下面是文案网小编分享的严于律己，宽以待人作文 严于律己宽以待人的理解文案，以供大家学习参考。
严于律己，宽以待人作文 严于律己宽以待人的理解文案：
有句话常挂在嘴边：严于律己，宽以待人。
“严于律己”即对自己严格要求，日省吾身，见贤则思齐，见不贤则内自省。孔夫子曾教导弟子“三人行，则必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”，说的就是此意。
对做学问者来说，严于律己的精神必不可少。纵观历史，凡学有所成者莫不深知此理。古时学者悬梁刺骨，囊荧映雪，故有纵横捭阖之才，经纶世务之智；王右军临池练字，在池中洗笔，竟染黑了一池水，故后有书圣美誉。其精益求精，严于律己的决心意志着实令人敬佩。也正因为这种精神，成就了一代又一代经世济国之才。
对修养自身者而言，严于律己更显得尤为重要。儒家朱熹强调“吾日三省吾身”，不断检视自己的行为。法家荀况同样也说过“君子博学而日参省乎己，则知名而行无过矣”。可见反躬自省，严于律己对加强自身修养的重要性。
以此看来，严于律己可达到不断完善自己，以至于“随心所欲不逾矩的境界”。
“宽以待人”即宽容地对待别人，多发掘欣赏别人的优点。只有如此，才能发字内心地热爱民众，即儒家所提倡的“仁”，和墨家所阐释的“兼爱”。
孔子将“恕”归结为儒家要义之一，劝说人们原谅他人的过错，包容他人的缺点。我们身边经常有这样的人，今天抱怨这个人太小气，明天又说那个人目中无人，以致于弄得人际关系紧张。因为他不懂得宽恕别人，看人只看到别人身上的缺点，当然就无人可入其眼。试问天下又有谁是十全十美的吗？经常义正词严地指责别人难道就能说明你身上缺点很少？恐怕事实恰好相反。
进一步来说，如果一个人经常欣赏别人的优点，那麽在他眼里则天下无一人不可爱，又哪会心生怨恨呢？东坡流放岭南之时，曾与化外人比邻而居。但他看不到他们的粗鲁，而只看到他们的豪放和不拘小节；看不到他们的不知礼仪，而只看到他们的自然率真。故虽生活艰苦而能得邻里多方援助，结交到不少好友。所以懂得欣赏别人的人总是乐观愉快，兼怀仁爱之心。
“宽以待人”是最好的为人处世之道，它令人旷达无忧。
“严于律己，宽以待人”一言治学修身，一言善处人际，人生三昧尽在其中。如此金玉良言不止应常挂于嘴边，更应反复思量，定能从中获益良多。
严于律己，宽以待人作文 严于律己宽以待人的理解文案：
宽以待人，是中华民族的一个优良传统。现在，不是有许多的人追求时尚潮流，那宽以待人的传统是永远不会过时的时尚，为什么却很少有人这样去做呢?
每个人都有犯错的时候，当你做错一件事的时候，就会希望得到别人的原谅。那么，相反在别人做错事的时候就会希望得到你的原谅。所以，在我们日常生活中你对别人宽容一点，那别人也会在你做错事的时候对你宽容一点。
凡事做到宽以待人是我们学生甚至我们一生都应该做到的事情。古今中外，成大事者莫不胸襟宽阔，气度恢宏，所谓“量小非君子，无度不丈夫。”他们能善待一切的人，包括做错的人、伤害过自己的人。
有这样两个故事。德国大文家歌德一次外出散步，在小路上碰到一位曾经对他的作品提出严厉批评的评论家。这位评论家盛气凌人地对歌德说：“我从不给傻子让路!”而歌德却说：“而我正好相反!”笑容可掬地为对方让路。还有一个故事是：我国总理周总理与美国总统相间，美国总统对周总理说：“你们中国人就是这个样子啊，一个个弯腰驼背的，而周总理却笑着解释到：“我们中国这几年一直在走上坡路，自然要辛苦一点弯着腰走路。而美国在走下坡路，腰自然是直的。”歌德与周总理的忍让、机智和幽默不仅巧妙地维护了自己的尊严，而且避免了一场无谓的争吵。
我们学生之间的冲突只是一些烦琐的小事，为何不学习去宽以待人呢?那么我们在想一想，如果我们同学之间乃至国家之间都做到了宽以待人，世间上还会有矛盾与战争吗?
严于律己，宽以待人作文 严于律己宽以待人的理解文案：
“律”字有两人，一为律己，二为律人。古人常言：严于律己，宽以待人。但当下道貌岸然，好为人师者众，真正能严于律己，垂范后世者寡。人们似乎已经将古训抛之九霄云外，但无数的事例却在时刻警觉着我们，先律己，后律人；律己律人，双管齐下。
能律已者，才能律人。我无法想像那些开会迟到的班主任教育出来的学生能遵守时间，我无法想象一位好逸恶劳的公司领导手下能出克勤克俭的职员。虽然我也相信那些班主任曾不止一次地给学生以“谆谆教导”——要按时到校，那些领导曾不止一次地站在演讲台上为员工们宣讲要勤劳奋斗。上梁不正下梁歪，不能律己者，人们自然凭什么为你所律？只有像三国徐貌那样“率以仁义”，才能得百姓归心，州界肃清的太平治世。只有像近代张自忠将军那样以身作则，饮身起居同士卒，才会有纪律严明，战无不胜的铁血部队。每个朝代，每个时期都有徐公、张公这样的典范，我们当世文人是否该从他们身上学到一二呢？至少，为官当权者该好好向他们“取经”。
如何才能做到“先律己，再律人”而不至于主客颠倒呢？当下人之所以与古之训倡背道而驶，原因在于他们忘了由“修身”而至“治国、平天下”的由内而外的客观规律。人人都知道“律”字诀的重要性，但人们往往将其视为“紧箍咒”而弃之别人。只有当人们开始注重本身德行的修养而非将监视的目光按在别人身上时，“先律己”的场面才可能实现。
其实，律字本就是有两义，所以，律己与律人密不可分。只有“律己”，“律人”的共同实现，才可能出现一个真正和谐和的世界。人是社会的一份子，自然有对其的责任与义务。试想，假如一个世界里的人都只知“律己”而不懂用自己的影响力去“律人”，那这样的世界即便太平也不会和谐。因为一个个支离破碎的个体怎能构成和谐的板块？比如在一个高三班级中，同学们只想“单刀赴高考”，却不懂得“律人”，在同学松懈倦怠时帮扶一下，这样的班集体大概在高考的战场上只有全军覆没的命运吧。
律己与律人，愿你我都能“把握”好尺度！
严于律己，宽以待人作文 严于律己宽以待人的理解文案：
所谓“严于律己”，就是严格要求自己，自觉做到自我批评和自我检讨，对同学们来说，从大处来讲就是不要忘记“八荣八耻”，要求大家要履行社会公德，倡导精神文明;从小处来说就是要严格要求自己，自觉遵守校规校纪，从点滴细微之处入手，养成良好的生活习惯、学习习惯，全面提高个人的自身素质。
生活中，我们要做到严于律己，讲文明有礼貌，爱清洁讲卫生，不乱扔果品纸屑等，养成良好的文明习惯;学习中，我们更应该做到“严于律己”，严格要求自己养成上课认真听讲的好习惯，认真做好笔记，专心做作业，挤出时间做好预习复习的好习惯，把每天所学到的知识吸收，并为自己定一个学习目标或计划的好习惯。久而久之，我相信同学们的学习会更上一层楼。
再说宽以待人。作家雨果曾经说过：“宽容是一种美德”，还有孔子的“和为贵”、墨子的“兼相爱”，告诉我们的都是这个道理。这就要求我们，面对各种误解和委屈不要心怀怨恨，不要过高要求别人，更不要抓住别人的缺点不放，要用严格要求别人的态度要求自己，用宽容自己的态度宽容别人，用博大的胸怀去包容别人。我想，我们就会少一些烦恼，多一些快乐。
我相信，只要我们心怀一种豁达和挚爱，就能化矛盾为友谊;就能创造出一个和谐、融洽的校园氛围。也祝愿老师们、同学们在和谐融洽的校园氛围里，健康、快乐每一天。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《严于律己，宽以待人》作文的经历，对《严于律己，宽以待人》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《严于律己，宽以待人》作文呢?下面是小编收集整理的《严于律己，宽以待人》，希望对大家写《严于律己，宽以待人》有所帮助