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浙江工业职业技术学院怎么样(简介)作文 浙江工业职业技术学院在哪个城市文案

2019-03-11 高考作文 类别:其他 50字

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浙江工业职业技术学院怎么样(简介)
性质:国办院校\/专科 主管单位:浙江省

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1911年,创建杭州中等商业学堂。章乃器、骆耕漠等是我校的著名校友。1980年,国务院批准成立杭州商学院,获学士学位授予权。1990年,获硕士学位授予权。2003年,获博士学位授予权。2004年,教育部批准更名为浙江工商大学。
学校占地面积1944亩,分为下沙校区和教工路校区。建筑面积87.48万平方米。教学科研仪器设备总值2亿多元,教学用计算机7280余台。
学校设有出版社,日本国际交流基金会在我国南方设立的唯一海外日本学研究重点基地,浙江省唯一的鲍莫尔创新研究中心,浙江省唯一的全球金融保险业(LOMA、CPCU)教育考试中心,浙江省省属高校唯一的教育部国外考试(TOEFL、GRE、GMAT)中心和公共外语考试中心,浙江省省属高校唯一的全国日语能力测试考点,浙江省计算机应用能力培训考核点。

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浙江科技学院是一所以工科为主,集工、理、文、经济、管理、教育为一体的多学科全日制本科院校。借鉴德国应用科学大学(FH)办学经验,结合中国国情,培养具有国际化背景的高层次应用型人才是学校的办学特色。
学校坐落于杭州西子湖畔,现有小和山、学院路、祥符桥3个校区,主校区小和山校区位于小和山麓,校园山环水抱,茂林修竹,风景优美。学校占地1,300余亩,各类建筑面积近35万平方米,教学仪器设备总值近1亿元,图书馆藏书135万余册。现有机械与汽车工程学院、自动化与电气工程学院、信息与电子工程学院、建筑工程学院、生物与化学工程学院、轻工学院、艺术设计学院(服装学院)、经济管理学院、外国语学院、理学院、中德学院、人文学院、成人教育学院等13个二级学院,以及社会科学部、体育军训部。设有39个本科专业,现有全日制在校生12500余名,教职工1100余名。
学校是教育部确定的中德合作培养高等应用型人才的院校。1985年,浙江省和下萨克森州签订协议,共同建设学校。1990年,中德两国政府正式换文,开始两国政府级合作建设学校的项目。学校借鉴和学习德国的实践型教学模式,建成了一系列具有先进水平的校内实习基地和实验室。近三年来,教师、管理人员共140余人次出国进修、学习、交流、考察。与此同时,包括时任德国总统罗曼·赫尔佐克在内的德国贵宾,以及众多的德国专家学者先后来校访问和工作,近三年来,共聘请外国专家、外籍教师150余人次。

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宁波工程学院是由宁波市政府举办的全日制普通本科院校,创建于1983年。学校占地面积约1400亩(分为东、西二个校区)。校舍建筑面积近37万平方米,东校区二期工程正在建设中。现有11个二级学院,29个本科专业;教职工913人,在校全日制学生11458人。
学校综合办学条件良好,基础设施齐备。现有教学仪器设备总值超过1亿元,馆藏纸质图书112万余册。学校通过实施“聚英100”计划、“育英100”计划,引进和培养相结合,建设了一支素质较高、结构合理的教师队伍。现有专任教师606人,教授58人,副高级职称教师150人,具有博士学位的教师157人。
学校重视学科建设,坚持工科为主,多学科协调发展。以市场需求为导向,围绕当地经济社会需要,精心设置专业。提高专业建设水平,办好优势专业和特色专业,全面实施“321教学质量工程”。现有教育部特色专业1个,省级重点专业4个,重点学科2个,精品课程6门,省级示范基础实验室1个。
学校以应用开发型高级技术人才为培养目标,积极探索“知行合一,双核协同”的人才培养模式。2010年被教育部列入“卓越工程师教育培养计划”首批实施高校,已在土木工程、化学工程与工艺、计算机科学与技术、电子信息工程、材料成型及控制工程等5个专业进行试点;建筑学、化学工程与工艺、机械设计制造及其自动化等3个专业被列为教育部首批CDIO试点专业。学校注重培养学生的实践能力,积极组织学生参加各种学科竞赛屡获佳绩。2009年参与省级以上竞赛15类,获奖80余项,其中获全国性奖励13项。学生全年在各级学术刊物上发表论文11篇。毕业生深受地方用人单位的欢迎,初次就业率一直保持在95%以上。
学校加强科研基地和队伍建设,大力开展应用研究和科技开发,现有科研机构十余个。2009年获批国家级项目5项;发表论文260篇,其中三大检索论文56篇;获职务发明专利11项。学校积极推进产学研结合,科研成果的应用转化成效良好。
学校积极开展“双合作”工作。主动开展与名校大所的合作,与同济大学、华东理工大学合作培养本科生;与太原理工大学联合培养研究生;与中科院宁波材料所实施全面合作;知识产业园已有多家培训和研发机构入驻运行。全面展开与地方政府及企业的合作,目前已建立合作关系的企业达300家,其中战略合作关系企业30家。2009年横向科技合作项目和实际到位经费数大幅增加。全年社会培训数近3万人次。
学校广泛开展对外合作,借鉴国外先进经验,强化外向型办学特色。1984年即与亚琛应用科技大学结对,是全国四所中德合作院校之一。先后与澳大利亚、德国等多国的大学建立校际合作关系并开展合作办学、师生交流和合作研究。学校设有宁高出国留学服务中心。
学校全方位、多层次构建高格调的校园文化,积极发挥环境育人的功能,努力营造特色鲜明、文明和谐、健康向上的校园文化氛围,全面提高学生综合素质,践行“知行合一”的校训。
学校以培养人才为根本,突出应用性特色,为地方经济建设和社会发展服务,立足宁波,面向浙江,辐射全国,努力做到办学有特色、学科有特点、学生有特长,力争把学校建成特色鲜明、服务地方、国内知名的高水平工程技术大学。


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