下面是文案网小编分享的阅读作文 阅读理解的技巧和方法文案，以供大家学习参考。
阅读作文 阅读理解的技巧和方法文案：
读书可以使人平静，修身养性，试想一下，在一个暖洋洋的下午坐在阳台抱着一本书，感受阳光从你的身上慢慢溜走，或者喝着小奶茶在阳光雨露的沐浴下读书，享受这“资产阶级”情调。或者去书店感受书香环绕，闲暇时拿着书听着音乐，感受音符和文字交织的完美无缺，这是看书的乐趣。读书可以教我们怎样看清社会，感受书中人传奇的故事，感受他们不一样的喜怒哀乐。
中午时分，充满热情地坐在阳台上，手上拿着一本好书，在阳光的沐浴下舒畅的阅读文章，让自己在书籍中汲取营养，将上午工作学习的压力抛之脑后，这也能提高自己的工作效率。入睡前，拿起一本书，能在床头阅读各种时事新闻，抱着对这些事情的观念入睡。是否，会比打游戏追网剧更高雅的多呢。
阅读可以使我穿越千年时光，让我和李白一同在月下对酌；可使我穿越世界，感受浩如烟海的宇宙；可以让我打破次元，到日本的东京和系守震一同感受惊心动魄的爱恋。
幼儿园时期，我们坐在小凳子上品味小蝌蚪找妈妈；小学，我们在教室里阅读。《木偶奇遇记》看一个有生命的木偶如何创造奇迹；初中我们阅读着《水浒传》和《三国演义》，看着李逵决战浪里白条，看着刘关张是如何三英战吕布；高中我们捧着各式各样的书籍，看比尔盖茨成家立业，看岳飞尽忠报国，看各种书籍，品味各种人生。
曾经我认为这世界上除了天和地，似乎没什么是永恒的，身边的人事物迟早都尽缘分这张车票，现在我知道书籍可以永远陪伴着我，当我感到困惑的时候，我就会读书，相信能从书中找到答案，阅读不会在我的人生道路上下车。
阅读作文 阅读理解的技巧和方法文案：
如花的春季，阅读辉煌的黎明；如水的心境，阅读静幽的夕月；如雪的灵魂，阅读奇妙的童话；如梦的岁月，阅读壮丽的人生。
自从挣脱母亲的脐带，便惊异于眩目的世界，母亲的乳汁，父亲的目光，便是第一本教科书；婴儿的啼哭，一如最纯最美最令人心醉的吟诵，仿佛对生命的礼赞，对未来的呼唤；步入童处，走出母亲的视线，离开长辈的训斥，不再读那九斤老太没牙的嘴，三寸金莲灵巧的脚，整日迷恋的是飞光流的屏幕，神奇变化的勇士；随着书包的加重，少男少女脸上渐渐读出了疲惫，生活中不仅有阳光也有悲伤，不仅有春风也不泪水；随着春潮的涌动，倩男靓女眼里渐渐注入了迷你的情韵，世界上虽然有暴，但更有花朵，虽然有冷酷，但更有温暖。
阅读，是一种沟通，历史的残缺与完美，现实的动荡与平静，世界的无奈与精彩，生活的苦涩与醉人，无不在阅读中相互融合又相互分离。
阅读，是一种明悟，无论是家存诗书还是窖藏老酒，无论是古韵京腔不是真草隶篆，无论是轩辕古藤还是华夏新枝，无论是百家经典还是大众俗语，没有阅读便没有睿智，没有深邃，没有长袖阔带的文气，没有风流倜傥的洒脱。
珍惜阅读，便是珍惜历史，珍惜蛇灰蚓残般的石鼓文陶埙石磬发出的音响以及青铜瓦当上的装饰画。
珍惜阅读，便是珍惜传统，珍惜乐山大佛永乐大钟沧州铁狮九龙古壁以及太极八卦少林武当飒飒英姿猎雄风。
珍惜阅读，便是珍惜文学，珍惜楚韵风骚唐诗宋词，乃至摄魂夺魄的西游，剑戈惊天的三国，情诗千载的红楼。
珍惜阅读，便是殖民美好，珍惜黄山烟云醉归客、桂林山水甲天下、池海云天莺歌燕舞春雨秋风绿肥红瘦，珍惜《高山流水》之深情、《十面埋伏》之危急、舒伯特之缓缓流动、斯特劳斯之徐徐吹拂。
珍惜阅读，阅读便如一首歌，歌到情处泪双流；珍惜阅读，阅读便如一杯酒，酒将醉时笑语稠；珍惜阅读，阅读便像一首诗，诗言有尽意难尽；珍惜阅读，阅读便像一杯茶，茶香满口情悠悠。
珍惜，便是珍惜人生的一分一秒，珍惜世间一草一木。
珍惜阅读，
珍惜阅读……
阅读是每个人成长必不可少的养分。在我看来，人生成长的过程也就是阅读的过程。是阅读伴随着我一路走来。让我有梦，有行动，有思想。
小时候，我并不喜欢看书，我每天要做的，只不要是张眼看风景，伸手要饭吃。那时的我整天浑浑噩噩，似苇草一般，生命脆弱且没有思想。
妈妈喜欢给我讲故事，所有的童话故事都是那么美好。《美女与野兽》我看到了女孩神奇的遭遇，浪漫的结局；《丑小鸭》我看到美丽而成功的蜕变。我竟爱上了阅读童话故事，我在美丽的童话故事里翱翔。“从此，王子和公主过上的幸福的生活”每次读到这里，心情充满激动。
一串串的梦想泡泡浮现在我脑海，里面全是长大后的美丽人生。我有梦啦！
阅读让我收获的不仅是梦想，随着年龄的增长，阅读欲望更加浓烈，对未来探知的愿望也更加强烈。
渐渐地，我爱上了读人物传记。从政治人物到音乐人才，从科学天才到凡夫俗子。他们的或成功或失败的故事，让我渐渐明白，行动决定一切。《毛泽东》让我感受到了在民族煎熬之时人民团结一心奋起反抗凝聚力，即使再艰难，凭着这种凝聚力也终将迎来光明时刻。《贝多芬》让我看到人生的苦难与不幸是如何将人推入痛苦的深渊，又如何铸炼人的钢铁意志。《伤仲永》则让我明白，即使禀赋再好，不从行动中努力，成功只能与之渐行渐远。
阅读让我看到的不再只是虚幻的梦想，而是让我拥有力量，并懂得只有用行动才能实现自己的梦想。
现在，我竟爱上了诗歌。“天空没有留下我的痕迹，但我已飞过”。曾经给自己制定的目标，突然，已变得不那么重要。我在努力的过程中，尽情享受着时间从指间划过的一点一滴。只是梦想不变，行动不变，变得只是心态，只是思想。
巴金说过，阅读让他传递着热爱生活的火种，阅读让他热爱生活，热爱光明。而对于我来说，阅读让我理解生活，理解人生。
怀着一丝小小的兴奋，缓缓揭开溢着油墨芳香的书的扉页，满足的笑容，便从我的嘴角漾起—这是一本令我十分满意的书！轻巧的手指，晶亮的眼眸，在书页中自在的来回穿梭，是读者与作者的无言交流，是心灵两岸的无言沟通！
洁白的书页上跃然是那方正朴实的方块字，啊！那不仅仅是字，更是智慧的结晶，读者的心声！
我如一个婴儿吸吮香甜可口的乳汁般贪婪的吸吮着书中精华，那曲折动人的情节，那令人潸然泪下的故事……无不深深牵扯的我的心……
一阵风吹来，卷起了书页。一缕淡淡的香拂面扑来，我闭目垂睫，轻轻的嗅着，这是书香！醇醇的，淡淡的，吸引着我肚子中的蛔虫，我慢慢回味，回味其中的香甜，其中的唯美，其中的香醇，啊！令我心旷神怡的书香！
阅读似一泓清泉，滋润我们的心灵；阅读像一束阳光，温暖我们的身心；课外阅读若一缕微风，叩开我们的心扉。阅读如一枝玫瑰，渲染我们的童心！阅读之香，令我们如此如此心驰神往。
初春：唯美的风景
靠在刚刚抽出新芽的柳树下面，放眼望去，满地都是好奇的打量着我这个“庞然大物”的“小脑袋”—小草偷偷的从土里钻出来，好奇的看着我~花朵儿随意的散在草丛中，平添一份春天的气息。柳树下的我，轻轻扯开嘴角，露出一个满足的微笑，翻看着膝盖上的书—《优秀作文》小作者幽默的文笔令我时不时的笑出了声，银铃般的笑声，卷在春风里散去，荡漾在湖面上，荡开了湖面上的冰块，荡漾在柳枝上，荡绿的柳树的新芽……
因为我喜欢读作文，所以，从小学三年级开始，我的作文水平在班里一直名列前茅！阅读，带我遨游智慧的蓝天！感谢你，《优秀作文》！
盛夏：灼热的气息
火辣辣的太阳烘烤着灼热的大地，蝉儿在树上不知疲倦的长嘶着，夏天来了！
而我，却悠闲地靠在一棵绿阴如盖的大榕树下，手里捧着一本书名为《淘气包马小跳》的幽默性小说，或许这名字听起来有些幼稚，但是我还是深深的陶醉于其中，马小跳的调皮的个性和幽默的话语，如一个磁石一般，深深的将我吸引。
正因为这个原因，我变得十分幽默，也曾经是班里的“小笑星”，我有两个很要好的朋友，但是，有一天，她们因为一到历史题吵得不可开交，我过去看了一下，说：“行了，你们别吵了，小A的结果是对的！”小B不满的看着我，我不想破坏了感情，便对小B说道：“怎么，你还怀疑我篡改历史啊？”这幽默的话一说，大家立即笑了，气氛也变得不那么尴尬了。呵呵，要不是我平常多读书，既学了历史知识，又学了幽默化解矛盾，这场纷争，还不知要如何收场！啊！阅读！谢谢你带我遨游有智慧的蓝天！
深秋：悲凉的气氛
深秋，我卷着一本四大名着之一《红楼梦》，缓缓走进了一片枫叶林……
就在我的身边，一片片落叶蓦然飘落，像一滴滴飞在空中的眼泪，凄美妖娆中带有一丝悲凉。我在枫叶林中伫立，缓缓翻看着《红楼梦》，悲凉的气氛，渲染了我的心情—我为红楼梦中人物的遭遇而深感同情！
林黛玉，薛宝钗：可叹停机德，堪怜咏絮才。
玉带林中挂，金簪雪里埋。
贾探春：才自清明志自高，生于末世运偏消。
清明涕泣江边望，千里东风一梦遥。
妙玉：欲洁何曾洁，云空未必空。
可怜金玉质，终陷淖泥中。
多可怜啊，我不觉潸然泪下，泪珠滴落在土地上，化成了另一片“枫叶”……
不过，读了红楼梦，我也增长了见识。《红楼梦》毕竟是四大名着之一啊！有一次，小学学校摸底考试，其中综合素质中有一道题，就是写出《红楼梦》中的金陵十二钗，全班也就只有我一个人全部写对，这，靠要归功于我的好习惯—阅读！阅读，让我尝到了喜悦！阅读，带我遨游智慧的蓝天！阅读，真让我着迷！
寒冬：银色的世界
银白色一片，世界显得那么和谐，雪白色的房屋，雪白色的马路，配着在风中摇曳雪白色的书页……这个冬天，好美！冬天，是诗人们兴致大发的时间，我虽算不上一个是诗人，可我也是个诗人爱好者啊，呀！我发现，阅读总是这么贴近我们的生活，我们随时随刻都能享受一次又一次如身临其境般的画面！瞧！手捧一本精美诗词，我静坐在窗前，翻看着手里对我有着致命的诱惑的书。在这个银色的世界中的季节，我再一次沉浸在了书中，沉浸在了一首首精美杰伦的书中！思索着我的诗……
寒冷的冬天就在我的思绪中飘离了。
就这样，我也会写诗了！有一次，学校举行关于诗的征集赛，我的一篇诗文让老师看了都怀疑我这个十三岁的孩子，哪里来的这么好的文采！呵呵，当然，这要归功于上一个冬天书勾起了我的兴趣！我才会有今天这么好的文采！书啊书！谢谢你！阅读，真让我着迷，阅读，让我遨游于智慧的蓝天！
四季，我始终都生活在书香之中，我早已把阅读当成了生活的一部分！我爱阅读！因为阅读带我遨游智慧的蓝天！它让我学会了幽默，增长了知识，开拓了视野，拥有了文采，在阅读中，我感受到了智慧，它一分一秒中，轻巧的融入了我的脑海，融入了我的生活！在生活中，是阅读造就了我的成就，是阅读，带我遨游于智慧的蓝天！
阅读，享受智慧的生活！阅读，遨游智慧的蓝天！我喜欢阅读。
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人生天地间，总要与外界发生联系。而阅读，则是其最主要的通道。
阅读分为若干种，绝大多数人的阅读属于消遣性阅读。这种阅读的目的就是打发时间，说得高雅点，是让时间不至于白白流逝。浏览网页，翻翻报纸，看看电视，了解一些热点新闻，搜集几件明星八卦，打探哪里出了奇人异事，瞅瞅又有几个老虎被调查……边看边乐，然后与志同道合者大摆龙门，是很惬意很得意的事。
市井闲人们的阅读大抵如此，很多上班族的阅读有相当的比重也可归入此类，我们青年学子，有时也愿意做这些消遣性的阅读。为的是放松放松，调剂一下有些枯燥的学习生活。我觉得，“消遣”是个中性词，甚至在某种意义上可归入褒义，毕竟有所消遣便是有所寄托，这总比无所事事、无是生非要好得多得多。
阅读的第二重境界，我称之为充电式阅读。这种阅读有明显的现实“功利性”，颇有现趸现卖、临时抱佛脚的意味。以我为例，该交综合性研究作业了，我才上网搜索相关的材料，包括成本的书、杂志，相关论文，然后挑灯夜战，快速扫描，从中筛选自己用得着的矿石，冶炼、提纯，最终形成自己的产品。这样的阅读，效率高，印象深，积少成多，集腋成裘，我的大脑里面的东西感觉越来越多，越来越有品位。出于很近视的目的，其效果却是长久的，这样的阅读，其实就是我们成长的台阶。
听说大多数成年人尤其是上班族，其阅读大都含有某种“功利性”。这不是坏事。关键是要将这些信息合理转化，切忌生搬硬套，机械照搬。否则的话，这种阅读就成了鸦片，副作用可不是一般的大。
阅读的最高境界，是精神性阅读，或者叫心灵性阅读。这样的阅读完全是个人的兴趣所在，阅读的过程，也是修养身心、陶冶情操的过程。据说，这样的人，看经典的影视作品，会忘掉了世界的存在，能与剧中人的命运相喜悲;看喜欢的文学名著，常常会如五柳先生“每有会意，便欣然忘食”。可惜的是，我还没能达到这样的境界，但我会向这个方向努力。
鲁迅说过，要看各样的书，即使和本业毫不相干的，也要泛览。卢梭则强调，读书不要贪多，而是要多加思索。道出了读什么书和怎样读的问题，明乎此，力行之，便会臻于大境界。
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阅读名人
有人说：“阅读并不局限于书本。有时也应该阅读山，阅读海，阅读树，阅读清晨，阅读黄昏……有时也可以阅读政治，阅读经济，阅读文化，阅读亲情，甚至阅读一只鸟，阅读一个人……
阅读的东西是多种多样的，阅读的内容也是丰富多彩的，阅读也是因人而异的。我喜欢幻想，整天沉浸在幻想的世界，这使我喜欢阅读名人。
我阅读的都是我心目中的名人，有古往今来的名人志士，有虚幻的能人异士。
我喜欢阅读名人，阅读司马迁，让我了解到他著《史记》的艰辛，了解他走南闯北的艰难经历，了解他因上书谏汉武帝而受宫刑的屈辱，了解他忍辱负重吃苦耐劳的精神，了解他挫折后的成就。
我喜欢阅读名人，阅读邓小平，让我了解到他经历文化大革命时的艰难，了解他对中国现代化建设的贡献，了解他忍辱负重后一展才华的雄心壮志，了解他为建设自己的祖国而尽心尽力的奉献。
我喜欢阅读名人，阅读贾宝玉，让我了解到他纨绔生活的奢侈，了解他女儿柔肠的似水柔情，了解他不可一世的少年才华，了解他遁入空门后的痛心悔悟。
阅读可以让人了解许多事情，让人有不同的见解。阅读是多种多样的，一个人的性格决定他阅读的内容，而阅读的内容又体现他的性格，两者是相辅相成的，亲爱的读者，你阅读的内容是什么呢？让我们一起阅读，从阅读中感悟人生。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《阅读》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《阅读》作文呢？以下是小编整理的《阅读》，仅供参考，希望能够在写《阅读》上帮助到大家