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学校环保教育活动方案作文 学校环保教育活动方案设计文案：
第三联办小学环保教育活动实施方案
一、指导思想
以深入贯彻落实科学发展观为指导，坚持“从我做起，带动全家，推动社会”的活动思路，进一步推进环保教育的深入开展，把教育活动延伸到家庭和社会，广泛发动全校小学生和家长积极参与到活动中来，培养家长和学生讲绿色环保、倡生态文明、创美好家园的良好风尚，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐，为瑞安生态市创建工作营造浓厚氛围。
二、活动主题
珍惜资源，保护环境
三、活动时间
2014年6月5日
四、环保教育领导小组
组长：张林
副组长：于现喜路吉山
成员：张胜利马桂霞
五、活动内容
（一）开展生态环保宣传活动，营造人人参与的良好氛围
教育广大学生充分认识环境保护是造福全人类的伟大事业，与每个人息息相关，需要每个人积极参与。在学生中开展“珍惜资源，保护环境”环保主题教育活动，就是促进广大小学生从自己日常学习、生活中具体的小事入手，身体力行地参加环保行动，培养良好环保意识、环境情感、环境道德和环境习惯。
1、举行隆重的启动仪式。利用国旗下讲话或课外活动时间（6月3日前）举行“珍惜资源，保护环境”主题教育启动仪式，并向全校师生发出倡议，动员和鼓励师生积极参与“珍惜资源，保护环境”主题教育月活动。
2、利用国旗下讲话，动员和鼓励师生积极参与以“珍惜资源，保护环境”为主体的生态环保宣传教育活动。
3、设置固定宣传牌。我校在校园的大门口设置“珍惜资源，保护环境”宣传牌。
4、开展“四个一”宣传教育活动。一是开好一堂主题班队会。以“绿色、生态、文明”为主题，以班级为单位，组织学生上好一堂生态课，传授生态环保知识，对学生进行一次直接的生态环保教育和科普宣传。二是开展一次黑板报比赛，以“弘扬生态文明，共建绿色家园”为主题，以班为单位，组织一次黑板报比赛。三是开展一次作文竞赛。让学生谈谈对生态文明的理解和认识，参与活动的收获和体会。四是发一份致家长的倡议书。以“倡导绿色出行，共创国家园林城市，共建洁净校园”为主题，动员学生家长人人支持参与创建园林城市。充分利用宣传窗、文化长廊、校园公告栏、校园广播站、校园网等阵地，开展环保教育宣传。
（二）开展生态环保体验活动，践行文明与生态和谐发展
1、开展“垃圾回收”行动。组织学生深入校园、乡村、大街小巷等周边场所，开展“你丢我捡”“小手拉大手”等活动。宣传生态环保知识和理念，逐步消除乱扔垃圾、乱贴乱画等现象，养成良好的卫生行为习惯；开展“分类处理垃圾”和“变废为宝”等活动，向村民宣传节能降耗意识。
2、开展“环保小卫士”行动。以“保护环境”为行动核心，组织广大学生和少先队员开展好“节约一滴水、节约一粒米、节约一张纸、节约一度电”、“爱我绿色家园，共建生态文明”“扮靓美丽的家园、校园等绿色行动，学习环保知识，增强生态道德观念，提高生态文明素养。
3、深入开展“亲近大自然”调查行动。利用双休日、节假日、和实践活动，让学生深入景区、公园、商场、等场所开展实践调查行动，体验保护生态环境的重要性和必要性。
4、创建“生态家庭”行动。通过家长学校开课，致家长的一封信、家访等形式，向家长宣传生态环保重要性和必要性，积极开展“小手拉大手”活动，共同开展创建“生态家庭”，为创建走进低碳生活、生态环保做出贡献。
（三）开展环保小卫士评选表彰活动，形成长效激励机制。
我校要在充分开展环保主题宣传教育活动的基础上，组织学生参加争当“环保小卫士”“洁净乡村小能手”、等活动，定期开展“微笑少年之星”、“环保之星”生态家庭“评选活动，并举行隆重的表彰仪式，表彰先进，并把评选过程作为对学生进行教育和激励的过程。
六、活动要求
1、高度重视，加强领导
各班级要认真开展“小手拉在手，共建生态校、生态市”系列活动，服务青少年成长，推进生态文明创建的重大举措，精心组织，把活动开展好。将评选先进班级、个人，并向县组委会推选“手拉手和谐家庭”、“环保小卫士”、环保小论文优秀奖。
2、结合实际，精心组织
各年段、各班要根据本年段、本班的实际创造性开展活动，让每一名学生及其家庭都参与到活动中来。在活动实施过程当中，各年段、各班要做好学生在校外开展活动的组织、安全、秩序等问题。
3、广泛动员，注重宣传
在活动开展过程中，要注意整合各种社会资源，充分发挥学校、家庭、社会等教育机构的重要作用，为活动开展提供有力保障，同时做好活动宣传报道工作，为活动开展营造良好的氛围。
第三联办小学
2014年6月4日
学校环保教育活动方案作文 学校环保教育活动方案设计文案：
地球，我们共同的家园
——小学四年级组主题队会
一、活动目的：
结合学校环保教育活动，召开“地球，我们共同的家园”主题队会，通过“地球叹息”、“绿色行动”及“展望未来”等篇章，激发学生从小保护环境的情感，并倡议学生从自我做起，爱护环境，增强小主人翁的责任感。
二、活动准备：
多媒体课件，队员搜集、了解有关环保资料、图片，排练舞蹈等。
三、活动仪式：
1、全体立正；
2、出队旗（鼓号齐奏，队员听到音乐声响自行敬队礼。）
3、唱队歌（指挥）
4、宣布活动主题
中队长讲话：一说起人的生存，就离不开自然环境，离不开空气，离不开海洋，离不开土地……一句话，人类离不开地球。现在我宣布——《地球，我们共同的家园》主题队会正式开始。
四、活动过程：
学校环保教育活动方案作文 学校环保教育活动方案设计文案：
活动目标
1．通过“绿色使者”事迹，激励学生积极投入环保事业。
2．使学生明白，保护环境是人类共同的责任。
3．引导学生从生活的细微处入手开展环保活动。
活动准备
1．教师准备课件、硬纸片、胶水、剪刀、一张大白纸。
2．学生课前搜集“绿色使者”的资料，寻找身边的“绿色使者”。
活动课时：3课时
活动过程
第一课时
一、导入
教师：同学们，通过前面的学习，我们已经了解了环境污染与生态破坏已经影响到了人们的正常生活。在我们身边，也有很多人在默默地保护我们生存的环境，他们被称为“绿色使者”。
二、“绿色使者”事迹回放
1．教师：闻名全国的“造林英雄”张候拉老人和徐州矿务局“环境小记者团”就是令人尊敬的“绿色使者”。
2．播放或阅读故事《绿色使者》。（参见教科书第5．0页）
3．讨论：他们为什么被称为“绿色使者”；“绿色使者”的意思。
4．学生结合自己查找到的资料交流自己了解的“绿色使者”。教师可以补充一些故事或事例。
三、夸夸身边的“绿色使者”
1．教师播放课前采访某位“绿色使者”的录像，或讲述他的故事。有条件的学校也可以把“绿色使者”请到课堂上来，与学生面对面交流。
2．教师：像这样的故事和人物，在我们的身边还有很多。把你了解到的先进人物和先进事迹在小组里进行交流。
3．教师小结：从这些先进事迹中，我们深受鼓舞，我们的家乡将充满绿色，我们的生活将充满希望！
四、人人争做“绿色使者”
1．教师：你打算怎样向“绿色使者”学习呢？
2．学生交流。（注意重点引导学生从“绿色使者”热爱环保事业的精神，从他们坚持不懈进行环保事业的行为等方面来谈）
五、拓展活动
学生查找以环境为主题的纪念日。
第二课时
一、导入
教师：保护环境是所有公民的义务！让我们用自己的行动唤醒家乡的人们，共同携手，创建美好家园吧！为了唤醒家乡的人们同我们一起行动，西西和东东制作了许多环保宣传卡。
二、环保宣传卡
1．出示多张环保宣传样卡。
2．引导学生读宣传卡上的话，并对卡片的内容作出评价。
3．分组制作宣传卡。
（1）小组商量制作宣传卡的步骤与方法。
（2）教师引导学生总结制作卡片的方法与步骤。
（3）教师要注意从环保的角度，指导学生利用废纸或再生纸来制作。并在图案、文字、形状等方面给学生以具体指导。
（4）学生用废旧硬纸片做环保宣传卡，在卡片上写上宣传标语。如“芳草依依，大家珍惜”“绿色与生命时时相伴，环境与健康息息相关”等。
4．学生展示作品，师生共同评议。
5．讨论：怎样让这张卡片发挥它的作用？
三、我为环保做广告
教师：刚才我们制作的环保宣传卡，是宣传环保事业的一种形式。为了唤起更多人的环境意识，我们还可以为环保做广告。
1．出示各种以环保为主题的公益广告。（主要突出广告词和宣传画的震撼力）
2．讨论：环保广告词和宣传画的特点。（广告词简洁、鲜明、醒目、意义深刻；宣传画主题鲜明、要有创意）
3．学生完成第四篇“我的绿色日记”。
学生用自己喜欢的方式，写一句广告词或画一幅宣传画。完成后，在全班交流、评价。组织学生挑选有创意的广告词和宣传画，课后重新放大制作，在校园或社区张贴。
4．讨论：除了写广告词、画宣传画以外，还可以用环保广告的形成。（如现场演讲、小品、歌舞表演、作文、摄影等）
5．教师：只要我们做环保事业的有心人，还会找到很多为环保做广告的方法。为了树立人们的环保意识，引起人们对环保事业的重视，我国还确定了许多以环保为主题的纪念日。你们知道有哪些吗？
四、拓展活动
课后以小组为单位到社区或街头发放环保宣传卡，张贴环保广告。
第三课时
一、导入
教师：垃圾处理是我们生活中的难题，水、空气的污染，甚至动植物的生存危机都跟垃圾有关。保护环境，就要从垃圾处理入手。
二、身边的垃圾
1．呈现有关垃圾的照片以及说明垃圾危害的资料。
2．教师：你留心过自己身边的垃圾吗？下面我们就来谈谈身边的垃圾。
3．交流：垃圾的数量、种类、与人们的关系等问题。
三、给垃圾分分类
1．教师：在我们身边，人们是怎样处理垃圾的呢？有人把垃圾放入垃圾箱中；有人把垃圾扔在垃圾堆里；有人就乱扔在路边。你认为这些处理垃圾的方式合理吗？还可以怎样改进？提出你们的建议吧！讨论后把你的好建议记下来。
2．学生讨论，提出合理化建议。如：建议政府部门多建垃圾回收站；垃圾分类回收；对于那些乱丢垃圾的人，给予重罚，等等。
3．交流：进行垃圾分类的原因和方法，怎样进行？
四、我们的“绿色行动指南”
1．教师：同学们，保护环境人人有责。我们除了尽我们的力量去宣传环保事业以及提出我们的建议之外，保护环境还应该从我做起，从小事做起。
2．出示或播放一些学生开展的环保活动的图片或录像。（如制作鸟巢、制作废电池回收箱、拒绝使用一次性用品等）
3．小组交流、讨论：保护环境，我们少年儿童能做些什么呢？应该做些什么呢？
4．制订“绿色行动指南”。学生自由发言，教师将学生的想法一一记录到黑板报上，作为学生的“绿色行动指南”。
五、“栽”棵绿绿的树
1．教师：通过前一段时间的学习，特别是通过关注家乡的生态环境，我们已经做了许多有利于环保的实事，如提建议、做广告等。你做到了几项，就在教科书第53页画上一棵小小的绿树。希望你拥有一片翠绿的小树林。
2．学生自由活动，并互相交流自己“栽”了几棵小树。
3．教师：同学们前段时间还真做了不少有利于环保的实事。但环保事业贵在落实，贵在坚持！从现在起，我们开展一个长期活动——“栽”棵绿绿的树。
4．教师在教室后面的黑板报上画上青草点缀的山坡图案。
5．教师讲解活动规则：同学们每做一件有利于环保的事，就在“山坡”上“栽”上一棵小树苗，并在小树苗上写上自己的名字。每过一段时间评选出一批“环保小卫士”。希望我们能经常拥有一片绿绿的森林！
六、总结
同学们，你们是建设美好家园的希望，让我们积极行动起来，做一名真正的“环保小卫士”。
绿色环保，情系你我
[教学目标]
知识与技能目标：通过环保教育活动，引导学生认识人与自然环境的关系，明确环保的重要性，提高保护环境的意识。
情感、态度与价值观目标：培养学生良好的社会公德，促进他们从身边做起，自觉地用行动来保护环境，并且渗透相关法律法规。
[教学过程]
一、引入情境。
1、展示乡镇一些优美的环境照片，并提出相关问题：（1）你看了这组照片后说一说美在哪里，对人类有什么好处？（2）这种环境是自然形成的还是人为形成的，人们为什么要这么做？
2、教师小结：
刚才同学们对两组我们沛县的环境照片都谈了看法。总而言之，人们的生活离不开优美的环境，环境需要我们去保护、改造。
二、明理提高。
1．你能否说一说破坏环境的因素和造成的后果呢？举例说明。
2．学生讨论分组代表发言，教师讲解。
1）数万年以前，地球上气候温暖，森林茂密，自然条件良好，人们沐浴着大自然的恩泽。近些年，人类不注意保护，乱伐林木，乱开矿产，破坏资源，使地球臭氧层被破坏，人们生活的空气、水、土壤正在遭到严重污染，植物受损害，河里鱼死了，草也不生长。这就至使我们的生活受到了恶劣的影响，人类的健康得不到保证。
2）目前，世界上已鉴定的生物物种有150多万种，前几年地球上平均每天至少有一种生物灭绝。而现在平均每小时消失一种生物。世界上最大的一只重达900千克的海龟，在威尔士海滩丧命。
3）近几年来，由于内蒙古大沙漠边缘的绿色植物遭破坏，树林被砍伐，沙漠以每年1公里的速度向东南方向推进。沙尘暴正在向人类示威！
这都是我们人类所造成的，我们同学能不能发挥自己的想象，说说现实生活中的环境污染？
3．学生思考，然后讨论后分组回答。
4．出示电子投影仪材料：大自然打官思。
角色扮演：找几位同学分别扮演大自然、宇宙庭长、太阳法官、人类代表。大自然来到法庭控告人类对它的健康越来越不重视，使得森林资源减少，海洋生物受到危害，环境受到重大污染。人类代表辩护。宇宙庭长和太阳法官合议，宇宙庭长宣布大自然的控诉，人类代表的辩词都是事实，判决人类要尽力保护大自然，各国都要严格制定环境保护法，保护大自然、保护地球。
5．教师询问：你们知道世界环境日的时间吗？（6月5日）世界水日呢？（3月22日）中国水周？（3月22日——3月28日）你知道相关的环境法律法规吗？
三、政府举措。
1．从1996—2010年，中国政府将采取两项重大举措：一是对污染排放实行总量控制；二是要出台《中国跨世纪绿色工程计划》，向环境污染和生态破坏宣战。
2．我国颁布《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国水法》，设立了野生动物自然保护区。
第三章保护和改善环境
第十八条在国务院、国务院有关主管部门和省、自治区、直辖市人民政府划定的风景名胜区、自然保护区和其他需要特别保护的区域内，不得建设污染环境的工业生产设施；建设其他设施，其污染物排放不得超过规定的排放标准。已经建成的设施，其污染物排放超过规定的排放标准的，限期治理。
第二十条各级人民政府应当加强对农业环境的保护，防治土壤污染、土地沙化、盐渍化、贫瘠化、沼泽化、地面沉降和防治植被破坏、水土流失、水源枯竭、种源灭绝以及其他生态失调现象的发生和发展，推广植物病虫害的综合防治，合理使用化肥、农药及植物生长激素。
第二十三条城乡建设应当结合当地自然环境的特点，保护植被、水域和自然景观，加强城市园林、绿地和风景名胜区的建设。
四、自觉倡议。
我希望我们班同学在都带“绿色环保章”，争当“环保小卫士”。
五、环保憧憬。
1．学生为“绿色环保”说一句心里话。
2．写一份“绿色环保的倡议书”。
六、结束全课，学生朗诵：21世纪呼唤环保意识，还青山一片绿色，还秀水一片清澈，还蓝天一片纯净……这是时代赋予你我他的责任。我们只有一个地球！在珍爱生命的同时，人类更需要的是环保！
七、教师总结
同学们，经过大家的共同努力，今天“绿色环保”一课上得很成功，了解了许多环保知识，提高了环境保护的意识。认识到人类与大自然是相互依存的，只有保护好我们赖以生息和繁衍的大自然，我们才会有美好的将来。我希望大家都能从身边的小事做起，从小树立保护大自然的意识。让我们共同努力，创建一个美好的沛县，美好的地球！
学校环保教育活动方案作文 学校环保教育活动方案设计文案：
篇一：校园卫生打扫活动策划书一、活动背景：为了进一步培养学生的公共卫生意识，形成良好的校园文明新风尚，同时充分发挥学生干部在倡导社会主义新风尚中的表率作用，我系专门在20××年4月12日开展“校园卫生”活动，展现学院校园之美。这次活动是我系组织的一次以打扫校园卫生，在校园擦玻璃，打扫地面的劳动，旨在提高全校师生爱护校园，有一个良好的校园环境去学习和生活。提高大伙儿的团结精神和奉献精神，提高学生的文明素养，已达到培养德、智、体高素养人才。二、活动目的：此次活动旨在同学们无私奉献、积极参与劳动的精神。给学生提供一个干净舒适的学习环境；营造一个理想的学习氛围。同时，促进同学之间的沟通，培养同学们的团队合作精神，促进学生之间的相互了解和的交流与合作，相互学习，相互关心。通过“校园卫生”活动，营造良好的校园文化氛围。同时也培养同学们树立“文明之风，从我做起”的文明意识，提高同学们的校园文明服务意识，提升大学生素养，丰富同学们的课余生活。三、活动时刻：20××年4月12日四、活动地点：学校行政楼楼门口五、服务内容：1、打扫行政楼楼上的玻璃和楼前地上的垃圾；2、清扫在楼前的泥土和白色垃圾；3、拿抹布擦玻璃上的脏东西；六、具体工作安排：（一）预备期间：1、招参与本次活动志愿者25名；2、预备相机；（二）开展期间：1、在星期六的下午4：00把所用工具统一从系上搬到行政楼楼前。2、集合所有志愿者，对所打扫区域进行分工安排。3、将工具分配到每位志愿者手上。4、在打扫期间，负责好每位志愿者打扫的区域，爱护好每位志愿者的安全。5、在下午5：00之前顺利完成卫生打扫，之后集合进行总结。（三）活动结束：写一份总结上报系团委。七、注意事项：1、每个志愿者必须服从安排。2、服务过程中不能擅自脱离岗位。3、志愿者们必须正确穿戴好青年志愿者服装，未尽事宜，将另行安排篇二：校园清扫活动策划一、活动背景：在我们学习生活的环境中，卫生方面仍然有许多不合格的地点，如教室卫生死角，生活区随意张贴小广告等等，严峻阻碍了校园的清洁和美观，而春季又是细菌滋生的季节，为了同学们的健康，给同学们营造一个良好的校园学习生活环境，特开展校园清洁活动。二、活动目的：宣传人文校园环境理念，为全校师生制造一个温馨、整洁、舒适的生活和学习环境。同时激发同学们的爱护校园环境的热情，使同学们能在日常中自觉维护校园环境卫生。三、活动主题：让我们的校园更美丽四、活动内容：打扫教室卫生死角、清理“牛皮鲜”广告五、主办单位：院团委六、协办单位：院志愿者服务队七、活动时刻：2012年3月17日（星期六）早上9：30~12：00八、活动地点：教学楼（含有垫板的教室）、宿舍楼九、活动预备：1、3月14日，宣传部张贴招募临时志愿者通知；（报名时刻、地点：15、16日，教学楼104）（活动集合时刻、地点：17日am9：20，图书馆前2、3月15日前，宣传部完成板报宣传，调查全校自觉维护校园干净整洁，专门是乱张贴小广告、保持教室卫生整洁咨询题；3、3月16日，秘书部申请借好好劳动工具（如扫把、拖把、垃圾篓）；4、3月16日下午前，文艺部安排两三个人到学校各个地区了解环境情况后汇报组织部，再由组织部依照情况具体安排负责人员；5、3月16日下午前，公关部负责购买所需物品（钢丝球30个、磨砂纸10张）十、活动开展：1、3月17日宣传部将宣传板报摆出；2、17日上午9：20，在图书馆前集合，组织部负责点名、分组、工具分发工作；3、17日上午9：40，各组块人员按组不到各个负责点展开清理活动；4、活动后将工具集中回放到图书馆前，交给组织部相应负责人。十一、注意事项：1、所有参与者要注意爱护公物，在清理小广告的过程中尽可能不伤及公物底漆，将铲下的广告纸放到垃圾桶中；2、所有参与者不要大声喧哗，嬉戏打闹；3、活动后，由各组负责人收回所借物品并及时归还；4、一切活动小心慬慎，以免损伤到自己或他人；5、活动期间，任何人员不得无故离开活动现场，若有特别情况需征求负责人后方可；6、服从统一安排，注意集体形象十二、可行性分析：良好的学习环境给予我们更好的学习氛围，良好的学习氛围需要我们每一个学子的共同制造。我们生活在同一个大伙儿庭里，我们需团结起来，共同打造我们南疆国门大学的新形象。十三、活动经费预算：钢丝球：30x3=90元磨砂纸：10x2=20元红纸：1x1=1元合计：111元篇三：清扫校园活动策划书一、活动目的为响应湖南中医药大学校团委的号召，照顾“雷锋月”主题，创建全校同学“关爱、奉献、自立、自强”的校园文化；号召全校师生从周围小事做起，从自我做起，让更多的人明白得感恩，将爱心种子洒满中华，传承奉献精神，共创和谐高校。二、活动主题传承雷锋精神，践行时代品质三、活动时刻20××年3月5日—14日四、活动对象药学院志协部队员五、活动地点药学院宿舍楼及教学楼、实验楼六、活动流程（一）【前期】1．3月6日由志协部长游青联系社践部，为塑料袋等活动所需物品拉取赞助；2．3月6日由志协部长李娟联系新闻部，在人人网公共主页及校园媒体同步活动进行状态；3．3月7日中午由志协部给大一各班班委开会，讲明“清扫校园”活动相关事宜，并公布招募志愿者消息；4．3月7日晚由志协部干事（胡曼、姜明月）负责购买塑料袋；（二）【中期】1．3月8日晚将所招募的志愿者分组（具体分组情况由志愿者人数而定），确定每组的负责人，并划分每组的清扫区域；2．3月9日下午正式开始清扫工作，全体成员在六七栋之间集合，共同拍照；之后由各组负责人带领志愿者到各自指定的区域清理垃圾，此间网络部协同拍照；3．3月12日下午进行第二次清扫活动，由各组负责人带领志愿者清扫后，统一集合并拍照留影；4．3月12日晚各组负责人21：00在药学院学生会办公室开会，汇报小组成员的出勤情况，参与次数，及活动态度；注：一、估计招募志愿者130人，分三次清扫，每次清扫活动70人左右。二、第一次清扫时划分5个组，每组负责一栋宿舍楼；第二次清扫时划分12个组，每组负责一层教学楼。教学楼清扫完毕，按分组清扫实验楼。（三）【后期】1．由新闻部在校媒体上公布我院本次活动结束的消息；2．3月13日由志协部长及干事确定优秀志愿者名单，并于14日提名上交；3．整理活动照片，并写好活动总结；4．志协部干事及时总结活动经验，以便以后活动的顺利开展。四、活动宣传前期宣传：1．召开各班班委会议，通知此项活动的具体流程，各班班委向下传达，并鼓舞班级同学积极报名；2．在校团委旗帜在线网上传活动通知，校网论坛中发帖，把那个活的内容宣传出去，希望能让更多的同学注意到我们的活动，以提高我们活动的阻碍力。后期宣传：1．将活动的各个图文资料、视频资料上传到药学院网站；2。在校团委旗帜在线网同步活动进度，校网论坛中发帖，把那个活的内容、成果宣传出去，希望能让更多的同学注意到我们的活动，以提高我们活动的阻碍力。五、经费预算及奖励奖励：1．按报名人数的10%—20%评选出优秀志愿者；2．免费在多媒体教室观看电影《志愿者》（暂定）。七、注意事项1．若塑料袋的资金没有到位，则通知志愿者开展活动时自己携带塑料袋，同时志协部干事提早预备备用塑料袋50个；2．志愿义务清理时必须是在其空闲时刻；3．志愿者能够分批次进行清理活动，以防止志愿者的疲劳感产生；4．假如报名的人数太少，则改为由已招募的志愿者联系全校各班义务打扫自己的自习教室。注：1评奖标准：考察志愿者自愿参加活动的次数，再则志愿者必须有一个好的参加此次活动的态度，真正做到为美化校园而来。结合以上两点来评定此次活动的优秀志愿者；2评奖方式：①各组负责人依照评奖标准来推举所在组的合适人选两名，再由志协部部长及干事确定最终人选。②每组负责人记录本组成员清扫活动中的考勤情况及其它表现，依照综合表现评出优秀志愿者。③志协部长会依照各组的清扫时刻，进行不定期抽查，综合各组表现，若干个优秀志愿者，优秀志愿者人数按总人数的百分之十到百分之二十计算。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《学校环保教育活动方案》作文吗？以下是小编收集整理的《学校环保教育活动方案》，仅供参考，欢迎大家阅读《学校环保教育活动方案》。