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学习需要勤奋作文 文案

2019-03-14 高考作文 类别:叙事 800字

下面是文案网小编分享的学习需要勤奋作文 文案,以供大家学习参考。

学习需要勤奋作文  文案

学习需要勤奋作文 文案:

才能来自勤奋学习
俗话说:“台上一分钟,台上十年功。如果一个人很有成就,不是别人给予的,更不是从天上掉下来的。它是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。
每一个人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习,一生为科学事业做出了巨大贡献,但是如果他没有从小的勤奋怒力学习,他也不可能成为著名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。这样的例子有很多很多,可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。
学习的关键在于“肯学”和“敢学”。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存在,千辛万苦,冒着可能失去生命的危险,经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭,并准确地测定了它的原子量,证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫人的肯做,敢做才证实了镭的存在。因此,要想成为有才能的人,就要从小“肯学”、“敢学”。有些人说那些有才能、有成就的人从小就是“天才”、“神童”,像我们再努力有什么用啊。这种想法是错误的,他们是天才、神童,不是天生的,而是来自勤奋的学习。勤奋学习是成为“天才”、“神童”的先决条件。经科学家研究,人是智力是有差别的,但是仅仅是差一点点而已。所以说,“天才”、“神童”是靠人们勤奋学习而成为的。
才能来自勤奋学习,牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易的事例都可以证明这一点。有许多的伟人为了造福人类,也作了巨大的贡献。如李时珍的著作《本草纲目》,他走访了许多地方,经过27过春秋的艰苦努力写成了这部巨作。狄更斯说过“我所收获的,是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人,就看你去不去争取这个机会。才能来自勤奋。我们一定要努力学习。

学习需要勤奋作文 文案:

关于勤奋学习的名人名言名句_勤奋学习的励志名言警句
作为学生,要想有好的学习成绩,就应该要勤奋努力学习。今天分享的是关于激励勤奋学习的名人名言,希望你会喜欢。
1.如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石。
2.勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。
3.对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。
4.奋斗者的幸福是从痛苦起步的,享乐者的痛苦是从“幸福”开始的。
5.忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论。
6.勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦夫在风平浪静也会溺水。
7.志在峰巅的攀登者,不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
8.海浪为劈风斩浪的航船饯行,为随波逐流的轻舟送葬。
9.不怕路长,只怕志短。
10.激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
11.不下水,一辈子不会游泳;不扬帆,一辈子不会撑船。
12.如果你想攀登高峰,切莫把彩虹当作梯子。
13.脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。
14.不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
15.让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。
勤奋学习的名言名句1.希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼。
2.只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
3.人在世上练,刀在石上磨。
4.生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服。
5.向你的美好的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢hellip;hellip;
6.机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。
7.只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印。
8.生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场。
9.海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
10.日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。
11.花开堪折直须折,莫待无花空折枝。
12.树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。
13.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
14.生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。
15.韦编屡绝铁砚穿,口诵手钞那计年。;;陆游《寒夜读书》
勤奋学习的励志名言1.平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
2.有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。
3.如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。
4.只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
5.人之所以平凡,在于无法超越自己。
6.无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。
7.你可以选择这样的“三心二意”:信心恒心决心;创意乐意。
8.高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
9.贫穷是不需要计划的,致富才需要一个周密的计划,并去实践它。
10.失败缘于忽视细处,成功始于重视小事。
11.没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。
12.千万人的失败,都有是失败在做事不彻底,往往做到离成功尚差一步就终止不做了。
13.痛苦是性格的催化剂,它使强者更强,弱者更弱,仁者更仁,暴者更暴,智者更智,愚者更愚。
14.如果我们做与不做都会有人笑,如果做不好与做得好还会有人笑,那么我们索性就做得更好,来给人笑吧!
15.盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。
16.盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不等人。;;陶渊明《杂诗》
17.山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。
18.瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。
19.通过云端的道路,只亲吻攀登者的足迹。
20.彩云飘在空中,自然得意洋洋,但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能给世界创造芳菲。
21.江无回头浪,人无再少年。年华若虚度,老来恨不浅。时光容易逝,岁月莫消遣。碌碌而无为,生命不值钱。
22.桂冠上的飘带,不是用天才纤维捻制而成的,而是用痛苦,磨难的丝缕纺织出来的。
23.没有一颗珍珠的闪光,是靠别人涂抹上去的。
24.沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
25.你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。
26.是男儿总要走向远方,走向远方是为了让生命更辉煌。走在崎岖不平的路上,年轻的眼眸里装着梦更装着思想。不论是孤独地走着还是结伴同行,让每一个脚印都坚实而有力量。
27.懒惰象生锈一样,比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙,总是亮闪闪的。;;富兰克林
28.萤火虫的光点虽然微弱,但亮着便是向黑暗挑战。
29.拒绝严峻的冶炼,矿石并不比被发掘前更有价值。
30.世上所有美好的感情加在一起,也抵不上一桩高尚的行动。

学习需要勤奋作文 文案:

学生的任务就是学习,但是怎样才能学习好呢?我认为除了明确学习目的外,重要的是要有勤奋、踏实的学风和科学有效的学习方法。 勤奋,就是鼓足劲努力地学,不停地学。俗话说,“功夫不负有心人”,只要一肯下功夫,刻苦钻研,学习就会不断进步。学习如逆水行舟,不进则退。这就需要我们有顽强的毅力,有“钉子”一样的精神,用“钉子”的挤劲和钻劲去学习。有人说:“时间少,怎么学好呢?”我认为时间好似海绵里的水,你挤它就有,不挤就没有。许多科学家甚至在吃饭和走路时也思考问题,他们正是用挤来的一分一秒的时间去战胜一个个困难;他们正因有了这种勤奋的精神,才为人类做出了贡献。
踏实,就是实实在在,脚路实地地学习。在学习上没有什么捷径可走,只能一步一个脚印地学习。假如有一点没有学好,哪怕只是一个小问题,都将成为后患,都将成为以后学习的障碍。有些同学好高鹜远,在数理化学习上只注意作偏题、怪题,而对于简单、基础的问题却不重视,结果学习成绩业不好。著名数学家陈景润在攻克数学难关中,不放过一个细小的问题,踏踏实实,一步一步地攀个,终于使得他在数学研究上取得了可观的成绩! 科学有效的学习方法对学习一也十分重要。我认为,课前认真预习,课上注意听讲,课下及时复习,便是一些有效的学习方法。 古人云:“师者,所以传道授业解惑也。”
对于中学生,老师的引导和帮助是不可缺少的。接受老师的引导和帮助,主要是在课堂上注意听讲。老师在课上所讲的问题,都是经过反复研究后提炼出来的。沈意听讲能使我们学到的知识深化而系统,能解决在自学过程中不能解决的问题。 在新的课程开始讲授以前,做好预习,可以把自己能理解的知识吸收,把不懂的间题记下来。这样,在老师讲新课时,就可以把主要精力集中在难点上,从而加深印象,牢固地掌握知识。同时,课后要及时复习。一天的课程结束后,不要忙于做作业,而要先将一天所学的功课复习一遍,将笔记整理好,还要联系以前的知识,这样可以“温故而知新”。尚未理解的知识,要及时请教老师或同学,使间题得到及时解决。 总之,要想把学习搞好,必须养成勤奋、踏实的学风,掌握一些科学有效的学习方法,这样,我们的学习成绩就会不断提高,我们就有可能成为国家的有用之‘。

学习需要勤奋作文 文案:

学习需要勤奋。勤奋是中华民族自古以来的传统美德,无数与勤奋有关的事例历来为人们称道,车胤“萤入疏囊”是勤奋;孙康“雪映窗纱”是勤奋;匡衡“凿壁偷学”是勤奋;苏秦“悬梁刺股”是勤奋;祖逖“闻鸡起舞”也是勤奋,勤奋使他们最终都成就了一番伟业。
关于名人勤奋好学的故事诸葛亮的故事
诸葛亮少年时代,从学于水镜先生司马徽,诸葛亮学习刻苦,勤于用脑,不但司马徽赏识,连司马徽的妻子对他也很重视,喜欢这个勤奋好学,善于用脑子的少年。那时,还没有钟表,记时用日晷,遇到阴雨天没有太阳。时间就不好掌握了。为了记时,司马徽训练公鸡按时鸣叫,规定就是定时喂食。为了学到更多的东西,诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些,但先生总是以鸡鸣叫为准,于是诸葛亮想:若把公鸡鸣叫的时间延长,先生讲课的时间也就延长了。于是他上学时就带些粮食装在口袋里,估计鸡快叫的时候,就喂它一点粮食,鸡一吃饱就不叫了。
过了一些时候,司马先生感到奇异,为什么鸡不按时叫了呢?经过细心观察,发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很恼怒,但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动,对他更关心,更重视,对他的教育也就更毫无保留了。而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力,他终于成为了一个上知天文,下识地理的一带饱学之人。
牛顿的故事
牛顿十六岁时数学知识还很浅薄,对高深的数学知识甚至可以说是不懂。“知识于积累,聪明来自学习”。牛顿下决心靠自己的努力攀上数学的高峰。在基础差的不利条件下,牛顿能正确认识自己,知难而进。他从基础知识、基本公式重新学起,扎扎实实、步步推进,直到掌握要领、融会贯穿。遂之发明了代数二项式定理。传说中牛顿“大暴风中算风力”的佳话,可为牛顿身体力学的佐证。有一天,天刮着大风暴。风撒野地呼号着,尘土飞扬,迷迷漫漫,使人难以睁眼。牛顿认为这是个准确地研究和计算风力的好时机。于是,便拿着用具,单独在暴风中来回奔走。他踉踉跄跄、吃力地测量着。几次沙尘迷了眼睛,几次风吹走了算纸,几次风使他不得不暂停工作,但都没有动摇他求知的欲望。他一遍又一遍,终于求得了正确的数据。他快乐极了,急忙跑回家去,继续进行研究。有志者事竟成。经过勤奋学习,牛顿为自己的科学高塔打下了深沉的基础。不久,牛顿的数学高塔就建成了,二十二岁时发明了微分学,二十三岁时发明了积分学,为人类科学事业作出了巨大奉献。
中华民族推崇的人生理想,是追求有所作为;看重的立身之本,是真才实学;认定的成才之路,是发愤学习。中国人重视读书、勤奋好学,已成为世代相传的优良传统。中国民间有许多关于学习的格言,如:“少壮不努力,老大徒伤悲”、“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”、“活到老,学到老”等,也流传着很多古人珍惜时间、发愤苦读的故事。
孔子一生勤奋学习,到子晚年,他特别喜欢易经。易经是很难读懂的,学起来很吃力,可孔子不怕吃苦,反复诵读,一直到弄懂为止。因为孔子所处的时代,还没有发明纸张,书是用竹简或木简写成的,既笨又重。把许多竹简用皮条编穿在一起,便成为了一册书。由于孔子刻苦学习,勤展书简,次数太多了,竟使皮条断了三次。后来,人们便创造出了“韦编三绝”这句成语,以传诵孔子勤奋好学的精神。
战国时的苏秦,夜以继日地读书,实在太累了,就用锥子刺腿来使头脑清醒;
汉代的孙敬,为了避免读书时瞌睡,便用一根绳子把自己的头发系在房梁上,只要一打磕睡就会被扯醒。这就是历史上“刺股悬梁”的故事。
晋朝的车胤、孙康、匡衡,家里都很穷,连点灯的油都买不起。夏天的晚上,车胤用纱布做成一个小口袋,捉一些萤火虫装进去,借着萤火虫发出的光亮看书;孙康在严寒的冬夜坐在雪地里,利用白雪的反光苦读;匡衡在墙上凿了个小洞,“偷”邻居家的一点灯光读书。成语“囊萤映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这几个故事。
东晋大书法家王羲之自幼苦练书法。他每次写完字,都到自家门前的池塘里洗毛笔,时间长了,一池清水变成了一池墨水。后来,人们就把这个池塘称为“墨池”。王羲之通过勤学苦练,终于成为着名的书法家,被人们称为“书圣”。
明朝着名散文家、学者宋濂自幼好学,不仅学识渊博,而且写得一手好文章,被明太祖朱元璋赞誉为“开国文臣之首”。宋濂很爱读书,遇到不明白的地方总要刨根问底。有一次,宋濂为了搞清楚一个问习题,冒雪行走数十里,去请教已经不收学生的梦吉教师,但教师其实不在家。宋濂其实不气馁,而是在几天后再次造访教师,但教师并没有接见他。因为天冷,宋濂和同伴都被冻得够呛,宋濂的脚趾都被冻伤了。当宋濂第三次单独造访的时候,掉入了雪坑中,幸被人救起。当宋濂几乎晕倒在教师家门口的时候,教师被他的诚心所感动,耐心解答了宋濂的问习题。后来,宋濂为了求得更多的学问,不畏艰苦困苦,造访了很多教师,最终成为了闻名遐迩的散文家!
夜深了,佛殿里突然传来朗朗的读书声。小和尚们吓坏了,以为里面有鬼,立即汇报给老和尚。于是,老和尚率领小和尚捉鬼,没想到“鬼”原来是一个叫刘勰的穷孩子,他在借佛灯读书呢。刘勰经过刻苦学习,终于成了伟大的文学理论家。
数学家华罗庚读书的方法与众不同。他每看一本书,不是一上来就从头至尾地去读,而是对着书本闭目沉思,猜想书中写了些什么。经过一段时间的思考后再打开书。假如书的内容与自己的猜想一致,他就不再读了;假如与猜想的不同,他就认真地去读。华罗庚的这种“猜读法”,不仅节省了读书时间,而且培养了自己的思维能力和想象能力。
语言大师侯宝林只上过三年中小学,由于他勤奋好学,终于成为着名的相声表演艺术家。有一次,他想买一部明代的笑话书《谑浪》,跑遍北京城的旧书摊也未能如愿。后来,他得知北京图书馆有这部书。时值冬日,他迎风冒雪,连续十八天跑到图书馆去抄书。一部十多万字的书,终于被他抄录到手。


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《学习需要勤奋》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《学习需要勤奋》作文,仅供参考,大家一起来看看《学习需要勤奋》吧