下面是文案网小编分享的作文材料-写作指导小题标示布局 精品作文 写作中小标题的格式文案，以供大家学习参考。
作文材料-写作指导小题标示布局 精品作文 写作中小标题的格式文案：
高中写作指导：小题标示布局
小题标示法就是将若干个围绕中心选用的、典型的、能显示作者独特视角及立意的材料，分别统领在几个小标题下，有机组接成篇的结构方法此法最便于布局谋篇，且有举纲张目、条理清晰、新鲜活泼、诱人细读的妙处。
近年高考优秀作文，除了选材新、构思巧、立意高、语言美外，还有一个亮点就是巧立光怪陆离的小标题来布局谋篇。
这些小标题与文章的总标题互相照应，珠联璧合，成为佳作的一只只亮眼，含情脉脉，诱人神往。
那么怎样设立小标题呢？．以内容提要为小标题一般说来，文章的大标题概括全文内容，是全文的大眼，而小标题则概括某一段或某几段的内容，可谓之文章的小眼。
读者看了小标题，就大体知道全文写了几方面内容，小标题下的段落写了什么内容。
如 敬畏泥土 ——坚强伟岸的泥土／用途广泛的泥土／功高盖世的泥土，读小括号里的小标题就可知文章分别赞美了泥土的坚强伟岸、用途广泛、功高盖世。
如 积累 ——奉献·积累幸福／挫折·积累成功／昨天·积累明天，从小标题中可看出文章从三方面叙写了积累：从奉献中积累幸福；从挫折中积累成功；从昨天积累明天。
概括内容的小标题纲举目张，让读者可窥一斑而知全豹，产生思路清晰之感。
．以诗文名句为小标题如 悠悠水乡情 ——小桥／流水／人家； 水祭 ——清明时节雨纷纷／路上行人欲断魂／借问酒家何处有／牧童遥指杏花村； 四季圆舞曲 ——万紫千红总是春／映日荷花别样红／霜叶红于二月花／千树万树犁花开； 炼狱四部曲 ——苦其心志／劳其筋骨／饿其体肤／空乏其身。
这些古诗文名句作小标题，不仅有概括文章段落内容的作用，而且使文章充满诗情画意，给人美感，引人入胜。
．以修辞语句作小标题如 获取人生 ——人生是一道数学题／人生是一段悠扬的旋律／人生是一条不断前行的小路； 为家乡检查身体 ——望／闻／问／切／识断结果。
用比喻拟人修辞语作标题，形象生动，增添了文章的情趣。
．以时间词语为小标题如 水 （——０年代，蓝天碧水，野花遍地／８０年代，灰天混水，鸟飞鱼走／９０年代，黑天毒水，鱼虾绝迹。
不看内容，小标题就形成鲜明对比，反映了水资源污染日趋严重，环境日益恶化。
保护水资源，保护环境迫在眉睫，文章主旨已隐现其中。
．以人物语言为小标题如 老师的口头禅 ——万变不离其宗／你这样下去可行啊！／你不行，有别人，别人不行，还有我吗。
记叙的内容让人觉得井然有序。
．以标点符号为小标题如 成长＝？ ——成长＝渴望／成长＝快乐／成长＝疑惑／成长＝烦恼／成长＝思考；又如 明天——？！．．．．．． ——明天——遐思的？／明天——振奋的！／明天——耐人寻味的．．．．．．； 人类止步吧 ——枯藤＋老树＋昏鸦＝优质木材／小桥＋流水＋人家＝人类日用品／古道＋西风＋瘦马＝桌上的美食。
符号插入小标题新鲜活泼，给人悬念，诱人快读！作文对文体要求的淡化和放开，引爆了众多考生的智慧火花，在表现形式上避俗求奇的一朵朵创新之花绽放在考场上，带给人们一个个惊喜。
小标题结构法的运用，仿佛给文章着了一件漂亮的新衣，使文章顿生亮色。
中学生如果能从经历过的日常生活中，阅读过的书刊杂志中，体味过的深刻感悟中，机智地抓拍几个特写镜头，灵活有序地加以组接和张扬，就能够出现变无话写为有话写的状态，收到化平淡为神奇的效果。
但是需要提醒注意以下几点：．此法并非都用。
比如写一件不太复杂的事，一般不需用小标题，用了反而画蛇添足，小标题一般用于通过几件事、几个画面来表现一个中心的文章。
．拟法因文而异。
这就需要仔细推敲，反复选择。
．小题紧扣大题。
如 与书为伴 ——读好书／好读书／读书好，小标题都扣住与书为伴； 馨香醉人 ——月儿弯弯／茶香四溢／歌声动人，月儿，茶，歌声都是醉人的。
．对称新鲜活泼。
如 中国的明天将会绚丽多彩 ——昨天，绿军装绿遍大江南北／今天，红唐装红透东西半球／明天，绚丽多彩遍及五湖四海； 眼前同一水，笔下情各异 ——李后主不尽的言愁／辛弃疾忠愤的希冀／闻一多痛恶的丑恶／朱自清心仪的美神； 夏日＝？ ——当夏日＝时装时，夏日＝洒脱／当夏日＝水果时，夏日＝鲜甜／当夏日＝游泳时，夏日＝畅快／当夏日＝昆虫时，夏日＝神秘。
形式是为内容服务的，如果单纯追求形式创新，而没有充实而鲜活的内容，那就只有花架子。
因此，我们应在形式创新的同时，更注重作文内容的厚实，并真实再现生活，抒写自己的真情实感，不能忘记这些才是决定作文成功的关键！例文借鉴自嘲——中西自嘲镜头集锦人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
——苏轼镜头一苏东坡被贬官黄州，妻子生下了一个儿子，请他题一首诗，苏轼嬉笑道：人皆养子望聪明，我被聪明误一生。
唯愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿。
画外音：自嘲，是一片无奈的叶子，心中的风暴成就了它的舞动，恣意飘飞，随后化作豁达乐观的润土，滋养着生命的大树，峥嵘的枝干，伸向心中的太阳。
镜头二张大千第一次见到心仪已久的梅兰芳时，紧紧握着这位京剧大师的手说：您是君子，我是小人。
见梅兰芳露出吃惊的神情，他不慌不忙地解释，您是唱戏的，动口；我是画画的，动手。
君子动口不动手，所以，您是君子，我是小人。
顿时，满堂宾客爆发出欢愉的笑声和热烈的掌声。
画外音：有时您用幽默的口吻说出自嘲的话语，会转化为对他人真诚的赞美。
这时，您的睿智和魅力会迎来掌声。
犹如从音响里冲出来的响亮。
镜头三希腊著名哲学家苏格拉底娶了一位悍妇（说惨点儿简直是只河东母狮）做妻子。
有一天，苏格拉底正和客人谈哲学，妻子在一旁骂得口沫横飞。
苏格拉底又只好当演员了——装聋作哑。
岂料，妻子竟当着客人把一盆冷水泼到苏格拉底身上。
我就知道，打过雷后必定要下雨的。
可怜的苏格拉底慢吞吞地对惊愕万分的客人说。
画外音：善于自嘲的人，总能化干戈为玉帛，在风雨后，为自己沉淀出最美的彩虹……镜头四在公园的小径上，歌德与一位经常攻击他的批评家狭路相逢。
我是绝不会给傻瓜让路的。
批评家像一只好斗的公鸡。
而我正相反。
歌德微笑着脱帽致敬，让到路旁。
鹤发童颜的爱尔兰作家萧伯纳意外收到一位陌生女郎的求爱信：我们结合后，会生一个孩子，像你一样聪明，又像我一样美丽。
萧伯纳回信说：要是像我一样美丽，像你一样聪明，可就糟了。
画外音：自嘲是大智慧大境界。
你是喜欢南拳北腿、武当少林，还是赞赏以柔克刚的太极功夫？赞诗自嘲，是豁达的心境，快乐会永远伴你。
自嘲，是对人的肯定，更是高远的境界。
自嘲，是可爱的羽鸽，温柔地化解矛盾。
自嘲，是高尚的品质，或许是一种艺术。
此文为典型的散点铺排法并结合小题标示法写成的趣闻集锦式杂文。
四个镜头，简约流畅，用议论生发出四段画外音，紧扣记叙阐发理趣，结尾的四句赞诗画龙点睛，至此，文章便形散而神聚，归纳出故事的智慧，启迪着读者的灵魂，发人深省。
例文借鉴眼前同一水，笔下情各异我认为，感情上的亲疏会直接影响到对事物的认知。
不然，同是的水，何以在不同人的笔下呈现出异样的特色，寄寓着不同的情怀呢？水——李后主不尽的哀愁一代君王，本已习惯了金口玉牙、发号施令，过惯了作威作福、纸醉金迷，享尽了春花秋月、歌舞升平，然而，一旦沦为仰人鼻息、任人宰割的阶下囚，其心情会怎样呢？李煜忆不堪回首的故国，虑朝不保夕的现实，自然是别有一番滋味在心头了。
滋味是什么?当然是愁是身世之愁，亡国之愁，怀旧伤今之愁。
愁如此铺天盖地、绵绵无绝，多情善感的李后生能不移情于物、托物遣怀，赋滔滔不绝的江水以感性的认知吗？问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
是啊，那奔腾不息的江水，就是他不尽的哀愁。
水——辛弃疾忠愤的希冀即使遭受投降派的种种打击，可念念不忘南宋王朝和沦陷区人民的爱国诗人辛弃疾，仍然向往着金戈铁马，气吞万里如虎的战斗生活。
他置身江西造口壁，面对无数青山、不尽江水，虽满腹惆怅，却难禁一腔忠愤：青山遮不住，毕竟东流去。
人生的境遇，爱国的赤诚，使他寄意于山，赋情于水，山水成为他认知的载体。
是啊，无数青山虽可遮住长安，终究遮不住江水的向东流去，无疑，此处的东流之水，是作者抗金报国、收复失地的理想寄托。
水——闻一多痛恶的丑恶年，深受种族歧视和民族压迫，带着强烈爱国热情的闻一多先生从美国归来。
旧中国军阀混战、民不聊生，政治腐败、经济凋敝的惨景，使他心中的梦幻破灭了。
面对北京西单二龙坑南端的一个臭水沟，诗人对沟水的一个新的认知脱口而出：这是一沟绝望的死水，清风吹不起半点漪沦。
这里断不是美的所在，只能不如丑恶来开垦。
因为作者心有所积、情有所属，在爱憎交织的心绪中，赋水的意象以死的特征。
这丑恶的、腐朽的、绝望的死水，就是当时黑暗的中国现实啊。
水——朱自清心仪的美神南方已成为革命的策源地，北伐也正在酝酿之中。
年，朱自清先生的感情是积极进取、充满旺盛斗志的。
他登山情满于山，游水意溢于水。
于是平平常常的一潭水，竟成生机勃勃、风姿绰约、令人心仪的美神：那醉人的绿呀!使人心旌摇荡；那蕴蓄着这样奇异的绿，令人想张臂拥抱，令人想用手去抚摩，令人想用口去吻。
试想，如果朱自清先生没有热爱祖国山河的炽情，怎能对一潭绿水有此认知和感受呢?眼前同样的水，笔下何以有不同的描述和寄寓?无疑，感情影响认知的结果。
无须赘言。
一篇饱含文学色彩的佳作。
文章所以能被判为一类卷，主要得力于丰厚的文学素养。
有两点值得注意：一、富有文学色彩的标题。
以对偶辞格做大标题，形式上整齐醒目、易读上口；内容上鲜明对比、高度概括。
四个小标题，都是比喻，组合为排比，诗一样的语言，画一般的布局，不仅条分缕析地显示了文章的层次结构，而且准确、凝练地概括着每一部分的内容。
二、富有文学色彩的选材。
感情之于认知的关系，生活中本不乏写作素材，可作者倾向于书本，只在文学意蕴浓郁的名家名篇中选取。
所选材料不论是课内还是课外的，都能紧紧抓住感情影响着事物的认知这一写作重点。
小作者阅读之丰、积累之厚可见一斑。
学以致用、文笔流畅，自然会博得阅卷老师的赏识。
作文材料-写作指导小题标示布局 精品作文 写作中小标题的格式文案：
材料作文审题立意训练(一)
1、一天,一只小兔子到湖边去钓鱼,它在鱼钩上挂好胡萝卜就开始钓了起来,可钓了一整天什么也钓到。小兔子以为是自己不够专心的原因,决定第二天再专心地钓一天。
第二天,小兔子早早来到湖边,继续用胡萝卜做诱饵,专心致志地钓了一整天,可还是什么也没钓到。小兔子又想,也许再坚持一下,明天就钓到了。
可是小兔子坚持了一天又一天,还是没钓到一条鱼。
一只大雁实在看不下去了,便朝着小兔子喊道:“小兔子,你用胡萝卜怎么可能钓到鱼呢?得用蚯蚓做诱饵。”
小兔子恍然大悟,改用蚯蚓做鱼饵,继续坚持专心钓鱼,每天都钓到很多鱼。
请根据以上材料的整体语意立意,自拟题目,写一篇不少于600字的作文
2、四只兔子在一起钓鱼。白兔用胡萝卜做鱼饵,结果一天下来一条鱼也没钓到。灰兔用蚯蚓做鱼饵,它边钓边玩,一天下来钓了十几条鱼。黑兔也用蚯蚓做鱼饵,但它比灰兔钓得专心,一天下来,钓的鱼是灰兔的两倍。花兔用在鱼具店买的鱼最爱吃的合成饵料做鱼饵,钓得非常专注,一天下来,它钓的鱼最多。
兔子们的钓鱼经历给我们的学习有何启示?
请根据以上材料,自拟题目,写一篇不少于600字的作文。
3、紫藤萝和牵牛花,没有挺拔的躯干,却凭借枯树和篱笆,以昂然之姿向世人展示了自己的美丽;篱笆和枯树,本无美景可言,却凭借牵牛花和紫藤萝,成就了一道到风景。
成长的过程中我们需要什么呢?
请根据材料,自拟题目,写一篇不少于600字的作文。
4、有一只鸟想飞过大海,可它的体力完全不能支撑它飞过辽阔的大海。它便衔上一个空资料瓶子,飞累了就把空塑料瓶放在海水上,站在瓶子上休息休息,然后接着飞。就这样,它终于飞过了辽阔的大海。
这只鸟的经历给了我们什么启示呢?
请请根据以上材料,自拟题目,写一篇不少于600字的作文。
5、有一只鸟想飞过大海,可它的体力完全不能支撑它飞过辽阔的大海。它便衔上一个空资料瓶子,飞累了就把空塑料瓶放在海水上,站在瓶子上休息休息,然后接着飞。就这样,借助这个空瓶子的帮助,它终于飞过了辽阔的大海。
这只鸟的经历给了我们什么启示呢?
请请根据以上材料,自拟题目,写一篇不少于600字的作文。
6、有一只鸟想飞过大海,可它的体力完全不能支撑它飞过辽阔的大海。它便衔上一个空资料瓶子,飞累了就把空塑料瓶放在海水上,站在瓶子上休息休息,然后接着飞。就这样,飞累了歇一会,飞累了歇一会,借助这个空瓶子的帮助,它终于一段一段的飞过了辽阔的大海。这只鸟的经历给了我们什么启示呢?
请请根据以上材料,自拟题目,写一篇不少于600字的作文。
7、周末,我从学校回家帮着干农活。今春雨多,道路泥泞,我挑着一担秧苗,在溜滑的田埂上走了没几步,就心跳加速,双腿发抖,担子直晃,只好放下,不知所措地站在那里。妈妈在田里插秧,看到我的窘态,大声地喊:“孩子,外衣脱了,鞋子脱了,再试试!”我脱了外衣和鞋袜,卷起裤脚,重新挑起担子。咦,一下子就觉得脚底下稳当了,担子轻了,很快就把秧苗挑到妈妈跟前。
妈妈说:“你不是没能力挑这个担子,你是担心摔倒,弄脏衣服,注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜,就甩掉了多余的顾虑。
请根据材料的整体语意立意,自拟标题,写一篇不少于600字的文章。
8、大作家雨果和出版商签订了合约,半年内要写出长篇小说《巴黎圣母院》并出版。但雨果交际甚广,经常参加各种宴会活动,无法专心写作。于是雨果把自己外出要穿的衣裳全部锁在柜子里,然后把钥匙丢到湖里。这样,他无法外出,只能埋头写作,结果提前两周完成了写作任务。
请根据材料的整体语意立意,自拟标题,写一篇不少于600字的文章。
9、阅读下面的文字,根据要求作文。
一天早上,一学生在早餐店喝豆浆,因为赶时间,很快就喝完了。第二天,他还是在这家早餐店喝豆浆,他一勺一勺慢慢地喝,觉得滋味真好。他问店主,这两天豆浆的味道怎么不一样。店主说:“我这里豆浆的配料和制作过程完全一样,每天的味道也一样。不一样的是你自己,你给味蕾时间,味蕾才会给你真滋味。”
请根据你对材料的理解,联系自己的生活和感受,写一篇不少于800字的文章。4、阅读下面材料,按要求作文。
“木桶理论”是现代管理科学中的一个概念,意思是:一只木桶的容水量,不取决于木桶的那块最长的木板,而取决于最短的那块木板。要使木桶能装更多的水,就要设法改变这块短木板的现状,抓住短板,消灭弱项。我们的成长也是如此,想要收货更多,必须正视短板。
请根据材料的整体语意立意,自拟标题,写一篇不少于600字的文章。
10、小天莺听见一位老人在叫卖“一根羽毛换取两只虫子”,就忍痛拔下一根羽毛换了两只虫子,美餐一顿。第二天,妈妈带着小天莺飞翔于天空,妈妈说:“等你羽毛丰满了就可以飞得更高更远,得到你所需要的一切。”小天莺虽点头,但虫子的美味战胜了它的理智。第三天它一狠心拔下三根羽毛换了六只虫子,吃得非常高兴。以后,它成了老人的常客。不久,小天莺发现自己飞翔的本领远不如从前,但出于吃虫的欲望,它继续拔毛换虫。直到有一天,它再也飞不起来了。
请根据材料的整体语意立意,自拟标题,写一篇不少于600字的文章。
11、电脑键盘上蒙上了一层灰尘,当时没放在心上,第二天,依然如故,多天后,灰尘竟有厚厚一层,再来擦拭,很是费力,而且有的地方弄不干净,已经成了顽疾。看到这些,不由感叹:生活中也有许多蒙尘的情形,我们可不能像对待键盘那样啊!
请根据材料的整体语意立意,自拟标题,写一篇不少于600字的文章。
作文材料-写作指导小题标示布局 精品作文 写作中小标题的格式文案：
详略交错
具体素材与概括素材交错使用，让文章有点有面，既重点突出又全面兼顾。
1.选材示范：
“义丐”徐超，一个流浪的乞丐，蹒跚着把一把零钱捐出来时，周围的人震撼了，哭了。徐超的105元，是他的全部家当，从情感上来说，并不比加多宝的1个亿逊色！
漆工并不知道他的顺手之举能救船主的孩子，张丽莉在扑向孩子的时候并不知道自己是不是能救下孩子，吴斌在救下一车乘客之时可能并不知道已无法再生活下去……徐超在捐出全部家当时可能并没考虑到自己的生存。是他们的善良，是他们浓浓的善意指引着他们在行动。 （高考优秀作文 善意之心，温暖生活 片段）
运用点金：徐超是详细的素材，属于点上的深入；张丽莉、吴斌等是略写的素材，属于面上的拓展。点面结合，让文章既有广度，又有深度。
2.选材示范：
某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。一次，一位客户前来洽谈合作事宜，留意到这个条幅，最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。事情虽小，却告诉我们一个朴实的道理：授之以鱼，不如授之以渔，即只有指给人们解决问题的根本方法，才能彻底解决问题。
但授之以渔，必须讲究科学的方法。就这个事情来说，写一个“注意安全”的条幅谁不会呢？但要想从根本上解决问题，光靠这个提示是很难做到的。殊不知窨井盖坏了，如果不及时更换，单靠一个“注意安全”的提示，照样会有人不小心掉下去；大雨滂沱，如果只是提示“小心淋雨”而不助以雨具，照样会有人淋雨生病；下班路上，人多车挤，如果只是提示“注意交通安全”而没有交警指挥交通，依然可能会发生交通事故。事实说明，只有讲究科学的方法，拿出解决问题的有效措施，才是解决问题的根本。 （高考作文 授之以鱼，不如授之以渔 片段）
运用点金：某公司“梯子不用请横放”的素材，是为读者细细解剖的一只麻雀；窨井盖坏了很危险、大雨滂沱路难行、下班路上人车挤……这样略例排比拓展开来，就让一只普通麻雀具有了普遍适用的价值。
作文材料-写作指导小题标示布局 精品作文 写作中小标题的格式文案：
例1．材料：中考结束了，李鸣、王强、徐帆到校外散步，望见前面一片如茵碧草，他们高兴极了，想在上面好好躺一会儿，以消除几天来的疲劳。走近草坪时，见旁边立着一块牌子，上面写着：小草正在工作，请勿打扰。要求：假如你就是他们三人中的一个，请将你看到这块牌子的心情、行动描写出来。字数不超过200字。
分析：此题要求结合生活积累，运用大胆想象，写出人物的心理和行动，实际也是通过考试对学生进行环境保护意识的培养。
参考例子
这块牌子
望着这块牌子，我下意识地瞅了瞅身边的小草。它们斜卧着娇嫩的身子，正在这春的召唤中积极孕育、勃勃拔节。蓦然，一股羞愧之情涌上心头：“小草正在蓬勃地生长，它们要用旺盛的生命力迎接阳春三月的来临，做春的使者。我又怎能为了消除一时的疲惫，去抑制它生命的勃发，阻碍它迎春的壮举?”想到这里，我的脚不禁朝后挪去，怀着一种怜惜而崇敬的目光望着这如茵碧草。小草，你尽情地生长吧，去吟唱春的生命赞歌!
评语：这是一篇非常优秀的小作文。作者在很短的时间内构思成文，把小草喻为春的使者，并由此联想到自己不能“为了消除一时的疲惫，去抑制它生命的勃发，阻碍它迎春的壮举”，表示应保护绿色。心理活动细腻、动人。
例2．阅读下面的材料，按要求作文：
某国一位女士来到中国一所小学，找了五位小朋友，要求他们配合做一件事情。这位女士拿出一只瓶子，里面有五个小球，每个小球有一根线牵着。女士对五位小朋友说：“你们每人拽住一只小球，在7秒钟内必须全部从瓶中拽出，否则就会被瓶中的水淹死。记住，瓶口只容得下一只小球，谁的小球出得慢，谁就有被淹死的危险。”五个小朋友中最大的一位想了想，然后和其他四个小朋友耳语了几句，之后示意女士可以下令了。女士说：“开始!”只见年龄最小的小朋友最先将小球拽出，第二、三、四个小球随后出来，最后拽出来的是那位年龄最大的小朋友。7秒钟内5只小球全部拽出。这位女士被眼前中国小朋友的举动惊呆了，接着便流出感动的泪水。她说：“这个试验我在其他国家做过好几次了，那些小朋友都争着往外拽，结果挤在瓶口谁也出不来，全淹死在里面了。中国的小朋友了不起!”
要求：①根据这则材料，确立一个观点，写一篇议论文；②题目自拟，不少于200字。
分析：这是一道给材料的小作文，要求就所给材料确立观点，写一篇小议论文。
动手写作之前，先要分析所给材料，看从哪一个角度人手更好。比如这则材料就可以从以下几个角度确立观点：①要有合作精神；②团结就是力量；③要有秩序；④欲速则不达；⑤不能低估组织者的作用；⑥要临危不乱(镇定、冷静)等。
参考例子
合作精神
一个人要想成功，除了自身要有较高的素质，还必须要有能够同别人合作的精神。如同上面例子中的五位小朋友，若都为自己的利益着想，不团结合作，那么一个也活不了；相反，若团结起来，则全部可以生还。由此引申到一个民族，若想在世界民族之林中占有一席之地，那么这个民族必须有极强的凝聚力。以前的中国人曾被称为“一个人是一条龙，三个人是一条虫”，就是因为“窝里斗”，团结精神不强，这样怎能不衰落呢?我们一定要虚心向这五位小朋友学习合作精神，因为“团结就是力量”。
评语：观点明确，论述由小到大，语言精练。
例3．根据下面一则材料，以“陇晖中学学生会”的名义，写则通知。
今年3月20日，陇晖中学学生会主席在各班文体委员座谈会上总结说：“大家的意见都很好。同学们的课外生活确实太单调了。大家提出成立文学社、美术组、合唱团、足球队，这个建议很好，可以先搞这四样。相信这些文体活动组织可以丰富同学们的课余生活，发展同学们的特长。当然，申请参加要有一定条件，我觉得一是要有某方面的特长和爱好，二是要能按时参加活动。另外，也要有个书面申请的手续，通知书可以限定时间，直接交到学生会。这事还不急于发通知，还要请示学校领导批准，聘请指导教师，我们学生会干部也要分一下工。”
3月25日得到批准，一切准备就绪，次日发出通知。3日内报名，各组织于4月5日正式成立。
要求：
①符合通知格式
②通知正文(含标点)不得超过120个字
③不能透露考生所在学校及个人姓名
分析：这是应用文类的小作文。答这类型的题，首先要注意应用文的格式，其次注意内容的表达，做到文通字顺，言简意明，用语得体。
训练：
1、写一个送别的小场面。要求用上一句名言或警句，不超过200字。
2、暑假中，你一人独自去外地旅游，不幸丢失了所有钱物。你远离家乡，举目无亲，又身五分文。这时，你会怎么想，怎么办呢?请用第一人称写一段300字左右的文字，主要描绘你这时的心情和想法。不必写题目。
3、有的学校每次考试，成绩一揭晓，就按分数高低排列名次，张榜公布。请你针对这种现象谈谈看法，写一篇不少于300字的议论文。题目自拟，文中不得出现真实的姓名、校名、地名
4、题目：我最喜欢的一篇课文
要求：⑴写出课文的题目、作者，概述课文的主要内容。
⑵写出最喜欢的理由
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《作文材料-写作指导小题标示布局 精品》作文，希望在写《作文材料-写作指导小题标示布局 精品》上能够帮助到大家，让大家都能写好《作文材料-写作指导小题标示布局 精品》作文