下面是文案网小编分享的抒情技巧技巧点拨作文 抒情的技巧文案,以供大家学习参考。
抒情技巧技巧点拨作文 抒情的技巧文案:
作文技巧点拨(十四)抒情的技巧
要义解读
抒情是指以形式化的话语组织,象征性地表现个人内心情感的一类文学活动。它与叙事相对,具有主观性、个性化和诗意化等特征。文贵有情,感人心者情为先。好的文章往往是以情感人,没有情感的文章是枯燥的,矫情造作的文章是虚伪的。考场作文尤其需要真情,力求以真情打动阅卷老师。
抒情包括直接抒情和间接抒情,所谓直接抒情是指在记叙、描写的基础上,在感情达到炽热的程度时,便直截了当地把内心强烈的感情抒发、倾吐出来。这又叫做“直抒胸臆”。间接抒情就是在叙述、议论、描写中隐含着作者的某种情感,凭借所描述人、事、景、物来传情达意。最常见的间接抒情方法有因事缘情、托物言志、借景抒情三种。好的间接抒情能引起读者的强烈共鸣,具有打动人心的力量。
技巧点拨
.感叹法
感叹法就是要想方设法把各种抽象的感情,如“喜、怒、哀、乐”等,通过文字的修辞,转变成具体的印象,使读者产生“感同身受”的共鸣。如年安徽高考一考生在《带着感动出发》中写道:
其实天空辽阔,如果你看不见头顶上那片耀眼的蓝,那是因为眼睛缺少了感动难以发现;其实花儿很芬芳,如果你嗅不到小路边那阵沁人的香,那是因为心灵缺少感动不懂沉醉。
开头诗的意境,诗的韵律,让人满眼生辉,神清气爽,同时为人的心灵打开了一片辽阔的天空。作者用排比句式,优美的语言,抒发了对生活的热爱。让我们明白感动其实可以让我们的生活变得更美。
再如年河南高考模拟一考生在《我是一只渴望飞翔的鸟》中写道:
相信我们吧!外面的风再狂雨再大,也阻止不了我们前进的步伐,我们有顽强的毅力;山再高水再深,也浇灭不了我们斗争的火焰,我们有坚定的信念!
不管离我能够飞翔还有多长时间,我仍不会灰心,因为我是一只渴望飞翔的小鸟。
作者通过抒情真诚地呼唤,渴望理解,追求自由,给人留下深刻的印象。
.直陈法
直陈法,就是直接陈述,即把自己的情感或利用文字或举出事例说明,直接说出来传达给读者。
再如年高考江苏卷一考生在《攀登改变了我》中写道:
父亲让我看绝壁劲松,它们都是在最艰苦的地方生根发芽,长大成才,有时只是一棵,独立在悬崖绝壁之中,却粗大无比,笔直地伸向空中,决不旁骛,我顿时明白了父亲的良苦用心。攀登,我征服了高山!更征服了自己!
如今,我坐在考场,接受人生又一次巨大的考验,胸前,父亲送我的小鹰振翅欲飞,我又想起那难忘的经历,那次攀登高山的经历改变了我!
现在,是另一种攀登,另一种挑战,我将沉着应对,鹰击长空酬壮志,翱翔天宇振翅飞!
作者通过攀登大山的体验告诉我们,要敢于挑战自我,并举出事例,这场考试也是一次攀登的体验,直接把感受传达给读者。
.比喻法
“比喻法”或“比拟法”就是用“好像、仿佛、似的、犹如”等词,或举读者熟悉的人、事、物,或“借物比我”,或“以我比物”的方法来传达、衬托自己的情绪和感情,以加深读者的印象。
如年高考河北卷一考生在《生命的丰碑》中写道:
那一刻,他们都如山峰一样巍峨,如磐石一样坚毅,如飓风一样果敢。那一刻,生命的丰碑高高竖起!
整句气势贯通,形式对称,用词准确。作者用灵活的语句,把灾难来临时,人们对生命的敬畏淋漓尽致地表现了出来。巧用比喻,四个短句形象地赞美了人们面对生命考验时的坚强果断。
如年上海高考一考生在《他们》中写道:
如果说老年人的生活像散文,中年人的生活是小说,那么,青少年更应该与诗歌结下不解之缘。谁斩断了这个姻缘,无异于割断了民族文化得以流传延续的血脉!
使用比喻句,把本来抽象的事物表达得更形象生动,形象的同时又给人更多思考的空间。
.衬托法
衬托法就是借描写周围的景物制造出某种气氛,来衬托作者情感,使读者有更深刻、更强烈的感受。
如年江苏高考一考生在《你还会浮躁吗》中写道:
江南细雨夜,手捧一壶香茶,听窗外雨声滴滴答答;阅手中万卷诗集,品古今文人墨客。于是斜风细雨不需归,一切都悠悠然地安静下来。你还会浮躁吗?
这里通过描写雨夜品茶听雨,阅诗品文,抒写了书籍对人的感化作用。
再如年上海高考一考生在《他们》中写道:
他们不自卑,他们不后退,他们用自己的双手撑起自己的一片天!
你可能说不出他们的名字,记不清他们的长相,但希望我们每一个都能对他们充满爱。
夕阳下他们的身影仿佛镀上了一层金边,袋子里的易拉罐碰撞出好听的旋律。
他们的身影被余晖拉得很长很长,很直很直……
一个特写展示了拾荒者的形象特征及人格意义。明确表示“我”为他们的“人格尊严”而感动,继之以夕阳下的美景揭示他们内心美好的梦想。
范文引航
高考回眸
(湖北高考)阅读下面的文字,根据要求作文。
你走过一棵树,树枝低垂,你是随手把树枝折断丢弃,还是弯身而过?一只长了癣的流浪狗走近你,你是怜悯地避开,还是一脚踢过去?电梯门打开,你是谦抑地让人,还是霸道地推人?一个盲人和你并肩路口,绿灯亮了,你会搀那盲者一把吗?你与别人如何擦身而过?你怎么从小贩手中接过找来的零钱?你如何低头系上自己松了的鞋带?你,独处时如何与自己相处?
请根据对这段文字的理解,展开联想,思考如何对待自然,如何对待他人,如何对待自己。自选角度,以“举手投足之间”为题写一篇文章。
要求:自定立意,自定文体,不少于字。
思考点拨
湖北卷的命题作文材料简洁,启发性强,重在引导考生进行内心反省。与年上海春季以“细微深处”为题的作文题有异曲同工之妙。“举手投足之间”这个题目平实温和而又出奇制胜,能切实引导考生去感悟自然,思考人生,能有效地考查学生的生活感悟能力和联想想象能力。从某种意义上讲,考这个作文题,就是考学生的“积累”(包括阅读的积累、生活的积累等各个方面),有所积累,有所思考,人格修养有所历练,才能把话说好。
审题时,可以先把它变成半命题作文,然后再补充完整,范围和立意就可以确定了。比如“透过举手投足思考”“体味举手投足之间的感情”等。这就要求同学们在生活中要善于观察,观察到生活中举手投足之间的细微之处;不仅是观察,更要思考,思考举手投足之间蕴涵的精神内涵,要朝向生活的深处开掘和思考,做到感性和理性的结合,要求同学们不仅要会叙述,更要会议论,进行理性的思辨和分析。作文中的三个“如何对待”给我们以很好的思考方向启示。
要想写好这篇文章,需要从材料出发,充分调动生活积累,回忆曾让我们感动的人和事,力求从中选取内蕴丰富,值得我们咀嚼、玩味的材料,“放大”细节,把它们组织到文章中来。
佳作示例
举手投足之间
外公弥留之际,外婆整夜地陪他低声聊天,或者看着他,仿佛时间也静止了。
小时候,我爱去外公家。外公知道好多趣事,外婆的厨艺精湛。每每听外公眉飞色舞地讲完一段,爷孙俩都饿了。于是外公蹑手蹑脚钻进厨房,趁外婆没在,夹几片刚炸好的鸡排,赶忙回来和我分享,像一个小孩子。
有几次外公被外婆“人赃并获”,只得被外婆打手。然后我们乖乖地摆好桌子准备开饭,那个时候,真开心。
有时外婆买菜,用了很长时间。外公就急得坐不住了,在窗边不住张望,希望看到外婆的身影。可是当得知外婆是为了买我们爱吃的正宗牛肉,走远路时,外公又喜笑颜开起来。
可是,后来外公,还是去了另一个再也触不到的世界。
第一次没有外公的年饭,是在酒店吃的。外婆来了,却不大高兴。原来为大家准备的餐具中少了外公的,可是当服务员送来一张椅子时,外婆却拒绝了,并谢了她。
外婆说:“昨晚老头子托梦说了,他也想吃点。他想吃的,你们都孝顺,都记得点了,他该是高兴的。不过,老头子说要和我挤一张椅子坐,就够了……”外婆是个朴实的人,但她的那番话,却让我比什么名著都记得牢。
外公外婆总是散发着某种东西,举手投足之间的,我说不出的,却总想亲近的东西。
所以,就算是高考前的一个清明节,我仍然坚持去爬高高的山,去为外公扫墓,去默默地和他交流。
外婆是细心的,小心地摆出一小桌精巧可口的饭,在外公墓前。这个时候,外婆总是哭。我知道,外婆听别人说过,另一个世界的人是很想吃供奉的食品,可是他们的喉,只有针眼大。外婆想到外公那样子,就会很难过吧。而外婆叠的纸钱,已经厚得烧不完了。如果那些飘飞的灰烬能带上外婆的思念,那么我觉得那些都是最美的情书。
外公与外婆之间的小动作、小对话,让我见证了他们的不离不弃。我的眼角常常湿润,或许因为,久在喧嚣,终于触动了心中长久未拨的一弦。
而我总是努力地去传递些什么,在举手投足之间。是对爱的敬仰,还是为爱而生的感激?
亮点透析
这篇文章选材很好,选取了外公和外婆之间的小动作、小对话,看起来琐碎、寻常,但是非常生活化,而且渗透了人物情感,极为传神地描摹了恩爱老年夫妻之间的相濡以沫。作者对生活观察细致,体验深刻,文章以情感人,前面在叙事中抒情,结尾直抒胸臆。
实战演练
文题设计
题目:生活的提醒。要求:立意自定,文体自选,不少于字。
写作导引
“生活的提醒”引导学生在思考生活中领悟人生的真谛,树立生活的信心,享受生活的乐趣。生活是万花筒,给人的提醒也是精彩纷呈的:生活教我们求真、向善;生活给我们信心、勇气;生活使我们坚强、勇敢;生活让我们充实……学生宜从原生态的生活入手,在生动的叙述与描写的基础上,升发感悟,演绎哲理,启人深思,教人明理。
优秀例文
生活的提醒
江海洋
盈盈月光,灼灼红叶,萋萋芳草,徐徐微风,把我们编织在一个如诗似画的世界花园中,有蝶飞燕啾,鸟唱虫鸣;有青梅独放,百花争妍。生活多么美好,它不仅给我们心灵以愉悦,而且给我们心智以启迪,使人终生受益。
生活是一部厚实的生命之书,它光彩的扉页上,写满了激荡生命热情的诗行:假如生命是一艘航船,不要停泊,也不要随波逐流,你要扬起高高的风帆,向着未知的领域前进!假如生命是一只雄鹰,不要徘徊,也不要在低空中盘旋,你要奋击强劲的羽翼,向着更高的蓝天飞翔。
生活是一部复音的六弦琴,用手指轻轻一拨,它便会奏出一首富有哲理的琴曲:你不能把自己当做松散的泥土,让别人把你踩成一条路;你不能把自己当做一团飘忽的柳絮,让风儿把你吹得天翻地覆;你不能把自己当成一个陈列的模具,让别人的眼光在你身上飘来荡去;你不能把你自己当做一颗沙粒,永远被覆盖在黄沙之下。你应该成为一粒珍珠,闪亮在众人的面前;你应该成为腾飞的巨龙,遨游于天际之间;你应该成为喷薄的火焰,燃烧成灿烂的霞光!
生活是一位饱经沧桑的老人,他语重心长地告诉我:只有波涛滚滚的江河,才能创造出沙滩的光洁和美丽;只有奋斗搏击的生活,才能创造出绚丽多彩的人生;只有经历了失败和挫折,才能走向成功和辉煌;只有经历了失去的痛苦,你才会懂得拥有的珍贵;只有经历了岩石的磨砺,你才能铸成锋利的宝剑,才能直劈阻挡你前进的荆棘。
有人说生活是一杯自酿的酒,是甜是苦都得把它喝下去;有人说生活是一出自演的戏,是好是坏,都得把它演下去;而生活本身告诉我:生活是你手中的一支万花筒,它的颜色由你去调配,你自己才是生活的主宰者,你自己才是你命运的主宰者……
亮点透析
文章开头着力描写美丽的生活图景,开篇造势,有先声夺人之妙;主体部分连用三个比喻——生活是一部厚实的生命之书,生活是一部复音的六弦琴,生活是一位饱经沧桑的老人,揭示生活给人的启示;结尾又将生活比喻为“万花筒”,而它的色彩由生活的主人来调配,形象而富有哲理。
抒情技巧技巧点拨作文 抒情的技巧文案:
模式要点:
写文章的目的之一是抒发感情。抒情的方式有直接抒情和间接抒情两种。不借助其他手段而直接抒发自己对人对事的看法和感想,即是直接抒情。利用情景描写、环境描写等来间接传达感情,即是间接抒情。抒发真实情感,这种方式看上去比较简单易行,但要想真正打动读者,还得下点功夫:一:要情真意切,二:要朴实自然,三:要融会美好意象,四:要巧用编织技巧。
【例文】
你就是一道风景
蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由翱翔,却忘了自己能传播花粉,使大自然硕果累累;沙砾羡慕碧玉青翠欲滴价值可观,却忘了自己能垫基铺路以成就万丈高楼平坦大道;丑小鸭羡慕白天鹅洁白无暇万般美丽,却不知自己也有独特的风采;我们羡慕别人功成名就一路欢歌却不知自己也是一道风景。
在人才济济的大学校园里,你可能很努力,但偏偏不被重视;你可能很要强,但偏偏相貌平平,才华不出众;你没有令人羡慕的成绩,也没有引以自豪的特长;面对意气风发的同窗,自卑像一座大山,压得你喘不过气来,无星无月的日子,也无人喝彩。
其实,无人喝彩的你也是一道风景。人海茫茫,大多数人都是平凡得不能再平凡的普通人,所以没有更多的喝彩者。生命原本是平等的,生于世界上,存在于宇宙间,你不比别人多,也不比别人少。同顶炎炎烈日,共沐皎皎月辉,心智不缺,心力不压,只要勇于展示自己的个性及风采,你就是一道风景。
梅花有梅花的风韵,红杏有红杏的丽姿,河流有河流的随意,山石有山石的险峻,作为世上独一无二的你,总有自己的专长,自己的可爱之处。站在属于自己的位置,给苍白的四周以绚烂,给庸俗的日子以诗意,给沉闷的空气以清新,你就是一道风景。即使貌不及潘安,才不及宋玉,你也是一道风景。不必艳羡牡丹的高贵,百合的幽雅,作一朵不起眼的野菊花,在辽阔的田野里吸吮泥土的力量,默默地生长。春的萌动,夏的奋发,秋的成熟,冬的蛰伏,每一个鲜明的段落都贯穿生命的过程,终有一天,你会发现属于自己的精彩。
【例文】
交流如……
交流如雨丝般细微但不乏晶莹闪亮,它奔向大地,汇成细流,义无返顾地流入心灵交汇的江河。
交流如雨滴般无声胜有声,一滴一滴默默地流坠,碾着时光的足迹,最终滴穿了人与人之间如磐石般坚硬的隔阂。
古人有训:君子之交淡如水,小人之交甘如澧。君子之交是心与心的交流,是一种与天共存的默契,如丝缕般交织在一起。
当俞伯牙依水将瑟瑟琴声幽绕山谷的时候,于江之上的钟子期听得如痴如醉。那么深奥而又玄要的琴声,竟被钟子期如此巧妙地领悟。你难道不认为这正是心与心之间的交流吗?
依山临江的感受让钟子期感叹世间竟有如此一位能与之交流的知己。
所以当钟子期去世后,俞伯牙断琴而誓,不再弹琴。是啊,缺了知己,缺了可与心交流的人,存在的意义何在?
这个故事曾在千百万华夏子孙的内心泛起波澜,它让人懂得人与人之间需要的正是心灵与心灵的交流。
人与人之间交流难,但人与物之间的交流又谈何容易。
“我本楚狂人,凤歌笑孔丘”的李白面对仕途的坦淡,毅然选择了与山川秀水为伴。“安能催眉折腰事权贵”的烦恼抛之脑后,与大自然交流,才是他人生乐趣所在。与月邀相怀而后卧水而终的死去,更让人觉得李白对万物的依赖。
还有“采菊东篱下,悠然见南山”的陶渊明在与自然的交流中找到了恬静;“我以我血荐轩辕”的鲁迅在与“野草”的交流中找到了坚定;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹在与洞庭湖的交流中找到了人生的奋斗目标。
交流如水,缘古至今,奔流不息;
交流如茶,淡而清香,愈渐愈浓。
抒情技巧技巧点拨作文 抒情的技巧文案:
有泪水在,我感到自己仍然饱满。早晨打开窗,看着阳光穿透每一片树叶,以一种无声而又朴素的方式与生命对话,我感动着。傍晚散步,看夕阳落下,品味着李商隐“夕阳无限好,只是近黄昏”的意境,我感动着。
感动,点燃了精神家园的一瓣心香,萦绕着人的一生。时代在发展,在经济高度发展的同时,我们的精神家园是否已经荒芜?我们是否缺失了心灵的一角?行色匆匆,有多少人停下脚步倾听心灵的跫音?大多数人被生活磨砺得太粗糙,渐渐冷漠。纽约曼哈顿街头,车水马龙。一个小女孩守在一棵树下不肯离去。人们惊奇地发现,她在等待秋天最后一片叶子的落下,孩子是纯真的,她会为一个平凡的自然更替而感动。缺少感动的人不是一个真正的人。缺少感动的社会谈不上真正的发展。它缺少人文的养分,最终只能走向荒芜。我们有多久没有被那些优美的文字感动?李白的潇洒,杜甫的沉郁,托尔斯泰的浩瀚,雨果的雄奇。我们有多久没有被那些高尚的背影感动?在冬天为人民打造一轮更温暖的太阳的屈原;撒下“人生自苦谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气的文天祥;孤独地守望着大汉三千里江山的苏武……感动不是单纯地落泪,不是肤浅地感时伤怀。感动是一种人文精神,是人与人之间心灵上的共鸣。在物质高度发展的今天,我们的精神之路通向何方?学会感动吧。当一颗心与另一颗心之间不再遥远,我们的社会就多了几缕温馨。当每个人都能体会他人心弦的震动,我们的社会才会变得和谐。
“为了看看阳光,我来到世上。”巴尔蒙特的话难道不会令我们感动么?点一瓣心香,我们的物质家园与精神家园都将开满长盛不衰的花朵,走向远方。
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春天,含在鸟的歌声里,是从鸟的喉咙里唱出来的;春天,冻在冬日的冰晶里,是从积雪里融出来的;春天,藏在饱胀的花骨朵里,是从枝头里绽出来的;春天,埋在深深的土地里,是被草芽儿顶出来的;春天,包在柔和的清风里,是从山林里吹出来的;春天,裹在如丝的细雨里,是从云朵中飘下来的。
春天,是万物苏醒的季节。
踏在春天的石桥上,捡起一块石头,砸向已经融化得很薄的浮冰,聆听冰龟裂的声音。走在春天的草坪上,褐色的泥土散发着芳香,上面已有星星绿色在探头探脑。随手掐下一棵草芽,轻轻一捏,嫩绿的汁液便溢了出来,被染绿的手指上,留下的是那样一股清新。
倚着柳树,迎面吹来的风混杂着花朵的沁香。这风,犹如一只温暖的大手,在抚摸我的脸颊。它与其他季节的风比起来是那样的不同:它比夏天的风凉爽得多;经秋天的风温柔得多;比冬天的风温暖得多。正是这只手,抚绿了杨柳,抚开了花朵,抚出了草芽,抚融了冰雪,抚皱了湖水,抚醒了动物。多么温暖的手呀!
不知何时,雨,悄悄地来了。它不像夏天的雨,大吵大闹地来来去去;它不像秋天的雨,总是带着一股莫名的凄凉;它不像冬天的雨,匆忙中带着几分无奈。春雨,虽说是雨,却如同烟雾,沾衣不湿,拂面不寒。难怪大诗人杜甫会用润物细无声这个句子来赞美春雨。
想到这儿,我不禁心生无限感慨:如果将一生比作一年,春天,就是青春。春天,农民播种。青春,我们学习。只有这样,才能等到收获的秋天,才能使自己活得更加光彩有力。
结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《抒情技巧技巧点拨》作文的经历,对《抒情技巧技巧点拨》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《抒情技巧技巧点拨》作文呢?下面是小编收集整理的《抒情技巧技巧点拨》,希望对大家写《抒情技巧技巧点拨》有所帮助