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业精于勤荒于嬉-2019年文档作文 业精于勤荒于嬉 原文文案：
业精于勤荒于嬉
教师，人类灵魂的工程师，头衔很大，但真正做到“教书育人”“为人师表”确实很难。教师的工作对象是学生，教师的专业素养和教育教学能力直接影响着学生的发展。教师的学识渊博与教师的现实表现，教学实践中展现出来的设计、组织、协调等自我调控能力，都是学生学习的优秀资源，尤其教师自我发展的信念、自我调控的科学实践过程中所表现出来的执著与严谨的品行，都会对学生有着深刻的影响，尤其是青年教师，要想快速成长为合格优秀的教师，是需要下一定工夫，努力提高个人的业务素质。笔者作为青年教师认为要做到这点，就必须：
一、勤于读书
在信息全球化的时代，学生获得知识的渠道很多，很多方面学生知道老师不一定知晓，老师必须不断用新知识完善自己，才能“为人师”。曾经在我的化学课上，我在讲氢氟酸在玻璃上雕刻出一幅美丽的图案的时候，我就说把美丽的图案的模型放在玻璃上，然后倒一点氢氟酸在模型里面，一定时间后用水冲一冲就可以雕刻成一幅优美的图案。但是就在讲这个问题的时候，有一个学生突然举手说，老师不是这样的，应该是这样的：先在这块玻璃上涂一薄层熔化的石蜡，待冷凝后，用针尖在石蜡上刻出你所需要的图案。另外，拿一个铅制蒸发皿，在蒸发皿内放入氟化钙和硫酸，在蒸发皿的边缘上垫一圈橡皮，然后把涂蜡的画朝下放在蒸发皿上，微微加热，用汽油揩去表面上的石蜡，此刻，玻璃上的美丽图案就雕刻出来了。氟化钙和硫酸反应生成氟化氢和硫酸钙，氟化氢气体从溶液中挥发到玻璃上，又溶解于玻璃上面的水而形成的氢氟酸，氟化氢和二氧化硅反应，反应后生成水和氟化硅气体4HF十Si02=2H20十SiF4（气）听了以后，我大开眼界，感叹如今的学生真是不简单。书山有路勤为径，读书不是追随，而是要有自己的参与；读书不是接受，而是要有自己的创建；读书不是仰视，而是要有自己的发现；读书不是揣测，而是要有自己的判断；读书不是遵从，而是要有自己的批判。“书到用时方恨少”，所以教师要使其成为合格教师的基础，必须勤奋读书。
二、勤于研究
教育是一门科学，也是一种艺术，所以要想在科学上、艺术上有更好的造诣。就应该首先研究教材：浏览初析教材，整体把握全册教材思路，深究细研教材，整体把握每一节教材内容，纵览全册教材，了解教材中所涉及的基本内容，并以编者的身份自我发问：这册教材安排了哪些内容？教材中各章节之间有什么联系？在全册教材中应渗透什么教学方法？通过教学，应培养学生什么能力？在纵览全册教材的基础上，进行细读分析。细读分析就是在教学之前，把教材中的某一章内容仔细阅读，深入分析本章的各个组成部分，找出贯穿这一章的主线，并以该主线通览全章，从而把握各节内容的内在联系，形成教学内容的整体认识。还要认真钻研教学目标：教学目标是教师基于对教学实践过程的预设所设定的假设。新课程提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维一体的教学目标。学生在实际生活的能力，情感、态度、价值观，对一个人的影响非常重要，与时俱进地选择好教学内容，扎扎实实地为学生的基础知识、基本技能定好位，打好桩。以满腔的热情、智慧的头脑、敏锐的触角关注学生的学习过程和学习结果。唤起学生的智慧，启迪学生的思维，使学生自觉不自觉地运用数学思想、方法创造性地解决问题。总之，钻研的方面还有很多，青年教师就是要不断充电学习，在提高教学水平上下大力气，练好内功，以满足学生的求知欲望和提高学生的学习成绩。
三、勤于反思
有的老师在很短时间内便从普通老师到骨干老师再到特级教师，重要一点就在于他一直不断地总结思考，并尝试新的改进方案，且一直坚持。所以青年教师注重反思，或多或少会给自己带来帮助的。反思成功之处：将教学过程中达到预先设计的教学目的，引起教学共振效应的做法；课堂教学中临时应变得当的措施，层次清楚、条理分明的板书；某些教学思想方法的渗透与应用的过程，教育学、心理学中一些基本原理使用的感触；教学方法上的改革与创新等等，详细得当地记录下来，供以后教学时参考使用。并可在此基础上不断地改进、完善、推陈出新，达到光辉顶点。反思不足之处：即使是再成功的课堂教学也难免有疏漏失误之处，对它们进行系统地回顾、梳理，并对其作深刻的反思、探究和剖析，使之成为今后再教学时的宝贵教训。特别是对开完公开课以后的同事们的评课，老师更是要特别注重，要认真记录同事们所评价的不足之处，扬长避短以使之更上一层楼。反思教学机智，在课堂教学中，随着教学内容的展开，师生的思维发展及情感交流的融洽，往往会因为一些偶发事件而产生瞬间灵感，这些“智慧的火花”常常是不由自主、突然而至，若不及时利用课后反思去捕捉，便会因时过境迁而烟消云散，令人遗憾。反思学生创新，把新课程理念作为反思的着眼点，把相关经验和理论作为反思的重要参照，把整体反思与局部反思相结合，把反思贯穿于课堂教学的全过程，最后把反思结果运用于实践、改进实践。以思促教，长期积累，必有“集腋成裘、聚沙成塔”的收获。
四、勤于做题
老师平时要勤做题，善归类。勤做题就可以确保在上课时游刃有余：讲解知识时就会因为题源丰富而旁征博引、左右逢源、举一反三、信手拈来，不再是东拼西凑，毫无条理的一堂流水课。如在讲到某一知识点时立马就能组合一道题以考查这一知识点。我在讲到氯气性质的时候，就突然想到2005年3月份京沪高速淮安段一辆装满液氯的槽罐车和对面过来的车相撞，大量的液氯外泄。事故造成350人中毒住进医院救治，28人中毒死亡。“那么如果你当时在场怎么办呢？”学生听到后立马就感兴趣，各抒己见，最终得出答案都会容纳在书本知识点里。1.因为氯气溶于水，可以用湿毛巾包等等。2.不能和风一起走，注意风向。这样就比单纯的填鸭式的讲解效果好多了。勤做题就可以确保课堂质量：老师平时题目做得多了，选题的余地就大了，这样就能进行筛选，哪一题更好，为什么选它，好在什么地方，逐步就学会了如何进行选题，组合题目甚至是编题。尽管一堂课容量的多少对于学生成绩的影响暂时是微不足道的，但如果老师在每节课上至少讲一道精讲题，每节课如此，日积月累，就会成绩显著，真所谓不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。勤做题就可以确保学生掌握疑难杂症：许多教师往往都有这样一个经历：有些题目明明考前讲过了，但考下来发现会做的还是没几个，空欢喜一场。所以仅靠讲一道例题来实现，大部分学生不太可能做得到。所以我认为讲题目要讲就要讲透，切忌讲得模棱两可、不明不白。而拓宽思路、举一反三是讲透题目的一个很重要的途径。这样就能达到事半功倍的效果。
知识经济和信息时代的新世纪对教师的要求是严格的，教师尤其是青年教师，要以“勤”为本，对自身要勤读书、勤研究、勤反思、勤做题；在生活和实践中不断完善自己。
业精于勤荒于嬉-2019年文档作文 业精于勤荒于嬉 原文文案：
业精于勤荒于嬉行成于思毁于随的意思(精华版)
《业精于勤荒于嬉行成于思毁于随的意思》
试题：
业精于勤荒于嬉行成于思毁于随的意思
答案：
业精于勤荒于嬉行成于思毁于随的意思是：
学业要精进在于勤奋，如果老玩耍就荒废了；人的行为举动在于思考之后在做出，如果随便想到什么做什么就毁了。
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业精于勤而荒于嬉是韩愈的一句名言，意思是说：学业的精深在于勤奋，而荒废在于贪玩。这句话出自韩愈的《进学解》。它告诉我们的道理是，一个人，学问和品行的精疏成败，关键在于是勤还是嬉，是思还是随；如果要想取得学业上的精进和成功，就务必做到勤和思。它适用于古今中外的每一个人。关于勤。《现代汉语词典》解释为：尽力多做或不断地做（跟懒或惰相对）等；《辞源》解释为勤劳，劳苦，厚待、帮忙等。在历代成语和警世格言中，勤字随处可见。如：勤能补拙、勤勤恳恳、勤学好问、勤学苦练、勤则不匮；修业勤为贵，行文意必高；智慧源于勤奋，伟大出自平凡；知识无涯须勤学，青春有限贵惜阴；术业宜从勤学起，韶华不为少年留；书山有路勤为径，学海无涯苦做舟；一年之计在于春，一日之计在于晨，一生之计在于勤；等等。这些名言警句都说明一个道理，古今之满腹经纶成就大业者，都离不开勤奋，这是业精于勤的佐证。在我们身边，由于勤奋而取得成功也随处可见。那里再举一个身边的小例子。大约20多年前，我亲身参与安排的两位单身退伍军人，一位yum，一位yaom。在政府帮忙下，yum找到工作。产改中，yum下岗，下岗后，yum仍自强不息，先是蹬人力车，后买了电动车拉客，每一天收入不菲；家庭生活也很美满，孩子已上了大学。但是yaom却选取了与yum不一样的生活态度，政府帮忙其数次找工作，他都挑肥拣瘦，放下不做，至今流落街头；靠低保仅能维持生存。前者勤，后者嬉，不一样的生活态度，造就不一样的人生结局。勤中也绩袱贯惶卟耗诡同韩括有颜如玉，勤中也有黄金屋。勤与嬉的人生选取是与思分不开的。思，《现代汉语词典》里解释为：思考、思念、思路等。人生要培养成好的德行，就要认真地去思，那里的思，有深思熟虑的意思，还有自我反省的意思。要取得人生成功，就就应三思而后行。完成思的过程，也是一个学习的过程，调查研究的过程，分析选取的过程。人们每走一步，都就应认真思考，有所选取，不能随波逐流，游戏人生。骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。只要选取了正确的人生道路，又能够勤奋努力，锲而不舍，离成功就不会太远了。
业精于勤荒于嬉，出自韩愈的《劝学解》。意思是说学业由于勤奋而精通，但它却荒废在嬉笑声中，事情由于反复思考而成功，但他却能毁灭于随随便便。古往今来，多少成就事业的人来自于业精于勤荒于嬉。有个很好的典故说的也是这个道理。
战国时期的苏秦，开始虽有雄心壮志，但由于学识浅薄，跑了许多地方都得不到重用。之后他下决心发奋读书，有时读书读到深夜，实在疲倦、快到打盹的时候，就用锥子往自我的大腿上刺去，刺得鲜血直流。他用这种锥刺股的特殊方法，驱逐睡意，振作精神，坚持学习。之后最后成了著名的政治家。
业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随黑发不知勤学早，白首方悔读书迟吾生也有涯，而知也无涯日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月年华一去不复返，事业放弃在难成黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面时间是脑力劳动者的资本天才无非是长久的忍耐，努力吧！知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人读万卷书，行万里路知识永远战胜愚昧黑发不知勤学早，白首方悔读书迟如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子书籍是横渡时间大海的航船一分耕耘，一分收获；要收获的好，必须耕耘的好学问二字，须要拆开看，学是学，问是问光阴易逝，岂容我待人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命忘记今天的人将被明天忘记时间是没有声音的锉刀时间是一味能治百病的良药人若是把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物时间是一笔贷款，即使在守信用的借贷者也还不起庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光向今天献出自己的人，没有哪一个昨天是给浪费掉的对活者的人来说，是没有明天的；死了的人则没有今天抓住今天，尽可能少的信赖明天岁月是百代的过客，而逝去的年华也是旅客对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉除了时间，把握时间观念，同认识一个人一样，相见易，相识难你若需要时间，还得自己把他造出来
业精于勤荒于嬉-2019年文档作文 业精于勤荒于嬉 原文文案：
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结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《业精于勤荒于嬉-2019年文档》时更加简单方便，下面是小编整理的《业精于勤荒于嬉-2019年文档》，仅供参考，大家一起来看看《业精于勤荒于嬉-2019年文档》吧