下面是文案网小编分享的如诗的英雄作文 文案，以供大家学习参考。
如诗的英雄作文 文案：
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”最紧最急的弦，最易断，最堪悲，最是英雄末路。成败，荣辱，兴衰，生死，爱恨。英雄的境地，四面楚歌；英雄的生命，是一首绝美的诗DD“生当作人杰，死亦是鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”、
项羽，一个能使历史为之震撼的名字。他绝对是一个不折不扣的英雄。虽然“鸿门宴”上他没有杀死刘邦，虽然后人给了他一个过于仁慈的评价，但他依旧是个英雄。他不想做就不想做，没有任何理由，也不需要理由。这正是英雄的气度。“楚汉之争”，人们总喜欢把“楚”字放在前面，世人除了因畏惧而称之为“高祖”之外，就是文人笔下的“刘三”了。
DD英雄，是一首赞美的诗。
项羽没读过书，也没有学过剑，只学了一点兵法。但他却能在二百多场战役中取胜，他的君主气度让人因震撼而崇拜，他的事迹，让世人明白了何谓英雄。他发动的“巨鹿之战”，是历史战役中的经典，能与之相媲美的也只有诸葛亮与周瑜导演的“赤壁之战”而已。“破釜沉舟”，不仅是军事学的经典，也是经济学的秘笈，还是心理学的方案。还记得《寻秦记》中项少龙的儿子高喊着：“我要做项羽！”英雄始终会被人铭记于心的。“楚汉之争”的项羽落败的原因是：项羽是英雄，而刘邦不是。
DD英雄，是一首受人崇拜的诗。
项羽是个重情重义的英雄。对于虞姬，他倾注了所有的情义，项羽“火烧阿房宫”，被世人抨击为“残暴君主”。但他还是做了。当时虞姬重病，有人说，是虞姬的母亲在阿房宫作怪。为了心爱的红粉知己，他才烧了阿房宫。当时能有几个男子能像他如此重情重义？汉高祖刘邦，在一次逃亡中，竟把自己的妻子与儿女抛下。如此无情之人，试问他能称为英雄吗？虞姬最后还是自刎了，但他知道自己死而无憾，因为他曾被项羽深爱过，她永远无悔。
DD英雄，是一首重情重义的诗。
项羽最后一刻站在乌江上，他想到了心爱的虞姬。他失败了，他决定纵身跃下，溶入那咆哮的乌江水。英雄累了，他需要休息。世人的“不肯过江东”，认为项羽无颜见江东父老。不绝不是这样的。历史总是无情的，总是肯定那些在政治上，军事上取得胜利的人，但项羽失败了，所以历史选择了牺牲他。历史的无奈，也就造就了一个无奈的英雄。他走了，在历史的长河中随着滚滚江水东逝了，只留下世人无限的愁叹的心情。
DD英雄，是一首陨落的诗。
最紧最急的弦，最易断，最堪悲，最是英雄末路。不，英雄没有末路，他的生命在历史的舞台上响起一首英雄交响曲；他的生命，是历史文集中的一首绝美的诗！
如诗的英雄，英雄如诗。
如诗的英雄作文 文案：
一
隋唐乱世，战云涌动。
英雄开天辟地，为苍生，粉身碎骨，万死不辞。
一步走，八方平，流光易逝。
男儿志，英雄梦，岁月如梭。
江山梦，儿女情，历史如轮。
风雨路，山水天，正气凛然。
英雄心系苍生，英雄如丰碑屹立。
英雄撑天地，舞日月。
英雄千秋万代光彩永存。
二
英雄也有惋惜，令人扼腕。如王伯当，一句“士为知己者死”便做了日后誓死追随李密的理由。岂不知，乱世纷纭，弃暗投明，本就是人心指引，若要逆流，那非亡不可了。明主是明灯，与英雄同创天下。李密非明主，王伯当却顽固相随，这也许是他生命中的弱点。
三
自古忠义两难全。单雄信与李渊有杀兄之仇，誓死不投大唐，为明主效力。而追随洛阳王，骑虎难下。他割袍断义时眼眸中的坚决，不舍，痛楚，兄弟之情，出生入死，挚交怎断？！其实，为报天下而弃私仇，就是英雄之径。单雄信悟明这一点也为时晚矣。
四
万箭穿心，天下震动。武状元罗成枪枪生威。英雄不死于战场，却遭奸人迫害。紫金关外长哭歌……悲壮并不足以说明，乱世之幕，谁人操纵？纵然得了江山又如何！何时还天下一个真正天下太平？！
五
神话一样的英雄，秦琼秦叔宝。秦家锏无敌天下，持锏的人有心系苍生的胸怀，泰然自若的处事哲学，平和守原则，自由从内而外震慑的气质，剑眉俊目，英武潇洒。战神之誉，无愧天下。
六
俊美倜傥的秦王李世民，乱世中的明灯，如皓月，指引大地上的生存。才华横溢，谈吐不凡，儒雅临风，大气重义，有安邦的旷世奇才……
天下太平！
亦有柔情似水的眼神，回眸此生足矣。
英雄如他，一个轻笑，一次皱眉，一片坚定，一位少年天子……牵痛天下。
若得相望，泪水涟涟。
绵延万里，义重深邃。
鬓若刀刻，面目如画。气息深远澄澈，如玉。
遥思浅笑，生世深沉。
英雄如他，最末皱眉紧闭双眸，不忍回首。历史不容他再宽恕兄弟的罪恶，“杀”字吐出，犹如利刃划过心尖。
玄武门，完成了历史的宿命。
山东省潍坊市第一中学高三 宋敏
如诗的英雄作文 文案：
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”合上《三国演义》这厚厚的书卷，英雄的故事让我难以忘怀。
辕门射戟的吕布，单刀赴会的关羽，雪中奋短刀的丁奉……数不胜数。尤其有这样一位英雄：头戴银盔，身披铁甲，双眼怒视前方，蹬战靴，骑白马，不时一声怒喝，在曹军中来回冲杀。
此乃何许人？赵子龙是也。长坂坡大战中，他救出了甘夫人，又一次返身杀入重围，手抡长枪，身骑白马，于百万军中寻找糜夫人和孩子。他在箭雨之中匹马飞奔，曹将上前迎住，企图迫使他降服。可他挥舞长枪，手持青缸，上下斩了曹营大将至少五十余员，救回了小阿斗。曹操观战时，见一蜀将横在征尘中，杀气到处，乱砍军将；所到之处，威不可当，所过之处无人可敌，不禁连连赞叹。曹操急问左右是谁，曹洪飞马下山曰：“军中战将，愿留姓名！”他大喊“！”声若巨雷。曹操不由感叹：“真虎将也！”
数年后，蜀与西凉之间又是一次大战。那时的他已是两鬓花白，长须飘飘了。“廉颇老矣，尚能饭否？”，存着疑惑，诸葛亮欲另请大将，而不服老的他厉声而进曰：“我虽年迈，尚有廉颇之勇，马援之雄。此二古人皆不服老，何故不用我耶?大丈夫得死于疆场者，幸也！”当着众人的面“表演”了一阵，诸葛亮方才派他前去迎敌。他提枪冲到阵前，连挑韩德四子，令敌军军士个个心惊胆战、肝胆欲裂。子龙马到处，大喝一声，敌阵顿散，纷纷乱走，却被子龙匹马单枪，往来冲突，如入无人之境。凭着那一杆霸王枪，愈战愈勇，枪枪直取敌人首级，与年轻时的威武相比毫不逊色。
英雄总是英雄，即使年迈也依然威武如旧。在属于他的战场上，他是永远的英雄！
“！”这句话似有魔力，一出口，便能给赵子龙带来无穷的力量，同时也令敌军将士闻风丧胆，魂飞魄散，不战自溃。
骁勇的子龙，传奇的一生。
“！”耳畔一直萦绕着这一声平地惊雷。
如诗的英雄作文 文案：
余尝闻英雄无数，多为沙场战士，民间壮士。如花和尚倒拔垂杨柳，或如霸王自刎乌江边。今之视昔，是为远矣，此皆古时之人，家喻户晓，妇孺皆知。英雄于各人不同，众所想异乎，然细数历史古人，英雄皆为布衣之愤起或悲怆君王之事。如今英雄何在，英雄为何人，于我心中无一准则，故酌酒一杯，暗忖古时今人之事，论英雄也！千古王朝，一朝皆尽，逝者如斯。英雄常游于八荒之内，寓于四海之间。而英雄于我，当侠肝义胆，壮志豪情，却不失仁义，更当有勇有谋，行走于乱世之间不惊，奔波于武林之内不傲；齐繁华与钱财为粪土，一丑恶与奸诈共敌，莫论人间是非，必循己行。且知天之大任，常有远谋。英雄不若莽夫，空匹夫之勇；不似文弱书生，手无缚鸡之力，满腹孔孟之道，行为端止，亦不惑于色，知大业定于千秋而毁于一旦也，行为谨然，想为民之所想，忧为民之所忧。纵家徒四壁，环堵萧然，不名一文，定位卑不忘忧国，惩奸除恶，不为斗方名士，不求为人所颂，但尽绵薄之力！吾今年少，方为十七，今于此论英雄，大可视为笑谈，待次年楹联红褪墨残，想必有另番感悟，日后生活，定如司马迁宫后立志，如韩信辱后更胜。深知天降大任于斯人，然心智未苦，筋骨未劳，体肤未饿，若无所为，无颜面对恩师淳淳教诲，自今日，必痛定思过，亡羊补牢，报煌煌师恩，回喁喁亲情，望可弥以往之过。行文此处，脑中之物辄尽，再无它言，便结于此。
安徽宿州埇桥区宿州学院附属实验中学高二:韩强强
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《如诗的英雄》作文，希望在写《如诗的英雄》上能够帮助到大家，让大家都能写好《如诗的英雄》作文