下面是文案网小编分享的关于英语作文 关于英语怎么写文案，以供大家学习参考。
关于英语作文 关于英语怎么写文案：
以前我常看少儿频道，里面有学英语的节目，我跟着电视学会了字母，觉得蛮有趣的。有一次在欧尚买了一本学英文字母的口袋书，我读给妈妈听，妈妈夸我爱学习，还帮我纠正读得不对的。字母i，N和M是我最不会说的，常常说不清楚。妈妈帮我纠正好几次了，可我还是说不准。以前妈妈教过我字母歌，幼儿园里时我能把这首歌唱出来，现在有点忘了。还教过我几个表示颜色的单词，比如：绿色green，蓝色blue，红色red，黄色yellow，粉色pink，这几个单词里面red和pink我常常会忘记。妈妈让我边说颜色边把相同颜色的彩虹糖找出来，说得好的话就可以吃了。妈妈从没有很认真的教过我，都是在和我一起玩的时候教我的，所以我学的也不多。
到了一年级的时候，开始正式学英语了。以前我只看英语节目不跟着说的，现在要真的开口了，刚开始的时候怎么也说不像。妈妈说我的嘴巴不灵活，发彊。记得第一单元学了之后回家读，可是一个也不会。妈妈就教我读，我读了好几遍还是不会，急得哭了。妈妈叫我不要哭，说：慢慢来，天禹那么聪明的孩子，难道还会被这几个单词难倒了？妈妈不再照着书本教我了，她拿来我的书包、文具盒、铅笔、橡皮、尺，一边做游戏一边学，四个单词，我学了好长时间才学会。在教水果的时候，因为家里没有水果，妈妈就说：我们坐地板上，来玩游戏，左手代表banana，右手代表apple，左脚代表peach，右脚代表mango，我说一个单词，你就跟我说一遍，同时把相应的手或脚举起来。开始的时候，我会搞错，妈妈就会叫我重做一次。有几次妈妈一下子说了三个单词，我觉得动作很搞笑，和妈妈笑成了一团。在学动物这一单元的时候，我还和妈妈一起做了一个猫咪的头饰，我画猫咪的头，妈妈帮我穿上皮筋。如果课堂上小朋友们带着动物头饰学英语一定很有趣。
现在，虽然我的英语说得还不是很好，但是已经不用妈妈花长时间教了，在课堂上基本会读了，回家只要巩固一下。妈妈说我的语音不好听，不如刘子康的好听，她的也不好听，本来她要我跟录音读，可是磁带有很多杂音，而且第二次听的时候卡在录音机里断了。有时候妈妈也会写音标来教我学单词，她说音标就象语文里的汉语拼音，看着音标，把它拼出来，就会读这个英文单词了。我还在欧尚买了音标卡，有时妈妈会教我。可有时候她又会说，以后老师反正会教的，以后再学吧。我觉得这是她想偷懒才说的话。
学英语让我很快乐。
关于英语作文 关于英语怎么写文案：
MotivationandSuccess
动力与成功
--HardshipandSuccess
苦难与成功
letrulybenefitfromhardshipandmisfortune?
1.我们真的能从苦难和不幸中获益吗？
leplacetoomuchemphasisonwinning?
2.我们是否过于看重成功了？
lelearnmorefromlosingthanfromwinning?
3.失败比成功更能让我们学到东西吗？
--Self-DeterminationandSuccess
决心与成功
titysomethingpeoplearebornwithorgiven,orisitsomethingpeoplecreateforthemselves?
1.身份是与生俱来或者别人给予的，还是我们自造的？
stforpeopletoacceptwhotheyareandwhattheyhave,orshouldpeoplealwaysstrivetobetterthemselves?
2.我们是该接受现实，还是争取更好的？
essandhappinessdependonthechoicespeoplemakeratherthanonfactorsbeyondtheircontrol?
3.成功和幸福取决于我们做出的选择而非不可控因素吗？
--SelfExpectationandSuccess
自我期望与成功
lyaccomplishedpeopleachievemorethanothersmainlybecausetheyexpectmoreofthemselves?
1.人们获得更多成就，主要是因为他们的自我期望更高吗?
pleachievesuccessonlyiftheyaimtobeperfect?
2.只有追求完美，才能获得成功吗？
sttohavelowexpectationsandtosetgoalswearesureofachieving?
3.设定我们能够达到的目标，降低期望，是否更好？
--CollaborationandSuccess
合作与成功
cessaryforpeopletocombinetheireffortswiththoseofothersinordertobemosteffective?
1.想要高效率是否必须通过和别人合作，共同努力？
anizationsorgroupsmostsuccessfulwhentheirmemberspursueindividualwishesandgoals?
2.成员追求个人目标会使这个组织或团体会更加成功吗？
leachievemoresuccessbycooperationthanbycompetition?
3.合作比竞争使我们获得更多成功吗？
--EthicsandSuccess
道德与成功
mebringhappiness,orarepeoplewhoarenotfamousmorelikelytobehappy?
1.名望能带来快乐吗，还是无名之辈更容易获得快乐？
ple'sactionsmotivatedprimarilybyadesireforpoweroverothers?
2.我们的行为主要以凌驾他人之上的权力为驱动的吗？
--QualityorQuantityandSuccess
质、量与成功
leachievegreatnessonlybyfindingoutwhattheyareespeciallygoodatanddevelopingthatattributeaboveallelse?
1.只有发现自己所擅长的并有所发展才能获得成功吗？
importantdiscoveriestheresultoffocusingononesubject?
2.所有重大的发现都是专注于某个领域的结果吗？
学习建议：
Howtoguess猜测式听力练习
培训的目的是达到：thinkinAmericanEnglish
在进行这种练习的前一个月，重点要放在是否能进行这种猜测。开始学习猜测的时候，结果不是重要的，重要的是猜测的过程是用英语来完成的。
这样的训练需要一个月，每天有坚持练习。
步骤1：用英语大声朗读smalltalk（四级题的小对话即可）；通过朗读得到一些重点词汇步骤
步骤2：迅速转成有声的猜测，不要用汉语来思考。
精听适合初学者，要泛听，只要听到关键的东西就行，能从整体去把握意思------改变思维的方法。
培养英语思维：泛听但抓住主体和关键，不必听懂没一个单词。
1.在用英语描述事情的时候，不要养成在一段时间里touchtoomanythings,你要一件一件叙述，最好首先从初学者来说，要养成focusonthingandonlyonething,你只专注一件事，你把它描述透了，当你养成了只专注于一件事，你就容易进入细节性思维。trytolearntofocusononething,onlyonething（千万不要涉及哪些不相关的甚至关系不大的东西）这也是英文思维的一个特点。
tation的逻辑结构：观点要清晰明了并放在第一位；然后详细叙述支持这个观点的理由何原因；最后进行总结。所有的语言都要和这个逻辑结构相配。逻辑思维结构：
oundinformation(wherewhatwho)
2.故事的主题；whathappened(容易文化冲突)
3.细节描述how
4.讲述这个故事的原因：why如何描述一个故事?
3.中美在描述上的差异：
中国人注重时间顺序和事情发展的自然顺序；point往往放在最后
美国人把point放在最前面细节分析紧跟其后。（美国大片）
4.竞争的时候，美国人很愿意把自己的强项展现出来，竞争使美国人aggressive
:这是口语的不完整说法,应为getsmeangry.这样的不完整要靠人的共通性
beatingaroundthebush你太含蓄了多数美国人对含蓄持否定态度，因为他们认为那样会使本来很复杂的社会变得更复杂。美国人的最高境界是把话说清。
7.说英文时，语言和感情色彩不能隔离开来，调动全身的每一个细胞去表达，把你所有的热情融入到你的语言当中,否则你就像机器人。读一个句子一定要有语气、感情的成分加入在里面，它的表达才是全面的才是立体的有感情有血有肉
eusedtobeyourbestfriendincollegebutIreallythinkit’stimetolaydownthelaw.这句话很好地体现美国人做事的原则，中国“亲兄弟，明算账”，但在执行时和美国人有本质的区别。
9.口语一定走在语法的前面，语法一定跟着口语走。口语中以传达意思为主，以语法为辅.
’ttellmeyouspenttheweekendinthelibraryagain.如果一个人整天把时间都花在读书上，美国人会认为youaresick美国人的价值是workhardandplayhard
11.我们经常听到中国学生说：MyEnglishispoor。外国人经常是自信的，外国人说中文说错也自信，外国人没有谦虚的观念，你也不必这样说poor：
MyEnglishispoor应换成IamnotgoodatEnglish；MyEnglishcouldbebetter；IcouldspeakbetterEnglish
tely（完全的，绝对的）代替yes：美国人表示喜欢的东西时很夸张。
13.美国人对流产问题的看法：
在西方社会，试管婴儿和流产一直被认为是不道德的行为，特别是一些天主教国家，有些极端宗教人士认为流产的妇女是杀人犯，用试管创造生命是对上帝的不敬。
14.树线结构的思维：Point+reason+主体论据（故事事实）+conclusion
美国人一般采访时，首先会说的是“今天要干什么“这是树线思维的一中表现。
That’shardtosay.真是一言难尽！回答直接，这也是美国人树线思维的一种表现
做演讲时，直截了当，先提出观点总观点分观点123456789；过程中，注意这个转折。
接下来，具体展开分析，firstsecondthirdfourth美国人演讲废话很少。
15.在你说话表述自己的时候，可不断加进小故事去描述，但要注意顺序；先whathappened再howithappened。
telynot;noway；neverhell美国人多数性格直率，对不满的或不同意的事都会给予直接的。甚至是强烈的反应；neverever、但否定别人比较委婉。
forit大胆的过去，反映出美国人对新鲜事物敢于尝试，也体现了美国人的一种价值观。
在运动会上，justdoit,makeit.
ithIBM介词用with表明与公司身份的平等，不用in\/for，体现了美国人生来平等的价值观；但Iworkforgovernment为政府献身
\/maybe；it’slike；I’mthinking；youknow;onemorething\/onelastthing;过渡语
20.美国人一般只关心身边的事情，远的事情就不关心了；我们中国学生关心时事，世界时事，但美国人对自己之外的事情关心的比较少，但这不表明他们目光狭窄，只是他们比较自我，表达专业的精神。美国人也许不知道WTO。美国人比较认同的是成为一个领域内的专家不太有相信那些全能的人。
21.美语思维的学习不是一种单纯的语言学习，而是通过对语言的学习来获得一种思维的方式，是跨语种、跨文化人才的必须条件；只会说外语，但是没有内容的外语也是苍白的。
22.美国人依靠自我的精神是自小养成的，虽然抱怨，但不放弃。
23.讲述故事时不要一句一句地翻译，先知道大概的情节，用讲故事的方式来。讲故事不强调字对字的准确性，强调意思的准确性和到位性地道性；描述一个故事时，对于“whathappened”可以选择不同的角度来做。
’tbeamama’sboy.在美国是贬义的。美国女孩喜欢独立的人。一个没有个性的人，很容易让人怀疑自己没有能力。“我舅舅是大官，我爸爸是富翁”美国人鄙视这样的话？或许会反问你是什么？
25.缩写单词：Comfyshoes=comfortableshoes；veget=vegetable；min=minimum；comble=combinationinfo=information；waitasec=waitasecond；fried=refrigerator
,nogain美国精神的体现----美国主流社会把hardwork看成时保持生命力的手段。
27.通过重度、强弱和声调中的起伏，可表示出一种特殊的情感。不仅仅是一种形式。
Oh,yeah.不同的语调，不同的意思。
28.美国人经常用love这个词，不光代表了爱，即使表示一个恨的感觉也会用这个词表示一种反话。所以语言离开了情境文化，他就是苍白的。
aveaminute?Hi,what’sup!是美语中的非正式问候，相反howareyou?通常用在外交场合或第一次与陌生人打交道的时候。What’sup=how’sitgoing
=iseverythingundercontrol=what’shappening
What’sup!=What’sa=sap(省读)=中文的“哎”。
What’sup?=what’sgoingon?=canIhelpyou?这不是打招呼，是问候
’?表示美国人无权要求让人做什么。
awonderfulperson.说好话不必吝啬,soyouare回别人的话在听到别人对自己的赞美时，美国人不会像我们中国人以谦虚的态度来回答，美国人会以同样的方式回应赞美你，这也体现美国人的“平等”观念。某人穿的脏来参加舞会,Youaresocreative.
ment中国人赞美美国人已经到肉麻了，美国人感觉刚刚好
注意在夸奖美国人的时候。一定要有发自内心的那种语气，因此，不管说什么，语音、语调、语言中的表情都是非常重要的。但对中国人这样说，中国人经常会猜疑的，注意用的情景，合不合适。Wowyoulookgreat
xactlythesamewithyou.
后者比前者有色彩的多。说话要赋予人的色彩，赋予个性
34.礼貌与涵养同样是美国人重视的素质。美国人非常在意自己的味道，非常喜欢干净，自我意识强。美国人每天要洗澡，约会前先哈气，闻闻有没有口臭；在美国公司每天上班穿同样的衣服，同事会觉得你有问题；如果你签证时有异味，过签的可能性会很小。
35.美国文章的观点只是一个individualAmerican，它只代表个人的观点，应体会到美国人的个人主义。
36.西医美国人的竖向思维的准确性的要求是非常高（脑部开刀）的，而我们中医属于周边思维型（把脉号脉）。
37.和美国人交谈时注意：谈论一个敏感的话题时有必要绕圈子特别是涉及到一个人的隐私时，但要保证一定要围绕中心话题。如果话题是大众，必须是直截了当的。在政治演讲中，它的关键点是要针锋相对，所有的话题和观点要直截了当。
38.美国人先提出观点，然后再举出许多具体例子。
中国学生喜欢说套话和大会话，没有说服力的众人皆知的事实
’tknowaboutyou,butthatreallybothersme.
这句话还有非常个人主义的色彩。它的意思是说我不知道对你们怎么样，但这个问题确实让我心烦；
t清晰连接；finishthem模糊连接；Mostof'em这是一个含糊连接；give’em=givethemTaking=takin’口语化的缩读，吞音的现象有很多，在读的时候不要把它当成单词去记，而要找出它们的语感。
differentthoughts，这个you通常在口语中不当you讲不是指你，而是指任何人。
You在口语中还可作为存在有句型，they也有这种用法。
比如说：theyhaveadivingboardinthetree,这里不是说他们又一个，而是说树丛中露出一个。Youthey就相当于thereisthereare.
比如说：yougetsomanygirlsinchina,这里不是说你在中国有很多女人，意思是：在中国有许多女人。
再举例：youhadpeopleburning=therewerepeopleburningrubbish.；
yougetyoursound.=peoplethat中youget也是个存在句型
n’therightthingswithher?这里doin’也是一种口语的表示。完整的话，应该是doing。43.美国小孩通常数学不是很好，数学知识性较强，美国父母不能强迫孩子学习数学，只能晓之以理动之以情。因为everybodywasbornequal；Don’tpushanybodydoanything.美国的一位老师在学生的作业上写下这样的评语:itseemslikeyoudon’tunderstandthequestion；youshouldstudyhard后，学生去向校长起诉老师，校长给了那位老师严重的警告:学生投诉你了，你的评语严重地侵犯了学生的个人权利。原因在于：美国人保护人的创造力，保护对事物的理解力，只是人的理解不一样；你没有权利干涉我，我学不学是我的事，你告诉我的问题在哪就行了。
44．Yousayallyoudoisdriveallday.这里isdrive两个动词中应有一个to,但口语体的文章to通常是省略掉的，to在口语中没有任何意义。
gmeupawall=botherme使我不能忍受\/ifyoutoleratedallyoucan.这两种话都是在自己不能忍受或受别人打扰时使用。体现了美国人的平等观念，Butdoitwithgloves但处理起来要polite；要表达注意不要太粗鲁以至于伤害到比尔，再次谨慎对方要谨慎从事。
46.美国人常说：youhavetherighttobeheard,butyoudonothavetherighttoberude.
47.两个人时fiftytofifty三个人时let’ssplitit.各付各的godutch(有点过时)；
美国人在吃饭之前会说好谁请客，不然的话就会分开付账splitthebil平均分摊
中国人在吃饭之前不说好谁请客，而是吃完后争先恐后的付账。
let'ssplitit平均分摊体现了美国人很强的平等观点spliteven平摊
出去约会如何付账：ifyouwannabeamanjusttrytorememberthis,youalwaysoffertopay.
更多人时wejustsplititeven让我们各付各的
tation----self-introduction：
Yourname+youreducationalbackground+thejobandyourwork+hobbies
培训之前：逐项去答问题，做的不到一分钟，太机械；拿着简历念出来，太死板。
如果机械地去说，语言表现得太机械的话，不能体现出个人的价值，也不能体现出人的创造性，应加人文色彩，学习美语技巧+学习美国人的价值观=精炼美语
通常，在第二部分，可以加上一些界定，howtodefineyourmajoryourschool
把再复杂的东西要能把它简单化，用howtodefine就可以做到。Commonsense普通意义爱因斯坦解释相对论两个情人一小时就像一分钟两个仇人一分钟就像一小时；在介绍自己专业时，再难也要把他简单化，想法define出来.
在接下来的工作介绍或学习的情景介绍时，做一些喜怒哀乐的情感表达。
在此之后，希望大家作一个个人生活市里的描述，描述顺序要按描述过程的逻辑顺序。
最后关于hobby，在说明观点时要focus，不要追求大而全（美国人不相信人可以大而全的，再怎么样也超不过上帝，只要一样好就行），要追求深而精，此时说：Ihavealotofhobbiessuchas”不如说“Ihavesomehobbies,myfavoriteis”,然后就此展开。具体怎么阐述hobby，用演讲的思路进行，做得尽量人性一些.
疑问词,注意发音应是\/wt\/而不是\/wt\/;后者在美语中是一种比较强。具有挑战那行的一个语言，只有在对对方的话极度不满时使用。Youarestupidman,whatareyoutalkingabout?
50.在上语音课时，讲的是非常正规的语音现象；但在思维课，要从语感、文化、思维的角度来体味人文色彩。不然你知其然不知其所以然。
51.电话号码的读法：可以把电话号码的数字分成4个4个一组，每4个读音按中国的四声音调去读。65216840
52.打电话有三个字要做到：Speakloudly;trytobepolite(mayI^);trytobehelpful
电话的interview:对方会从你的音色或声音的高低来判断你的personality。最好把自己的声音从电话中录下来，听听自己有没有需要改进的地方。
53.如果您的口语上升到一定程度时，语感更为重要；如果你的发音已经不是你交流的障碍时，同学们应给从思维上，从语感上更加注重改善自己的表达方式。现在很多同学的发音还是交流的障碍，容易让别人confused有口音是很正常的，美国人不会歧视你.
汉字是象形文字，我们通常把字和拼音分开；然而英文是一种拼写的语言。美国人初学汉语的时候也是喜欢钻牛角尖的，如“太“字，外国人怎么写这个点呐？？？用尺子量那个点距左距右的距离，其实外国人写太字这个点就像我们一直停留在发音阶段的学习。
54.美国人对政治的理解有些矛盾，限制和自由理念发生了冲突，因此，民主党和共和党在政治上只是强调的重点不同，共和党强调小政府。
关于英语作文 关于英语怎么写文案：
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外貌PhysicalAppearance
对人物外表描写。同时，肖像的描写并不是一次性的，注意人物经过时间的推移、环境的变迁，或与人接触后，其外貌可能发生的转变。
例文1
out5feet,9inchestall.
n''tfatandheisn'ldisaverage.
译文
罗伯特21岁了，他身高大约5.9英尺，脸瘦瘦长长的，绿眼睛。浅棕色的头发，看起来不大像意大利人。他总是面带微笑，非常友好。他不胖也不瘦，中等身材。
注释1当我们描写一个人的体型的时候，我们也可以分为以下两个部分：
(1)体格（build）:
fat肥胖的;thin瘦的;slim苗条的;overweight超重;slight瘦小的;well-built身材魁梧。
slimgirl,whileherboyfriendiswell-built.
她很苗条，她的男朋友很魁梧。
littleoverweight,soshedecidedtoloseweight.
她有一点超重，所以她打算减肥。
(2)身高（height）
mediumheight中等身材;averageheight一般身材;belowaverage低于平均身高;
tall高的;short矮的;tallish有些高的;middle-sized身高中等的;ofmedium
height中等身材;1.78meters身高1.78米.
tobemiddle-sized,butwhenheisgettingold,heisbecomeingshort.
他原本是中等身材，但随着年龄的增长，她变矮了。
注释2在描写面部容貌的时候，可以从脸型、头发、五官入手。
1.脸型（face）:
round圆的;thin瘦的;long长的;square方的。
stoomuchthesedays,soherfaceisgettinground.
她最近吃得太多了，所以她的脸变圆了。
2.头发（hair）:
(1)发型（hairstyle）:
straight直的;curly卷发的;pigtails辫子;crewcut平头;bald秃头的。
risbrownandcurly.
她有着一头棕色而卷曲的头发。
(2)发色(haircolor):
jet-black乌黑的;fair金色的;blonde淡黄色的;golden金黄色的;dyed染色的;
brunette浅黑色的;mousey灰褐色的;chestnut栗色的.
beautifulgirlwithfairhair.
她是一个金发美女。
3.五官：
(1)眼睛（eye）:
deep-set深陷的;sunken凹陷的;bulging\/protruding凸出的;eyelashes睫毛;eyebrows眉毛.
saredeep-setbecausehehasworkedtillmidnightforalongtime.
他的眼睛深陷，因为他这段时间经常工作到深夜。
hemostbeautifulblueeyesIhadeverseen.
她有一双我从未见过的漂亮蓝眼睛。
(2)鼻子(nose):
long长的;straight挺直的;big大的;small小的;flat扁平的;hooked钩状的.
ornahookednose.
他天生是鹰钩鼻。
eisverybig,sohedoesn'tlikeit.
他的鼻子很大，所以他不喜欢它。
(3)嘴部(mouth):
tooth牙齿;even整齐的;uneven不整齐的;chin下巴。
laughs,weseehiseventeeth.
当他笑的时候，我们看见他有一口整齐的牙齿。
adoublechin.
她有双下巴。
注释3一个人的服饰也是外貌的重要组成部分，所以对服饰的描写也很重要。
服饰（dress）:
smart潇洒的;scruffy邋遢的；well-dressed衣着华丽的;casual随便的;
conservative不显眼的;elegant优雅的;fashionable时髦的;suave文雅的;
untidy不整洁的.
scasualjustwearingatweedsuit.
他穿了一件花格子衬衫，看上去很随便。
注释4.另外，人的神情也能体现一个人的形象。
笑容（smile）:
bright欢快的;broad无所顾忌的;charming可爱的;cunning狡猾的;faint
不明显的;happy高兴的;pleasant令人愉快的;sad伤心的;sweet甜蜜的;pleased
满意的;grinning露齿而笑的;smirking傻笑的;friendly友好的;warm温暖的，热情的;cold不热情的.
eofhishighscores,hesmilesbrightly.
因为他得了高分，所以笑得很灿烂。
dlysmilewillhelpyoutowinothersheart.
友好的笑容能帮助你赢得别人的心。
harmingwhenshesmiles.
她笑起来的时候很可爱。
注释5.常见的系动词有:
appear,be,become,feel,get,go,grow,look,prove,remain,seem,sound,taste,turn,etc.
在实际的写作过程中，根据自己的需要选择合适的动词，会令文章更为生动。如：
ertisementsoundsinteresting.
这个广告听起来很有趣。
ightsareamajorconcernintoday'sworld.
人权是当今世界关注的主要问题。
ultoftheexperimentisveryencouraging.
实验的结果令人满意。
isthatweshouldfollowouroriginalplan.
我的意思是我们应当按照原来的计划。
外貌PhysicalAppearance
例文2
istallandfairskinned,iling,Alice'eworks,eofherfairskinandkindness,
wealllikeherverymuch.
外貌PhysicalAppearance
例文3
Whileherphysicalbeautywasastounding,seofhumourcouldbrightennotonlyadmiredbutalsogenuinelyrespectedbymembersofbothsexes.
译文
尽管她美得惊人，但我更对她的内在美记忆犹新。她总是很关心身边的人，并且擅长倾听。她的幽默感总是可以使你整天都感到非常开心，而她智慧的话语更是能道破天机。无论男人或是女人，不仅羡慕她，而且打心里尊重她。
注释：
1.形容一个人的神态，我们通常用下列词：
goodmanners有礼貌的；nomanners没有礼貌的；quietandrefinedmanners文静高雅的举止；badmanners没有礼貌的;polite有礼貌的；impolite不礼貌的；urbane温文有理的；rude粗鲁的。
ogoodmannersthateverybodylikesher.
她很有礼貌以至于大家都喜欢她。
tooimpolite.
你太无礼了。
2.词的感情色彩反映出人们对人或事物的态度，其中表示赞许的词叫褒义词，下面是用于人的褒义形容词。
hospitable好客的；warm-hearted热心的；friendly友好的；creative具有创造力的；alert机敏的；quick聪明的；keen敏锐的；clever聪明的；gentle温和优雅的；understanding善于理解人的；lovely可爱的；interesting有趣的；promising有前途的；humorous风趣的；kind友善的；generous慷慨的；perfect完美的；wise有智慧的；honest诚实的；considerate为他人着想的。
arm-heartedman,sowealllikehim.
他是一个热心的人，所以我们都很喜欢他。
lisverylovelyandinteresting.
这个女孩子非常可爱有趣。
entleman.
他是一个温和优雅的人。
dtheprofessorsharpandwise.
我们发现教授思维敏捷。
3.贬义形容词指的是对所描述的人或事物表示否定或贬斥。与褒义形容词一样，贬义形容词也反映作者的观点。
bad坏的；forgetful健忘的；dishonest不诚实的；unpleasant令人讨厌的；unreasonable不讲理的；foolish白痴的；slow迟钝的；rude粗鲁的；greedy贪婪的；childish幼稚的；ugly丑陋的；careless粗心的；stupid愚蠢的；selfish自私的；impolite不礼貌的。
nuglygirl,butshehasakindheart.
她很难看，但是她有一颗善良的心。
upidandcareless.
他既愚蠢又粗心。
'ttrusthim,becauseheisdishonest.
不要相信他，因为他不老实。
greedywoman.
她是一个贪婪的女人。
译文：
艾丽丝20岁了，她有一点胖，但是由于她很高而且皮肤白皙，所以看上去很健康。她有一头乌黑的直发。她时常灿烂地微笑，两只大眼睛闪闪发光。露出两个特别的酒窝。她工作的时候，总是戴上眼镜。她的穿着优雅而整洁。由于她很善良，我们都很喜欢她。
注释：
用并列连词和连接副词及词组连接两个独立的句子，使之成为并列句。在写作时根据相邻的两个句子所包含的观点选择适合的连词也会令文章生动。
写作中常用的连词大致有：
and和;but但是;or或者;for为了;yet然而;so于是;nor也不;however
然而;therefore为此;moreover此外;nevertheless仍然;asaresultof
由于;ontheotherhand此外;等等。
它们各自代表不同的意思。下面我们对最常见的一些连词进行解释：
表示并列，递进关系；与aswellas,furthermore同义。
ikedivdedthetown,anditstrained
labor-managementrelations.
罢工使城镇内部对立起来，而且工人与管理者之间的关系也变得紧张。
表示对比，转折，与hower,yet,nevertheless同义。
atorsresolvedthestrike,butthetownremained
divided.
谈判解决了罢工问题,但城镇仍旧保持对立。
表示逻辑关系的连接，与because,thereason,why同义。
withenvironmentalissuesisanecessarypartof
Industrialstudies,forindustriesaffecttheenvironment.
解决环境问题是研究工业的一部分，因为工业影响环境。
表示因果关系的连接，与asaresult,therefore,有相同意义。
riesaffecttheenvironment,socopingwith
environmentalissuesisanecessarypartofIndustrial
studies.
工业影响环境，所以解决环境问题是研究工业问题必不可少的一部分。
表达否定意义的递进。
therhereisjustpleasantlywarm,neithertoocoldnortoohot.
这里的天气很温暖宜人，既不很冷也不很热。
表示选择。
esn’tcarewhetheryouhavemoneyornot.
露丝不在乎你是否有钱。
文中有不少的句子值得我们借鉴和利用。
averypleasantsmileandshealwayshasatwinkleinhereye.
她时常灿烂地微笑，闪烁着她的大眼睛。
aysdressveryelegantandtidy.
她总是穿着优雅整洁。
eofherfairskinandkindness,wealllikeherverymuch.
由于她皮肤白很善良，我们都很喜欢她。
除了这些句子，描写人外貌的佳句还有很多，下面是一些摘抄。
mallatfirst,beautifulchild,withdarkgoldcurlyhair,anddark-blueeyeswhichchangedgraduallytoacleargrey.
最初他个子矮小瘦弱，但他长得很快。他是个漂亮的孩子，有一头棕色的卷发，和一双深蓝浅灰相间的眼睛。
ngwomanwastail,withafigureofperfectelegance.
这个年轻的女人很高，体态优美。
esmiled,sheshowedherwhiteeventeeth.
她微微一笑，露出了洁白整齐的牙齿。
dle-agedmanalreadyhasdoublechinsandrecedinghairline.
这个中年人已有了双下巴，头发也日渐稀少。
edevensmallerthanhereallywasbecauseheworedirtyclothes.
他看上去比他本来年龄更小，因为他穿着脏衣服。
adathinface,blackhair,andbrightgreeneyes.
哈瑞很瘦，有一头黑色的头发和明亮的绿色眼睛。
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关于英语作文 关于英语怎么写文案：
I’vebeengrownupWhenIhelpedmymomcleantheroomlastnight,shesmiledandsaid,”you’vegrownup.”
I’vebeengrownup,haven’tI?It’struethatIcanhelpmytheonehand,Icangetexperiencefordoingtheotherhand,mymomcanfar,therehasbeenwhitehaironherhead.
It’struethatIhavebecomesuchapersonthatIdoasmanyaspossibletohelpmymom.
成长的作文
WhenIgrowup,livetogether.
growgrassintheplayground.
akemyfatherandmothertomanyplaces.
我长大了作文
Whenwewerechildren,weoftensaythatIwanttogrowup,dren,wecannotdomanythings,whileafterwegrowup,r,weoftencomplainthatIdon’twanttogrowupwhenwe
becomeadultsactually.
Firstly,ldmakealivingbyourselvesorweshouldsupportourparentswhentheycan’tearnenoughmoneytomakealiving.
econdly,aftergraduation,ldhaveatargetandworkforit,sowehavepressureonjobs.
canalsobroadenourhorizon,offerusanopportunitytoknowmoreaboutourworld,’tbeafraidofgrowingup,justbeabetterpersonandenjoyourlife.
成长的过程
Man’slifeisaprocessofgrowingup,actuallyI’son’slifemustconstitutedbyvariouschoices,opeIcanstudyinacollegeinfuture,howeverthat’spassed,asyouknowIcomehere,nowIwonderwhatthefutureholdsforme.
WhenIcometothisschool,Itoldtomyself:thismynearfuture,ingIwilllearntobecomeaman,aintegratedman,whohasafinebody,cantakeonimportanttask,hasindependentthought,anopenmind,intensivethought,hastheabilitytojudgerightandwrong,hasaperfectjob.
Oncemyteachersaid:”youarenotsewing,youare
stylist;neverforgetwhichyoushouldlayouttopeopleisyourthought,notcraft.”Iwillputmypersonalitywithmy
interestandabilityintomystudy,achievethis“future”,eplybelievekindred,good-fellowshipandlovewillperfectionandhappyinthefuture.
关于成长的作文
Howtimesflies!NowIatle“Growingpainsandgains”remindsmeofthemeaningful
ourfullifeisfullofmyhappineandsorrows.
Inschool,’stheresponsibility
mygrowingtime,’s
awfulandmakesmeblue.
AlthoughImetwithalotoffailure,arnalargenumberofusefulthings---tobekind,friendlytoothers,tobeconfidentandindependentandsoon.
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《关于英语》时更加简单方便，下面是小编整理的《关于英语》，仅供参考，大家一起来看看《关于英语》吧