下面是文案网小编分享的13.用相机记录我的旅行作文 用相机记录我的旅行教学设计文案，以供大家学习参考。
13.用相机记录我的旅行作文 用相机记录我的旅行教学设计文案：
用相机记录我的旅行
教学目标：
1、了解用相机记录旅行的表达方式和意义,学着用摄影表达旅行中自己的情感和思想.用摄影的手段丰富自己的生活.学习摄影欣赏和评述的方法,形成摄影的基本素养.
2、在学习过程中培养学生的团结合作精神，创新意识和设计能力。
教学重点;用相机记录旅行的内容和方法。
教学重点：拍摄内容丰富，形式多样的旅行照片。
课前准备：准备与旅行相关的照片。对学生的学习方法进行引导，帮助学生开阔眼界，并制定出旅行拍摄计划。
教学过程设计：
一、新课导入：播放一段某景点的宣传片,请学生谈谈观片感受.分析片中展现的自然风光和风土人情的特点,并说出自己的感受.
二、讲授新课:
（一）、出示各地旅游景点的照片，请学生谈谈自己的感受，说出自己喜欢哪一张照片，为什么？并分析图片中展现的自然风光和风土人情的特点，说出自己的感受。
（二）、相机记录旅行的优点：用相机记录旅行，会留丰富的、真实的影像资料和图片，可以帮助我们去回味山河美景与风土人情，汇集对自然和生活的独特感悟，也可以作为进行其它类型美术创作的素材，使我们从中获得灵感。三、演示相机使用流程及使用方法
1.老师:同学们,你们喜欢旅行吗?曾经用相机记录过旅行吗?如果只是用书面文字或口头语言去描述你在旅途中的所见所闻,是否能全面地表达清楚呢?
2.学生:看课本,听讲.讨论自己看到的图文资料或用相机记录旅行的经历.
3.老师小结:用相机记录旅行,会留下充足的话题和丰富的影像文档冲亿季，好礼乐相随miniipad移动硬盘拍立得百度书包资料帮助我们去回味山河美景与风土人情,汇集对自然和生活的独特感悟,也可以作为进行其它类型美术创作的素材,使我们从中获得灵感.
（三）、取景要求：
1、构图要突出主题。这就是说，一张照片要有一个明确的中心内容。取景不能过于杂乱，画面要简洁，主次分明，而且对主题的位置、方向，在画面上要作合理安排。一张照片的主题，一般不能放在正中，可放在井字格两线交叉点上的四个黑点位置上。
2、注意画面上的平衡性。照片画面不可一头重、一头轻；不要一边大、一边小；一边多、一边少。应当在人们视觉上相对平衡。
3、要注意画面的稳定性，我们必须给画面下一个稳定的感觉。也就是说，在取景时必须将水平线、地平线等安排在水平位置，面对于地面垂直的物体，如建筑物、电线杆等，应该使它们垂直于照片底边，否则照片就会不稳定，这是值得注意的。
4、直拍还是横拍。如果你要反映画面的宽度和辽阔感，或拍摄对象的水平线条多于垂文档冲亿季，好礼乐相随miniipad移动硬盘拍立得百度书包直的线条，例如水面、田野、街道等，最好横拍。如果要强调高度感，或拍摄对象的垂直线条多于水平线，例如:塔、高大建筑物、高山等，那么最好直拍。总之，表现高大，使用竖的取景，这样可以使景物向上引伸，有时我们把镜头仰起，更能表现高大物的高峻。表现宽广，取景时尽可能使用横拍，这样可使横线条的景物向两方延伸，更表现它宽广的特点五、作业布置：要求学生以小组为单位，将同一主题不同视角和景别的照片分类，并说出各自表达内容的特点。然后，将已归类分组的照片用富有变化的板式粘贴在自己个人相册和小组展板上，配上适当的图文，装饰完成。
结合书上范图和刚刚欣赏过的课件以及学生自带的照片资料,组织学生围绕”思考与讨论”和”学习建议“中的话题进行讨论。
三、作业：要求学生以小组为单位：首先，注意将同一主题不同视角和景别的照片分类，并说出各自表达内容的特点。然后，将已归类分组的照片用富有变化的板式粘贴在自己个人相册和小组展板上，配上适当的图文，装饰完成。（肯定学生讨论结果并作补充和评论。）四、作业展评：
五、小结：今天我们的学习只是用摄影的钥匙开启了生活与自然的大门，并且一起分享了点滴的收获和感悟。今后我们在美术学习的道路上会发现和创造更多的精彩画面。继续去记录和表现充满魅力的自然与生活吧！
六、教学反思：美术学习要从单纯的技能，技巧学习层面提高到美术文化学习的层面，美术教学要创造一定的文化情境，美术作品，艺术家和学生间存在距离教师要在学生和艺术作品之间架起桥梁做为教师的我，没有能加强美术与其他学科的联系，培养他们的综合思维能力，知识没能做太多的延展，只是在自己的美术领域里传输知识，所以以后我要增加自己的各方面知识，我在上课的时候比较重视教学手段，如电影，录像范画，甚至故事，游戏或音乐等方式引导学生增强对形象的感受。在课堂上我注重角色互换，拉近师生距离，不要让学生产生上美术课是一种负担，欣赏理解作品是一项任务，这样的错觉。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
13.用相机记录我的旅行作文 用相机记录我的旅行教学设计文案：
蒙古七日游暑假，我们一家三口和爸爸同学一家一起去了内蒙古。爸爸和叔叔开了两天的长途汽车，才到了内蒙古。一下车，率先映入眼帘的是许许多多的蒙古包，安顿好了以后，我们去吃了晚饭，就回蒙古包里休息了。
第二天，我们准备好了以后，匆匆吃了早餐，买了票，去了民族体验公园。我们进去先学了蒙古语，去看了小羊赛跑比赛，第一只小羊一点也不听话，追半天，这只可恶的小羊跑了，被工作人员抓起来“闭门思过”去了。第二只小羊比上一只听话，还行，让我得了第二。比赛结束了，我们又去买了奶片喂母羊。开始，我怕母羊咬我，后来，我发现，它好像只吃奶片，不吃别的，我壮起胆子，把奶片放在手上，给了它，它果然不咬我。之后，我们又去射了箭，唉！一个也没射中。
我们又去骑马了！工作人员让我们挑选一匹自己喜欢的马，我一下就选定了一匹漂亮的棕马，工作人员帮我骑了上去，唉！这马慢悠悠地，跟个蜗牛似的，看叔叔的马跑了起来，我忍不住对工作人员说：“您能让马跑起来吗？”“你想让马跑起来吗？OK，不过，你得站起来。”我站了起来，他见我准备好了，便吹了一声口哨，马果然跑了起来，他不时回头看看，看我是否站了起来，快到终点了，工作人员又吹了一声口哨，马也慢了下来。下了马，我们又买了一些草料来来喂小马，小马吃得津津有味。
下午，我们开车去了满洲里，由于没有吃午饭，到满洲里已经饥肠辘辘了，我们狼吞虎咽吃了午饭，就回旅馆休息了。晚上，我们去逛了一会儿街，累了，就回旅馆睡觉了。第二天，我们又去了国门，国门另一侧就是俄罗斯了，正好赶上一列火车，火车上全都是煤炭，爸爸说：“咱们这边煤炭多，木头少，而俄罗斯那边木头多，煤炭少。所以，咱们用这边的煤炭来交换那边的木头，有许许多多国家是用这种方法来交易的，就像交朋友一样，相互学习对方的优点来取长补短。”之后，我们还去欣赏惊险、刺激到俄罗斯大马戏，去了扎龙自然保护区等等，可我不能细细道来，我还觉得蒙古族是一个多才多艺、勤劳善良的民族，男人会骑马射箭，女人能歌善舞。我们的祖国一共有56个民族，每个民族都有自己的优点，各个民族都要相互取长补短，这样，我们的国家才会更加富强，我爱我的祖国！
13.用相机记录我的旅行作文 用相机记录我的旅行教学设计文案：
在一个阳光明媚的早晨，我和妈妈来到了咸阳国际机场,准备坐飞机去青岛旅游，恰逢“十一”黄金周，这里的人可真多呀！
飞机像一只大鸟，展翅待飞。我和妈妈乘玄梯登上了飞机，走进机舱，按着票的顺序找到了座位。我很开心，心情非常激动，迫不及待想飞上蓝天。这时，机舱的喇叭里传出了空姐温柔响亮的声音，提醒我们飞机马上要起飞了，让我们系好安全带，不要随意走动并关闭电子设备的开关。
过了一会儿，飞机开始在跑道上慢慢滑动，我的心跳开始加速，飞机的速度越来越快，接着，只听到一声“嗖”的声响，飞机离开了地面，向蓝天白云飞云。飞机每上到一个高度，我的心像被人揪了一样，越来越紧张激动。大概过了20分钟的时间，飞机上升到了一定的高度，总算平稳下来了。这时，我大叫一声：“妈妈，快看呀，窗外的景色好美呀”，原来空中飘着紫雾，身下是滚滚的白云，好似波涛汹涌，让我想到了《三国演义》的一首歌的景象，“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”的画面来。
这时又过了20分钟，飞机驶入了一片白云里，我仿佛看到了天上的织女正和牛郎说悄悄话呢？而一旁的天河静静流淌。紧接着，我仿佛又看到了一片村庄，灰瓦白墙，非常安静和美丽。“咦，那些飘浮着小云朵是不是村庄里的人呢”？我好像看见了一位留着长胡须，手中拿着长须的老者，为我打开了南天门的大门，我怀疑难道这就是传说中的太白金星？这又让我想起了李白写的诗:“太白与我语，为我开天关”，好一幅奇异的景象。
在飞机起飞1小时后，飞机遇到了气流层，飞机开始上下左右颠簸起来，我有些担心和害怕，妈妈说：“没关系，这是飞机遇到了强大的气流，只会持续一小会的，我们安静等待”。又过了5钟，飞机终于驶出了气流层。忽然我看见了一轮明月挂在碧霄边，天河像飘舞的丝带，更像一面镜子。我问妈妈“云和空气哪个更轻？”。妈妈一时回答不出来。这时，空中小姐用甜美的声音打断了我的思绪，告诉我午餐时间到了。
飞机快降落时，我看到了一座座清晰雄伟的山脉和弯弯曲曲的河流，整片整片的村庄。这时只听到“嘭”的一声，飞机落到了地上，我闻到了海的味道，我的目的地到了。
13.用相机记录我的旅行作文 用相机记录我的旅行教学设计文案：
7月6日星期三晴
今天，我们去长隆野生动物园玩啦！
首先，我们先坐着小火车游览，我们转了一圈，途中看到了小羊，看到了小鹿，还有斑马、长颈鹿、河马……其中，那个河马的大嘴巴张成了九十度，等着饲养员喂它吃东西呢！在湖里，有一群天鹅，有白天鹅，有黑天鹅，有黑颈天鹅，它们个个昂首挺胸，优雅地在水里游着。我们又去了考拉馆，那些考拉基本上都抱着树呼呼大睡呢。有一只背对着我们，缩成一团，活像一个圆滚滚的肉球。大熊猫中心里有熊猫三胞胎：萌萌，酷酷和帅帅，它们咬竹子的样子真可爱。我们最后去了金猴王国，那里有六毛哦！它现在已经长大了，不再上动物幼儿园了，饲养员叔叔说，它现在算是在工作呢！瞧，六毛出来了，但是跟在它后面还有一只猩猩，原来是它的哥哥四毛呀，它们是异父同母的兄弟。六毛正在网上面爬，只见四毛从树上过来了，看起来想要打六毛，饲养员叔叔赶紧对它说：“四毛，no！no！”叫它不要去。四毛只好乖乖地回到树上去。
今天真有趣，长隆野生动物园真好玩儿！
7月7日星期四晴
今天，我们去长隆欢乐世界啦！
这里有超级多的游乐设施：有十环过山车，有墨西哥草帽，有转转杯，有双层旋转木马，有飓风飞椅，有桑巴气球……有趣极了。我们准备去玩飞马家庭过山车啦，一到排队处，我们就立刻惊呆了：这里真是人山人海，好几百号人呐！我们排了好长时间，才前进了一点儿。最后，我们实在是饿得受不了了，腿也麻了，就不等，赶紧去吃饭。我们午饭是在古堡餐厅吃的，那里有很多套餐。我买了一份套餐，还有一杯奶茶，味道挺不错的。我们吃饱喝足，稍微休息了片刻，就起身去看5D电影。我们看的是电影《小门神》的片段。5D电影其实和4D电影差不多，5D电影后面会拳头一样打来，椅子会往后倒，往前靠，上面会下雨，会有泡泡飘下来，会刮风，电影立体效果也很好，很逼真。遇到武打片段，我们差点被吓得魂飞魄散。看完5D电影，我们就出去了，今天的长隆欢乐世界之旅也就结束了。今天我很遗憾没有玩飞马家庭过山车，以后，我去其他大型游乐场，一定要坐一次过山车，弥补回来！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《13.用相机记录我的旅行》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《13.用相机记录我的旅行》作文呢？以下是小编整理的《13.用相机记录我的旅行》，仅供参考，希望能够在写《13.用相机记录我的旅行》上帮助到大家