力开展爱国卫生运动，重点搞好教室卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。
4、学校要切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，严格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。
5、学校应当依法加强实验室危险化学品等有毒有害物质的加工、运输、存储、使用、处理等环节的管理，防止因管理失误引起突发事件。
（四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。
1、按照上级部门的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。
2、结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、广播以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。
3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。
4、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。
五、突发事件监测和报告
学校突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化学物品中毒）、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应，以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。
（一）突发事件监测
1、建立突发公共卫生事件的监测系统。在学校建立考勤监测制度，指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。
2、重视信息的收集。要与区疾病预防与控制中心建立联系，收集本地及周围地区的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
（二）突发事件报告
1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话。
2、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。学校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时，医务室及学校有关部门应立即向本校突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告。
3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。
4、建立突发事件举报制度。任何部门和个人有权向学校报告突发事件隐患，有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事件应急处理规定的职责的情况。
六、突发事件的应急反应
根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。
以下分级标准根据《全国突发公共卫生事件应急预案》中的标准界定。
（一）传染病
1、一般突发事件
所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。
①启动报告和零报告制度，学校实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。
②学校做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。
③学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动进行控制。
④传染病流行时加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。
⑤严格执行出入校门管理制度。
2、重大突发事件
所在地区发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：
①开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语宣传画，提高师生员工的自我保护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
②对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。
③对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。
④加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。
⑤学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。
3、特大突发事件
所在地区发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：
①实行封闭式校园管理，住校学生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园。
②全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。
③避免人群的聚集和流动。学校不组织师生参加各类大型集体活动，调整大型会议时间；学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动暂缓进行。
④对教室、实验室、图书馆、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。
⑤学校每日公布校园疫情防控工作的情况。
4、校内疫情
校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，启动相应的应急响应。同时要根据实际情况，适时开展以下工作：
①要根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。出现一例传染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可对该班级调整教学方式，暂时避免集中上课；出现一例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例，学校在报请上级教育行政部门批准后，可对该班级和相关班级实行停课；如出现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例，可视情况扩大停课范围。若需全校停课，须报教育局批准。
②采取停课措施的班级或学校，合理调整教学计划、课程安排和教学形式，采用电话咨询与指导、学生自学等方式进行学习。做到教师辅导不停，学生自学不停。如学校停课放假，学校领导和教师（非密切接触者）要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。
③尊重和满足师生的知情权，主动、及时、准确地公布疫情及防治的信息。对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。
（二）食物中毒
及时掌握学生健康状况，一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，学校突发公共卫生事件领导小组应做好下列工作：
1、立即停止食品加工出售活动，并在第一时间报告当地卫生、教育和公安等部门；
2、立即将发病师生送往医院，并协助医疗机构救治病人；
3、保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交予卫生部门处理；
4、积极配合卫生、公安部门进行调查，并按其要求如实提供有关材料和样品；
5、落实卫生部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，维持学校正常的教育教学秩序；
6、配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。
（三）预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件。
1、迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣专业人员进校，开展流行病学调查，查明事件原因。
2、及时将受害师生送医院接受救治。
3、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。
4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。
七、保障措施
（一）组织机构保障
学校成立突发公共卫生事件领导小组，各级各类学校应按《学校卫生工作条例》要求设立卫生室，具体负责突发公共卫生事件的日常预防与控制工作。
（二）人力资源保障
学校按《学校卫生工作条例》的要求配齐卫生技术人员。卫生技术人员应具备高度的工作责任感，定期接受卫生部门组织的突发公共卫生事件应急处理知识、技能的培训和演练，熟悉突发公共卫生事件的预防与控制知识，具有处理突发事件的快速反应能力。
（三）财力和物资保障
学校安排必要的经费预算，为突发公共卫生事件的防治工作提供合理而充足的资金保障和物资储备。
学校传染病和突发公共卫生事件监测报告制度
一、学校传染病等公共卫生突发事件报告制度简称信息报告制度。
二、学校预防传染病等公共卫生突发事件信息传报责任人为校长。兼传染病等公共卫生突发事件处理办主任。
三、报告第一责任，指在第一时间内第一发现传染病及公共卫生突发事件的人，应按以下病情疫情事件传报要求，在第一时间内向处置办人员乃至信息传报责任人报告信息。信息最终要以最快速度直接或向接传速到信息传报责任人。
四、一旦发生传染病事件，及时向校领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。（患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等）
安全卫生制度作文 用人单位必须建立健全劳动安全卫生制度文案：
为了加强学校对教室、卫生区卫生的管理工作，自觉维护校园环境整洁优雅，培养学生讲文明，讲卫生的良好行为习惯，特制定本制度。
一、环境卫生制度
1、建立组织机构：由德育处、团委会、各班劳动委员每天对各班的卫生区进行检查和督促，每周不定时对各班的教室、卫生区进行抽查。在实地抽查中发现的问题计入各班的量化考核。
2、实行卫生包干制。学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，责任到班，坚持一天三打扫，做到教室内窗明几净，物品摆放整齐有序(特别是卫生工具要摆放整齐)，校园卫生区内整洁无杂草，无卫生死角。
3、实行奖惩制。每天实行定时检查制度，检查给予评分，把卫生检查的结果作为班级考核的一部分，评选“文明班级”、“优秀班主任”等各种评优评先，参评资格：班级卫生量化考核成绩必须进入本年段前五名。
4、定时检查制度。为加强学校环境卫生的管理，自本制度实施之日起，学校对各班教室、卫生区进行定时抽查，检查得分纳入各班的班级日常管理。
5、检查时间：星期一至星期五17:10分之前要到②号教学楼一楼值班室报到。
6、监督检举制度。发动学生监督检举乱扔乱画乱倒的不文明行为，促使学生养成良好的卫生习惯，凡检举外班学生不文明行为一次，情节属实者，检举者与被检举者将给予奖分与罚分的处理。
7、对能坚持做到“五讲四美三热爱”的学生，德育处与各班级要注意发现，并采用多种形式表彰优秀，树立榜样。
8、我校教职员工有义务维护校园环境卫生，应带头执行校园卫生管理制度。
二、管理办法
1、卫生打扫时间：每天早修前、下午上课前、下行放学后共打扫三次。每周二进行卫生大扫除，每周卫生大扫除由学校德育处、总务处、团委会、各年段长联合检查。
2、打扫范围：本班的公共卫生区、教室。
3、打扫要求：
a：教室标准：要求地面每天三扫，包括教室所对应范围的走廊;教室玻璃擦洗干净;前后黑板擦干净;教室内外墙壁不乱涂乱画，没有蛛网，没有脚印、球印等;所有课桌及书本摆放整齐，抽屉没有垃圾;窗台要保持干净无粉尘，不得乱放东西，讲台桌若有盆景等物品须摆放整齐;垃圾桶每半天都要及时清空，杜绝地面乱扔垃圾;卫生工具要统一收藏在教室后的柜子里。
b：卫生区要求：教学楼、综合楼楼梯每天打扫三次;卫生区有花圃的每次打扫时要捡垃圾;卫生区地面要求全面打扫，没有死角，没有垃圾及各种食品包装袋，没有明显粉尘;垃圾桶每天倒三次。
附：卫生检查评分标准
一、教室(大扫除检查标准)10分
1、前后黑板擦拭干净。(1分)
2、教室内外地面干净整洁。(2分)
3、教室内外墙壁干净整洁。(2分)
4、所有课桌摆放整齐、书本摆放整齐。(1分)
5、窗台擦拭干净且物品摆放整齐。(1分)
6、讲台打扫干净且讲台桌桌面、抽屉干净，物品摆放整齐。(1分)
7、卫生工具摆放整齐，垃圾桶清理干净。(2分)
二、卫生区(10分)
1、地面要求全面打扫，没有明显粉尘，没有垃圾、卫生死角，花圃垃圾清理干净。(5分)
2、垃圾桶清理干净。(2分)
3、公共区域交界处无卫生死角。(3分)
德育处20xx-10-8
安全卫生制度作文 用人单位必须建立健全劳动安全卫生制度文案：
1、不去校门口等卫生条件较差的马路摊位上买食品，尽量少吃油炸、烟熏、烧烤的食品，这类食品如果制作不当会产生有毒物质。
2、生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之类的食物要去皮或洗净表皮上的残留农药，最好在清水里浸半小时后再食用，以免造成农药中毒。
3、在商店选购食品时，应注意有无生产厂家及生产日期，不食用无标签或非正规生产厂家出产的包装食品，不食用过期变质的食品和病死的禽、畜肉，不吃无卫生保障的生食食品，如生鱼片等。
4、食用鱼、虾、肉、蛋、奶等食品时必须保证选料新鲜、干净，不吃隔夜变味的饭菜，尽量少吃或不吃剩饭菜，如果吃剩饭菜，一定要彻底加热，防止细菌性食物中毒。
5、存放食品的容器要清洁无毒，食品特别是熟食要存放在清洁、干燥、通风条件好的地方，并要防止老鼠、蚊蝇、蟑螂等动物污染食品，避免化学药品与食物混放在一起。
6、要注意个人卫生，养成饭前便后洗手的良好习惯，尽量不要用手直接接触食物，预防肠道寄生虫病的传播。
7、坚持一日三餐，做到有规律进食，不暴饮暴食，尽可能根据气候特点和个人身体状况合理安排饮食，特别要注意患病期间的饮食卫生。
8、白开水是最好的饮料，一些饮料如可口可乐、芬达等含有防腐剂、色素，经常饮用不利于少年儿童的健康成长。
1、如何在日常饮食中补充钙质？
平时可选择一些富含钙质的食物，如海带、芝麻酱、山楂、虾皮、绿叶蔬菜，
雪里蕻、榨菜、豆类制品等。加工烹调方法的改善也可以提高钙质的供应，如用石膏点成的豆腐就比用卤水点的豆腐含的钙质多。小虾加上面粉炸酥了，或加醋把小鱼做成酥鱼，连骨带刺吃，比吃鱼肉所得的钙质多。此外，熬骨头汤放些醋，也可使骨中钙质溶于汤内。糖醋排骨、猪爪炖黄豆等都是含钙质高、经济实惠的好菜。
不过需要注意的是一些蔬菜如菠菜、茭白、冬笋等含有草酸，能与钙结合形成下溶解的草酸钙，使钙不易被身体吸收利用。因此在实用这类蔬菜之前，最好先用开水把菜煮一下，使草酸溶于水。这样做虽然会损失一些养分，但总比留下有草酸妨碍钙质的吸收好些。
2、锌与人体健康有什么关系？
锌是人体内许多金属酶的组织成分或酶的激活剂，对人体发育健康所起的作
用非常重要。许多研究证明，聪明及学习好的青少年体内含锌较高。
青春期缺锌，就会使人体骨胳及皮肤发育迟缓对人体停滞，甚至形成（缺锌）侏儒症。青少年缺锌，则性功能低下，第二性征发育不全。
世界卫生组织推荐锌的每日需要量为：婴幼儿3-10毫克，青少年8-15毫克，成人12-15毫克，孕妇和乳母要比成人高两倍。
3、暴饮暴食有什么危害？
令人垂涎的美味佳肴，可以促进人的食欲，尤其逢年过节，在丰盛的宴席，有些人不免贪食。要求“饮食有节”，就是吃饭要定时、定量、定质。如不遵循消化生理规律，暴饮暴食，吃东西狼吞虎咽，就会引起疾病，造成各种恶果甚至死亡。轻者食后胃感不适，发生反胃、恶心、呕吐等现象。重者会引起消化不良、急性胃扩张，病人表现为肚子疼、腹泻，甚至脸色苍白，眼眶凹陷，皮肤发凉，冷汗淋漓，如抢救不及时则会“奄奄一息”，造成死亡。
4、为什么说盲目提倡素食不好？
有的人认为动物性食物含胆固醇、脂肪的量高，易引起动脉粥样硬化等心脑血管疾病，因此长期吃素不沾荤。其实，这是一种偏见。因为从营养的角度看，动物性食物含有人体生长发育、组织更新、新陈代谢所需要的蛋白质、必需氨基酸。动物性食物对所含有的脂肪也是人体所必需的。如其中的类脂是人体细胞和原生质及神经组织的重要成分，类脂中所包含的磷脂还可以促进体内胆固醇的转运。因此，适当摄入一些动物性食物对人体是非常有益的，更何况动物性食物还含有大量的无机盐、微量元素和维生素等，这些都是人体所必需的。因此，对于正常的健康人来说，盲目提倡素食是完全没有必要的，对病人和体力劳动者也不合适，它仅仅适用于那些身体过肥、营养过剩、热量摄入过高的中老年人。
5、人为什么离不开水？
水是维持生命的重要物质。人体中各种组成成分中含量最多的是水，年龄越小体内含水越多。新生儿可达80%，成年男性达60%，妇女约为50%。水在人体中的主要功能有：（1）是体内一切代谢过程的介质，人体需要的营养素可以通过水输送到身体各个部位。一些难溶于水的物质以胶体的形式被输送。身体内产生的各种废物也是通过“水”排泄到体外。（2）水可以吸收较多的热量，人体通过体液交换和血液循环把体内代谢产生的热量从体表散发。在较高气温下和繁重劳动时，人就会出很多汗而带走大量的热。所以水可以调节体温。（3）水还是一种润滑剂，可维护脏器、关节、肌肉功能的正常活动。
6、每天吃多少油合适？
有人常说：“油多不坏菜”，就是说炒菜时油放得越多味道越鲜美，外观越好看，这的确不假，但是从健康的角度来看，油吃多了可是要伤身的。那么每天吃多少油合适呢？根据合理营养的要求，一个人每天平均动物性食品（肉、鱼、蛋、禽）的摄入量达到120克的情况下，油的使用量最好控制在20克左右，也就是说一个月消耗的油大约为600克（1斤2两）。如果饮食以蔬菜为主，可以适量增加。控制油脂摄入的有效措施是采用多种不同方法（如蒸、煮、凉拌、清炖）烹调食物，少做少吃油炸食品。
7、什么叫营养素？
营养素是指食物中所含有的营养物质，它包括蛋白质、脂类、糖类、维生素、无机盐和微量元素、水等七大类。不同的营养素在机体代谢中有着各自不同的功能。食物中营养素经过人体消化、吸收等一系列复杂的新陈代谢过程后，可以被身体的各个组织器官所利用，用以维持生命活动，可以生长发育，调节生理功能，保证生长发育的健康。
8、什么是合理营养？
合理营养是指膳食的质和量均能适应人们的生理、生活和劳动对营养的需要，即为平衡膳食。也就是说，合理营养就是要使我们通过膳食得到必要的各种营养物质。这些营养物质在不同的食品里也不一样，因此并不是说只有鸡、鸭、鱼、肉、蛋、奶、水果才有营养，而粗粮蔬菜就没有营养。在平时的膳食中，应该做到粗粮与细粮搭配，动物性食品与植物性食品搭配，这样才是合理的、有营养的膳食。
9、如何合理安排一日三餐？
一日三餐是我国人民的饮食习惯，也是合乎营养卫生的传统食俗。俗话说的“早餐好、午餐饱、晚餐少”是很有科学道理的。医学研究证明，早餐宜摄入高热量的饮食，晚餐要以清淡少食为佳。这是为什么呢？
因为，一般情况下，人们在白天尤其是上午工作量比较大，人体消耗的热量也比较多。而晚餐后一般活动量很少，消耗的热量也自然很少。因此，早餐要摄取足量和富有蛋白质的食品，应吃的好；午饭要供给以碳水化合物，如米饭、馒头、粥为主的足量食品，吃的饱；而晚餐则宜吃清淡少油腻的饮食，而且要少吃；以七成饱为宜。一日三餐的正确分配应是，早餐占全日总餐量的30-40%,午餐占40-50%,晚餐占20-30%,晚餐的食品所含热量不超过全天所需热量的30%为宜.
10、成人每天需要多少蛋白质?
食物中蛋白质的主要来源是植物的种籽(粮食)和果实(大豆、花生)以及动物的肉、脏腑、蛋和乳。
一个人需要多少蛋白质，要根据年龄、性别、劳动条件和健康情况而定，并因食物来源而有所不同。例如，一个体重65千克的健康成年男子，根据其体力劳动的不同，每天约需蛋白质75-100克（1.5-2两）。一般成年女子略为少些。
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结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《安全卫生制度》作文的经历，对《安全卫生制度》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《安全卫生制度》作文呢?下面是小编收集整理的《安全卫生制度》，希望对大家写《安全卫生制度》有所帮助