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生心理调节:确定目标要“适可而止”作文 文案

2019-03-08 高考作文 类别:其他 100字

下面是文案网小编分享的生心理调节:确定目标要“适可而止”作文 文案,以供大家学习参考。

生心理调节:确定目标要“适可而止”作文  文案

生心理调节:确定目标要“适可而止”作文 文案:

面对紧张的复习期,考生可以通过运动缓解自己的紧张压力,另外要对自己有足够的信心,给自己积极的暗示。此外,对于家长来说,要理解现在这个时候孩子很多的情绪不是故意找茬,而只是需要一个出口发泄;此外,情绪的表达有时候甚至需要“极端”一点的方式,“所以,家长也要放平心态。”

生心理调节:确定目标要“适可而止”作文 文案:

人,欲傲立于世,人格不可失,尊严不可无,自信不可抛,动力更不可消退。所以,每个人都应该有自己的目标,有合适的目标才有动力。
没有最强,只有个强,没有最好,只有更好。是谁在球场上叱咤风云?是谁在“烽火的季节”不断超越?是谁在面对记者的提问:“踢得最好的球是哪一个?”时说下一个?对!他就是球王贝利,他的“下一个”改变了他的一生,因为他的目标在下一个进球,所以他不断地超越极限,因为他知道自己有能力去完成目标,它适合自己。倘若贝利没有这个合适的目标,他会有动力去超越自己吗?倘若他没有动力,他能缔造辉煌吗?所以,有合适的目标我们才会有动力区做心中想做的事。
别退出,熬过黑夜才会有日出;别放弃,成功就在下一步路。刘翔,曾经让奇迹在短短的12.88秒里出现,但也让失落在短暂的几分钟内聚集。看着刘翔离开田径场的背影,有几个中国人不掩面而泣?但人生不可能一帆风顺,面对舆论的压力,人们的猜疑,刘翔硬着头皮闯了过去,因为他的目标是在创奇迹,他相信自己有能力去完成这个目标,因此,他用自己的汗水浇灌着心灵,终于战胜疾病,赢得110米栏冠军。倘若他在压力和猜疑中停止脚步,他的目标能实现吗?倘若他不相信这个目标适合自己,他有动力去面对前方的困苦吗?我们并不是刘翔,但是在他的身上我们还看不到合适的目标带来的动力吗?
用目标贯彻思想,用行为完成目标。是什么让一个“瘾君子”摇身一变就成为今天的美国总统?是什么让一个黑人得到人们的支持,脱颖而出?是什么成为他获得诺布尔和平奖的动力?不错!是合适的目标。奥巴马用自己精彩的“目标思想”赢得了民心,他知道自己的目标总有一天会实现,为了美国,为了改变金融危机,他有了动力,有了不断前进的动力。我们不知道他的目标可不可以实现,可如果没有了这些目标,他可以成为总统,成为诺贝尔和平奖的得主吗?答案是否定的!
人生或许就是如此,有合适的目标才会有去实现它的冲劲和动力。其实每个人的生活都有自己的特点,如果非要说相同点,那就是当彼此有合适的目标时,因为那时,彼此都有动力——实现目标!
有时候,人真的不缺少什么,缺少的只是动力,就像罗丹说:“世界上不缺少美,缺少的只是发现美得眼睛。”而笔者认为这眼睛即合适的目标,这种美就是动力,有合适的目标才有动力!

生心理调节:确定目标要“适可而止”作文 文案:

离今年高考还剩不到一个月,考生要如何保持良好心态,合理安排复习,做好最后的冲刺呢?
首先,要放平心态。考生对自己平时的学习成绩要心中有数,制定合理的目标,既不攀高,也不就低。现在,考生心里不要老想着“我必须要考多少分”“我一定要考上哪个大学”。对于模拟考试的成绩及排行榜不要太过看重,也不要和别人盲目比较,要抓紧有限的时间查漏补缺。当前,考生要保持“头脑简单”,不让“考不上、考不好怎么办”等问题干扰自己的情绪。
其次,合理安排复习计划。冲刺阶段的学习计划要有的放矢,根据各科学习情况,分别制订有针对性的计划。比如,有的科目要补基础知识,有的科目要查漏洞,不要平均用力。当然,每天要保证跟各科都“见见面”。有了计划,重在落实。每天要按照计划学习,集中注意力,提高学习效率。不要东想西想,也不要随意变更学习计划。
再次,生物钟调向高考日。从现在起,作息时间要向高考靠拢,调整生物钟,把兴奋点调到高考时间段。此时,要保证合理的睡眠时间,不要再熬夜了。当然,也不能停止复习,彻底放松。适度紧张可以使人注意力集中,思维敏捷,有利于保持良好的应考状态。
最后,使用一些减轻焦虑的小技巧。考前有些焦虑是很正常的。考生可以通过积极的心理暗示、倾听音乐、适当的体育锻炼等方法减轻压力。在紧张时可运用意念控制、调整呼吸松弛身体,转移注意力。
对于考生家长来说,营造良好的家庭氛围,协助考生保持积极健康的心态至关重要。无论是情感交流还是生活方面的关心,要多听孩子的意见。不要过度关注孩子的学习和生活,以免给孩子造成干扰。对于孩子为小事发脾气或其他情绪波动,家长要多理解、多宽容,要多听孩子倾诉。对家庭出现突发事件、孩子模拟成绩落差大等问题,家长要保持冷静,积极分析、寻找解决问题的办法,千万不要在孩子面前情绪失控,以免给孩子造成新的负担。如果孩子允许,家长最有必要的工作就是后勤,比如保障饮食、提醒孩子按时作息等。

生心理调节:确定目标要“适可而止”作文 文案:

有高远的目标固然好,将其牢记于心,我们就能时刻鞭策自己不断前进。然而,不能一味地追求高目标,万一达不到制定的高目标,我们的自信心就会受到严重的打击。所以,我们应根据自身的能力来制定目标。
有这样一个故事:有个人想得到一匹又快又好的马,但他只有一匹劣马。这匹劣马与他理想中的马差太远了,他叹息着,把马放走了。他心想:一定要找到自己中意的马,绝不能降低标准!可是,他最终没能找到自己中意的马。有人牵走了他放掉的劣马,那人骑着劣马,找到了一匹日行千里的快马。如果第一个人肯降低标准,骑着那匹劣马去寻找自己中意的快马,那么,他或许还能实现心中的愿望。
同样地,在学习上,很多同学都想取得好成绩,并为自己定下“考第一名”的目标。但考第一名不是件容易的事,因为第一名只有一个。有些同学奋发向上,努力拼搏,最终如愿地考了第一名;而有的同学因智力或学习能力的限制,没能考取第一名。以考第一名为目标但没实现的同学往往会沮丧,甚至丧失了积极进取的动力。显然,他们没有看到自己的进步,也没有意识到超越自我便是达到了近期的目标。所以,我们应该适当降低目标,制定切合自身实际的目标,一步一个脚印地去实现。
有这样一个小女孩,她小时候十分瘦弱,每次跑步都是最后一名,为此她特别害怕上体育课。但她的妈妈安慰她说:“没关系的,孩子,你记住,下一次你的目标就是只追你的前一名同学。”小女孩记住了妈妈的话。再跑步时,小女孩就奋力追赶跑在她前面最近的那一位同学。结果她从倒数第一名,到倒数第二、第三、第四……就这样,她的跑步成绩越来越好,最终达到了中上水平。小女孩的妈妈把“只追前一名”的理念引申到小女孩的学习中,并告诉她:“如果每次考试都超过一位同学的话,那你就非常了不起了!”
在妈妈“只追前一名”理念的引导下,这个女孩于2001年从北京大学毕业,并被哈佛大学以全额奖学金录取,成为当年哈佛教育学院录取的唯一一位中国应届本科毕业生。这个优秀的女孩就是朱成。
“只追前一名”,就像我们常说的“够一够,摘桃子”道理一样。目标太过高远,无法实现,容易让人失去动力。好高骛远,会使人力不从心,甚至半途而废。明确而又可行的目标,真实而又适度的期望,才能让人脚踏实地、胸有成竹地朝前走。
生活中,我们更应学会降低目标。每个人都梦想过上舒适、惬意、安定的生活。但十全十美的事物并不存在,想要追寻世外桃源那样安逸的生活显然是不切实际的。因此,我们应适当地降低目标,追求切合实际的生活。
人生如登山,只要往上走,即使只是一小步,也会有新高度。目标也是如此,完成了一个小目标,也就向大目标迈进了一步。适当降低目标更容易让人感受到成功的喜悦,那我们何乐而不为呢?让目标在缩小中跳一支酣畅淋漓的舞蹈吧!


结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《生心理调节:确定目标要“适可而止”》时更加简单方便,下面是小编整理的《生心理调节:确定目标要“适可而止”》,仅供参考,大家一起来看看《生心理调节:确定目标要“适可而止”》吧