当前位置: > 首页 > 高中作文 > 高考作文 > 正文

以雨露为作文 以雨露为题目的作文800字文案

2019-03-14 高考作文 类别:话题 650字

下面是文案网小编分享的以雨露为作文 以雨露为题目的作文800字文案,以供大家学习参考。

以雨露为作文  以雨露为题目的作文800字文案

以雨露为作文 以雨露为题目的作文800字文案:

以雨露为话题的作文300字
雨露是大地生命的源泉,是动植物生存的力量。
我一直喜欢雨露的那份飘逸,那份洒脱,那份淡淡的幽怨,一直欣赏它“润物细无声”的诗意,它好似仙女,为纯净世界,清濯灵魂而来。
当明净的天空拉下蒙蒙的雨帘时,雨露会从天而降,伴随着轻快的节奏“滴嗒,滴嗒,滴滴嗒嗒”的跳起舞来。千万条银丝,像满天飞舞的细纱,落在伞上、屋瓦上、草木的绿叶上、花瓣上,唱出欢快的歌声,奏响古老的琴音,轻诉碧水的柔情,美妙极了!
那一滴滴晶莹的雨露会把自己奉献给干旱的地区,让大地变得绿树常青;让地球上的每一朵鲜花,每一株幼苗茁壮成长;让沙漠变成绿洲,让百花齐放,争芳斗艳。
晶莹的雨露,为路边的油菜花沐浴,让它的衣裙变得更加楚楚动人;雨露,为柳树梳理着细长的“秀发”,让它在风雨中盈盈舞蹈……
成为一滴滴晶莹的雨露是我美好的梦想,希望雨露能出现在我甜甜的梦乡之中,带我遨游世界,成为一处亮丽的风景线!
以雨露为话题的作文400字
她还说过:
人是有记忆的。有记忆就有回忆。除非失忆。
总是会怀念一些东西。年少时的天真,虔诚的数星星,爽朗的笑。
这一切的一切,都不存在了啊。
多少年,都如过眼云烟,一天,一年,一世纪。一样的,都是一样的,它们属于过去,不会再来。但我们的大脑,却执着的思念着,过去的某些东西,我们是爱着她们的
但是,当一个人频繁的思念着过去,又说明什么呢?她老了吧。不,只是现在,只得我们去爱的东西太少了。
也许是,拥有着不懂得珍惜,在某个将来失去了,又开始怀念怀念过去的过去。人就是这样,永远不会满足。因为这个世界是不完美的。
因为不满,所以追求,因为追求,所以前进。社会就这样随着人类的欲望成长。
找一个空白的时间,一个空白的地点,独自面对空白的自己。回忆把这些空白慢慢填补,色彩斑斓。
总有一天,我们会在大大的葡萄架下,坐在奶奶的膝上,听爷爷讲一个有一个古老的故事;会在餐桌前懒着不动,等待妈妈端上香香的麦粥,会和我们真正所爱的和被爱的相聚。
聚会的地点叫天堂!
聚会的主题叫幸福!
喜欢雨,那是孩提时候的事。喜欢它的原因,并不是因为它的美,而是因为它的声。儿时,听到雨珠落在屋顶的瓦片上,“嘀嗒嘀嗒”,奏成儿时简单而动听的曲儿。t262
我问爸爸:“雨从哪儿来的呀?”
爸爸摸摸我的小脑瓜,笑着说:“雨是云的眼泪。”
云的眼泪?那它与我伤心时流下的眼泪也一样吗?那云为什么会伤心呢?后来,我随着长大,在别人的笔下,知道了雨中发生的种种悲欢离合。但是,我却渐渐发现,在雨中发生的事,似乎悲多于欢,离多于合。一对恋人在雨中的默默漫步,然后依依不舍地告别,带来的将是彼此心中绵绵絮絮的思念;一对母女在雨中互相搀扶,在灰蒙蒙的雨幕中留下她们瘦俏的身影,在女儿踏上离乡背井的车途时,她们互相挥手告别,带来的是朝朝暮暮的牵挂;一对朋友共伞而行,互相拾起往日的快乐回忆,在离别之际,他们希望能珍藏起这些记忆,因为他们知道,等待他们的是无尽的掂念……
“但愿人长久,千里共婵娟。”
“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”
“海内存知己,天涯若比邻。”
……
也许,是因为有这种种令人感到痛苦的离别,诗人才会变得多愁善感,笔尖下的诗才会变得如此丰富与感人肺腑,但是在诗人描写这些情景时,又何尝不是泪眼模糊?
现在,我到县城读书了,虽然称不上是离乡背井,但初次与家人分隔这么久远的生活,也足以让我泛起丝丝思乡之情。初到县城读书的几天,正逢下雨,于是此情此景,更勾起我的思念。以后每每看到绵绵细雨,孤独一人时,总会有莫名的伤感。孩提时的喜欢,竟成了长大后的忧伤。
“阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”于是,我开始喜欢阳光,希望它能驱走雨的忧伤。
清晨,穿过厚厚云雾的第一束阳光,给人们带来了黎明的喜悦。晨跑的人们迎着晨露迈着轻盈的步伐,对新的一天充满了希望。
我也曾与同学晨跑过。那时,我的心情被一个月以来的种种不顺压抑着,露珠随着飕飕冷风扑到我脸上,我竟情不自禁地流下眼泪,幸好那时天色黯淡,不至于被同伴发现。一会儿,阳光出来了,我停住了脚步,感到脸上的泪珠由原来的冰冷变成了温暖,感觉在心中压抑了很久的忧伤随晨雾渐渐散去,散去……
喜欢雨,那是孩提时的事,它令我在种种的悲欢离合中懂得珍惜与长大;喜欢阳光,是长大后的事,希望它能令我从悲伤中得到挣脱。阳光,雨露,伴我成长……
以雨露为话题的作文500字
敲打着岁月流逝的铃铛,满载着那份激情,那对未来的希望。
躺在被窝里,房子里静得显出一份孤独,有时候会迷茫,有时候会哈哈地傻笑,有时候会寂寞得抱头痛哭………四周漆黑一片,望着天幕那一颗颗星星,慈祥地向我微笑。“我在想这些星星亮晶的,是不是为了让每个人都能在有一天寻回自己的那一颗。”对啊,在太平洋彼岸,有一个人在电脑跟前想念着我,读着我的文字,在偷偷地为我哭泣。“不开心,想我的时候,看一下天空,总会有一天。你会找到属于你我那颗星星!”点起蜡烛,让它的光亮包围着我,举起蜡烛,放在嘴边,深吸一口气,把它吹灭………然后告诉自己:生日快乐!
一支支蜡烛,一次次思念,一份份无知……。。伴随着我成长的岁月。
走在人来人往的大街上,陌路人一个又一个……。。在我成长的岁月里,是你——告诉我“人活着能没有希望。”纷飞的羽毛,承载了一代又一代的汗水。他们,都有一个共同的希望,共同的目标——那就是冠军。那每天挥汗如雨,与“老大”林丹一样拼命努力,却得到“千年老二”的名称。那刻有多不值?但鲍春来却从来没有埋怨过,没有无奈过。在不停地训练,训练……
而我,在打不到一些球时,就只会在那儿摔拍子,无奈地哭泣。而我有没有总结过为什么?
是你,让我重担拾信心,重拾希望。每天都是一个新的开始。过去只是那飘零零的落叶。而我们,活在天下,只有用心过好今天,才不愧昨日的付出。
一次次迷茫,一次次失败,一次次坚强地重拾希望………
不要迷茫
不要徘徊
不要让浮云遮住眼睛
不要让柔弱战胜坚强
让心去飞翔吧
希望
就在不远处!

以雨露为作文 以雨露为题目的作文800字文案:

雨露作文600字
回望岁月的长河,滴滴雨露落入心湖,泛起阵阵涟漪。题记
小时候,雨露是父母的慈爱,伴着暖暖的阳光照进心底。记得母亲喂我吃饭的小勺,父亲抱我出门的双臂。口口香甜,时时温暖。有时雨露会悄无声息地流入心田,有时则是如同泉水,弯弯曲曲流过脉络。
长大后,雨露是老师的教导,伴着灿灿的阳光照进心底。是老师,给我打开了通往知识的大门;是老师,领我进了一个五彩斑斓的世界。他们总是有足够的耐心,应对不停冒出古玲精怪问题的我,他们总能给我一个美丽的回答,让我内心多了几分完美。他们教书,更育人!记得日记本上写下的小评语,办公室中说过的大道理。字字淳朴,声声铿锵。有时雨露会从眼前流过,有时则像是溪流,条条道道汇成江河。
之后呵,雨露是知己的知心,伴着浅浅的阳光照进心底。从此,我的途中不再只是茕茕徘徊,而是有了并肩的陪伴。有时嬉笑,在风中雨中留下串串欢声;有时严谨,在书里书外留下细致的思索;有时不语,在空中水中留下滴滴心灵的对话;有时难过,有时愤愤。记得那简单的问候,记得那刻刻的关心。声声甜恬,时时幸福。有时雨露会淡淡流走,无痕无迹;有时则同春雨,滴滴飞入心田。
而此刻,雨露是自我的奉献,伴着柔柔的阳光照进心底。我也领悟了雨露的真谛,不仅仅是收获,还有奉献。我开始用平和的心态来看待万物,用自我的绵薄之力为生活添光彩。记得随手捡起的垃圾,记得移步扶过的老伯。那是播撒的雨露,那也是内心雨露的收获。用自我的雨露浇灌万物,用自我的奉献服务社会。
雨露,是我人生旅途的恒久来客,从小时候的慈爱,长大后的教导,之后的知心到如今的奉献,它时刻都在,时刻都在。像我的一位好友,领我走下去,走过去,走出去,让我人生完美而充实。

以雨露为作文 以雨露为题目的作文800字文案:

雨露
雨露是大地生命的源泉,是动植物生存的力量。
我一向喜欢雨露的那份飘逸,那份洒脱,那份淡淡的幽怨,一向欣赏它润物细无声的诗意,它好似仙女,为纯净世界,清濯灵魂而来。
当明净的天空拉下蒙蒙的雨帘时,雨露会从天而降,伴随着轻快的节奏滴嗒,滴嗒,滴滴嗒嗒的跳起舞来。千万条银丝,像满天飞舞的细纱,落在伞上、屋瓦上、草木的绿叶上、花瓣上,唱出欢快的歌声,奏响古老的琴音,轻诉碧水的柔情,美妙极了!
那一滴滴晶莹的雨露会把自我奉献给干旱的地区,让大地变得绿树常青;让地球上的每一朵鲜花,每一株幼苗茁壮成长;让沙漠变成绿洲,让百花齐放,争芳斗艳。
晶莹的雨露,为路边的油菜花沐浴,让它的衣裙变得更加楚楚动人;雨露,为柳树梳理着细长的秀发,让它在风雨中盈盈舞蹈
成为一滴滴晶莹的雨露是我完美的梦想,期望雨露能出此刻我甜甜的梦乡之中,带我遨游世界,成为一处亮丽的风景线!

以雨露为作文 以雨露为题目的作文800字文案:

小草需要雨露的浇灌,才会长得更高;鲜花需要雨露的滋养,才会开得更美;我们需要雨露的滋养,才会更加健康的成长。
雨露是伟大的
父母用他们伟大的爱,滋养着我们成长。他们口中的一个字,一句话,都化为雨露,伴我们长大。上学前父母的唠叨,考试后父母的教导,这些在我们看来都是那么令人烦恼。但是要是没有了这些,你的世界会不会空虚;我们一朵朵美丽的鲜花,会不会枯萎。
所以父母的爱是雨露,是伟大的。
雨露是无私的
老师用他们辛勤的汗水,滋养着我们成长。他们的每一滴汗水,都化作雨露,让我们健康成长。当你犯错误时,老师的谆谆教诲;在你注意力不集中时,老师的一句提醒,这些都在我们的成长道路上起了重要的作用。要是没有这些,小树会长歪;要是没有老师没日没夜的加班、工作,我们也不会听到那么完美的一课。
所以老师的汗水是雨露,是无私的。
雨露是渺小的
朋友用他们的话语,滋养着我们。当你悲哀时,朋友的一句安慰;当你学习跌入低谷时,朋友的一句鼓励。这些都在无时无刻的滋养着我们。虽然朋友没有父母那么伟大,也没有老师那么无私。但是,他们会在你高兴时,与你一齐高兴;在你悲哀时,给你一句安慰;他们的情绪在随着你的情绪而变化,也会使你更加快乐。
所以朋友的话语是雨露,是渺小的。
鲜花没有雨露的滋养会枯萎;小草没有雨露的滋养会枯黄;我们没有父母的爱,没有老师辛勤的汗水,没有朋友安慰的话语,也不会快乐健康的成长。
让我们在雨露的滋养下,健康、快乐的成长!


结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《以雨露为》作文的经历,对《以雨露为》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《以雨露为》作文呢?下面是小编收集整理的《以雨露为》,希望对大家写《以雨露为》有所帮助