下面是文案网小编分享的成语学习真有趣作文 有趣的成语最有学问的人文案，以供大家学习参考。
成语学习真有趣作文 有趣的成语最有学问的人文案：
成语学习真有趣
教学目标：
1.分类学习成语,对学生以往学习及课外自学的成语知识理解、运用。
2.激发学生学习成语的兴趣，培养学生的自学、互学、共享、相互提高的良好习惯。
教学重点：巩固新学的成语，激发学习成语的兴趣，培养良好习惯。
二、教学过程：
激趣引入：
同学们，在汉语的广阔天地里，有一个成语乐园，那里风和日丽，青山绿水，令人流连忘返；那里万紫千红，奇花异草，令人心旷神怡；那里生机勃勃，珍禽异兽，令人目不暇接；。今天，我们就一同去游览成语乐园，进行一些有趣的成语游戏。
瞧，我们已经来到成语乐园的大门口啦，不过，成语乐园有个规矩，在进门之前必须先接受成语词典的考验，只有通过他的考验才有资格进入成语乐园，不知同学们有没有信心接受考验：
请看题：第一关：成语生肖园
一、巧进园门
师：我们又来到了生机勃勃的成语生肖园，你瞧，这些动物宝宝在森林里迷路了，同学们，你们能把动物宝宝送回家吗？
1、学生读，找规律（自由读一读，指名说。）
生龙活虎杀鸡取卵井底之蛙如鱼得水
走马观花胆小如鼠盲人摸象调虎离山
狼吞虎咽惊弓之鸟车水马龙鸟语花香
说一说读一读同桌合作看看发现了什么？
小动物们都找不到自己的伙伴了，你们能够帮助他们吗？（填一填）
动物宝宝有了同学们的帮助，都回到了自己可爱的家，动物妈妈都夸我们班的同学真聪明，可听说园的大象博士不服气，他觉得我们班的同学只有接受他的考验，他才对同学们心服口服，不知同学们能不能顺利通过大象博士的考验，证明我们是名副其实的：请听题
二、成语听说园
（一）听成语意思，说成语。
1、话讲得很乱，没有条理层次叫（）
2、形容非常逼真，好像活的一样叫（）
3、喜爱得舍不得放下叫（）
4、遇到出乎意外的喜事而高兴叫（）
5、形容舍不得离开叫（）
6、羊丢失了，才修理羊圈。比喻在受到损失后想办法补救，免得以后再受损失叫（）
7、心里想往南边去，却驾车往北走。形容行动和目的的相反叫（）
8、被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓的人，遇到一点动静就非常害怕。（）
师：刚才我们真是配合得天衣无缝啊。大家很善于观察，这些成语结构形式很有趣，把它们放在一起有助于记忆。同学们，你们太棒了，你们现在可以进入成语乐园玩游戏啦！下面，我们就一同欣赏吧！
三．成语数字园：
师：在成语王国里，有些成语是用数字组成的，他们也非常的有趣，老师给大家准备了1到100的数字成语，想认识他们吗？（想）
一心一意两全其美三心二意四面八方五颜六色六神无主七折八扣
八面玲珑九牛一毛十全十美百发百中
你能用“一心一意，五颜六色”说句话吗？
试着背下来。
四．成语挑战园
同学们刚跨出听说园的大门，大象博士就把你们顺利通过考验的消息通过成语广播播出来了，成语乐园的动物们都对你们非常敬佩，你瞧他们正在成语挑战园等候大家，想看看同学们的精彩展示呢：
读读下面的成语，看看前后两个成语你有什么发现呢？
近义词成语：
七嘴八舌议论纷纷
画蛇添足多此一举
杯弓蛇影虚惊一场
画龙点睛妙笔生花
反义词成语：
一成不变千变万化
气壮如牛胆小如鼠
旭日东升夕阳西下
垂头丧气趾高气扬
五.成语阅读园
同学们的精彩表现给大家留下了深刻的印象，成语乐园为了表示感谢，决定请同学们到成语阅读园去看看，自读短文，画出文中的两个成语。
出示阅读题：
1.你能说一说“屡败屡战”和“屡战屡败“的意思有什么不同？
2.如果你是皇上，你喜欢哪个成语，为什么？
决定在创作园让同学们留下自己的佳作，让以后来成语乐园游玩的人们，也可以看见我班同学的优秀作品，写点什么呢？请同学们先读读下面两段话：
六、成语创作园
结束语：随着铃声的响起，我们快乐的成语乐园之行即将结束，其实我们今天这节课复习的成语只是成语大家庭中的一小部分，还有很多知识在等着我们去发现，去探索。
成语学习真有趣作文 有趣的成语最有学问的人文案：
1.左图右史：形容室内图书多。
2.择善而从：从：追随，引伸为学习。指选择好的学，按照好的做。
3.夜以继日：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。
4.广师求益：师：效法，学习;益：进步。多方面学习，以增进学识。
5.十年磨剑：比喻多年刻苦磨练。
6.学无常师：学习没有固定的老师。即凡有点长处、学问的人都是老师。
7.凿壁偷光：凿穿墙壁引过光线。形容家境贫困仍刻苦勤学。
8.废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
9.程门立雪：冒着大雪在程颐的门前站着，形容尊师重道，虔诚求教。
10.咬文嚼字：形容过度地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。
11.废寝忘食：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
12.枕典席文：谓以典籍为伴，勤于读书学习。
13.笃学好古：笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。
14.全神贯注：贯注：集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。
15.坐薪尝胆：指刻苦自励，奋发图强。
16.焚膏继晷：点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或学习。
17.质疑问难：质疑：请人解答疑难;癌难：对于疑问反复讨论、分析或辩论。提出疑难，请教别人或一起讨论。
18.研精覃思：研：研究;精：细密;覃：深入;思：思考。精心研究，深入思考。
19.朝乾夕惕：乾，乾乾，即自强不息;惕，小心谨慎。形容一天到晚勤奋谨慎，没有一点疏忽懈怠。
20.钝学累功：钝：迟钝，笨拙;累：积聚。愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。
21.艰苦卓绝：卓绝：极不平凡。坚忍刻苦的精神超过寻常。
22.分秒必争：一分一秒也一定要争取。形容抓紧时间。
23.分甘绝少：绝：拒绝，引伸为不享受;甘：好吃的。好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。形容自己刻苦，待人优厚。
24.孳孳不倦：指工作或学习勤奋努力、不知疲倦。
25.孜孜不倦：孜孜，也作“孳孳”，努力不懈的样子。不倦，不知疲倦。指工作或学习勤奋刻苦，不知疲倦。形容十分努力。
26.学如登山：学习象登山一样。比喻要努力攀登，逐步提升。
27.引锥刺股：锥，锥子;股，大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
28.笃志不倦：笃志：志向专一;倦：厌倦。指学习志趣专一，不知疲倦。
29.专心一志：形容一心一意，集中精力。
30.坐以待旦：待，等待;旦，天亮。坐着等天亮。多形容勤恳。
31.发愤忘食：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
32.临池学书：临：靠近，挨着。指刻苦练习书法。
33.活到老学到老：指老人坚持学习或知识持续更新，人们永远学不尽。
34.刺股悬梁：形容刻苦学习。
35.万世师表：万世：很多世代，非常久远;师表：表率。值得永远学习的榜样。
36.夙夜匪懈：解释：夙夜，早晚，朝夕;匪，不;懈，懈怠。形容日夜谨慎工作，勤奋不懈。
37.圆木警枕：用圆木做枕头，睡着时容易惊醒。形容刻苦自勉。
38.铁面枪牙：比喻坚忍不拔，刻苦自励。
39.闻鸡起舞：比喻有志报国的人即时奋起。
40.不愧下学：不耻下问，虚心向地位低的人学习。
41.悬梁刺股：把头发挂在梁上，用锥子刺自己的大腿。形容发奋刻苦学习。
42.力学笃行：力学：努力学习。笃行：切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。
43.专心致志：把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。
44.囊萤映雪：用萤火虫照明读书，借着雪光照明读书。形容勤学苦读。
45.孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
46.浮光略影：比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。同“浮光掠影”。
47.凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
48.悬梁刺骨：形容刻苦学习。
49.悬梁刺股：形容刻苦学习。
50.废寝忘餐：忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。
51.一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。
52.好学深思，心知其意：喜欢学习，勤于思考，就能集会其中的含义。
53.卧薪尝胆：薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。
54.孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。
55.凿壁偷光：用来形容家贫而读书刻苦。
56.一曝十寒：曝：晒。原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。
57.朝益暮习：朝：白天;益：增加;暮：晚上。白天学习新知识，晚上就温习。形容学习用功。
成语学习真有趣作文 有趣的成语最有学问的人文案：
勤学意思是勤奋学习，不懂的就问，比喻善于学习。出自宋·朱熹《朱子语类·论语》：“它而今是勤学好问，便谥之以文。”下面是关于勤学高中成语故事的内容，欢迎阅读！
1、凿壁偷光
西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。
匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。
过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。
匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。
2、囊萤映雪
“囊萤映雪”这则成语的囊萤是晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。
晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用白天这个时间背诵诗文。
夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗；于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。
同朝代的孙康情况也是如此。由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。
一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他当了一个大官。
3、悬梁刺股
东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。开始由于知识浅薄得不到重用，连家里人都看不起他，使他大受刺激，下决心认真钻研，经常关起门，独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子， 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样就会把头皮扯痛了， 马上就清醒了，再继续读书学习。
这就是孙敬悬梁的故事。
战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。 他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。 这就是苏秦\"刺股\"的故事。
4、随月读书
很久以前，有一个叫做江泌的人，江泌小的时候家里很穷，爸爸瘫痪、妈妈又常常生病，江泌白天要去外面工作赚钱养家，晚上还要帮妈妈做事，根本没有钱也没有时间去上学读书。有一天晚上，家里的人全部睡着以后，江泌一个人坐在屋子里，突然，他看到窗外的月光好亮，江泌心想：“这么亮的月光，我可以用它来看些书，就不愁没钱点灯看书了。”可是，月亮会慢慢移动，江泌就拿着书随着月光一边移动一边看书，直到月光不见为止。有时候，江泌白天工作太累，到了晚上还是努力提起精神看书，就这样，一天一天过去了，江泌的学问越来越好，终于变成了一个了不起的大学问家！
后来，大家就用“随月读书”来形容一个人用功读书，不怕辛苦的精神！
成语学习真有趣作文 有趣的成语最有学问的人文案：
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家