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李志民校企改制发展才是硬道理作文 文案：
李志民:校企改制发展才是硬道理
校企改制,发展才是硬道理
10月中旬,清华大学召开新闻发布会,清华企业集团董事长荣泳霖对在校企业改制中的工作进程进行了发布,称清华大学根据2001年底国务院办公厅发布的《关于北京大学清华大学规范校办企业管理体制试点指导意见》（简称指导意见）,清华正在推进包括产权关系、人事关系在内的一系列校企改制工作.年内将注册一家清华控股有限公司以取代现有的清华企业集团.随后媒体对这一事件进行了报道,并称清华校企业名称中“清华”招牌年内摘掉.此消息一出,清华同方的股票连续几日下跌,校企改制又一次成为全社会关心的热点.
那么,清华同方、清华紫光中的“清华”冠名是否真的会被摘掉？谁说了算？校企改制的试点学校为什么选择了占高校产业总产值近50%的清华北大？引起这么大动静的校企改制目的是什么？为什么为出台这样一部《指导意见》？就此记者采访了教育部发展中心的李志民副主任.
改制政策出台的前前后后
规范校办产业管理体制,就是要在发展中大力理顺校企关系和推行现代企业制度,推进工作上的大发展.规范是为了更好地发展.
记者:2001年11月国务院办公厅发布了《关于北京大学清华大学规范校办企业管理体制试点指导意见》,请问当时是基于什么样的背景发布了这样一份“指导意见”？
李志民:近些年来,高等校院的科研实力越来越强,科技产业发展迅速,引起了社会的普遍关注.高校企业发展势头强劲,规模不断扩大,在深沪港通过直接或借壳上市的高校科技企业近40家.一批高校科技企业已成为海内外知名的企业,在社会上有较高的声誉.在推动国家经济增长、促进产业结构调整和升级换代、缩小我国与发达国家在某些领域的技术差距等方面,发挥了重要作用.
当然,随着我国市场经济体制的建立和不断完善,高校企业在发展进程中也存在这样那样的问题,有国有企业的弊端,也有民营企业的不规范,突出表现在校办企业产权关系不顺、学校直接承担企业运营风险；管理体制不规范、学校对企业行政干预过多；缺乏投入“撤出”机制等.
为了把科研成果转化为现实的生产力,从制度上理顺关系,所以出台了上述《指导意见》.规范校办产业管理体制,就是要在发展中理顺校企关系和大力推行现代企业制度,推进工作上的大发展.
同时在改制的过程中,也希望能够转变高校中一些人的传统观念,比如以前教授们把科研看成是荣誉、地位的象征,我们希望还科研以本身的面目,确立科研是为人类服务的观念,科研应以人为本,人类应是科研成果的最终受益者.另一方面要培养学生的创新意识和创业意识.在将科研成果转化的同时,培养一批人,摸索出一套制度,推进科研成果转化,当然最重要的是当校企发展到一定规模,要上一个台阶,只有对现有的高校校办企业进行规范,才能使其得到更好地发展.
记者:我们知道清华、北大的产值占了校企总产值的40%以上,这么一个带有试验性质的改制,多多少少带有一定的风险,当时出于什么样的考虑选择了清华、北大作为校企改革的试点单位？
李志民:清华、北大规模大,企业的产值高,文件中强调的是“规范校办企业管理体制”,对企业而言,发展才是硬道理.对于规模较小的校企我们希望他们快速发展起来,把学校的科研成果迅速地转化为生产力,没有上规模的企业要积极发展,规范管理.清华、北大已经发展到一定的规模,可以出台一些政策,对于一些规模比较小的校办企业发展中的问题比较容易解决.我们要强调的是包括清华、北大在内,规范是为了更好地发展.另外一个考虑是,清华、北大是高校的代表,科研成果多、科研人员多,有一定的规模,改制成功,对其他学校有一定的示范作用.
记者:从《指导意见》的发布到现在整整2年了,这两所高校校企改制的进程如何？取得了哪些成绩？在改制的过程中遇到了哪些问题？
李志民:2001年底,北京大学、清华大学根据国务院办公厅下发的“指导意见”开始组织实施了“规范校办企业管理体制”试点（简称两校试点）工作.2002年3月,教育部正式批复了北大、清华的规范校办产业管理体制试点实施方案,两校分别成立了领导小组,校领导亲自挂帅.目前清华大学确定了院、系等二级单位所办企业的处理方案；全校确定的第一批清产核资企业自查工作已基本完成,针对清产核资中出现的问题,学校正在逐个公司研究和解决补办规范手续的问题,并研究撤并公司过程中资产以债权、债务、人员、售后服务等善后问题的处置办法；对校企冠名问题做出了严格规定.北京大学对于校内二级单位创办的15家独资企业也分别确定了处理原则,制定了关停并转的具体方案；制订了在校企工作的学校事业编制人员的处置方案；拟将冠名中的企业控制在10家左右,其余的将逐步清理.今年6月国务院办公厅也已批准同意北京大学成立“北大资产经营有限公司”和清华大学成立“清华控股有限责任公司”资产经营有限公司将代表学校统一持有、经营、监督和管理校办企业及学校对外投资的股权,并承担相应的保值增值责任.
遇到的问题,主要还是观念问题.在改制过程中学校的领导、科研员给了很大的支持,但这种改制与人们以前的观念有相冲突的地方.比如科研成果的最终目的,不再是荣誉地位的象征,应该为人类服务.学生们要有创业意识等,有些人一时还不能理解.学校是培养人的地方,不应该只培养科学家和技术人员,应该培养各种有力人才,包括企业家.
校企是否摘冠:股东大会说了算
同方、紫光的清华冠名是否会取消,不是学校说了算,也不是政府的行政命令,而是要依据公司法,由股东大会说了算.
记者:众所周知,清华、北大是很有名的品牌,对企业而言,是一种巨大的无形资产.而清华大学采取了校企取消“清华”冠名的做法,您认为这种变化是否有利于清华校企的发展？同时,这种变化是否存在一些不利因素,您所了解的清华企业的管理层对这一变化持有什么样的态度？
李志民:校名对于企业而言是一种无形资产,在58号文件中对校企冠名有着明确的说法,强调学校的冠名权一定要严格限制,但是执行过程一定要按照法律程序进行.比如代表学校资产的投资公司(清华成立的控股有限公司,北大成立的资产经营有限公司)是可以冠校名的.
记者:是否可以理解清华同方、清华紫光中的“清华”两字都会被摘掉？
李志民:不能这样理解.这种想法还是过去行政管理的方式.我刚才强调校企改制的两个实际意义:一是解决国有资产主体缺位的问题,是要按《公司法》及国家有关规定的要求,完善校办产业各项管理制度,建立以资本为纽带,产权清晰、权责分明、校企分开、管理科学的现代企业制度.大家都是平等的民事主体关系.第二,今后用校名的关联企业要严格控制,强调的是今后,对现有公司,比如,清华同方、清华紫光我们希望他们逐步去掉清华冠名,但是要条件成熟,并不是用行政命令的方式,是非强制性的.要以《公司法》为依据,由股东大会决定.成熟一个改一个.
记者:对校企而言,学校的品牌是很大的无形资产,企业当然愿意保留这个名字.
李志民:不一定.一般而言,企业用校名,一开始是享受了学校的无形资产,但企业也会给学校增加无形资产,比如交大昂立就给交大增加了无形资产.还有东北大学,东大最有名的两件事,一个是张学良,另一个就是东大阿尔派.东大阿尔派给东大增强了很多的无形资产.如果当年只叫阿尔派,大家也不知道是企业的技术是东北大学的成果.东北大学校长都认为企业为学校提升了无形资产.
记者:这么说学校与企业有一种互相推进的作用,目前的做法却是要把他们分开.
李志民:现在挂校名的企业冠名是由学校股东决定的,学校关心他们的无形资产,如果学校觉得企业有损学校的名誉,可能会被取消冠名,如果学校觉得企业会给学校提升无形资产,当然不会取消企业冠名.这一切要符合法律程序,本着有利于企业发展和调动各方积极性,在国家法规和政策框架内,兼顾学校、企业利益,并不是原来意义上的学校说了算.
将校企改制进行到底
记者:随着清华北大校企改制的不断深入,下一步其他的高校是否也会迈出同样的步伐？
李志民:这是肯定的,下一步教育部将在总结北大清华两校试点经验基础上,在国务院领导下,适时推广两校试点的成功经验,当然,两校改制试点工作中也遇到了许多问题,会在与有关部委协商后出台一些政策性规定.促进全国高校理顺校办产业管理体制和高校科技企业的改制工作.
记者:您估计会在什么时候开始这项工作？
李志民:明年上半年我们将召开全国高校科技产业工作会议,总结、推广清华、北大改制的经验,进一步推进校企改制工作.
资料:
从数字看高校企业
据统计,2002年度,全国高校2216个科技型企业销售收入为539亿元,实现利润总额25.37亿元,实现净利润18.63亿元,向国家交纳税费25.92亿元；对学校回报7.61亿元.科技型企业的注册资本金为217.05亿元,资产总额为947.23亿元,负债516.48亿元,所有者权益430.75亿元.销售收入超过亿元的高校有48所,北京大学以149.30亿元排名第一,清华大学以102.81亿元排名第二；销售收入超过亿元的企业有50个.
李志民校企改制发展才是硬道理作文 文案：
1、 立志是一件很重要的事情。工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律。立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果……
——巴斯德
2、 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中
——凯洛夫
3、 志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。
——苏霍姆林斯基
4、 为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的, 还必须在他身上树立起掌握知识的志向, 即创造学习的诱因。
——赞科夫
5、 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
——赞科夫
6、 人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。
——部尔卫
7、 立志是一件很重要的事情。工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律。立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果……
——巴斯德
8、 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
——赞科夫
9、 生活赋予我们的一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。
——奥斯特洛夫斯基
10、 生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。
——奥斯特洛夫斯基
11、 为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的, 还必须在他身上树立起掌握知识的志向, 即创造学习的诱因。
——赞科夫
12、 志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。
——苏霍姆林斯基
13、 立志是一件很重要的事情。工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律。立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果……
——巴斯德
14、 人的理想志向往往和他的能力成正比。
——约翰逊
15、 志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。
——苏霍姆林斯基
16、 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
——赞科夫
17、 志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。
——苏霍姆林斯基
18、 立志是一件很重要的事情。工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律。立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果……
——巴斯德
19、 志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。
——苏霍姆林斯基
20、 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中
——凯洛夫
21、 立志是一件很重要的事情。工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律。立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果……
——巴斯德
22、 生活赋予我们的一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。
——奥斯特洛夫斯基
23、 人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。
——部尔卫
24、 志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。
——苏霍姆林斯基
25、 立志是一件很重要的事情。工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律。立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果……
——巴斯德
26、 人无志向，等于迷途的盲人。
——(朝鲜)谚语
27、 最糟糕的人，就是没有志向的人。
28、 人无志向，和迷途的盲人一样
——朝鲜
29、 生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。
——奥斯特洛夫斯基
30、 勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。
——拿破仑
31、 船在汹涌的波浪中行驶，固然是危险的事，但只要把舵者善于应付，未尝不可化险为夷，渡过大洋，安登彼岸。一个年轻人的就业，也是如此，四周都为困难所包围，你得镇静应付，把层层障碍打破，便发现你的康庄大道。你须知道，老天决不辜负有心人的上进志向，除非你畏难苟安，无毅力应付，结果才覆败。
——戴尔·卡耐基
32、 真正的才智是刚毅的志向。
——拿破仑
33、 确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。
——苏霍姆林斯基
34、 志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。
——莎士比亚
35、 志向和热爱是伟大行为的双翼。
——歌德
36、 最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而不自知，真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。
——歌德
37、 人的志向通常和他们的能力成正比例。
——约翰逊
38、 人的理想志向往往和他的能力成正比。
——约翰逊
39、 为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的, 还必须在他身上树立起掌握知识的志向, 即创造学习的诱因。
——赞科夫
40、 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
——赞科夫
41、 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中
——凯洛夫
42、 人生，看透不如看淡。哭的时候没人哄，学会了坚强;怕的时候没人陪，学会了勇敢;烦的时候没人问，学会了承受;累的时候没人可以依靠，学会了自立!就这样我找到了自己，知道了人是被逼出来的，只有压力才有动力;有超人的聪明者，不见得有超人的抱负。他们常常仗恃自己的智力，放弃平实的奋斗。
43、 平静，随缘，客观，欢喜，坚强与启迪。选择了走开，体会了无奈，选择了离开，感受了明白。有些事，你真别看清，看清，心痛;有些人，你真别看懂，看懂，伤情。淡然的心态，是人生的成熟。简单的事，想深了，就复杂了。用加法的方式去爱人，用减法的方式去怨恨，用乘法的方式去感恩。
44、 漫漫人生路，最贵莫青春。在岁月中跋涉，每个人都有自己的故事，看淡心境才会秀丽，看开心情才会明媚。学会一笑置之，超然待之，做好自己，做一个坚强的人，让心空一片光明。时常给自己一个回眸的机会，明明白白，想想清楚。在时间拽着你缅怀过去之前，学着欣赏现在所拥有的。
45、 人生没有一帆风顺的，都要经历一些挫折和失败。让自己心情更平和一点，更豁达一点，对身边的过错淡然，让自己更宽容一点，乐观，阳光，幸福不是得到的多，而是要求的少，计较的少!一些人遇见了，一些人失去了，也许生活就是这样，四季流转着，最后又会留下谁，陪伴在身旁。
46、 每个顺其自然的背后都是想要改变却不得的努力，每个洒脱的背后都藏着不舍，每个放下前都是挣扎，每个人心里都有不可言说的秘密。人生的幸与不幸，关键看你面向哪里。无论做人做事，心胸都不能太狭隘。人间的是非善恶，世道的冷热荣辱，都要放宽肚皮，坦然接受，人生的路才会越走越宽。
47、 人生的大自在，是心无拘绊，身无藩篱。有梦想，就要坚持捍卫它。我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切都在意料之中。人的一生中，至少应该有两次意气用事：一次奋不顾身的爱情，一次说走就走的旅行。
48、 人生一场，比的是心态。我像生活在梦里，找不到真实的自己，每每感叹自己的人生不得意，看着别人一点点的进步，我会有一种自卑的感觉，我仿佛生活在别人的光环里，看着那些不属于我的光环，我越是无奈，年少的青春啊，谁会没有遗憾，找不到最后的归宿，然后，一点点沉淀，沉淀，直到覆盖了我的心。
49、 幸福不是人生的商标，而是生活的品质。社会的人脉之复杂让你无法想象，好朋友应该是一魂二躯，在心不在多，懂得寻觅你的知己而不是泛滥你的友谊。把知己共扁舟，人生一快哉。不要轻易暴露内心的脆弱，学会承受应该担当的一切;不要轻易述说生活的狼狈，学会面对杂乱无序的现实。
50、 慢慢的才懂得，人的一生总会有一次心动的遇见。很多东西舍不得丢，很多东西舍不得忘，就是因为这些舍不得，才让我们变的脆弱。爱一个人，不仅仅只是给他一点东西。爱与不爱，并不是做给外人看的，而是做给自己的心看。请你常常在心里为他祈祷，不要停止。因为你真的爱他，就会让他先住在你的心里。
51、 人生，到底还是活一回心境。人，也许必然要学会坚强，即使有天坚强被现实击破，也要带着坚强的碎片继续狂奔。梦想的路上注定崎岖不定，坎坷萦绕，风雨万阻。而现实的路上注定疲倦不堪，身心伤痕累累，泪眼婆娑。但又能如何，当你生存在这个世界一天，必须学会扛起对未来憧憬的付出。
52、 所有的经历，都是为了造就你锻炼你。身上事少，自然苦少;口中言少，自然祸少;腹中食少，自然病少;心中欲少，自然忧少!大悲无泪，大悟无言。缘来要惜，缘尽就放。心静，才能听到自己的心声;心清，才能照见万物的本性。死死守护的，不一定是自身拥有的。
53、 最遥远的距离，是你就坐在我身边，我却还是觉得不踏实。生命是由时间所累积的记忆，记忆所产生的经验，经验所组成的情绪所构成。这些都是生命中的老师，而这些老师将会在我们某个年龄时突然让我们对自己生命的价值发问，而在我们心中会被迫毫无掩饰的必须自我回答，因为这是对自己生命的一种负责。
54、 人生最重要的价值是心灵的幸福，心是应该有一个自然的脱落过程。我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切都在意料之中。人的一生中，至少应该有两次意气用事：一次奋不顾身的爱情，一次说走就走的旅行。
55、 人生在于修行，修行则在于领悟。我们最先衰老的不是容貌，而是不顾一切的闯劲。真的努力后，你会发现自己要比想象的优秀很多。最大的失败就是放弃。今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，绝大部分的人死在明天晚上，看不到后天的太阳。
56、 一切人或事都是容易被轻易遗忘的。当你想念一个人的时候，尽情去想念吧，也许有一天，你再也不会如此想念他了。当你爱一个人的时候，就尽情去爱吧，让他知道你是如此爱他。也许有一天，你长大了，失望太多，思虑也多了，你再也不会那么炽烈地爱一个人了。
57、 看懂，全是自找伤心。
58、 摸得着的在乎。一万句柔情蜜意，不如一句“放着，我来。
59、 要想读懂人生，就得先读懂自己。世上人与人之间最远的距离，不是隔了千山万水，而是心与心的距离。没有什么可以永垂不朽，没有什么是永远不能失去的。曾经拥有的，我渐渐失去了;曾经的人，渐渐离开了。友情与爱情，也败给了伟大的时间。我们离散在岁月的风里，最后，不见了踪影。
60、 面朝大海，春暖花开。永远不要放弃你真正想要的东西。人生是一种承受，我们要学会支撑自己。快乐，就是在平淡中窥见了神奇;幸福，就是于平淡中尝出了真味。快乐不是生活的赐予，而是心的领悟。幸福，不是别人的馈赠，而是心的淡然。只有甘于平淡，不争，不执着，不计较，才能感受到更多幸福。
61、 知足既是一种清醒，更是一种心态。生活没有真正的完美，只有不完美才是最真实的美;生活没有一帆风顺的，只有披荆斩棘才能路路顺;睁开双眼，打开心扉，你就会发现这美好无处不在。学会适应，让你的环境变的明亮;学会调节，让你的心情不再忧伤。
62、 人生是一部闹钟，你怎么地往回拨，也调不回到原来的时点。时光，就如一些老旧的照片，反复的在记忆里播放，总是不敢想，多年以后的我，还能够被谁记起，会是谁心中不解的忧伤。那些，说好了生死相守的诺言，是不是走着走着就会烟消云散。而那些，时光中娇好的容颜，总是不经意就会被年轮偷换。
63、 眼泪让我明白，你的爱里，掺了许多的水分。人的一生，会经历多少的离别，才换来一次永恒的相聚;有些人，一旦说再见，或许再见便是再也不见;有些人，一旦说离别，或许离别便是几个十年;我们没日没夜的在外拼搏，究竟还有多少次分别，才换来一生的安稳。
64、 人生在世，短暂不过百年。把握自己，就是时时拥有一颗清澈的心，拥有一片明朗的情怀。看问题尽量站的高一点，看的远一点，处理事情学会多换个角度，设身处地的换位思考。为人，不贪，不妒;处世，不谄，不骄。就是时刻保持平常之心，不好高骛远，不走极端。
65、 人生就像蒲公英，看似自由，却都是身不由己。人生的最高境界，不过是陪着一个旧人，守着一屋的旧物，悠悠地数着一段旧岁月。我要躲避的事物太多了，我不知道是否有一种鱼，一生都想躲开水，是否有一种树，一生都想躲开阳光。似水年华，轻轻地从我身边流逝，望着红尘的是是非非，总是容易动情。
66、 在蹉跎的岁月中形成独自特有的芬芳，在生活里散发，一点点穿透自己的人生。人生是一场追求，也是一场领悟。不要以为得到了什么，其实人时时刻刻都是在失去，失去时间，失去生命，失去更多的财富，失去更多的机会。不要抓得太紧，抓得越紧，丢失的会越多。
67、 生活毕竟是现实的，人要经历这样那样的考验，不单是一句我爱你就解决了。总要经历一些事情，才会明白一些道理，而很多变化就在经历中发生了。生命里，总会有来来去去。时光静好，心，永远微笑向暖;不假想，不期望，过好每个今天，让日子过得单纯而美好;美好的，留在心底;遗憾的，随风散去。
68、 人生中会有很多意想不到的事情，要有足够的耐心去面对。人生出现的一切都犹如梦境，谁都是无法永远占有。人生有太多不舍，最后也就都成了遗忘。时光，是铺了一地的落花;生活总有一个平衡，好与坏，爱与恨。快乐与悲伤，热闹与寂寞，不可以改变的。我们不必恐慌，患得患失的话，它将一无所有。
69、 心，应该是一颗树，在缄默中伫立，既能接受阳光，也能包容风雨。淡然的心态，是人生的成熟。人活着就是要承受各种经历的，很多心愿无法成就。艰辛之人生，本无完美。留下的遗憾的确很多。一切似乎是命运的安排?冥冥之中自有天意。缘分的天空很难预测。
70、 心态安好，则幸福常存。看淡那些事情，平静而踏实地经历生活的起落，相信你会生活得更好。快乐活在当下，尽心就是完美。总有一天，我们都会和曾经拥有的一切永别。经过的无论是多么美好，最后终究只是一份记忆，得到的即使不如意那么这也是上天的赐予。本站用户为你推荐：
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时光轮回，万物更新。一个既漫长而又短暂的初一学年已然过去，经过一个暑假的休养，我们共同打开了新学期的扉页。李大钊先生曾经说过：人生最有趣味的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求，就是时时创造生活。那么，你们是否已经勾画好了新学期的蓝图呢，是否已经作好了充足的心理准备去迎接新学期的到来呢？
路还是昨天的路，但里程碑已是新的；歌还是昨天的歌，但今天唱出的更动听；太阳还是昨天的太阳，但它放射出的却是全新的光芒。当我们看着东方的第一抹朝阳时，是否应该检查一下自己：我的梦是否依然，我的心是否依旧飞扬？我们曾经拥有过辉煌，但那已成为枕边一段甜美的回忆；也许，我们也曾经遭受过挫折，但那已成为几滴苦涩的泪痕。忘记曾经的成功与失败，我们只需把经验和教训铭刻于心，让曾经的辉煌激励我们，过去的失败只是为了衬托未来的成功。
我们是奥班的学生，“没有最好，只有更好”是我们的口号，“更高、更快、更强”是我们的宗旨。在教室里，可以轻易地看见同学们埋头苦干的身影，也能听见为一个问题争论不休的声音……但是，“没有最好，只有更好”，在知识的海洋里，我们永不满足。在这里，不得不提一下偏科的问题。当然，有这个问题的同学应该只是小部分，但这个问题较其他班更容易在奥班发生。众所周知，这是一个不好的现象，但个别同学因为其他科目在小学没打好扎实的基础，学起来并不那么得心应手。于是，他们把全部心思都放在了数学这一科身上，力争在这一领域创出自己的一片天地，因而放弃了其他的科目。在这里，我想介绍一个故事给大家，内容绝对真实，可能有部分同学会看过，因为，它就刊登在8月27号的广州日报上。讲述的是一个高中生，高二下学期考试全班排名29，而经过一年的奋斗，在高三最后一次模拟考试与高考当中，都夺得了全班第一名。化学他一直学得不好，但下定决心努力后，仅两个月的时间他就取得了全年级第一，事实突破了他的想象空间，他的梦想开始远大。他说，心理学上有一个名词，叫“自我实现的预言”，意思是，如果相信自己行，你最后就能行；如果怀疑自己不行，你就会退步。他还说，“要相信你的最好成绩，因为那是你抵达过的境界，如果你相信它，那么你一定会重新抵达那里”，还有“不必在意某一次偶然的失败，因为如果你在乎这次失常，就是相信了它，它将会成为你消极的预言，让你重演。”
还要说一个问题，就是特色班的评选。我们的特色是：活泼自律，但由于我们做的还不够，所以一直没有申报。活泼我们是做到了，似乎还过分了些，但自律呢？纪律一直是我们的老问题，总是死灰复燃。其实，我也不想再次提起，因为我知道，大家已经听烦了，听腻了，并且都知道应该怎么做，但就是做不到。同学们有没有想过，课堂上你无心发出的一句与课堂无关的话，自习课上你不自然发出的一声笑声，影响的可不止你自己，还有全班的同学。如果因为你一个人的过错而波及到了全班，你不觉得内疚吗？大道理我不多说，大家心里都明白应该怎么做，但为什么做不到呢，只因为一时的贪玩、一时的失控吗？我希望，这个学期，我们可以申报特色班。不管是否评得上，只要我们递交材料时能够做到问心无愧，就已经是我们的进步了。
李志民校企改制发展才是硬道理作文 文案：
1、水激石则鸣，人激志则宏。——秋瑾
2、不诚则有累，诚则无累。——杨时
3、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤
4、君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔丘
5、自私自利之心，是立人达人之障。——吕坤
6、志不可一日坠，心不可一日放。——王豫
7、立志是读书人最要紧的一件事。——孙中山
8、雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。——勃朗宁
9、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
10、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪
11、贫而懒惰乃真穷，贱而无志乃真贱。——罗丹
12、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游
13、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮
14、志不真则心不热，心不热则功不紧。——颜元
15、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸
16、君子赠人以言，庶人赠人以财。——荀况
17、人生直作百岁翁，亦是万古一瞬中。——佚名
18、谁有进取的意志，谁就干得成。——罗曼·罗兰
19、改造自己，总比禁止别人来得难。——鲁迅
20、不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮
21、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘
22、谦虚使人进步，骄傲使人落后。——毛泽东
23、立志在坚不欲说，成功在久不在速。——张孝祥
24、国家用人，当以德为本，才艺为末。——康熙
25、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天
26、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹
27、君不见少年头上如云发，少壮如云老如雪。——顾况
28、真正的友谊，只能基于相近性情的结合。——贝多芬
29、真正的友谊，是一株成长缓慢的植物。——华盛顿
30、心不清则无以见道，志不确则无以定功。——林逋
31、时间抓起来说是金子，抓不住就是流水。——谚语
32、美丽、庄严、强大，这里有活跃的人生。——王统照
33、欲速则不达，见小利则大事不成。——春秋孔丘弟子
34、一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。——班固
35、人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。——爱迪生
36、对时间的慷慨，就等于慢性。——奥斯特洛夫斯基
37、如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿
38、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况
39、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。——贝尔奈
40、今是生活，今是动力，今是行为，今是创作。——李大钊
41、谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。——萨迪
42、真诚的友谊好象健康，失去时才知道它的可贵。——歌尔登
43、没有坚定不移的信心，任何行动都会失败。——华·欧文
44、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功以不舍。——荀况
45、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心头。——华罗庚
46、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德
47、个人，这是人生的道路，它总是可重复和独特点。——科恩
48、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光
49、丢失的牛羊可以找回；但是失去的时间却无法找回。——乔叟
50、不登高山，不知天之大；不临深谷，不知地之厚也。——荀况
51、只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。——勃朗宁
52、生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。——左拉
53、黄河走东溟，白日落西海，逝川与流光，飘忽不相待。——李白
54、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
55、真实的十分理智的友谊，是人生最美好的无价之宝。——高尔基
56、伟大的人物都走过了荒沙大漠，才登上光荣的。——巴尔扎克
57、如果人生有也能有第二版，我将会如何认真地修改校对！——克莱尔
58、我爱人生，所以我愿像一个狂信者那样投身到生命的海里。——巴金
59、一个从不怀疑生活方向和目标的人，绝对不会绝望。——莫里亚克
60、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照
61、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。——塞涅卡
62、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。——培根
63、把意念深潜得下，何理不可得，把志气奋发起，何事不可做。——吕坤
64、真正的友谊总是预见对方的需要，而不是宣布自己需要什么。——莫洛亚
65、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
66、无论乌鸦怎样用孔雀的羽毛来装饰自己，乌鸦毕竟是乌鸦。——斯大林
67、生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。——杰弗逊
68、虽有天下易生之物也，一日曝之，十日寒之，未有能生者也。——孟轲
69、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基
70、即使断了一条弦，其余的三条弦还是要继续演奏，这就是人生。——爱默生
71、每一个人要有做一代豪杰的雄心斗志！应当做个开创一代的人。——周恩来
72、友谊本身就是一根神圣的纽带，苦难使它变得更为神圣。——约翰·德莱顿
73、生命是美好的，一切物质是美好的，智慧是美好的，爱是美好的！——杜伽尔
74、受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗
75、能将自己的生命寄托在他人的记忆中，生命仿佛就加长了一些。——孟德斯鸠
76、三更灯火五更鸡，正男儿立志时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
77、于顺境中交朋友只需费一举手之劳；在困厄时寻找友谊简直比登天还难。——爱比克泰德
78、假如你觉得自己的日常生活很贫乏，不要去指责生活，而应该指责你自己。——里尔克
79、真正的友谊无论从正反看都应一样，不可能从前面看是蔷薇而从后面看是刺。——吕克特
80、让我们享受人生的滋味吧，如果我们感受得越多，我们就会生活得越长久。——法朗士
81、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。——华罗庚
82、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋
83、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。——张养浩
84、真正的乐观主义的人是用积极的精神向前奋斗的人，是战胜愁虑穷苦的人。——邹韬奋
85、人生就象打橄榄球一样，不能犯规，也不要闪避球，而应向底线冲过去。——罗斯福
86、没有人生活在过去，也没有人生活在未来，现在是生命确实占有的唯一形态。——叔本华
87、真正的友谊不是一株瓜蔓，会在一夜之间蹿起来，一天之内枯萎下去。——夏洛蒂·勃朗特
88、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁
89、真正的友谊，无论从正反看都应一样，不可能从前面看是蔷薇，而从反面看是刺。——吕克特
90、上人生的旅路罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。——有岛武郎
91、自己先做一个好人，然后找和你相仿的人做你的朋友。能如此，友谊才能稳固地成长。——西塞罗
92、一个人如果不到最，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。——肖伯纳
93、自己不能胜任的事情，切莫轻易答应别人，一旦答应了别人，就必须实践自己的诺言。——华盛顿
94、有理想、充满社会利益的，具有明确目的的生活是世界上最美好和最有意义的生活。——加里宁
95、生命很快就过去了，一个时机从不会出现两次。必须当机立断，不然就永远别要。——罗曼·罗兰
96、人的一生只是一刹那。所以我们要珍惜它，在世上一天就要过好一天，切莫虚度了年华。——里克特
97、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况
98、人生是要活的，必须活得兴致勃勃，充满好奇心，无论如何也决不要背对着生活。——安娜·罗斯福
99、真正的友谊是一种缓慢生长的植物，必须经历并顶得住逆境的冲击，才无愧友谊这个称号。——华盛顿
100、只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。——培根
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《李志民校企改制发展才是硬道理》作文，希望在写《李志民校企改制发展才是硬道理》上能够帮助到大家，让大家都能写好《李志民校企改制发展才是硬道理》作文