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打通中学高2020级课本作文素材挖掘与积累
必修2：
荷塘月色 素材积累
一、话题提炼：
追求
1、在那个铁屋子一样的时代，朱自清却在尽力追寻，通过“另一个世界”，来慰藉自己的心灵。 荷塘月色 里所寻找的美景，正是这种“追求”心态的写照。而那个时代，有很多向朱自清一样的知识分子，他们的苦闷无处不在，他们感到苦闷，是由于自我被压抑，但苦闷的人总在行走，在行走中思考和寻找，在思考和寻找中追求。四处行走，四处寻找，毕生追求；或许这就是生命的种表现形式。
2、我国著名散文家朱自清教授，晚年身患严重的胃病，他每月的薪水仅够买3袋面粉，全家12口人吃都不够，更无钱治病。当时，国民党勾结美国，发动内战，美国又执行扶助日本的政策。一天，吴晗请朱自清在“抗议美国扶日政策并拒绝领美援面粉”的宣言书上签字，他毅然签了名并说：“宁可贫病而死，也不接受这种侮辱性的施舍。”这年（1948年）8月12日，朱自清贫困交加，在北京逝世。临终前，他嘱咐夫人：“我是在拒绝美援面粉的文件上签过名的，我们家以后不买国民党配给的美国面粉。”朱自清一身重病，宁可饿死也不领美国的“救济粮”，用生命表现了中国人民不屈一外侮的铮铮铁骨，展示了中国知识分子的伟岸人格。毛泽东同志称赞他“表现了我们民族的英雄气概”。
【素材激活】
散文泰斗和骨气英雄——朱自清
您，既非天才，又无贵族之气，却用农民般的质朴和诚实，一次又一次地踌就辉煌的作品，让全世界五分之一的心灵，随着您文章的节奏而跳动！淡淡的确良笔墨中，流露出一股深情，没有半点矫揉造作，却有动人心弦的力量。您，用自己的笔流淌父子离别之泪，用自己的笔绽放月色下的荷花，用自己的笔书写光明的到来。您用写景缜密的美文，显示了白话文学的实绩；您用至真至情之作，树立了文质并茂的散文典范，您感悟人生的真谛和价值，领会情感的忠诚和自然，您就是中国文学史上的散文泰斗——朱自清。
您傲立于国统黑暗时代，学古人伯夷叔齐宁死不食“美粥”，您又是“贫贱不能移，威武不能屈”“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的中华民族的英雄。
写作运用
【适用话题】可用于“超然的态度”“和谐”“寻求生活的真谛”“心灵的轻松”“自然与心灵”“人与自然”“审美”“情感”“心灵世界”“人格和国格”“人品与人生”“文品与人品”“骨气”“信念”等写作观点和写作话题中。
二、素材链接
1、 经典素材;
文天祥在童年时，就很仰慕英雄人物，尤爱读忠臣传。有一天，他来到吉州的学宫瞻仰先贤遗像。他看到吉州的欧阳修、杨邦乂、胡铨的遗像肃穆地陈列其中，令他十分钦佩和敬慕。这些忠烈之士都是本乡本土的人，他们能做到的，文天祥觉得自己也要做到。文天祥的追求一定以这些英雄为榜样。后来文天祥用生命实现了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的铮铮誓言
2、 热点素材
站着上北大
甘相伟（作者） 80后，出生于山区的农民家庭.虽然由于家庭贫困，高考过后，无b湖畔，所以在毕业之后，他就毅然的辞了在广州有着丰厚待遇的工作，来到北京，来到了眷恋依旧的未名湖畔！虽然只做了一名小小的保安；来到北大之后，他对文学的热爱之情丝毫未减，终在2008年考入北京大学中文系；2012年荣获“2011中国教育年度十大影响人物”开创了市场上保安出书的先列。被誉为“中国保安第一人”。
三、运用示例
角度：勇于追求 体裁：议论文
纵观古今，追求如无边落叶，不尽长江。有人追求“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的无畏，有人追求“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪壮；有人追求“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的抱负，有人追求“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”的真实；有人追求“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的博大；有人追求“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私。风流人物，名垂千古，中华大地，俊杰辈出，古有曹操“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”，仅有孔繁森扎根西藏，鞠躬尽瘁，为西藏人民洒尽热血；古有诸葛亮“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，今有甘相伟，身为保安，却孜孜追求，终于圆了自己的“北大梦”。追求，使平凡生命造就出不平凡的辉煌；追求，给人力量，激人奋进，使一个生命更有
四、美文文引领
荷塘风起
颜元叔
二十年前，还在建国中学背书包的时候，一日至少一次，总得在植物园里吹吐着少年的意气。而后，便是长期的阔别。一直到年前，还是事务把我带回去。一切都变了，似乎只有荷塘未变。
一个下午，工作之后，我执意往荷塘走去。二十年渐增的体重已使步伐沉重了，少年的意兴也不多存了，然则激奋的心情依旧。我走向荷塘间的长堤。面对这一塘荷叶荷花，扑面的芬芳，什么生命能不振奋！什么意兴能不飞扬！我在长堤中间停步，尽量把脚尖逼近水塘，弯屈膝盖，压低视线，向荷叶间望去。但见一层一层的荷叶，像叠居的都市人生，只是这里一切宁静，一切翠绿，一切婉顺着自然。
凝神之际，突然一阵强风从对面吹来，千百张荷叶的一侧，被卷起，竖起，形成直角，阳光便射在翻起的叶底，使得那竖起的一半，顿时转成昏亮的紫黄，低压的一半在阴暗中，则转为深黛。千百张荷叶，霎时皆成深黛托着紫黄。紫黄耀眼，碧黛深沉。风，太阳与视觉如此的偶合，闪耀出荷叶多彩而豪迈的一面。观荷人的意识几乎跃出了胸腔，跃入那一片紫黄碧黛。瞬间风过，荷叶恢复了举天而立的姿态；紫黄碧黛同时消失。我站在堤边，穿着皮鞋的脚未敢涉入塘水，公事包依旧沉重拉着我的肩膀。然而，我感谢那刹那的一刻，当阳光，荷叶，清风与人，有那瞬间的多彩的神会。
走过长堤，到塘边的尖顶亭去看荷塘吧。我注意到靠着塘边的水面是暴露的，覆盖的荷叶不见了，只留下根根尖端结疤的荷秆。是什么人还是兽，伸出了手或爪，摘采了一片片的清香圆绿，偷偷带回厨房，鸮笑地铺入蒸笼，油腻地端上餐桌？是人还是兽，忍心摧残了这片片清香圆绿！人，总是离他远一些好。于是，从手臂甚至长钩及不着的地方开始，荷叶的活力像浪潮般向湖心推展开去，宽大慷慨的荷叶，亲密并肩的荷叶，把塘水覆盖得失却踪影，叠起了自己碧绿城池。
二十年前，塘的对岸是一栋日式的木头建筑，颜色古黑，并不耀眼，因此荷塘的风光，未曾遭受掩盖。如今却不同了。木质的建筑物已为钢筋水泥的“历史博物馆”所取代，庄严有余，雄伟有余，却把荷塘给镇压住了。最可怜的是，靠近博物馆一边的水面，竟有十来尺的宽度不长一片荷叶，定是工程中，大量水泥滑入塘中，把莲藕给封杀了。
我走到荷塘的西侧去，在一块石头上坐下来。那千万片荷叶的气息，满溢过来，飘入我的鼻孔。我把公事包留置身侧，把六时半的应酬暂时忘掉，呆呆坐在塘边，看着荷叶荷花。让生活的齿轮暂且在这里停刹。
然而，植物园四周的车声，越来越像雷鸣。由远而近。五时半下班的车辆奔驰而过，噪音碾压着花叶。偶然的喇叭，像刺刀穿过树林，插入了宁谧的心地。我抬头望过树杪与树隙，但见高耸的建筑，四下里围攻着植物园。有的公寓甚至厨房的排气孔对着绿树的顶尖。但巍峨的林务局的的建筑，在花草树木与钢筋水泥之间作了不忠于自我的抉择。
我但愿植物园能挣扎下去，但愿那荷塘能挣扎下去。二十年前如此，二十年后依然长青。因为，那临风旋摇的荷花荷叶，是生长在荷塘里，也生长在爱荷人的心田上。
五、学生优秀习作展示
一件小事
高2020级9班 李燕
窗外的雨淅淅沥沥的下着，狂风抽打着树木，发出阵阵呻吟。我拖着沉重的身子，推开了大门。
“回来了 ？”妹妹略带沙哑的声音从里屋传出来，黑暗中缓缓挪出一个人：裹着大棉袄，活像一个大圆球。手指还在手机上迅速的滑动着，是妹妹。
顿时，我拉长了脸，生气地问：“饭呢？ 我饿了。”妹妹见状，懒洋洋地脱掉大棉袄说道：“我没做，咱们出去吃吧！”“什么？出去吃？”我咆哮道：“一天就知道玩手机，连个饭都不做，你就玩一辈子手机吧！”说完，我摔门进入了里屋。留下了发愣的妹妹。
过了一会儿，妹妹大概知道错了，站在门外对我说道：“我知道你读书辛苦，又没要你做，我出钱我们出去吃还不行吗？”“我的天，你是有钱人，我们吃不起！”我冲门外吼道。“碰——碰——”两声，妹妹摔门出去了。
雨，越来越大；窗外，天越来越黑；天空还时不时传来几声炸雷。我的心也跟着一惊一乍的。她能去哪儿呢？那么大的雨，我有些后悔刚才后她了：毕竟，她还小，万一……我不敢再想，赶紧出门去找她。
但，还没走几步，妹妹回来了，手里提着一大堆东西。“这是什么？”我轻声问道。她像个受到惊吓的小鹿，弱弱地说：“我出去给你买吃的呀！”我一听，气又上来了：“这么大的雨，不在家里自己做，还跑出去买，你真是……”我头也不回地走了，留下妹妹杵在那儿。
那天晚上，我在里屋。只听得厨房里噼里啪啦的响，急促的脚步声从这儿延续到那，又从那延续到这，一会又是菜板上的啪啪声。不知过了多久，我竟睡着了，一个温柔的声音叫醒了我：“姐姐，起来吃饭了1”睁开眼，眼前站着一个傻乎乎的还盯着我笑的妹妹：满脸的汗珠，脸上这儿黑一块，那儿紫一块的。我不禁笑了，愉快地答应：好的。
那是我吃得最香的一顿饭了。妹妹虽小，却懂得什么是宽容，而我竟有些小肚鸡场了，看着妹妹幼稚的脸，我又有些谢谢自惭形秽了：谢谢您，我可爱的妹妹，你告诉我什么是宽容，什么是亲人的爱！
雨，不知什么时候停了，繁星满天。星空下，我们两姐妹正咧嘴大笑。
教师点评：作为高一的学生，这是一篇比较优秀的记叙文，习作以小见大，以宽容爱为主题。结构上，能做到前后照应，结构完整。情节安排上，一波三折，冲突不断，又合乎情理。语言表达上，生动神态描写和细节描写，使文章生动起来。同时也从本单元学会一些环境描写的手法。
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高中语文作文精典素材(一)
陈师道在《茶经序》里这样写道：“夫茶之着书，自羽始;其用于世，亦自羽始。羽诚有功于茶者也。上自宫省，下迨邑里，外及戎夷蛮狄，宾祀燕享，预陈于前。山泽以成市，商贾以起家，又有功于人者也。”也就是说，陆羽是天下第一个写茶书的人，对茶事人事功不可没。
因为有了一部《茶经》，陆羽从唐代起，就开始被人尊称为“茶圣”，这可是亘古未有的巨大荣誉。而陆羽为之付出的心血，是常人难以估量的。
从火门山上下来之后，年仅十九岁的少年陆羽便心无旁骛，立志于对茶事的研究考察工作。全唐诗里收录了他着名的《六羡歌》：“不羡黄金盏，不不羡白玉杯，不羡朝入省，不羡暮登台，千羡万羡西江水，曾向竟陵城下来。”“安史之乱”后，陆羽一路考察茶事，辗转来到江南的湖州，当时年仅二十四岁，从此定居于此，起早贪黑，跋山涉水，以茶民为友，以茶叶为伴，用大量的实地考察资料充实《茶经》的写作。
高中语文作文精典素材(二)
孙膑是战国时齐国人，大军事家孙武的后代。他早年曾和庞涓一道学习兵法。
后来，庞涓到魏国做了将军，很得魏惠王的信任。庞涓妒忌孙膑的才能，就假意把他请到魏国，暗中却在魏惠王面前诬告他私通齐国。魏惠王大怒，命人把孙膑的膝盖骨挖去，还在他脸上刺了字。
孙膑假装发疯，躲避了杀身大祸，后来，孙膑逃回齐国，齐威王很佩服孙膑的才能，对他大加重用。
公元前354年，庞涓带兵包围了赵国的国都邯郸。赵国向齐国求救。第二年，齐威王命田忌做主帅，孙膑做军师，率军救赵。
田忌打算率领救兵，直奔赵国，孙膑不同意，说：“我们应当避实击虚，攻其要害，如今我们不如率领大军直接攻打魏国都城大梁，魏军一定回师自救。既解除了赵国的危急，又可打击他们，岂不是很好吗?”
田忌听了，连声称好，就按照孙膑的计谋行事。果然，庞涓丢下赵国，急速回军。走到桂陵，不料孙膑早已在这里设下埋伏。魏军指手不及，被齐军打得大败而逃。
庞涓在作战中，看到齐军战旗上有个斗大的“孙”字，不由得大吃一惊，说：“原来孙膑还活着，我中了他的计了!”庞涓收拾好残兵败将，狼狈地逃回了大梁。
过了十三年，魏惠王又派庞涓去攻打韩国。韩国抵挡不住，不断地向齐国求救。这一次，孙膑还是采用桂陵之战的老办法，不去直接救援韩国，却去攻打魏国。
庞涓率领魏军，日夜不停地往回赶，这时，齐军已攻入魏国境内，占领了不少地方。这次，孙膑制定计策，下令齐军退兵。
庞涓见齐军退兵，就跟在后面，紧紧追赶。第一天，他追到齐军扎过营的地方，只见营地上到处都是煮饭用的灶。他叫人点了一点灶的数目，不觉吃惊地说：“想不到齐军竟有十万人吃饭，人数真不少呀!”
第二天，他又追到齐军扎过营的地方，再叫人一点，发现煮饭用的灶减少了一半。他高兴地说：“看来已有不少齐军逃跑了。”
到了第三天，庞涓发现齐军煮饭用的灶又大大减少了。他更加高兴了，对部下说：“我早就知道齐军胆小怕死。他们进入我们国境才三天，已有一大半跑光了。”
庞涓命令抛下辎重，只带轻装精锐部队，日夜兼程，追击齐军。他哪里料到这正是孙膑用的减灶诱敌之计，引他追击。
孙膑预料他当天晚上可以赶到马陵。于是命令士兵把大树砍倒，堵塞道路，只留路旁一棵大树，削去树皮，在光光的树身上写了这样几个大字：“庞涓死于此树下。”又命军中弓箭手，埋伏两旁，就在那天晚上，庞涓果然赶到马陵。他走到那棵大树底下，见道路被树堵塞，就命人搬树。
他看到树身上好像有字，就命人取火来照。庞涓还没来得及把树上那几个大字看完，齐军已万弩齐发，庞涓身中数箭，自知兵败难逃，就拔剑自杀。庞涓临死时，还不服输，愤愤地说：“想不到叫孙膑这小子成了名!”
从此，孙膑的名气就传遍了当时的各个诸侯国。
高中语文作文精典素材(三)
经历安史之乱不久，大唐国力尚未恢复，却又有人发动了叛乱。公元765年，河北副元帅仆固怀恩自以为功劳大，朝廷有负于他，竟唆使回纥、吐蕃举兵叛唐。十月初，回纥和吐蕃的军队一直打到了京都长安北面的泾阳(今陕西泾阳)，朝廷大为震动，宦官鱼朝恩甚至劝代宗再次逃离长安。但因两年前，吐蕃、党项军曾攻进长安，代宗出逃陕州(治所在今陕西陕县)，所以大臣们激烈反对代宗这次再出逃。朝廷这才考虑抵抗之事，但大家都认为，打击叛军只有依靠老将郭子仪了。
当时郭子仪已奉命驻守泾阳。他是大唐名将，关内副元帅，那时已年近古稀。由于泾阳兵少，他命令部下将领严加防守，不要出战。这天傍晚时分，城外的回纥、吐蕃兵马悄悄地退守在城北的原野上，第二天他们又回到了泾阳城下。原来仆固怀恩在进军路上得暴病死了，回纥、吐蕃双方离心离德，都为了抢着当头头争吵不休。他们两军分营而住，回纥兵驻扎在城西。
郭子仪得到这一重要情报后，就悄悄派部将李光缵等人来到回纥军营中，说服回纥与郭子仪联合起来，共同讨伐吐蕃。但是，仆固怀恩在哄骗回纥出兵时，曾造谣说代宗已死，郭子仪也被宦官害死了，所以回纥人不相信郭子仪在泾阳。他们说：“郭令公怎么会在泾阳?是你在骗我们吧?如果他老人家真的在泾阳，能让我们见一见他么?”
李光瓒回城汇报，郭子仪说：“目前，他们力量强，我们兵力小，不能以武力来获胜。我朝与回纥本来关系很好，感情深厚，不如让我去同他们谈一谈，也许能不战而和。”
将领们却认为这样做太危险，提出要精选五百名骑兵作卫队，跟随郭子仪一同前去。但是，郭子仪却摇头说：“我去是以理服人，这样做只能有害。”
郭子仪的儿子郭旰抓着马缰不放，对郭子仪说：“他们是虎狼，父亲你是大唐元帅，怎能将自己的血肉之躯送到虎狼的口中去呢!”
郭子仪说：“从今天的形势来看，若双方打起来，则不但我们父子都要牺牲在泾阳，而且国家也岌岌可危了。如果我亲自同他们开诚布公地谈一谈，也许能得他们的同意而撤兵，甚至联起手来赶走吐蕃，那就是国家的福分了。”
说完，郭子仪用马鞭打了一下郭旰的手，喊着：“去吧!”就同几名骑兵开城而出了。
来到回纥营前，郭子仪命人向回纥军中报信说：“郭令公来了!”回纥兵大惊。他们的大帅，名叫药葛罗。他拿着弓，搭着箭，做出准备发射的样子，立于阵前。
郭子仪解下头盔，脱掉战袍，丢掉手中的枪，一个人向回纥军前走去。回纥的酋长们见了，互相招呼说：“真是郭令公!”于是纷纷跳下马来，围着郭子仪拜下去。郭子仪也跳下马来，走向前去握住药葛罗的手。
双方寒暄后，郭子仪毫不客气地批评他们说：“你们回纥在帮助我大唐平定安史之乱时立了大功，我们大唐对你们回纥的报答也不薄。你们为什么要违背盟约深入我国境内，侵扰我们的地方，抛弃以前的功业，结下新的冤仇呢?背弃恩德而帮助叛臣，为什么如此愚笨呢?仆固怀恩背叛大唐君王，抛弃他自己的老母亲，这种行为连你们回纥也是不能容忍的呀!今天我挺身而来，任凭你们把我抓起来杀掉，但是，我的部下是一定要同你们死战到底的。”
药葛罗连忙回答说：“仆固怀恩欺骗我们，胡说大唐皇帝已经死了，你郭公也已经不在世了，因此我们才敢和他同来。现在既然已经晓得大唐皇帝仍在长安，你郭公又带领兵马在此地，我们怎么肯同郭公你刀兵相见呢!”
郭子仪趁机向他们解说道：“吐蕃不讲道理，他们乘我大唐有困难，竟不顾两国之间有甥舅之亲，公然蚕食我们的边境地区，烧城杀民。他们抢掠的财物多得无法运载，马牛猪羊等牲畜长达数百里，漫山遍野。不过，这可是老天爷赏赐给你们的。如果大唐和回纥联合起来击败吐蕃，那么，他们所抢的东西就是你们的了。所以为你们着想，怎么样才更有利呢?机不可失呀!”
药葛罗说：“我们被仆固怀恩骗了，有负郭令公。现在我们回纥要为你尽一份力，打败吐蕃来感谢你，弥补我们的过失。但是，我们有一个要求，仆固怀恩的儿子是我回纥可汗的小舅子，希望赦免他，不要杀害。”郭子仪同意了。
回纥将士一直分成两翼在旁边观看，这时稍稍走向前来，郭子仪的部下见状也同时向前移动。郭子仪挥手让他们退后，便拿酒与药葛罗他们共饮。药葛罗让郭子仪先执酒为誓，郭子仪以酒洒地，立誓说：“大唐天子万岁!回纥可汗亦万岁!谁负此约，阵前身亡，家族灭绝!”
药葛罗也以酒酹地说：“我的誓言与郭令公完全一样。”
郭子仪终于同回纥订定了和约。吐蕃听到这一消息，当天夜里就逃走了。
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01
【挑山工】
小时候为挑山工而感动，深知不论做什么事，只要一心向着目标前进，步步踩实了往前走，总有到达目的地的一天。
长大以后急功近利，恨不得一口吃成个胖子，却忘记路是一步一步走出来的。
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高中语文写作素材之关于进步的好词好句
火，在所有冻结的心里孵育。--罗曼·罗兰《爱与死的搏斗》
如果您播种凶恶专横和压迫的种子，它们就会结出同样的果实。--《狄更斯评传》)
宁可在树林里挨饿，不愿在宫廷里当奴隶。--雨果《笑面人》
强制的社会制度不会是永存的。--《托尔斯泰传》
社会的狂飙奔跑着，以袭击的步伐推壁，……唤醒在人们心里的精灵。--罗曼·罗兰《爱与死的搏斗》
在海燕勇敢的叫声里，充满着对暴风雨的渴望。在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。--高尔基《海燕》
人生下来不是为了拖着锁链，而是为了展开双翼。--雨果《九三年》
一个人被锁了起来就特别希望往外面跑。--马克·吐温《食欲治疗》
人们对于复古的行动，常爱加上一个伪造的名称，叫做维新。古，是个魂鬼，惯于制造假护照。我们应当提防陷肼，提高警惕。古，有一副面目，就是迷信，也有一套假面具，就是虚伪。让我们揭发它的假面具，撕破它的假面具。--雨果《悲惨世界》
愤怒、憎恨、勇敢精神、羞耻、厌恶，以及最后地极端的绝望--这就是能够摧毁世界上一切东西的杠杆。--高尔基《读者》
通过一代人自愿牺牲，产生了一个新时代。(罗曼·罗兰《母与子》)
每个时代有相应有思想，同样，也应该有与这个思想相应的词汇。--雨果《〈克伦威尔〉序》
随着社会主义的启示进入我的头脑，我感到一种无比的欢乐。我意识到这是进入了一种无穷的生命;我这个坚强但枯竭了的人沉浸在欢乐之中。--《罗曼·罗兰回忆录》
在每一个历史时期，在每一个人类社会，都有一种对生活意义的崇高理想。这种理解只有是个社会里的人们才有可能有，它确定了这个社会所努力争取的崇高的幸福。--《托尔斯泰论集》
高中语文写作素材之关于宽容的作文素材
●一个伟大的人有两颗心：一颗心流血;另一颗心宽容。--纪伯伦
●不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。——贝尔奈
●以春风待人，以寒风自待。
●待人要丰，自奉要薄;责己要厚，责人要薄。
●大足以容众，德足以怀远。《淮南子》
大：宽宏博大。怀远：安抚远方的人。
●五山立地，一柱擎天，气压乾坤，量含宇宙。
形容形象高大，胸怀宽广，气概豪迈。
●操与霜雪明，量与江海宽。
操：节操，德行。量：度量。形容节操高洁，胸怀宽广。
●君子量不极，胸吞百川流。
唐孟郊《赠裴枢端公》不极：无边。极，尽头处。吞：纳。形容君子的器量宏大。
●君子浩海之气，不胜其大，小人自满之气，不胜其小。
明薛瑄《读书录君子小人》浩然之气：正大刚直之气。自满之气：狂妄自大之气。胜(shēng)：尽。君子的气量大，小人的气量小。
●人类需要宽容，而懒惰、无知、自私就不会有宽容!个人的不宽容，不会制造监狱，也没有刽子手;而官方的不宽容，一旦发起脾气，便可以置无辜人于死地，也从不做任何反悔补救的事。
●宽容就如同自由，只是一味乞求是得不到的，只有永远保持警惕，才能拥有。汪国真《宽容与刻薄》
●宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。
●一个不懂宽容的人，将失去别人的尊重，一个一味地宽容的人，将失去自己的尊严。
●对待别人的宽容，我们应该知道自惭;我们宽容地对待别人，应该知道自律。
●宽容者让别人愉悦，自己也快乐;刻薄者让别人痛苦，自己也难受。
●如果别人已不宽容，就不要去使劲儿乞求宽容，乞求得来的宽容，从来不是真正的宽容。
●如果你还要想宽容别人，就不要等到别人来乞求，记住一句老话：给永远比要令人愉快。
●只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫决不会宽容，这不是他的本性。斯特恩
●生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现。(西德尼史密斯)
高中语文写作素材之与“思乡”有关的诗句
01.请君试问东流水，别意与之谁短长?——李白
02.劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。——王维
03.日幕征帆何处泊，天涯一望断人肠。——孟浩然
04.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——李白
05.海内存知已，天涯若比邻。——王勃
06.举头望明月，低头思故乡。——李白
07.但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼
08.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——王维
09.若为化得身千亿，散向峰头望故乡。——柳宗元
10.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。——李商隐
11.春风又绿江南岸，明月何时照我还。——王安石
12.不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。——李益
13.浮云游子意，落日故人情。——李白
14.悠悠兮离别，无因兮叙怀。——徐淑
15.本知人心不似树，何意人别似花离。——萧子显
16.相见时难别亦难，东风无力百花残。——李商隐
17.相思相见知何日，此时此夜难为情。——李白
18.无穷无尽是离愁，天涯地角寻思遍。——晏殊
19.别后不知君远近，触目凄凉多少闷!——欧阳修
20.梧桐叶上三更雨，叶叶声声是别离。——周紫芝
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结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《语文课本作文素材挖掘与积累》作文吗？以下是小编收集整理的《语文课本作文素材挖掘与积累》，仅供参考，欢迎大家阅读《语文课本作文素材挖掘与积累》。