下面是文案网小编分享的鱼儿的学校作文 鱼儿的学校300字文案，以供大家学习参考。
鱼儿的学校作文 鱼儿的学校300字文案：
鱼儿的学校_想象作文
鱼儿的学校
当微风在水面上玩耍，大雨“哗啦啦”地跳下云端，整条小河都在冒泡泡。河里一群一群的鱼儿从河的角落里跑出来，在河水中尽情地跳着舞。
妈妈，我真的觉得这群鱼是在茂密的水草中上学。它们关上了用石头做的门做功课。如果它们想在写完之前出去玩，鱼老师就会告诉它们的爸爸妈妈。风一来，它们便放假了。
小溪“哗啦啦”地一路高歌，嫩绿的水草随着水流摆动，形成了一幅美丽的画，石头在互相碰撞。
这时，小鱼们便穿着红色的、黄色的、白色的盛装游了出来，一片欢腾的景象！ 你可知道，妈妈，它们的家在水晶宫，在龙住的地方。
你看见它们怎样急着要去那么？你知道它们为什么那样急急忙忙么？ 我知道它们为什么扬起双鳍：
它们也有自己的快乐，就向我也有自己的快乐一样。
精彩点评：在微风大雨中，我们跟着泽鑫去拜访鱼儿的学校，它们同样要做功课，同样渴望放假。风一来，它们便尽显天真活泼的姿态！想象很妙，细节很好，如果再在诗歌的主题上再明确一点就更棒！
鱼儿的学校作文 鱼儿的学校300字文案：
当乌云在天上汇聚，树叶在狂风中起舞，夏天的阵雨便“哗哗”落下，滋润着田土，清亮的小河上也开出了一朵朵美丽的水花。于是，一条条小鱼儿们从岩石里游了出来，在河床上自由欢快地玩耍。妈妈，我真的觉得那群小鱼是在水里的学校上学。它们与外界隔绝，认真地听着课。如果它们想提前出去玩游戏，它们是会被罚禁足的。一放学，它们便自由了。水草在水中轻轻地摇曳着，小虾在水中夹着它的食物，一只红蜻蜓在荷花丛中流连起舞。这时，小鱼们便摆动着自己灵活的身子，在水中轻盈地游来游去。你可知道，妈妈，它们最向往的地方是大海，是那遥远的地方。你没看见它们是怎样急切地要往那蔚蓝的地方游去么？你不知道它们为什么那么急急忙忙么？我自然能够知道它们是为什么如此急切：它们也有它们的梦想，就像我有自己的梦想一样。
鱼儿的学校作文 鱼儿的学校300字文案：
我的校园是很美丽的，它是官桥小学，接下来我就来给大家写写我的校园。
当你走进我们的学校时，首先我给大家介绍的是学校国旗旁的池塘。池塘里有许许多多的小鱼，各种各样：有金鱼，有鲈鱼，有像我们平时见得鲭鱼等;还有许多小石子在鱼的下面，五颜六色：有黄色的，红色的，紫色的，白色的等许多小石子。有时我们刚好走路遇见鱼，就会猛地跳上来，摇摇尾巴，好像在说：\"看我多美丽啊!\"
接着，我给大家介绍的是：我们学校的操场。操场周围有许许多多的桂花树种在那里，每当我们在上体育课时，我们闻见有许多桂花树在向我们招手 ，好像在说:\"同学们，加油!加油!我们都在鼓励你。”我们听见桂花的声音也就努力的跑了。最后到了终点。
最后，我给大家介绍的是我们学校的：竹林。竹妈妈好像在说：“我的孩子你出来吧!”竹子就探出了头，骄傲地说：“妈妈，我终于看清楚了这个世界。”竹妈妈笑了笑。又过了一年，竹子把身上的衣服脱下来了，小竹子非常高兴。
看看吧!这就是我的校园，美丽吗?你的校园是怎样的，能跟我说说吗?
鱼儿的学校作文 鱼儿的学校300字文案：
我们学校叫六盘水市第二实验小学，它坐落在高架桥傍，五中对面。学校里有宽大的操场，高大的教学楼，美丽的花草……
站在校门口首先看见的是一个崭新的电动门，走进校园映入眼帘的是一个圆形的鱼池，鱼池里有小鱼和小虾，它们在玩耍、嬉戏，快活地游来游去。好似没有一点烦恼。左手边是宽大的操场，操场的东面是篮球场，中间是足球场，还有红色的塑胶跑道像一条巨龙蜿蜒在操场上，下课时，操场上热闹非凡，有高年级的哥哥们打篮球，踢足球。女孩子们跳绳。我也会和同学们相约到操场上比赛跑步，我总是遥遥领先。体育课上老师也常会让我们去跑道上跑步，锻炼身体，增强体质。操场周围有许多我不知道名字的美丽的花、草和树木，这些树木一年四季都绿油油的。操场中间前面有个大大的主席台，周一教导主任会在上面训话或通知有关事项。六一儿童节的时候我们也站在上面表演歌舞。两边耸立着的两棵高大的青松，它如此粗壮、结实、挺拔，像两个威武的勇士在日夜守护着我们的校园。
校门口对着的是教学楼，教学楼上面写着几个金灿灿的大字“实验二小”。早晨教学楼像个高大的巨人，在等待着孩子的到来，楼里不时传来朗朗的读书声，刷刷的写字声，声声入耳。中午教学楼静静地矗立在那里显得很安静。夕阳西下，同学们陆续走出教室，当落日的余辉撒在教学楼上金灿灿的绽放着耀眼的光彩，仿佛一座金壁辉煌的殿堂。
这就是我美丽的校园，它不仅是我学习的天地，也是我成长的乐园。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。
结语：《鱼儿的学校》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《鱼儿的学校》供大家参考，我们一起来看看《鱼儿的学校》作文应该怎么写吧！