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优秀获奖重点作文 优秀获奖重点工作汇报文案：
今天，阳光明媚，我和妈妈、爸爸，按照预定的计划，早早地起了床，拿好了相机、水、水果等东西，准备去西三踏青，一路上，我欣喜若狂。因为以前去西三踏青都能见到山上有大片大片的映山红在绿树丛中格外耀眼，还能拍很多风景优美的照片，特别快乐，今年肯定也不例外。车开了10来分钟，便到达了目的地，我高兴地从车上跳下来，可是，山上除了枯黄的草儿和欠缺绿意的树儿，就是一些忽飞忽落的小鸟，没有半点花的影子。我急匆匆地跑去问爸爸，没想到，爸爸却不慌不忙地说：“哎，天干旱了，花儿没有得到雨露的滋润，所以就没有开。在来的路上，我们路过了一个池塘，那个池塘里的水是很多年都没有干涸过的，但是……听一些当地的老人说：‘今年连池塘里的水都干涸了，我们遇到了60年难得一见的干旱！’算了，不说这些了，我们本来是出来玩的，既然是出来玩，那就好好地玩，走，我带你们去斗牛场看斗牛去，”我们上了车，前往斗牛场，车刚开到斗牛场大门口，便被一个管理人员拦住了，管理人员和爸爸滴哩咕噜地说了几句，我们便进了斗牛场。可惜啊，今天没有斗牛比赛，而且斗牛场四周的小草是枯萎的，往年野花盛开的景像也荡然无存了！我们又改道去了洗洒水库，本想在那儿玩会儿，但令我们吃惊的是：那里，供县城人吃水，平常水储存得满满的，现在却干了三分之二，我心里真担心我们以后可能要真的会没有水喝了，就像居住在无水山区的人一样……想到这儿，我害怕极了，心怦怦地跳个不停。我在默默地祈祷：老天爷，你不要再天天是好心情了，你哭一次吧！最喜欢看人笑的我现在可希望你大哭一场了！
回到家，我记写下了这些，是想告诉大家：如果不是因为人们在破坏生态环境，生活中不节约用水，也许就不会变成现在这个样子了吧？也许常年不干涸的龙潭水也不会干吧？也许水库里三分之二的水也不会流失吧？太多的也许了，不过，节约用水，是我们无论在任何时候都应该有的责任心和自觉性，还是让我们大家从现在做起，快快节约水资源吧！
为了不让我们的家乡再干旱，从今天开始，我呼吁大家，节约用水，不让宝贵的水再流失。比如：看见没关紧的水龙头，主动去把它关紧；洗手的水用了不要倒，因为还可以用来冲厕所或拖地板……
节约用水，让我们远离干旱，让我们的家乡不再受到干旱的袭击，从现在开始，从我们这些小孩子身上做起，从小事做起，从生活中的点点滴滴做起吧！
优秀获奖重点作文 优秀获奖重点工作汇报文案：
那个带有黑黑斑点的芒果，是我最好的奖赏，那是奶奶浓浓的爱。——-题记
芒果的芳香每每飘入我的鼻子，萦绕在我周围时，我便想起了那最好的奖品。此时，奶的爱就如芒果的芳香，索绕我心中，充盈着我的心房…（统领全文）
那年，我趁假余时间到奶奶家玩。在院里，我依偎在奶奶怀抱，指着树上那一个个尚未成熟的芒果叫到：“我要吃这个！”芒果翠绿色的外皮虽带点青色，但已牵引了我的馋嘴味觉。
“不，还没熟”奶奶呵呵地笑了，“等你考个第一名回来，奶奶就把它奖励给你，好吗？”我拍着手大叫好，奶奶亲亲我的额头，脸上露出温馨的微笑…（埋下伏笔）
回到城里，我把这事忘得一干二净，直到那个刺痛我心的电话声响起，“奶奶不行了！”电话那头，姑姑已经泣不成声了。我呆住了，一滴泪水从我脸上划过，那懊悔的泪把我的心划得很痛。我真的拿到第一了，可是，我并没有向奶奶报喜，我竟把远方的奶奶给忘得一干二净了，我恨我自己！带着一脸泪水，我坐上了前往医院的汽车。
医院里的床单白得恐怖，到处飘散着浓浓的药味。（具有情境感的特点）奶奶静静地躺在病床上面，正当大家欣喜地望着终于醒过来的奶奶，医生却说这是回光反照，大家都沉默了。我强忍住泪水扑到奶奶身上，我惊讶地看到，奶奶长满老茧的手中握住一个长满黑点的芒果，她是那样用力地握着，浑浊的眼中充满了不舍。妈妈告诉我，是她把我得到第一名的消息告诉奶奶的，奶奶一直说要奖励我一个芒果，临上医院时还把这个芒果带来了，说要亲手奖给我。
我再也忍不住自己的感情，“奶奶，你会好起来的，你不要离开我！”我带着哭腔叫道，心里像被刀割了一样，泪水倾盆而下。
“奖励……奖励……芒果……”奶奶喃喃道，无神的眼睛透出一种只有我才能读懂的慈爱，接着用尽全身的力气，颤颤抖抖地把芒果放到我手中，并紧紧握住我的手，“好……好……读书……”奶奶沙哑的声音只有我才能听到。我一个劲儿点头，泪水在眼中翻滚着。（突出中心）
忽然，奶奶松开了手，轻轻闭上了眼睛，此时，我的泪水拼命地涌出来，嗒嗒地打在手上，打在芒果上，这个斑斑点点的芒果，我感觉到它是那么的沉重，望着奶奶恬静的脸，我默念，“会的，我会好好读书！”
我永远忘不了那个芒果，那是一个最好的奖品！（深化中心）
又是一个夏季，芒果又熟了，那一个个金黄的芒果又唤起了我深深的思念。芒果的香味越来越浓，正如奶奶的爱，那是奶奶给我的最好奖品。（点明主旨，回扣主題）
【满分理由】
这是一篇写得非常成功的考场记叙文，感动人心，催人泪下。文章写了考生假期到奶奶家玩，想吃芒果，可是芒果未熟，奶奶激励孙子，说是如果孙子考个第一就奖励一个芒果。没想到，此次一别竟成生死之决。再次见到奶奶时，奶奶已成大去之人，只是奶奶临死前还念念不忘要奖励孙儿一个芒果。这让健忘而没有把考了第一的消息告诉奶奶的考生更加内疚，泪如雨下。文章对记叙文的写作特点把握得很好，叙事流畅，构思新巧，紧扣“最好的奖品”写作，芒果既是奶奶给“我”最好的奖品，也是奶奶浓浓爱心的象征，文中在写与奶奶诀别之时给“我”芒果的细节写得非常动人，行文曲折有致，令人睹物思亲，情不能已。
如果说构思是文章的骨架，内容是血肉，那么情感则是神经。在考场作文中，写人记事发议论，心中饱藏真情，让现实生活的“境”与溢出纸外的真情相呼应，则自成佳境，这篇文章就具备这个特点。近年来，考场写失去亲人的文章不少，但能真正打动评卷教师的心的文章不多。而这篇文章在评卷场则获得了评卷领导小组一致的认可，认为符合考场作文的要求，叙事感人，感情真挚，文笔生动，考生是在写真人，叙真事，抒真情。如文中“医院里的床单白得恐怖，到处飘散着浓浓的药味”一句就具有情境感的特点，没有去过医院的人怎么可以写出这样的句子？虽然顺势一笔，但笔力不小啊！同时，题记、开头、结尾和行文中处处不忘点题，书写的字迹端庄工整，卷面清爽悦目，也都是这篇文章的亮点。
优秀获奖重点作文 优秀获奖重点工作汇报文案：
在书桌的柜子里找东西时，无意间掉落一本东西，捡起来一看，原来是那份“三好学生”的奖状……
思绪就这样不稳了……
三好学生，指的就是要成绩好，纪律好，还有一个什么好，不知道了，忘记了。
记得很小的时候，很希望得到一张“三好学生”的奖状。现在，我追溯起希望得到奖状的原因，才发现那时只不过是孩子单纯的嫉妒心理而已——看见别人有的东西，自己也想要。我从小就是一个读书很好的孩子，或许每个孩子在小的时候都是会读书的吧。因为成绩好，所以骄傲，从来就不愿意去遵守什么纪律。孩提时候的自己，也是和别的孩子一样贪玩的，甚至比其他孩子还好动。似乎有那么一个老师曾经很生气的告诉我：“我怀疑你是不是得了小儿多动症……”我也知道，只有成绩好，不遵守纪律，是得不到“三好学生”的。看着别人得到奖状，心里多少也是嫉妒的，自己的成绩明明比他好，可是为什么他可以得到的东西我没有？我也努力过，做个乖孩子。但终究，老师还是没有给我那张奖状。久而久之，我忘了这个“理想”……
可是现在，我竟然也得到了一张“三好学生”的奖状。可能老师是可怜我在奖励记录里是一片空白，所以给我一个机会。呵，总觉得这本不该属于我的，但是，在那份“三好学生”的奖状上，赫赫然写着我的名字。看着看着，都不知道自己是应该高兴呢，还是悲哀……一个几乎已被我忘却的理想竟然在不经意间实现，我想我应该是高兴。可是我已经不知道“三好学生”对我来说到底有什么意义了，我想是有些悲哀。“三好学生”，到底证明了什么？当年错过了它，想不到竟然在现在重逢。兜兜转转，反反复复，在岁月的痕迹里，多少有些东西被遗忘，而那些东西，要么在不经意间被发现，要么，就一直被遗忘在某个角落里……还是有些难以置信，我——也配拿这种东西吗？我是否已经做到了一个“三好学生”该做到的……
轻轻地合上封面，把它放到一个不醒目的地方，让岁月让我再次遗忘它吧，等哪一天自己又不经意发现它了，或许又会有新的想法了……
优秀获奖重点作文 优秀获奖重点工作汇报文案：
精彩的开头
凤头（精彩）+猪肚（有货）+豹尾（深刻有力）
无比美：（语言修辞排比有方向文章中心决定）
无比闹：（先声夺人，场面，活动，有个性的人物）
无比奇：（把最精彩的环节放在最开头）
无比“油菜花”：（诗句引用歌词妙用名人名言）
一：无比美（语言修辞排比有方向文章中心决定）
亲情，是一种奇妙无比的力量；亲情是一个永不褪色的话题；亲情是一坛陈年老酒，甜美醇香；是一幅传世名画，精美隽永，是一首经典老歌，轻柔温婉；是一方名贵的丝绸，细腻光滑……
一颗流星，只有熬过了焚身的痛苦，方能划破黑暗；一粒种子，只有承受了泥土的压力，方能指向光明；一只虫子，只有冲破了黑暗的包围，方能羽化成蝶；一个人，只有不怕失败，勇于拼搏，方能成为强者......
童年像天空中的繁星，一眨，眨出一个个神秘的故事；童年像海边的海螺，一传，传出一阵阵动听的歌声；童年像一只船桨，一晃，晃出一个个动人的童话；童年更像蒲公英，一把把小伞连绵起伏，飞翔。岁月一点一滴地流逝，童年变成了一片回忆，带着我飞向浩瀚的天穹……
二：无比闹（先声夺人，场面，活动，有个性的人物）
“懒虫！快八点了！再不起床就要迟到了！听到了没有！我要掀被窝了！”妈妈河东狮吼般地叫声，逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝。（选自《我眼中的妈妈》）
三：无比奇（把最精彩的环节放在最开头）
今天早晨，在水东街上，一位初中生急匆匆地赶往学校。后面，一位老大爷在紧紧跟随。转眼间，这位初中生迅速地闪进了学校，径直朝班级走去，老大爷也急忙跟了进去。老大爷为什么要跟踪这位初中生呢？事情还得从上个星期天下午说起。
今天中午去饭馆吃饭，人很多
吃完饭回家发现钱包丢了
我很愤怒，咒骂小偷
第二天去同一家饭馆吃饭，老板叫住了我
原来我昨天把钱包落在他们家了
我感动得哭了
四：无比“油菜花”（诗句引用歌词妙用名人名言）
“我是一只可怜的小小鸟，想飞却怎么也飞不高??”我伤心地唱着歌，背着沉重的书包无奈地走在回家的路上，想到回家后还要弹琴、听英语、做作业我就心烦。（选自《我是一只笼中鸟》)
去还是不去，这是个问题！我手里紧紧攥着电影票，不知该怎么办才好。
山中杂诗
朝代：南北朝作者：吴均
山际见来烟，竹中窥落日。
鸟向檐上飞，云从窗里出
赏析
这首小诗经单纯白描的手法，展出了一片山村的景象，俨然是一幅绝妙的写生画。用以形成一种特殊的环境，给人以新鲜的感觉，用的就是这种格调。
诗歌描写的是诗人住在山中的有趣生活：山峰环绕，竹木茂盛，鸟在人家的房檐上飞，云彩从窗里飘出来。作者的幽居荡尽了人间的尘滓，随意而传神地表达了诗人惬意闲适的心情。全诗不过短短四句，一句一景，然句句不离“山中”的主题。烟岚弥漫着山谷，在山峰间飘来荡去，这正是幽静深邃的山中所常见的现象。落日西沉，只能在竹林的间隙中窥见其脉脉的斜晖，由此可见竹林的茂密青葱，山间的幽趣在首两句中已曲曲传出。屋檐上的飞鸟来来往往，白云穿窗而过，都说明诗人所居之处地势非常高，而且在茂林修竹之中。
这四句中虽句句是景，却时时有人在其中，如前两句中的“见”和“窥”，都说明在景的背后分明有人，所写之景只是人所见之景，并不是纯客观的描绘。至于三四句中的“檐上”和“窗里”就更明白地透出人的存在。而且在写景中已暗示了诗人的山居之乐，他的恬淡超然的心境也于此可见。
“鸟向檐上飞”一句，生动地描绘了人鸟和谐相处的情景。
“云从窗里出”一句，写出了诗人居住的地势之高峻，连云都从窗户里出来了。
全诗体现了山居的清静超脱，远离尘嚣。表达了诗人安贫乐道的思想，也表达了诗人对大自然的热爱之情。
写作特点
⒈写作极有章法，动静结合。前两句形成大的环境氛围和背景；后两句点染出具体生动的景物，造成巨细相衬的艺术效果。同时，景物动静结合，构成山居特有的景物环境氛围。
⒉景中有人，景中含情，情景交融。本诗通过诗人的观察写出景物，并寄托自己的情志于景物环境之中
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《优秀获奖重点》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《优秀获奖重点》作文呢？以下是小编整理的《优秀获奖重点》，仅供参考，希望能够在写《优秀获奖重点》上帮助到大家