下面是文案网小编分享的语言活动小鸟学本领(早期阅读)作文 小鸟学本领教学视频文案，以供大家学习参考。
语言活动小鸟学本领(早期阅读)作文 小鸟学本领教学视频文案：
语言活动：小鸟学本领(早期阅读)
中班语言活动：小鸟学本领(早期阅读)
【活动目标】
1、能一页一页的翻阅图画书，有顺序地观察画面。
2、尝试运用图画书中的句式进行交流。
3、体验集体阅读图画书的乐趣。
【活动准备】
（一）材料准备：小鸟、小兔、小猴、小猫等动物头饰若干。语言领域绘本大书《小鸟学本领》，幼儿活动操作材料《小鸟学本领》。
（二）环境创设：布置森林的场景。
【活动过程】
一、谈话引入，激发阅读兴趣。
（一）引导语：你们知道小鸟有什么本领吗？
（二）观察图画书封面，猜测小鸟想做什么？
（三）交流：小鸟想学本领，你觉得它应该找哪些小动物学？为什么呢？
二、幼儿自主阅读图画书，了解图画书内容。
（一）阅读要求：左手扶书，右手翻书，一页一页轻轻地翻。
一边翻一边仔细看看，小鸟找谁学本领？它们说了什么话？小动物们的本领是什么？
（二）重点引导幼儿正确地翻阅图画书，有顺序地观察画面。
三、集体交流，运用句式进行对话。
（一）提问：小鸟找哪些小动物学本领？
（二）提问：小兔的本领是什么？小兔是怎么对小鸟说的？
请个别幼儿模仿小兔跑和跳的动作，教师和其他幼儿学小兔说话：我最有本领！我会跑还会跳。
（三）提问：小猫的本领是什么？小猫是怎么对小鸟说的？
请幼儿观察画面，模仿小猫向小鸟介绍本领时的动作时的动作，感受小猫的得意、自豪的心情。
（四）提问：小猴的本领是什么？小猴是怎么对小鸟说的？
引导幼儿观察、模仿小鸟和小猴的动作和神态，感受小鸟崇拜和小猴得意的心情。
四、分享阅读，介绍自己的本领。
（一）提问：每只动物都有很厉害的本领，小鸟自己有本领吗？塔的本领是什么？小鸟是怎么对小动物们介绍自己本领的？
鼓励幼儿模仿小鸟的动作和语气。
（二）引导幼儿用我最有本领，我会...还会...的句式说说自己的本领。
引导语：小动物们都有自己的本领，我们每个人也有自己的本领，大家说一说自己有什么本领。
（三）小结：我们每个人都有自己的本领，千万不要小看自己。有些事情我们现在还不会，但是我们可以学习，以后就会了。
五、运用图画书中的句式，创设情景表演。
（一）幼儿自主选择扮演图画书中的角色，结合动作、表演、语气等在情境中表演，感受乐趣。
【活动延伸】
游戏活动：在表演区看展故事表演小鸟学本领。
生活活动：在日常生活中，教师要善于发现、赏识幼儿的闪光点，及时表扬、鼓励，引导幼儿做个有自信心的好孩子。
家园共育：请家长和幼儿一起阅读幼儿生活操作材料中的图画书《小鸟学本领》，并交流画面内容，谈谈家人和自己的本领。
公司档案管理制度
一、总则
1、为加强本公司档案工作，充分发挥档案作用，全面提高档案管理水平，有效地保护及利用档案，为公司发展服务，特
制定本制度。
2、公司档案，是指公司从事经营、管理以及其他各项活动直接形成的对公司有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录。公司档案分为受控档案和非受控档案。
3、公文承办部门或承办人员应保证经办文件的系统完整(公文上的各种附件一律不准抽存)。结案后及时归档。工作变动或因故离职时应将经办的文件材料向接办人员交接清楚，不得擅自带走或销毁。二、文件材料的收集管理1、公司指定专人负责文件材料的管理。
2、文件材料的收集由各部门或经办人员负责整理，交总经理审阅后归档。
3、一项工作由几个部门参与办理的，在工作中形成的文件材料，由主办部门或人员收集，交行政部备案。会议文件由行政部收三、归档范围
1、重要的会议材料，包括会议的通知、报告、决议、总结、典型发言、会议记录等。
2、本公司对外的正式发文与有关单位来往的文书。
3、本公司的各种工作计划、总结、报告、请示、批复、会议记录、统计报表及简报。
4、本公司与有关单位签订的合同、协议书等文件材料。5、本公司职工劳动、工资、福利方面的文件材料。
6、本公司的大事记及反映本公司重要活动的剪报、照片、录音、录像等。四、归档要求
1、档案质量总的要求是：遵循文件的形成规律和特点，保持文件之间的有机联系，区别不同的价值，便于保管和利用。
2、归档的文件材料种数、份数以及每份文件的页数均应齐全完整。
3、在归档的文件材料中，应将每份文件的正件与附件、印件与定稿、请示与批复、转发文件与原件，分别立在一起，不得分开，文电应合一归档。
4、不同年度的文件一般不得放在一起立卷；跨年度的总结放在针对的最后一年立卷；跨年度的会议文件放在会议开幕年。
5、档案文件材料应区别不同情况进行排列，密不可分的文件材料应依序排列在一起，即批复在前，请示在后；正件在前，附件在后；印件在前，定稿在后；其它文件材料依其形成规律或应保持文件之间的密切联系并进行系统的排列。
6、案卷封面，应逐项按规定用钢笔书写，字迹要工整、
五、档案管理人员职责1、按照有关规定做好文件材料的收集、整理、分类、归档等工作。2、按照归档范围、要求，将文件材料按时归档。3、工作人员应当遵纪守法、忠于职守，努力维护公司档案的完整与安全。
1、公司档案只有公司内部人员可以借阅，借阅者都要填写《借阅单》，报主管人员批准后，方可借阅，其中非受控文档的借阅要由部门经理签字批准，受控文档的借阅要由总经理签字批准。
2、档案借阅的最长期限为两周；对借出档案，档案管理人员要定期催还，发现损坏、丢失或逾期未还，应写出书面报告，报总经理处理。
走在路上，挫折是难免的，低潮是必然的，孤独与寂寞是如影随形的;总有被人误解的时候，总有寄人篱下的时候，总有遭人诽谤与暗算的时候。这些时候，要知道潮涨潮落、波谷波峰的道理，只要你能够耐心等待，受得了折磨，守得住底线，一切都会证明，生活不会抛弃你，命运不会舍弃你。
语言活动小鸟学本领(早期阅读)作文 小鸟学本领教学视频文案：
一只小鸟从蛋里钻出小脑袋，之后，它渐渐地长大了！鸟妈妈对小鸟说：“我的宝贝，你得多学些本领，自己去外面的世界看看吧！”小鸟扑闪着翅膀，在空中寻找“师傅”。忽然，他看见一只小松鼠在大松树上轻松地跳来跳去，赶紧飞下去打招呼：“松鼠哥哥，我想跟你学本领，你能教我吗？”小松鼠说：“我只会爬树和跳跃，没有什么大本领！你瞧，我就是多了一条像降落伞似的大尾巴，这样在大树间跳来跳去就可以保护自己。”“可是，我没有！”小鸟难过得说。小松鼠笑着说：“没有关系，只要你动作灵活，也可以学好爬树的！”于是，小鸟来到树底下，学着小松鼠的样子，用两只翅膀紧紧地抱住大树，两个爪子一个劲儿往上蹬，可是怎么也蹬不上去，好不容易蹬上去了一点，一个激灵就摔了下来，把屁股都摔疼了！小鸟揉着屁股：“太折磨人了！我不学了！反正我们鸟儿可以飞到大树的树枝上的。”说着，一拍翅膀飞到空中继续寻找“师傅”去了。迎面飞来一群大雁，小鸟赶紧打招呼：“大雁阿姨，我可以跟你们学习远程飞行吗？”大雁笑着说：“可以呀！我们大雁呀每年要南北迁徙，所以我们想飞得远，就得遵守飞行纪律，跟着领头雁努力地飞，不能掉队也不能插队！”小鸟跟着大雁队伍努力地拍打翅膀，不一会儿就出了一身汗。他一低头看见了清澈的湖面上有一群小鸭子在快乐地游泳，一扭头就朝着鸭子飞去了……就这样，小鸟学学这，学学那，什么本领也没有学到，飞回家里找妈妈：“妈妈，妈妈，学本领太难了！爬树吧，我没有锋利的爪子和大大的尾巴；学远程飞行吧，我又没有大翅膀和飞行的队伍；学游泳吧，我也没有脚蹼可以划水……呜呜——妈妈，您说，我该怎么办呢？”鸟妈妈摸着小鸟的脑袋：“我的傻孩子！你学学这学学那，都是半途而废，怎么能学好本领呢？我们是小鸟，有一对翅膀，有尖尖的嘴巴，我们有自己的本领呀！你要多加练习，就能成为一只有本领的小鸟了！”小鸟拍拍翅膀，动动小嘴，不好意思地笑了。
语言活动小鸟学本领(早期阅读)作文 小鸟学本领教学视频文案：
在森林里，刚下过雨后，空气很清新，地上也冒出了许多彩色的小蘑菇。一颗大树上，居住着鸟妈妈、鸟爸爸和鸟宝宝。
鸟妈妈说：“小懒虫，快起来学飞吧！”鸟宝贝还在被窝里伸着懒腰，眼睛闭着说：“这么冷，睡在被窝里当然舒服啰！”鸟妈妈急着说：“再不起床，我就掀被子了！”鸟宝宝只好起床了，小鸟走出去觉得很冷，它在寒风里缩着身子，轻轻叹息。
第一次，小鸟没飞起来，它碰到树杆上，掉到地上了，只见它扑棱着翅膀，还扭了一下脚。小鸟一跳一跳地说：“我再也不学飞了”。鸟妈妈说：“坚持吧，蓝天才是我们的家”。小鸟一共摔了几十跤，但是它终于学会飞了。
在森林里春天举行的飞行比赛中，小鸟得了第一名，许多布谷鸟、画眉鸟、喜鹊、黄鹂、白鹭……都为它鼓掌。
语言活动小鸟学本领(早期阅读)作文 小鸟学本领教学视频文案：
一天，小鸟告别了妈妈，外出去学本领。
小鸟走着走着，它看见一只小松鼠在爬树，上来下去爬得很熟练。于是，小鸟对小松鼠说：“松鼠哥哥，我想跟你学爬树，可以吗？”小松鼠说：“可以呀！”于是小鸟开始跟小松鼠学爬树。小松鼠说：“爬树很简单，你用手向上一抓，腿向上一迈，就可以上去了。”
小松鼠的话音刚落，一只大雁从远处飞来，小鸟见大雁飞得很好，就对大雁说：“大雁姐姐，我想跟你学飞行，可以吗？”大雁说：“可以呀！”于是小鸟又跟大雁学飞行。大雁对小鸟说：“只要使劲地拍打翅膀，就可以飞行了。”于是，小鸟跟着大雁学飞行。
飞着飞着，小鸟又看见一只鸭子在水里游，小鸟于是对鸭子说：“鸭子阿姨，我想跟您学游泳，可以吗？”鸭子说：“可以呀！”于是小鸟又开始跟鸭子学游泳。鸭子说：“游泳非常简单，只要抬着头，腿一蹬，就可以了。”
可是，小鸟已经学了好几天了，还是什么本领也没学会。于是，小鸟失望地回家去了。
小鸟回到了家，妈妈问小鸟：“你都学会什么本领了？”小鸟说：“我去跟松鼠学爬树，跟大雁学飞行，跟鸭子学游泳。可是我什么也没学会。”妈妈说：“学本领要专心，要一心一意，不能三心二意。”小鸟听了妈妈的话，羞愧地低下了头。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《语言活动小鸟学本领(早期阅读)》作文吗？以下是小编收集整理的《语言活动小鸟学本领(早期阅读)》，仅供参考，欢迎大家阅读《语言活动小鸟学本领(早期阅读)》。