当前位置: > 首页 > 高中作文 > 高考作文 > 正文

传染病疫情及相关突发公共卫生事件应急预案作文 传染病疫情及相关突发公共卫生事件应急预案演练方案文案

2019-03-10 高考作文 类别:叙事 2500字

下面是文案网小编分享的传染病疫情及相关突发公共卫生事件应急预案作文 传染病疫情及相关突发公共卫生事件应急预案演练方案文案,以供大家学习参考。

传染病疫情及相关突发公共卫生事件应急预案作文  传染病疫情及相关突发公共卫生事件应急预案演练方案文案

传染病疫情及相关突发公共卫生事件应急预案作文 传染病疫情及相关突发公共卫生事件应急预案演练方案文案:

学府小学传染病疫情及相关突发公共卫生事件应急预案
为了积极做好预防各类传染病(包括流行性感冒、麻疹、水痘、急性出血性结膜炎、流行性腮腺炎等)及相关突发公共卫生事件应急处置工作,确保全校师生身体健康和生命安全,促进学校发展,维护学校稳定。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的精神,全面有效地做好传染病的防控及相关突发公共卫生事件工作,结合我校实际情况,特制定预防控制措施和应急预案。
一、预防控制措施
1、做好常见传染病防治宣传工作,增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。
(1)通过多种形式对学生进行预防传染病及相关突发公共卫生事件知识的宣传教育,做好宣传专刊。
(2)利用广播、展板、板报等,开展好以预防常见传染病及相关突发公共卫生事件为重点的健康知识教育。
2、组织全校教职工学习有关法律法规和传染病及相关突发公共卫生事件基本预防知识,增强教职工法律意识和责任感。
3、开展“三管四灭”(管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂)为中心的爱国卫生运动,搞好环境卫生,在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。
4、有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。
5、教育学生养成良好的个人卫生习惯,不与传染病人接触,生病及时就医;教育学生坚持锻炼,增强对疾病的抵抗能力。
6、积极争取相关部门的支持,共同做好学校周边不符合食品卫生要求的饮食摊点的整治,消除引发学校传染病的隐患。
7、加强门卫管理,切断外来传染病源。
8、做好预防常见传染病及相关突发公共卫生事件的必要药品等物资储备。
二、应急处理预案
成立学校传染病及相关突发公共卫生事件应急领导小组:
组长:王耀宗
副组长:余英、汤晓萍、谢敏、沈红军
成员:潘文鑫、龚进、胡淑芳、徐帆、魏朝晖、周卫东、刘万军、詹庆多
张彤、各年级组长、班主任、团支部书记
2、主要职责
(1)学校各部门人人重视,层层把关,领导对传染病防治工作行使监督管理职权。
(2)对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督、检查。
(3)如果因为某人的责任引起传染病大规模流行或突发公共卫生事件的,产生相应后果的要受到学校或法律的相关处罚。
(4)学校领导发现传染病人后,迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施,让广大师生了解情况,安定人心,维护学校稳定,树立战胜传染病的信念。
3、具体分工
王耀宗:负责全方位预防疾病总指挥工作
余英、汤晓萍、谢敏、沈红军:协调预防疾病及相关突发公共卫生事件全方位工作。
徐帆:负责指挥各班预防疾病及相关突发公共卫生事件工作。
潘文新:负责指导食堂餐具消毒及食品卫生等日常预防工作。
余英、龚进:负责协调指导1—2年级预防传染病及相关突发公共卫生事件联络工作。
汤晓萍、周卫东:负责协调指导3—4年级预防传染病及相关突发公共卫生事件联络工作。
沈红军、魏朝晖:负责协调指导5—6年级预防传染病及相关突发公共卫生事件联络工作。
胡淑芳、刘玲:负责师生晨检,预防疾病宣传和信息反馈工作。
余英、徐帆:负责情况收集,上报工作。(市疫病预防控制中心联系电话:82272180)
班主任:做好该班学生预防传染病预防传染病及相关突发公共卫生事件工作。
郑本清:负责每日消杀工作,随时听从学校安排防控工作,做好预防传染病及相关突发公共卫生事件工作。协助做好除“四害”工作。
年级组长:负责该年级预防工作中的具体事务。
张彤、詹庆多:负责学校预防传染病预防传染病及相关突发公共卫生事件
后勤保障和物资供给工作。
4、传染病疫情监测
学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。各班老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时,应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查,并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。
(1)晨检:由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时,应当及时告知学校疫情报告人,学校疫情报告人要进行进一步排查,以确保对传染病病人的早发现、早隔离、早报告。
(2)因病缺勤:班主任应当密切关注本班学生的出勤情况,对于因病缺勤的学生,应当了解学生的患病情况和可能的病因,如有怀疑,要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发现。
5、发现各类传染病疑似病人时的应急措施
(1)班主任或上课老师一旦发现各类传染病疑似病人时,应马上向学校传染病领导小组汇报,经医院初步判断核实后,立即将其隔离,不得让其与其他学生接触。
(2)学生或教职工在校内出现传染病,要及时启动应急预案,在领导小组的统一安排下,要求传染病者立即戴防护口罩、手套,到学校隔离室休息,并由学校疫情报告人立即通知市疾控中心。市疾控中心给出初步意见后,按医嘱立即通知出现传染病症状学生的家长,由家长陪同去医院。家长不能到校的,由班主任老师、医生护送去医院。
(3)学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒,对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散,迅速切断感染源。
(4)传染病人在医院接受治疗时,禁止任何同学、同事前往探望。
(5)传染病人须到城南社区服务中心开具复课证明才能返校上课。
6、疫情报告制度
疫情报告人:班主任和分管领导
疫情报告人的职责:
(1)在校长的领导下,具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作;
(2)协助本学校建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程;
(3)定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查;
(4)负责指导全校学生的晨检工作。

传染病疫情及相关突发公共卫生事件应急预案作文 传染病疫情及相关突发公共卫生事件应急预案演练方案文案:

1、幼儿园如有传染病发生,必须立即向园长室报告,幼儿室立即向疾控中心、镇教管办和教育局安全办报告。
2、幼儿园在12小时内写出事故书面报告,逐级上报。
3、报告内容:传染病名称、发生时间、地点、人数。传染病控制情况以及报告人、报告单位。对事故现场的情况变化,幼儿园仍作补充报告。
二、指挥机构和职责
1、安全专干莫又来同志任总指挥,全面负责事故的处置工作,及时听取事故情况报告,视情况作出启动应急预安决定。
2、园长为副总指挥,负责事故现场的救援、调查和善后等工作。
3、预防与控制传染病指挥组成员如下:
组长:莫又来
副组长:彭本芳、李雪琴
组员:蒋莉、彭朝霞、肖亚葵、李彩阳
三、现场应急处置
1、立即启动应急预安。
2、指挥部根据传染病类型,开展处置工作,及时听取、了解情况,采取相应措施,全力工作。
3、确定由保健老师组织调查,保留原始资料(现场原始照片、文字等记录),保护现场或保留物样,不擅自为事故定性。
4、立即送病人隔离,有效控制疫情。
5、召开安全领导小组及全体教师会议,通报时间情况,稳定人心。
6、及时求得当地公安的协助,作好幼儿园秩序的稳定工作。
7、召开家长会,通报事件经过,稳定家长情绪,做好传染病的防治的宣传工作,增强家长卫生防疫意识和自我保护能力。
8、在相关部门的指导下,迅速、严格、彻底全面做好环境消毒工作。
9、冷静面对媒体采访,有专人接待,加强门卫的管理,不得把无关人员放进幼儿园。
10、全体教职员工必须坚守各自岗位,未经允许,不得擅自发布误导消息,共同维护稳定。

传染病疫情及相关突发公共卫生事件应急预案作文 传染病疫情及相关突发公共卫生事件应急预案演练方案文案:

一、领导重视,认真落实我园防控工作领导小组积极开展检查工作,完善防控预案,并通过加强幼儿的晨午检,体温测查,落实消毒隔高措施、增强幼儿防护等途径,采取个人预防、幼儿园预防、家庭预防等相结合的办法。沉着、科学有效地防范和应对甲型H1N1流感、手足口病等疫情,确保师幼健康,保证幼儿园教学秩序正常开展。二、全员参与,全面实施防控1、首先,在园门口对幼儿进行体温检测,观察幼儿有无明显症状。值日领导、值班人员、门卫等工作人员每天在园门口对来园的幼儿进行体温检测,对体温超过37.5%的幼儿进行询问观察登记,并及时报告幼儿园园内疫情负责人。
2、其次,抓好入园幼儿的晨检工作。幼儿一入园,班级一位老师就注意观察孩子的精神状况,对发热、精神状况不佳的幼儿进行密切地观察,及时采取相应的治疗措施。若发现有幼儿出现相同症状时,园里要及时采取相应的消毒隔离措施,并根据病情及时上报。3、班级老师每天要对缺席幼儿及早查明原因。如因患传染病请假,则要上报,一位老师对园内幼儿及时采取预防措施;如孩子在家庭里接触传染病人,家长要及时通知幼儿园。三、坚持信息报告制度1、实行日报告和零报告制度,每天上午10:00前,下午16:00前。
教师向园内疫情负责人报告班级情况,园内疫情负责人再向上级领导部门报送(疫情信息报告单)。2、坚持登记询问制度,园内门卫对来园人员均进行登记询问工作,严格检测体温,严防病源体传。四、坚持做好宣全教育工作充分利用班会、板报等多种形式进行健康教育,教育幼儿养成良好的卫生习惯。督促幼儿勤洗手、喝开水、吃熟食、常剪指甲、勤换衣服。要求班级开展卫生方面的主题活动,让孩子树立起自我保护意识,掌握简单的卫生生活常识。五、抓好卫生,有效防范1、班级内每天定时开窗户适度通风,保持空气流通,让阳光射入室内。
早晨来园后,先用有效浓度消毒液擦玩具柜及室内家具、门把锁等处。然后用清水擦试一遍,防止幼儿病从口入。2、消毒工作是疾病预防工作的关键,幼儿园在原有的基础上进一步完善消毒措施,对孩子的生活、活动空间采用开窗通风和每日紫外线灯消毒,每天用消毒水拖地,幼儿的餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具每天按要求消毒。定时把幼儿被褥清洗消毒。严把食物的采购、储存、加工、烹调制作关,不购买三无食品和变质的食品,做到生熟分开、每餐有留样。
3、加强日常工作保育,尽量避免带孩子到人多的地方去,幼儿园开展丰富多彩的户外体育活动,增强幼儿体质。在膳食方面要加强营养,让孩子多吃蔬菜、水果。保证孩子充足的睡眠,根据气候变化,随时注意为幼儿增减衣服。鼓励幼儿讲究个人卫生,做好个人防护。传病流行期间,尽量少去人群集中的公共场所。作为家长,要为孩子做好相应的预防接种,如接种流感、肺炎等疫苗。六、培训人员,积极应对加强幼儿园卫生管理人员、食堂从业人员的业务培训。提高其卫生防控知识和卫生安全重要性的认识。
总之,我园将严格按照教育局,卫生局的指示精神,积极争取家长的最大支持配合,认真做好防范甲型H1N1流感及其它传染病的相关工作。

传染病疫情及相关突发公共卫生事件应急预案作文 传染病疫情及相关突发公共卫生事件应急预案演练方案文案:

XXXXX项目
新型冠状病毒肺炎预防及应急预案编制单位:
编制人:编制日期:年月日审核人:审核日期:年月日审批人:审批日期:年月日
1编制依据1
2工程概况2
3风险分析与事件分级2
4防护及应急救援组织机构及职责4
5肺炎症状及防护措施5
6监测与预警8
7应急响应10
8后期处置12
9应急保障13
10新肺炎初步认知及防治15
11工作区域防护知识23
一、编制依据
1.1编制目的
根据XXXX项目年后实际施工进度和现实状况、XX集团有限公司及XX市XX区建设行政主管部门和社区要求,结合实际情况,做好新型冠状病毒肺炎疫情防治工作,同时做好人力、物资、技术准备工作,并在项目发生疑似新型冠状病毒肺炎病例等紧急情况时,能够及时采用应急预案,控制事故风险等级。
为加强对新型冠状病毒肺炎疫情的防范,及时做好疫情发生的救援处置工作,能迅速调动一切可用资源,抢救伤员和财产,防止事态扩大,控制灾害损失,确保职工生命安全,实现应急反应行动的快速、有序和高效。结合实际情况,制定关于本项目的新型冠状病毒肺炎预防及应急预案。
1.2编制依据
1、《关于依法科学精准做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》(联防联控机制发{2020}28号)
2、湖北省科学技术出版社《新型冠状病毒肺炎防治手册》
3、《住房和城乡建设部办公厅关于加强新冠肺炎疫情防控有序推动企业开复工工作的通知》(建办市{2020}5号)和《自治区复工复产企业新冠肺炎疫情防控措施指南(试行)》
4、公司相关通知、要求。
1?3适用范围
1.适用范围:XXXXX项目
2.适用对象:XXX项目中发生的疑似新型冠状病毒感染肺炎等应急救援。
二、工程概况
2.1工程概况
2.1.1建设概况
1、工程名称:XXX
2^工程地址:XXXX
3、建设单位:XXX
4、勘察单位:XXX
5^设计单位:XXX
6^施工单位:XXX
7、监理单位:XXX
8、质安监单位:XXX区建设工程质量安全监督站
2.1.2项目概况
本项目总建筑面积XXXXX,占地面积较大,项目用工人数约XX人,项目有员工宿舍人员比较集中。
三、风险分析与事件分级
3.1风险分析
3.1.1本预案所称新型冠状病毒肺炎是指:根据国家卫生健康委员会网站1月28日凌晨发布新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案(试行第四版),具有以下病原学证据之一者:呼吸道标本或血液标本实时荧光RT-PCR检测新型冠状病毒核酸阳性;呼吸道标本或血液标本病毒基因测序,与已知新型冠状病毒高度同源。
3.1.2根据《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案(试行第三版)》显示,新型肺炎以发热、乏力、干咳为主要表现。鼻塞、流涕等上呼吸道症状少见。具体如下:
(1)一般症状:发热、乏力、干咳、逐渐岀现呼吸困难,部分患者起病症状轻微,可无发热。
(2)严重者:急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍。
(3)多数患者为中轻症,预后良好,少数患者病情危重,甚至死亡。
3.1.3普通感冒和新型肺炎的区别
根据国家防疫站专家李兰娟的电视采访资料,目前二者早期的症状是非常相似的,有的发烧、有的干咳,有的呼吸道症状,发烧以后乏力,甚至有的还有点消化道的症状。医学鉴别需要咽拭子取个样,做病毒检测然后区分甲流、乙流还是新型冠状病毒。
3.1.4新型冠状病毒肺炎临床表现包括:
突然起病,畏寒高热,体温可达39C?40度,多伴头痛、全身肌肉关节酸痛、极度乏力、食欲减退等全身症状,常有咽喉痛、干咳、鼻塞、流涕、胸骨后不适等。
3.1.5传播途径:
单位:传播方式:口腔飞沫传播、接触传播(包括手污染导致的自我接种)、结膜传染以及空气传播。
3.1.5.1飞沫可以通过一定的距离(一般是1米)进入易感的粘膜表面。由于飞沫颗粒较大(大于5us),不会长时间悬浮在空气中。
日常面对面说话、咳嗽、打喷嚏都可能造成飞沫传播。如果周围有疑似新型冠状病毒患者,记得戴口罩并尽量保持1米的距离。口罩使用后应当正确丢弃,与患者接触后应该用肥皂和流动水等彻底清洗双手。
3.1.5.2可通过空气传播的颗粒,一般直径小于5wn,能长时间远距离散播后仍有传染性的颗粒。通过空气传播的病原体也可以经过接触传播。
3.1.5.3接触传播是指病原体通过粘膜或者皮肤的直接接触传播。病毒可以通过血液或者带血的体液经过粘膜或破损的皮肤进入人体。
3.1.6新型冠状病毒肺炎的潜伏期
新型冠状病毒肺炎的潜伏期平均在7天左右,短的在2?3天,长的10?12天。将密切接触者医学观察期定为14天,并对密切接触者进行居家医学观察。
通过以上分析,该传染病隐蔽期长,发病症状和普通感冒有共同处,不易鉴别,症状变化因人而异,需要14天的观察和医学检测,综合判定风险较大。
3.2事件分级
(1)特别重大新型冠状病毒肺炎事件
米东区范围内爆发新型冠状病毒肺炎疫情,项目部内有2名及以上人员被诊断患病,与其接触人员被隔离,造成大面积停工,员工正常生活受到严重影响;
(2)重大新型冠状病毒肺炎事件
项目部所在地区及周边未爆发疫情,项目部内岀现一例确诊病例,
或者米东区范围内出现一例确诊患者,项目部人员有与其接触史;
(3)较大新型冠状病毒肺炎事件
米东区范围内发现疑似新型冠状病毒肺炎疫情,疫情控制尚可,
项目部岀现1人或以上疑似病例、或岀现接触其他疑似病例人员:
(4)一般新型冠状病毒肺炎事件
米东区范围内发现疑似新型冠状病毒肺炎疫情,疫情控制尚可,项目部现场生产、生活未受到影响;
四、防护及应急救援组织机构及职责
项目部应急组织机构由应急领导小组、应急办公室、现场应急指挥部组成。
4.1防护及应急领导小组成员及职责
组长:XX
副组长:XX
成员:XX
主要工作职责:
(1)审定项目部的应急预案;
⑵全面指导项目部的应急救援工作;
⑶全面落实项目部的预防措施及防护物投入使用:
⑷落实政府及上级单位有关应急工作的重要指令;
⑸负责组建应急指挥部或指定人员到现场指挥应急抢险工作,
对应急抢险重大问题进行决策;
(6)审定对外发布和上报的事件信息;
(7)负责审定下达和解除预警信息,负责下达应急响应程序的启动和终止指令;
⑻应急响应结束后,安排相关部门和人员进行事故调查、评估和总结。
4.2防护及应急办公室成员及职责
组长:XX
副组长:XX
成员:XXX
主要工作职责:
(1)负责传达、贯彻落实上级应急管理工作的有关方针政策、法律法规及一系列文件指示精神和本单位应急领导小组的会议决议、有关要求等;
⑵负责24小时应急值守,接收各类突发事件的报告,跟踪事件的处置状况,收集相关信息并做好上报工作;
⑶负责应急预案的管理工作,组织总体应急预案和专项应急预案的制定、修订、审核、发布和管理备案等工作;负责制定、报批和组织实施应急演练、培训计划;
(4)负责应急资金计划的制定和应急项目的审批;
五、肺炎症状及防护措施
5.1肺炎症状
(1)咳嗽、气短:是较常见的症状,咳嗽一般以干咳为主,并伴有气短和逐渐加重的呼吸困难,严重者出现呼吸加速,气促,或明显呼吸窘迫。
(2)其他伴随的少见症状:包括头痛、咯血和腹泻。
5.2防护常识
传播途径:
(1)直接传播:病人喷嚏、咳嗽、说话的飞沫、呼出气体近距离接触直接吸入,可以导致感染。
⑵气溶胶传播:飞沫混合在空气中,形成气溶胶,吸入后导致感染。
⑶接触传播:飞沫沉积在物品表面,接触污染手后,再接触口腔、鼻腔、眼睛等粘膜,导致感染。
5.3防护措施
⑴成立了预防新型冠状病毒防治领导小组,项目经理刘211为领导小组组长;防护时间跨度为从工人进驻工地或出租房隔离之日开始到地方政府或主管部门下达解除疫情之日止。(具体详见来项目地车票和地方下达的相关文件)。疫情期间人员物质配备详见应急物资与装备表
(2)项目部及生活区开窗通风,安排2人巡查队除工地现场巡场保护外,配合防疫工作,防疫执行人迪,负责监督执行;
⑶防疫物资发放,防疫执行人XXX,相应物资釆购由赵彬负责、发放(要求同一检测点体温检测仪2个,管理人员符合要求的一次性医用口罩每天2个,配备消毒水及酒精满足公共区域每天消毒3遍需求);
⑷项目部及生活区废弃口罩、生活垃圾收集处理及公共部位消毒防疫由项目部配备1名保洁防疫人员直接负责;
⑸施工现场入口处在疫情前安排2名保安负责24小时值班的基础上另外增加2名保安共计4名保安值班负责体温量测和人员管理,采用3班倒24小时不间断值班,责任组长XXX:负责对入场每位人员体温检测,并做好书面测温记录,出现高温及咳嗽症状者立即制止入场并及时上报社区和主管部门;
⑹所有年后返疆人员在返疆前各个班组长负责节后返场人员姓名、数量、行程及时如实向项目部登记造册并报社区审查,审查通过后再做好返疆安排。
⑺项目部根据返疆人员数量要采购充分的一次性医用口罩5000个,实际采购数量将根据实际返疆人员数量增加和使用相应增加。具体数量详见后期采购清单。所有返疆人员每天都必须佩戴一次性医用口罩,项目部或班组长做好交底,正确佩戴一次性医用口罩。
⑻勤开窗户透气,每次通风换气不少于30分钟,并要经常对空气进行消毒,消毒时要对室内进行全封闭。消毒可用84消毒液、双氧水、酒精等进行消毒。项目部要采购充足的84消毒液、双氧水、酒精以满足消毒要求。具体采购量详见采购清单。
⑼各个班组如岀现返场人员有新型冠状病毒症状者,应立即隔离通知项目部及当地防疫部门;
(10)领导小组每天对职工的工作区、生活区、食堂等场所进行检查,发现不符合要求的,立即进行整改:
(H)办公室、食堂、宿舍必须定期进行消毒,一天不得少于三次,每次消毒均要做好记录,记录表格附后;
(12)釆用分餐进食,避免人员密集。餐厅每日消毒3次,餐桌椅使用后进行消毒。餐具用品须高温消毒。操作间保持清洁干燥,严禁生食和熟食用品混用,避免肉类生食。职工餐具安排专人进行管理,在餐前餐后均要进行消毒,并做好记录:
(13)办公区、生活区、等场所,釆用自然通风,食堂采用机械通风,但必须保证通风道清洁;
(14)生活区、食堂等场所必须接通自来水,用于工人洗手,洗手处必须放置消毒肥皂或洗手液;
(15)开展卫生大扫除,净化环境,生活区及办公区一天必须清扫三次以上,保证清洁卫生;
(16)尽量少去人中密集的地方。避免去人口密集、通风差的地方。
(17)要注意休息,保证有充足的睡眠。
(18)避免近距离接触,交谈保持1米以上距离。
(19)对施工队伍加强教育和监督,督促他们立即行动起来,搞好办公、食堂、宿舍的卫生,做到空气畅通,购置必须的药品,做好消毒和个人的预防工作:
(20)充分利用宣传栏等宣传工具,做好宣传工作,对预防常识等进行宣传,同时教育大家要正确对待,提高自身的预防意识:
(21)在日常工作中,做到“早发现,早报告,早隔离,早治疗”,按上级要求,实行日报制,各施工班组要将当天的情况及时报项目部。
六、监测与预警
6.1风险监测
6.1.1工作职责
防护及应急办公室负责本项目部新型冠状病毒肺炎风险监测工作。负责与当地政府、卫生行政主管部门、疾病预防控制中心联系,获取新型冠状病毒肺炎疫情信息,当收到新型冠状病毒肺炎预警信息时应及时向上一级单位应急办公室报告。特殊情况可越级上报。
发现传染病疑似病例后,疑似病例所在部门立即向应急救援日常管理办公室人员汇报,应急办公室根据疑似病例、是否有发热病人或疫情接触情况综合分析判断,向应急领导小组汇报,发布预警通报,通知各部门每天定时向应急办公室汇报本部门疫情情况(是否有发热病人或疫情接触情况),如出现疑似病人由应急办公室联系医院进行甄别和处置。
6.1.2监测方法
6.1.2.1判定疑似病人主要通过询问其是否有以下几项接触史。
1)可疑暴露者是指暴露于新型冠状病毒检测阳性的野生动物、物品和环境,而且暴露的时候未采取有效防护(如戴口罩)。
2)密切接触者是指与可疑感染者或确诊感染者有过如下接触情形之一:
3)与病例共同居住、学习、工作或其他有密切接触的人员;
4)诊疗、护理、探视病例时未釆取有效防护措施的医护人员、家属或其他与病例有类似近距离接触的人员;
5)病例同病室的其他患者及陪护人员;
6)与病例乘坐同一交通工具并有近距离接触人员;
7)现场调查人员调查后经评估认为符合条件的人员。
8)对于密切接触者,需要在家进行医学观察。不要上班不要随便外岀,做好自我身体状况观察,定期接受社区医生随访。
6.1.2.2注意通过以下几项区分新型冠状病毒肺炎和普通疾病:
1)新型冠状病毒肺炎以发热、乏力、干咳等为主要表现,并会岀现肺炎。但早期肺炎可能不发热,仅有畏寒和呼吸道感染症状,但CT会显示有肺炎现象。
2)流感以高热、咳嗽、咽痛及肌肉疼痛等为主要表现,有时也可引起肺炎,但不常见。
3)普通感冒以鼻塞、流鼻涕为主要表现,多数患者症状较轻,一般不引起肺炎症状。
6.1.2.3观察以下这些体征和症状:
1)发烧。每天两次测量的体温。
2)咳嗽。
3)呼吸短促或呼吸困难。
4)其他需要注意的早期症状包括畏寒、身体疼痛、咽喉痛、头痛、腹泻、恶心\/呕吐和流鼻涕。
5)如果出现发热、咳嗽等异常症状,及时向部门、单位负责人报告,负责人报告应急办公室后,统一联系医生,到指定医疗部门进行排査、诊治。
各部门做好应急准备。
如果发热超过37.3°C,同时有以下三种情况之一,1)伴有呼吸困难、明显的胸闷气喘;2)接触过新型肺炎或可疑新型肺炎的病人:3)本身就有高血压、心脏病等心脑肝肺肾等基础疾病的病人。建议及时到医院就诊,必要时在医院隔离处理。
6.2预警信息发布
应急办公室接到疑似病人的预警信息后,上报应急领导小组,应急领导小组结合医院诊断结果,研判可能造成的后果,综合判断情况的紧急程度,确定预警级别。由应急办公室釆用电话、QQ平台、微信平台、短信等方式发布预警信息,预警信息包括可能发生事件时间、地点、可能影响的范围以及应采取的措施等。
6.3预警行动
各应急救援工作组接到预警信息后进入待命状态,做好应急响应准备。
6.4预警调整和结束
应急办公室根据急性传染病事件的变化情况,报请应急领导小组批准后,发布调整或解除预警信息通知。
七、应急响应
7.1信息报告
7.1.1发生疑似新型冠状病毒肺炎事件后,事发项目负责人应立即向建设行政主管部门役情应急办公室报告,并及时向附近的疾病预防控制机构或者医疗机构报告。
7.1.2当发确诊新型冠状病毒肺炎事件时,应急办公室需按规定向公司总部应急办公室报告。各应急救援工作组在现场指挥部的统一指挥下,按照分工,相互配合、密切协作,共同开展应急处置和救援工作。由属地政府统一协调指挥的急性传染病突发事件,应遵其安排。
7.1.3报告内容:新型冠状病毒肺炎名称、发生地点、发生时间、波及人群或潜在的威胁和影响、报告单位、联系人及通讯方式。并尽可能提供以下信息:新型冠状病毒肺炎的性质、范围、严重程度、可能原因、己釆取的措施,病例发生和死亡的分布及可能发展趋势。
7.2应急处置措施
7.2.1较大及以上新型冠状病毒肺炎事件应急处置措施主要包括:
(1)发现传染病人、疑似传染病人时,必须在24小时以内报告,并向当地卫生主管部门、疾病控制中心报告。
(2)对传染病人、疑似传染病人在做好自身保护的前提下,应及时将其送往医疗急救中心(医疗部门)进行救治。发现人应尽可能避免与患者直接接触或近距离接触,并离开患者生活、工作的房间或办公室等场所。在现场附近把守,防止人员进岀,等待应急组织其他人员的到来。
(3)对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品,做好消毒处理,必要时请疾病控制中心进行专业消毒。对发生确诊或可疑病人的疫区、空间、交通工具、病人接触过的物品、呕吐物、排泄物,进行有效消毒;对不宜使用化学消杀药品消毒的物品,采取其它有效的消杀方法:对价值不大的污染物,釆用在指定地点彻底焚烧,深度掩埋(2米以下),防止二次传播。
(4)与传染病人或疑似病人密切接触者,应隔离进行临床观察。对需观察隔离的员工设置专门的隔离区,负责安排好被隔离人员的生活必需品的配给。食堂釆买要避开病毒源,保证食品的安全性。
(5)对易感人群应釆取应急接种,预防性用药,群体防护措施。需要进行隔离的病人、疑似病人和密切接触者,应主动配合有关卫生部门釆取医疗措施。
(6)照顾患者时应佩戴口罩防护服等,口罩用后应统一回收处理,与患者接触后应用肥皂等彻底清洗双手;
(7)充分考虑发生传染病疫情及群体性不明原因疾病期间可能带来的人手紧缺问题,合理调配人力资源,保证正常生活、工作秩序。
(8)及时公布本次发生疾病的传播方式,传播规律,有效的预防方法,如何正确对待,使广大职工进一步了解相关疾病的预防知识。以消除职工、群众的恐惧心理,稳定职工情绪,保证正常生产、生活秩序。
(9)禁止非本单位人员乘坐本公司车辆,随时对公司属车辆进行消毒。根据需要派出专用车辆参加救援工作。
(10)做好患者亲友的接待、安抚工作
(11)对健康的未受感染的人员进行集中居住,统一食宿,减少外界接触,以保障上述人员不被感染。
7.2.2—般新型冠状病毒肺炎事件应急处置措施主要包括:
(1)号召全体人员养成良好的卫生习惯,保持办公、生活场
所的卫生。
(2)控制人员岀入,同时对出入人员进行健康状况检査,发现疑似急性传染病人员立即隔离观察。在工地入口设立体温检查点,进出人员进行体温检查。尤其是对外来访问人员检査体温,发放口罩,并进行登记。


结语:《传染病疫情及相关突发公共卫生事件应急预案》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《传染病疫情及相关突发公共卫生事件应急预案》供大家参考,我们一起来看看《传染病疫情及相关突发公共卫生事件应急预案》作文应该怎么写吧!