下面是文案网小编分享的班级环境变化作文 班级环境变化调查报告文案，以供大家学习参考。
班级环境变化作文 班级环境变化调查报告文案：
步入教室，首先映入我眼帘的是一张张小巧玲珑的板报，每张都与众不同，每张都精妙绝伦，每张都浸透了同学们的心血，每张都令我耳目一新。“我为班级增光芒，班级因我而精彩!”这挥洒自如的文字有条不紊的排列在墙壁上，精炼的话语中寄托了教师对同学们的希望与期待。我欣赏着同学们心灵手巧的劳作，对它们充满了好感。
乐章一：蓓蕾初放。“蓓蕾处放”这块板报贴满了同学们的佳作，是我最喜欢的板报。使这块板报的靓点着重在新颖这方面。这块板报凝聚了同学们智慧的结晶：精选作文上都用鲜艳的卡纸粘贴在一起，同学们异想天开，将卡纸剪成不同的形状来增添色彩：有翅膀形的，代表了放飞梦想、敞开心扉，有爱心形的，代表了热爱集体、热爱师生……精选作文上还有艳亮的装饰品，将精选作文装饰得十分美观，简直可以匹配“天工巧夺“的美称。事实上，初放的蓓蕾代表了我们天真的儿童，而花上的丰硕果实代表了我们获得的灿烂成就，鼓励了我们要芝麻开花——节节高，学习更上一层楼。这块板报令我叹为观止。
乐章二：精彩的我。“精彩的我”这块板报布置得精致匀称，上面贴满了同学们的照片。每个人的照片都是那么心爱，那么稚嫩。制作的大小、疏密无可挑剔。照片上都谱写着激励自己勇往直前得名言，个个都催人奋进，使我们热血沸腾。让我霎时充满了斗志。这块板报的喻意是：只有凭仗着非凡的毅力、和辛勤的劳动，不断求索、积极踊跃，才能活出成功和精彩的人生!
我是最亮的一颗星!我自信，我出色，我努力，我成功!这刚毅的话语鼓励大家、激励大家、勉励大家，告诉我们，只有自信才能出类拔萃，只有努力才能成功成才，才能成为“最亮的一颗星”!
《美文欣赏》、《小小画家》、《中队角》……这些板块也十分精致美观，让我恋恋不舍，不由自主的啧啧赞赏起来。
欣赏完大家的劳作后，我真是千言万语一言难尽。总之，面对眼前惟妙惟肖的劳作，我想大声洪亮的对每一位同学说一声：“辛苦了!谢谢你们提供的温馨温馨的环境，谢谢你们勤劳努力的付出，我会好好珍惜这美妙的环境!
班级环境变化作文 班级环境变化调查报告文案：
暑假过去，开学第一天向我们走来。
一进校门，眼前焕然一新，以前的岩石操场现在变成了崭新的绿色橡胶场地，以前的“乱石区”现在变成了红绿相交的橡胶跑道，大家高兴地在操场上跳皮筋、玩游戏。
转眼一看，教学楼好像涂上了新油漆，颜色各异，鲜艳极了。
进了教室，面对我的是一排排崭新的桌椅，地面上一尘不染，后面是一块板报。
我找到自己的座位，坐下来，感到心情特别舒畅。看着窗外蓝蓝的天空，白白的云朵，感觉像是梦境一般。
这就是我们的新校园，在东营市集输小区广场对面。记得有空来看一看吧！
班级环境变化作文 班级环境变化调查报告文案：
我的学校叫东环小学，在以前，它环境脏、秩序乱、学生品德差，简称“脏乱差”。校长忍无可忍，俗话说的好，忍无可忍，无需在忍。校长一咬牙，一狠心，拨下巨资，建设了启慧园、体育壁画、五大长廊、楼面牌等。现在，东环小学环境变美了，秩序也有所控制，学生的思想品德也好了，真是翻天覆地的变化呀！让我们一起领略变化的东环小学吧！
走进校园，只见一个小巧玲珑的启慧园呈现在你面前。进入花园，这时，你会发现，路是一块块的砖头搭成的，在砖头的上面，镶嵌着一颗颗美丽的鹅卵石，鹅卵石在地上形成一道道乐符，象可视的音乐，真是别有韵味。一看到旁边的墙壁，只见墙上凸出四个大字：琴棋书画。四个字旁有一架琴、一个棋盘、一本书和一幅画，它们的下面分别有四个字：古韵筝鸣、星罗棋布、读书得间还有诗情画意。第五道墙上凸出一个赋字，这五道墙表明了一个人一生要学的东西有很多很多，不过要有很大的兴趣和天赋，否则学了也白学。花园里还有刻着象棋和古诗的钟乳石，栩栩如生。启慧园真是美丽极了！
来到安全长廊，只见一道道墙竖立在你眼前。安全长廊共有二十多道墙，每道墙都有四副关于安全知识的漫画，这样的创意，可以让学生下课后不用像看蝌蚪文一样看安全知识，而是像看漫画一样，这种创意，既让学生下课放松神经，又让学生普及安全知识，真是一举两得！
走到体育壁画，只见壁画经过精工细刻，再刮上一层腻子，最后用油漆涂画而成。真是栩栩如生的壁画，成为校园的一道风景线。
有贵族小学之称的东环小学十分美丽。啊！新面貌的东环小学，我赞美你！
班级环境变化作文 班级环境变化调查报告文案：
近些年来，许多地方受到环境的污染。工厂里排放了许多污水和废气。导致水里的鱼虾都死去了；原本如同镜子般清澈见底的小溪，却变成了污浊的水；原本湛蓝的天空，现在变成了灰暗的天空；原本清新的空气，现在却到处都是雾霾。一时间，保护环境成了全国各地的热议话题。我校为了增强同学们的保护环境意识，各班也举行了以环保为主题的班会，我们班的班会主题是保护环境，人人有责。讨论会开始了，同学们争先恐后地发表自己的见解。李阳说：“我们不可以踩踏草坪，在树木上乱涂乱画。”张老师点了点头说：“是啊，这种情况咱们班一定得禁止，请同学们互相监督。”这时，王欣然同学清了清噪子说：“我们应该多植树造林，染绿我们祖国美丽的版图。”“对，这个办法好！”同学们异口同声地说。张老师满面春风地说：“心动不如行动，这个双休日就把我们的想法写成倡议书，张贴在学校大门口。希望通过我们的努力，学校破坏环境的现象从此消失！”同学们，鸟儿渴望湛蓝的天空，人类渴望绿色的家园。让我们保护环境从我做起。
结语：《班级环境变化》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《班级环境变化》供大家参考，我们一起来看看《班级环境变化》作文应该怎么写吧！