下面是文案网小编分享的关于事物作文 关于事物两面性的作文文案，以供大家学习参考。
关于事物作文 关于事物两面性的作文文案：
事物是指客观存在的一切事情和物体。
一起来看看关于事物的作文，欢迎读者参考！。
关于事物作文 关于事物两面性的作文文案：
现实生活中的人们都会喜欢美好、漂亮的人或事，因为他或她（它）能够给人留下美好的印象，使人心情舒畅。
所以，我认为，人们在面对困难和挑战时应该把它视为一出美好的现象。
绿色是大自然中一种美丽的色彩，绿色能使人心情放松，不至使人感到紧张或慌忙。很多心理辅助资料都说到：当一个人处于紧张或焦虑的情况下，可以推开窗门，远眺和谐的绿色景物，这样就可以缓解那些症状。因此，我们应该正确看待事物，因为万事万物的本质都是美好的。
外国着名科学家、物理研究者史蒂文。霍金在很年轻的时候，因为一场突如其来的大病，导致他接近全身瘫痪，只剩下手可以小范围地移动。
如果这嘲灾难”降临到我们这些人身上，相信绝大部分的人都只有想命运低头，但它发生在霍金身上却恰恰相反，他看到的不是失望，不是绝望，不是失落，也不是灾难。可能是因为他几乎全部瘫痪的身体使让他下定了决心：一定要继续从事自己的科学研究。
霍金看到的是美好的景象，所以才有前进的动力，他的杰出贡献之一就是《黑洞学说》。
还有一个故事：当年上帝让所罗门在金钱、权力、智慧三者中任选一样作为神赐。很多人会毫不犹豫地选择金钱或权力，因为他们只想发财，并且一心只想发财。
而所罗门选择的是智慧，他看到的不是眼前的利益，而是透过现象看到了事情的本质：金钱和权力是完全可以凭智慧来创造的，并且靠智慧得来的权力和金钱是源源不断的，不会被别人轻易夺走的。
后来，所罗门凭着自己的智慧和努力，果然创造出了不尽的财富，还成为了历史上非常伟大的帝王人物。
试问，所罗门的选择不是择其一而得其全吗？
人生中我们会遇到许许多多的选择，而你当时作出的选择不是很令人满意。但当你看到了它的本质时，才会发现你是正确的。
我们应该学会捅穿这一层障眼的隔膜，挖掘事物背后所隐藏的美好，这样你才能显得从容。
关于事物作文 关于事物两面性的作文文案：
作文：描写事物要抓住特点
（一) 什么是事物的特点
任何一个事物都有不同于其他事物的独特的地方。人的外貌、性格、思想、品质等方面各有不同，物的外形、颜色、结构、用途等方面也各有差异，以上所说的不同点就是特点。我们在描写事物的时候，一定要学会抓特点描写。
。1、写人作文：
人，可以抓住他的外貌、性格、品质等特点来观察。
人与人在长相、衣着、身体等方面各有不同，性格、品质上也各有差异。我们在观察时一定要找准人物最与众不同的地方，这就叫抓住特点了。比如，有一篇写人的作文是这样开头的，“一听见院子里传来了震耳的说话声和笑声，就知道是邻居田叔叔下班回家了。”你们看，这句话写了田叔叔的什么特点？
从这句话里我看出了田叔叔的特点是个大嗓门，而且性格爽朗、乐观、热情，能主动和别人打招呼。作者抓住了人物的性格特点来观察、来描写，人物就活起来了。
描写人物的外貌，要抓住给人印象最深刻、最突出的特征。 “圆圆的脸蛋，水汪汪的眼睛，乌黑的头发”，不管男女老少都一样。同学们如果对所写人物外貌进行认真的“捕捉”，就会发现，世界上没有外貌相同的人。
我的同学
我的同学蔡瑜长着一头乌黑的秀发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛炯炯有神。她文静可爱，从幼儿园开始就是我的同班同学，成为了我亲密的玩伴。我们之间有许多有趣的故事，就让我讲一件给你听吧
那是一年级时，有一天，我邀请蔡瑜到我家玩。在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书，我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鸭”“小鸟”每一幅都画得活灵活现。我和蔡瑜异口同声地说：“我们也来画画吧。”于是我们取来笔和纸，专心致志的画了起来。不一会儿工夫我就画好了，自己感觉画得不错，心里不禁洋洋得意。扭头去看蔡瑜的画，这一看可把我吓了一跳，这是蔡瑜画的吗，只见那“荷花”跃然纸上，我的画和她相比可真是相差十万八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，简直和真的没有什么两样。此时的方玮正细心的描荷叶，荷叶上一粒小水珠仿佛就要滚动起来似的。“画得太好了！”我情不自禁的大喊一声，拍手叫好。蔡瑜被我的喊声吓了一跳，手一抖，一笔从画中划过，糟糕！由于我的疏忽，把蔡瑜辛辛苦苦画好的画给毁了。这下我可成了“千古罪人”了，蔡瑜一定会把我骂得狗血淋头。怎么办，怎么办？我连忙道歉：“对不起，对不起！我不是故意的。”“我知道，没关系的，我再重新画一张不就得了。”真是出乎我的意料，方玮竟宽容地说出了这样一句话，她不仅没有责怪我，反而安慰我。我连忙又拿来一张纸，陪蔡瑜一起开心的重新画。
之后，我们的关系就越来越好了。真想我们就一起考上：初中.高中.大学·····
我的妈妈
我的妈妈大大的眼睛，红红的脸蛋，高鼻梁，长长的头发，很漂亮。
我的妈妈对我的学习要求严格。每天我做完作业，先让我检查一遍，然后妈妈再检查一遍。从一年级到四年级只要妈妈检查过的作业从来没有出现过错误。有一次做作业的时候出现了一道难题，我不会做。妈妈为我耐心地讲解了两个多小时一直到我会做为止。
我的妈妈不但在学习上对我要求严格，而且在生活也是对我无微不至的照顾。我生病的时候，妈妈给我端水送药，守候在床头，从未有一句怨言。总是风雨无阻的接送我上学和放学。
这就是我的妈妈，一位普通而又认真的好妈妈。我为有这样的好妈妈感到自豪！
我的爸爸是一个非常老实的人，身高是1米68，皮肤有一点点黑，头上有一点白头发，但也不是很多；爸爸每天下班回家总是要带着一副205度的眼镜看电视，因为我爸爸是一个近视眼，由于，我爸爸小时候比较贪玩，没注意自己的眼睛，所以才是一个近视眼。
我爸爸对人非常的和蔼，也很喜欢我对我也非常的严格，生起气来就像火山爆发一样，如果我哪个字没写好，他就会让我写一篇，我做作业时，要是姿势不端正，爸爸就会对我说：“要是做作业姿势不端正，长大后就会变成驼背的。”
虽然爸爸对我很严格，但是我还能理解爸爸对我严格的意思，爸爸对我严格，也给了我很好的学习成绩，在此，我要对爸爸说：“爸爸，我能理解你的心愿，我一定要在下学期取得更好的成绩，不会让你失望。”我最最最亲爱的爸爸。
我最感激的人
我的最感激的人是我的妈妈。
我的妈妈胖胖的身材，皮肤白白的，圆圆的脸上长着一双大大的眼睛，不十分漂亮但端庄大方，脸上常常挂着微笑。她衣着朴素但很高雅，走在大街上谁也不会注意到她。
我非常感激我的好妈妈。她每天很早起来给我做早饭，然后再送我上学。妈妈为了让我多学点知识，从我上二年级起就送我上古筝音乐学校学古筝知识，每星期还要坚持送我道古筝老师那去学古筝，坚持数年如一日。有一次，正是上古筝课的日子，忽然刮起了大风，下起了大雨。我想妈妈今天不回来接我去上古筝课了，于是和同学一起往家走，忽然一个熟悉的身影出现在我面前。啊！那是妈妈。只见她头发被雨淋的一缕一缕的贴在脸上。妈妈看到我，顾不上擦去脸上的雨水，忙把雨衣给我披上，陪我去上课。妈妈的爱像一把伞，给我遮住了风雨。妈妈的爱是鞭策我学习的力量。
我的妈妈还是一个经常以微笑带给我鼓励的好妈妈。当我遇到挫折或难题时，妈妈总用慈爱的目光注视着我，微笑地对我说：“动动脑筋，我相信你准能行。”每当这时候，我心里便会升腾起无比温暖，信心倍增。当我取得好成绩，或者有了点滴的进步，我总能看到妈妈那欣慰的笑容。妈妈的笑容让我树立起更高的目标，自信无比。
妈妈不仅是个好妈妈，也是个好女儿。姥爷、姥姥常年有病，生活不能自理。妈妈天天给他们做饭、洗衣、看病、买药。姥姥住院的时候，妈妈下班回家赶快做饭，饭菜熟后，自己顾不上吃一口，立即给姥姥送去。
我为有这样一个好妈妈感到幸福。我非常感激妈妈。我要像妈妈一样尊老爱幼！
我最感激的人
如果，问我心中最感激的一个人是谁？那我一定不假思索地说，那就是我亲爱的妈妈！
首先，我要感谢妈妈给了我来到这个多姿多彩的世界上的宝贵机会。为此，她失去了苗条的身材，她失去了美丽的容颜，她失去了自由自在、悠闲自得的权利……但是她深感幸福，因为她创造了一个生命，她成为了一位伟大的母亲！
妈妈不仅给了我生命，还把我从呱呱落地的婴儿养育成现在的阳光少年。这期间妈妈为我付出许多艰辛，有很多事情还历历在目。记得最清的一次是，我五岁时的一天，妈妈骑着自行车带着我回奶奶家，路上我调皮的准备往车下跳时，不小心摔到了地上，把下巴壳划开了深深的一个口子，血流了出来。我哭着抬头叫妈妈，妈妈看到我这个样子，急得脸色顿时变成了“白纸”。她急忙扶我上了自行车，让我扶好，飞快地骑着车子向医院奔去。当大夫给我处理伤口时，我害怕地紧紧握着妈妈的手，抬眼看妈妈时，妈妈眼睛里的泪水正在打转，她焦急地询问着大夫我的伤口要紧么？在缝几针？当大夫说要缝五针时，她的泪水终于忍不住掉了下来，当时我并不知道妈妈为什么会哭，，但是那一幕刻在了我的心里。
在妈妈养育我的同时，更关心着我心灵的健康成长。是妈妈告诉我做人的准则，教我分辨是非，让我学会尊老爱幼、爱护环境、爱惜公物、懂礼貌……妈妈的关爱时时刻刻温暖着我。有一次，我和妈妈坐公交车回家途中有一个老人上了车，一开始我没什么反应，可妈妈
拉了我一下，我忽然想起了那天妈妈和我说要尊老爱友，要给老人让坐。想到这里，我大胆的站了起来说：“老爷爷，请坐！”我偷偷的看了一眼发现妈妈正用赞美的眼光看这我呢！我心中无比自豪。
妈妈您是一轮红日，扫除了我心中的阴霾；您是春雨，滋润了我干渴的心田；您是大海，让我这条小鱼在您宽广的胸怀里茁壮成长！您对我作的一切，都永刻我的心田，您永远是我心中最感激的人！！
一个我最感谢的人
岁月的风铃摇啊摇，岁月的竹笛吹啊吹，转眼间，我已经长成一个十岁的小女孩。在这寒来暑往十个春秋中，我要感谢的人很多，其中我最感谢的还是我们的语文老师——郑老师。
我是一个转学生，记得刚刚踏进教室的那一刻，看到同学们陌生的面孔，我心里无比紧张！是老师您亲切的微笑，让我感到莫大的安慰和温暖。从此我便在这个温馨的“家”里快乐地成长着。
老师不仅给予我知识，她更给予我自信。记得那是一个风和日丽的一天，空气新鲜得像加了冰块的柠檬汁，清新宜人，沁人心脾。老师布置我们写一篇关于“保护母亲河——黄塘溪”的作文。我转了一下眼球，暗暗地想这可是我大显身手的好机会。于是，我调动头脑里所有的文学细胞，精心构思起作文来。第二天，我把写好的 美丽的黄塘溪 又仔细地检查了一遍后交给了老师。我到底写得好不好，老师会说些什么？我紧张得手心一直冒着汗，心里好像揣着一只小兔子，不停地跳。时间过得可真慢，犹如光阴在跳舞。老师看完我的作文后，说：“写得不错！”这虽然只是简单的四个字，可这四个字却深深地“拨动”了我幼小的心灵，于是我的思绪飞得好远好远……
老师摸了摸我的头，打断了我的思路，说：“你的作文进步了不少，我有个决定，下一次的学区作文竞赛让你去参加。”“真的？”我有点不敢相信。我抬头看见了老师那鼓励的目光，顿时自信了起来：对，我一定行的！
终于，我来到了作文竞赛的现场。比赛前，老师反复地嘱咐我：“开头要新颖一点，要让人耳目一新……”虽然这些话我听了很多遍，可一点也不觉得烦、不觉得枯燥乏味。
当我踏出竞赛现场时，一颗心不停地乱跳：我能获奖吗？功夫不负有心人，这次作文竞赛我获得了全学区第三名。太好了！我终于得奖了！
我要感谢郑老师，是她，是她的谆谆教诲，给予了我知识，给予了我信心，也“给予”了我这个奖！老师，谢谢您！
2、写景作文
美丽的校园
校园一年四季景色诱人。
春天，春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了人间。在校园里，小草纷纷探出头来。五颜六色的花朵热烈地欢迎着春天的到来，你看这些花朵，红的似火，白的似雪，粉的似霞，你不让我，我不让你，争芳斗艳，有趣极了！在花的另一边就是一排排榕树，这些榕树像一个个士兵在站岗。同学们在榕树下一边沐浴着明媚的阳光，一边看着迷人的书。
夏天，学校里绿树成荫，一颗颗大树像一把绿色的大伞，为同学们遮风挡雨。有的同学在树荫下看书，有的同学在树荫下游戏，还有的同学在树荫下打羽毛球，真是一番生气勃勃的景象啊！
秋天，翠绿的小草悄悄地换上了金黄色的上衣。一片片枯黄的叶子在树上随风飘落下来，在天空中翩翩起舞，像一只只黄蝴蝶在那儿歌唱，虽然失去了黄叶的陪伴，树却显得那么精神，在微风中频频点头。
冬天的校园是那么地热闹。放学了，同学们纷纷跑进了操场。打篮球、踢足球、跑步成了同学们最爱的运动。笑声、叫声、雀跃声充满着整个校园。冬季的校园顿时变得热闹起来，洋溢着生机与活力。
啊！我的校园多么美丽，希望你有机会来细细游赏。
我的家乡
我的家乡是一个美丽的村庄，在村庄的入口处有一个美丽的池塘。
池塘中间有很多的小鱼，在天气冷的时候，农民放料给小鱼吃的时候，一大群鱼游过来，好像在比赛谁快呢！在夏天里，布满了很多荷叶，荷叶间有朵朵荷花，荷花的花蕊是黄色的，它的花瓣是粉红色的。非常美丽，我非常喜欢它。
在池塘的旁边有一个小树林，树林里有一个小山坡，我有时也会到那里玩，在夏天的时候，那里的树很绿，很美丽。在里面会听到很多鸟叫。那里有很多树，有柳树、榕树，在池塘中间有一棵非常古老的水杉树，听爷爷说：“这棵树已经有100多年了。在树林里，很凉快，在夏天的时候，我和伙伴经常到那遮阴。我也很喜欢这个树林。
在这两个地方，我最喜欢的是树林了，因为林子可以遮阴，还有许多小鸟唱出的美丽歌声。
我爱我家乡的池塘，更爱我的家乡！
我喜欢风
风，是春的使者，夏的天使，秋的染师，冬的信使。因而，我喜欢风。当第一缕春日的暖阳照耀着大地，风，也悄悄地来临了。风吹过草地，带来了春的信息。草感应到了，渐渐苏醒了，展现出旺盛的生命力。风，吹过树梢，树感应到了，爆出了嫩芽，尽情地生长。风，吹过门口，燕子感应到了，张开双翼，乘着风飞了回来；人感应到了，纷纷脱下冬装，换上了等待了一年的春装，和家人一起外出游玩。风，吹醒了万物。
夏天来临了，所有的事物都笼罩在烈日的火焰下。风吹来了，吹散了些炎热，使人们得到了短暂的舒适。风大了，乌云也聚了起来，风，招来了雨，让久旱无雨的地方得到了甘霖，人们欢呼雀跃。夏季的风，像一位天使。
秋天的风一改往日的作风，拿起了画笔，将一些树叶涂成了金色，将一些树叶涂成浓郁的红色，有的树叶则被它画成了深绿，显得格外幽深。所有的树叶构成了一幅画，一幅美丽的画。它多么像一位技艺高超的染师。
一股寒风吹过，吹来了几片雪花，那是风的书信，每片雪花是一封信，通报了冬天的来临。所有的植物和动物看到了这封雪白的信，都忙碌起来，积蓄起养份，准备度过漫长的冬天。冬，在风的通报下如期来临了。风，难道不是冬的信使吗？啊！风，你是那样的有号召力，又是那么的可爱，你是我心中洁白无暇的天使.我喜爱你，风！
美丽的秋天
春夏秋冬四季，但相比之下，我更爱甜甜的秋天。
秋天的色彩是多种多样的，果园里，一个个苹果娃娃无拘无束地露出了一张张红通通的笑脸；桔子小姑娘害羞地把身子隐藏在一层厚厚的桔皮之中，并且用小刷子给桔皮涂上了一层灿烂的黄色；一串一串的葡萄显示出水灵灵，紫盈盈的光彩。这一切真是让人垂涎三尺啊！再看那蔬菜地里，黄黄的菜花，嫩绿色的大白菜似笑非笑地露出了探险的脑袋。
秋天的色彩不仅多而且有冷，也有暖色，浓浓的色彩就是稻田里金色，田中的稻子成熟了，放眼望去，目力所及到的都是充满着醉意的金色，在秋日的照耀下，越来越发亮，越来越引人注目，似乎在这片大地上洒满了黄金，眺望着这一望无际的金色，谁的心中不是早就乐开了花呢？白白的棉花在灰色的枝干上，夹在一层层的叶子中，像个桃子一样，若隐若现地，难怪人们既爱叫它“棉花桃”又爱叫它“水密桃”呢？
秋天的清晨给予我们一种特殊的温柔。时常瞬间起雾，雾虽然没有大雪那样壮观，也没有小雨那样缠绵，但它却像一位慈祥的妈妈。不时地抚摸自己的女儿一样，温柔地抚摸，渐渐消停下。这时地上的泥土湿漉漉的，盛开的花草丛中有无数颗晶莹透明的小珍珠，仿佛是清晨留给秋天的礼物。傍晚，秋日收敛起勤劳的光芒，直到变成一个金灿灿的圆盘，周围的云更加绚丽多姿。有的像小狗，有的像桃花……不知是因为夕阳的照射还是秋天暮色？地平线上涂了一层金粉色，显格外瑰丽。
秋季的睛天十分有趣，当秋风吹来时，它也给大地上的所有生物的带来一封封秋啊姨的“亲笔书信”。当秋风从耳边擦过时，只听见一阵阵“呼——呼——”的声音，好像是秋风在雨三叮嘱些调皮的孩子：“入秋啦，天凉啦……”
当秋雨阵临大地时，又是另一番美丽景啦！雨淅淅沥沥地下着，敲在窗上，地上奏起了一支秋阿姨自创造的 淅沥淅沥地进行曲 。当然，秋雨也给大地带来了一件丰厚的礼物——“黄”，它给秋天添上了一套神秘的彩装，因而，是令人向往。
哦，秋！你是黄金的季节。因为你，才有了金黄的稻穗；因为你，才有四季的雨，这就是雨的声音。朋友，请你听雨吧！尽情地享受它带给你无穷乐趣吧
花园秋晨
清晨，我背着书包，高高兴兴地来到学校。偶尔从园里传来叽叽喳喳的鸟鸣声，我不觉向小花园走去。
花园里弥漫着淡淡的雾气，像一层薄纱，把花草树木都笼罩住了。我深深地吸了一口新鲜空气，有点儿清凉，有点湿润，仿佛早晨的一切都融化在这空气里了。初升的太阳在园里洒下了一层金辉，树叶上、花瓣上，晶莹欲滴的露珠闪闪熠熠。我不禁被这动人的景色所吸引，颇有兴致地打量起这个早已熟悉的小花园来。
花园的四周种满了四季常绿的冬青，翠绿翠绿的，给花园镶上了一道绿边，又恰似给花园扎上了一条绿色绸缎的蝴蝶结。绿得嫩，绿得翠，绿得浓??好似一条绿色的小河，潺潺流淌。
在花园的南面，种着好多黄扬。那是绿色的瓜子黄杨。顾名思义，就是叶子像瓜子的黄扬。也正是因为这个，人们常常把它和冬青混为一体。经过园丁的精心修剪，这些黄杨显得十分美观、整齐，有球形的，也有圆锥形的。
在花园的东边，放着四盆睡莲。那是几个褐色的大瓷缸，缸壁上雕刻着龙凤呈祥、翩翩浮莲的精美图案。缸里盛着一坛明净如镜的清水，一朵朵嫩绿色的睡莲轻盈而又悠然地漂浮在水面上，很是可爱！瞧，那些莲叶既像小孩张开的手掌，娇滴滴的；又像一把把撑开的绿伞，静静地躺着。这时，一条红色的小金鱼，悠闲地摇摆着尾巴，向水面游来；与此同时，顺着莲叶，一颗晶莹的露珠刚巧落在了水面上，圆一圈一圈地扩展开去，好看极了。这可惊动了小金鱼，它扭转身子，头也不回地向水深处游去了??
在花园的西边儿，种着数十颗柏树。它苍劲的躯干和顶天立地的高大形象，使人肃然起敬。忽然，在一片浓绿之中，一大片常春藤闯入我的眼帘。那枝条细长而柔软，攀附着花架爬得高高的。虽已是秋天了，它的叶子却茂密地遮住了花园的一角，保护着它下面的花和草。
花园的正中是一块小草坪。草坪中央有一个椭圆形的花坛，花坛的四周摆着两排月季。月季开得真旺，淡红的花瓣随风微微颤动，好像每片花瓣都各有自己的生命。这时，我看见了一株黄色月季。听爸爸说过，黄色月季是非常名贵的。俗语说得好：百闻不如一见。今日一见，果然不假，那嫩黄色的花瓣，沐浴着阳光，闪耀着象牙般的光泽，在绿叶花丛中，亭亭玉立，高傲地昂着头，似乎不屑光顾别人一眼。
我的家乡
我的家乡是远近闻名的洋香瓜之乡—田马，这里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 你走进我的家乡会看到一排排整齐的大棚呈现在你的眼前，一年四季景色怡人。
春天，春姑娘挎着美丽的花篮，在田野里洒下嫩绿的颜料。不一会儿，整个田野成了绿色的海洋，旁边的果园里果树抽出了嫩绿的枝芽，好像刚刚睡醒的小娃娃。
夏天，绿树成阴、鲜花盛开，知了在树枝头快乐歌唱‘‘知了知了”……叫个不停。农民伯伯在家里热的待不下，只好拿着扇子坐在茂盛的树下乘凉。密密层层的枝叶把火辣辣的太阳遮得严严实实的。
秋天，我的家乡到处瓜果飘香。果园里，大棚里到处洋溢着浓浓的香气。你如果这个时候来到这里，一定会品尝到各种各样香甜的洋香瓜。
冬天到了，雪花跳起了拉丁舞，一直跳到了大地上。给大地铺上了一层雪白的地毯。孩子们打雪仗、堆雪人，玩得可高兴了！
这就是我可爱的家乡，我相信，不久将来的家乡会变得更加美丽富饶。
3.事件，可以抓住它的过程特点来观察。
写事情有六大要素，时间，地点，人物，起因，经过，结果，
一件令我高兴的事
高兴，可以使人心情舒畅，它可以让人快乐。而最令我高兴的事，就是在声乐比赛中获了金奖。
在一个晴朗的星期天，别人正哼着小曲儿，我却很紧张。上午就要声乐比赛了，而我却没有练习。到了比赛场地后，我开始临阵磨刀——到人少的偏僻走廊去练习。“78号，79号……”播音员用她那甜美的嗓音报幕。可我的歌还没有准备好。妈妈说：“别紧张，胜败乃兵家常事，哪能顺利呢？你就放开胆子唱，重在参与。”我长舒一口气，走上了唱台。看着妈妈充满期待的脸，我心想：我不能给妈妈丢脸，我要表现好！音乐声响起，妈妈在台下连连鼓掌，为我加油。这次，我唱的很成功。台下的赞扬声不断传来，令我很得意，也很高兴。一个星期过去了，妈妈收到了演唱比赛的获奖电话，我高兴的连蹦带跳，热烈欢呼。
高兴，是一个人必须经历的，但高兴，也是自己争取的，而你，经常高兴么？
一件难忘的事
我们大家都知道，不管您昰农民，还昰大老板，都要做好诚实。讲信用。
我记得曾经在我八岁的时候，我做了－件令我终生难忘的事。有一次，我去上学时看到了10元钱。当我弯着腰捡起这10元正要转身走的时候，我的心正在和思想争吵，我正在想：这10元钱有可能是打工者丢的，他们每天都起早摸黑，虽然这只是仅仅的10元钱，但这也是打工者他们用一点一滴的汗水换来的，当我想到这时，我毫不犹遇地转回来。因为我的心里已经告诉我该怎么做了。
我捡起了那10元钱藏在裤兜里。放学了，我再次回到刚才捡到钱的地方，我想了想，终于想出来了。过了几天，学校有一个自愿捐款的活动，我把上次捡到的10元钱加上我自已的20元钱给捐出去了。过了几年后，回忆起这件事时，我明白了做人就要讲诚实。讲信用，踏踏实实的。
一件难忘的事
每一个人都有难忘的事，当然，我也不例外。
那一次是我六岁的时候，我在自家的花园里玩耍，那是骄阳似火的夏天，热得我嗓子口干舌燥，我决定回家休息。当我走到门口时，我看到一张纸，仔细一看原来是一张十元钱纸币，我赶快把脚踩上去，看看四周没有人，我用最快的速度俯下身来把那张人民币捡起来，揣到自己兜里走出小区。 走出小区我就后悔了，纸是包不住火的，这事不能让妈妈知道，否则我指不定挨什么罚呢!唉，走一步算一步吧。
这时，我口渴的感觉又来了，我一抬头眼睛一下子亮了起来。原来前面是一家冷饮铺，我跑进去问那在算账的老板：“叔叔，冷饮多少钱一杯？”“两元，小姑娘。”他那微笑好像在说：“小姑娘，反正这钱也是你捡来的，你不说没人会知道的。”可能是太渴的原因，我毫不犹豫的说；“我要一杯！”那老板熟练的倒了一杯给我，我不客气的喝了下去，付了钱转身跑了出去。
回家后要吃午饭了，我准备去洗个手，但那八块钱却在这时不争气的掉出来了。
妈妈看见了问我：“钱哪来的？”我说：“捡来的。”妈妈并没有严厉的批评我，而是跟我讲道理，妈妈继续问：“你捡的钱用也用不安心，还不如光明正大的管我要，你说对吗？”我又点点头，妈妈笑着说：“知错就好！”
其实在我童年还有很多事，它们一直伴我成长！
童话故事
铅笔、橡皮和卷笔刀从前是很好的朋友，可是，有一天它们因为意见不一，而闹变扭，事情是这样的……
“喂!你这个没用的橡皮,你快点给我过来,帮我把写错的字擦掉!”铅笔大声喊着。
橡皮听了这话可不高兴了，它说：“既然你说我没用,那就不要来找我好了,自个儿去解决!”
卷笔刀看到铅笔和橡皮闹成这样,忙说:“大家都住在一起,何必为了这么一点小事而伤了和气呢?铅笔,你也真是的,干吗这么大声的叫橡皮呢?”卷笔刀在一旁小声地说。
“哼！我铅笔一向顶天立地，今天却由到你们说我了。你们给我都滚去！”一向都非常傲气的铅笔发怒了。
“出去就出去，谁稀罕。”说完，和卷笔刀头也不回地走了。
第二天，铅笔来到市里参加数学竞赛，它顺利地做完了前五道题，做到第六题的时候，它不小心把“315”写成了“351”。铅笔习惯地喊着：“橡皮，帮我把写错的地方擦干净！”没有回音。铅笔只好把这道题划掉。可在这时候，笔心又断了，它又习惯地喊：“卷笔刀，帮我把铅笔头弄直，又没有回音。”
比赛结束后，铅笔亲自去向橡皮和卷笔刀道歉，从此以后，它们又成了形影不离的好朋友。
小木屋的故事
有一天，老鼠四兄弟在池塘附近买了一幢小木屋。
可是，小木屋刷成什么颜色呢？四兄弟讨论了起来。老大说：“刷成绿色吧，因为绿色是春天的颜色，我最喜欢春天了。”老二说：“刷成红色吧，红色是夏天的颜色，我最喜欢夏天了。”老三不同意了说：“不行不行，刷成黄色吧，黄色是秋天的颜色，我最喜欢秋天了。”最小的小弟说：“白色最好，我最喜欢冬天的大雪了。”最后四兄弟觉得去找小喜鹊来帮忙当裁判。
小喜鹊听了他们的话说：“我有个办法让你们的愿望都实现。”说完小喜鹊叫来了许多朋友，帮助他们把小木屋顶都撒上种子。
春天来了，种子发了芽，长出了绿色的青藤，把小木屋变成了绿色的城堡。夏天来了，青藤上开满了红色的小花，小木屋就象一朵红色的大花。秋天很快也来了，藤上接满了黄色的果实，叶子也边成了黄色。四兄弟都爬上了木屋摘果子，并把果子储存起来。冬天来了，大雪把小木屋变成了银白色，四兄弟一起出来快乐的堆起了雪人，玩累了再吃起了秋天储存的果子。
从此以后，有许多动物都来参观这个会变色的小木屋，他们都觉得这个主义不错，回去都把自己的房子上撒满了种子。第二年森林里小动物的房子都会变色了。森林也成了一个七彩的森林。
大公鸡
我可喜欢大公鸡了。瞧，那小小的脑袋上的大红冠子，就像一把熊熊燃烧的火炬。小眼睛滴溜溜地左看右看，尖尖的小嘴像一粒饱满的稻谷。下巴挂着的小肉球，就像系了一个鲜艳的红领结。脖子上那长长的羽毛向下披散着，仿佛围着一条大围巾。身上的羽毛有朱红的、黄的、青的……像穿着一件五彩衣。最引人注目的是那总是往上翘着的大尾巴，那长长的羽毛弯弯地垂下来，在阳光下闪闪发亮，真是美极了。大公鸡那双金黄色的脚支撑着它肥壮的身体，走起路来大摇大摆，昂首挺胸，犹如一位得胜归来的大将军。
大公鸡喜欢吃青菜、米饭、谷子，更喜欢吃小虫。你看，正在院子散步的大公鸡，发现花丛有一条虫子在咬叶子，它几步走过去，用尖嘴对准虫子猛啄过去，再把虫子狠狠地甩在地上。大公鸡愤怒地盯着虫子，张开翅膀，双脚不住地蹭着地面，嘴里咕咕地叫着，好像在说：“你敢偷吃我主人家的花叶，看我怎么教训你！”说完，它叼起虫子，头一扬，吞了下去。大公鸡吃完虫子，用沙子把嘴巴抹了抹，就“喔喔喔”地高叫起来，仿佛在报功呢！
关于事物作文 关于事物两面性的作文文案：
任何事物都是相互联系的。事物间的关系主要有依存关系(如学与问)、主次关系(如奉献与索取)、取舍关系(如自卑与自强)和条件关系(如继承与创新)等。辨明这些关系，有利于立意构思作文。如：
美国阿拉斯加州涅利斯自然保护区内，曾发生过引狼逐鹿的故事。原先人们为了保护鹿而把当地的狼消灭了，于是，鹿没有了天敌，终日无忧无虑地饱食于林中。十几年后，鹿群由四百只发展到四万只。然而鹿的体态愚笨，失去了昔日的灵秀，植物也因鹿的迅速繁殖和践踏而凋零了。鹿由于缺乏充分的食物以及安逸少动所带来的体质衰弱而大批死亡。于是人们再次把狼请进来，鹿又奋力奔跑了，保护区恢复了昔日的勃勃生机。
从材料中看，鹿和狼的关系，鹿和周围环境的关系，是相互依存的关系。只有狼和鹿共处，相克相生，才能保证它们不失本性，维持自然界的生态平衡。据此可立意为：生态平衡是自然界的规律，人类亦如此，自然规律不可违。从鹿和周围自然生活环境的关系看，鹿没有了狼这样的天敌，生活太安逸、舒适，于是体态愚笨;后来又有了狼的介入，鹿因躲避狼的捕食而奋力奔跑，终于又恢复了生机。可见生于忧患，死于安乐。
总之，根据材料写作文，审题立意，不能偏离材料自行确定立意，而要全面仔细地阅读材料，从材料出发选择立意的角度。上面的几种方法不是孤立运用，而是相互联系、综合使用的。每则材料都可从多个角度分析立意，然后再选择构思作文。
结语：《关于事物》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《关于事物》供大家参考，我们一起来看看《关于事物》作文应该怎么写吧！