下面是文案网小编分享的为青春着色完美版作文 文案，以供大家学习参考。
为青春着色完美版作文 文案：
为青春着色作文800字
什么是青春？青春不过是你身体状态处在最佳状态，而心理上却最异想天开的一段时间。处在青春的人，总是无法了解青春的珍贵；过了青春的人，总是怀念着并后悔着自己的青春。
那么，正享受青春年少的我们啊！不要让青春留下遗憾，在青春的画板上留下空白。我在青春的酸甜中寻找空间，在古人的痕迹下寻找色彩，将二者结合，绘成青春的画卷。
桃之夭夭，灼灼其华
美好年华中，寂寞与幸福相伴，没有寂寞的青春是不完整的。大树下的女生捧着书本细读，球场上的男生热血沸腾，这些充满了粉色的心思。白嫩嫩的脸颊上红晕一片，心中的色彩如桃花般鲜艳。但是，严厉的师长与父母让我们不得不藏起心中的绯色，强忍寂寞，在寂寞中前行，寻找温暖，穿过漫长的黑夜，只为天明的阳光。但青春的奇幻，让寂寞染上了绯红，如艳丽桃花。
山有扶苏，隰有荷华
在我看来，青春便是六月灿烂的阳光，炽热而又让人激情难耐。有时，甚至让人难以忍受的酷热就好比青春中的激动、狂躁、不安，需要树荫来遮蔽。这树荫便是瀚瀚的书海，让躁动的我们平静下来，沉在书海中与知识的结晶共舞，在心中种下一片绿色。努力地寻求知识的果实，渴望得到心灵的宁静，终是在青春中留下一片翠绿。
蒹霞苍苍，白露为霜
青春的梦想最为纯粹，也许不是那么伟大，但对那时的我们来说，仍是可望而不可即。我们起早贪黑，不知疲惫，即使偶尔迷茫，偶尔失望想要放弃也无所谓，只要坚定地朝着目标前进，走慢一点也没什么。哪怕梦想最终并未实现，但迟暮之际，回首一路经历坎坷，想必也能留着泪笑。那份如童心纯粹的梦如天使的翅膀般轻盈，纯洁，亦如洁白的秋霜，虽寒冷但仍美好。这白色与空白不同，它是青春画卷中的绝笔，包含了太多太多，唯有纯白才能诠释。
青春的色彩远不止这三色，但都不可缺，都是画卷中美妙的一笔。对我们来说，青春还未逝去，我们需用全身心的精力，为青春画卷添加色彩，终成人生大作，无憾之作！
朋友在一家外企工作，同事间竞争非常激烈，她入职三年内见证了无数员工来来去去，而部门内最后只剩她一个三十岁以下的“年轻人”。加班、出差、同事刁难都没有逼退她，她反而越过老员工抢先加了薪。我问她制胜法宝。本以为会得到职场真经，她却说是跑步。每天早上五点半起床，去健身房跑上8公里，一年四季风雨无阻，绝不给自己找任何借口。她说，不要小瞧这8公里，这三年跑鞋跑坏了两双，失去了睡懒觉的时间，但身体素质越来越好，没有因为生病请假过一次，精神状态一直很棒，耐力也逐渐提高，抗压力越来越强。更重要的是，每天早晨挤地铁的那40分钟，看见身边的同龄人一副睡眼惺忪的神情，她就觉得自己赢了，赢在了起跑线上。推开公司的大门，看见一脸疲惫日渐发福的同事们，她觉得自己赢的不是年轻，赢的是坚持。她说，当我自律，人生无敌。听过这样一句话：哪怕对自己有一点小小的克制，人也会变得强而有力。我对此深有感触。做了近四年的职业写作人，我从自律中得到了太多好处：早上6点半起床、晚上9点半上床的作息，给了我健康的身体和足够的精神。每天的运动，让我减掉了30斤的体重，守住了20岁的腰围。严格的时间管理，给了我月写6万字、年读150本书、看100部电影的成长……我的人生发生了真真切切的改变，肌肉和骨骼变得强壮，一份时间有了双份的价值，耐力得到了锻炼，自信心逐渐地提升。我越自律，便越能感受到内心的强大，更想去深挖自己的潜力。这份约束，让生活走入一个良性循环。我踏过的，是不曾虚度的昨天；我去向的，永远是比今天更好的远方。我们羡慕那些能够作出杰出成就的人，但你是否知道，他们并非个个天赋异禀，他们在才华之上，更相信自律的力量。美国年轻企业家马克?扎克伯格，每年年初都会制定个人挑战计划，并且全年坚持。他曾在清华大学做过半个小时的中文演讲，不是因为与生俱来的语言天赋，而是他相信坚持的力量，肯付出努力。作家严歌苓每年都有一本高质量的小说出版或搬上荧幕。她在一次采访中说到写作秘诀：“聪明人，用的都是笨办法”。靠铁一般的意志力，30余年间，她每天在书桌前写作6、7个小时。我们更应看到，自律给普通人提供的“逆袭”机会。自律，让一个人通过意志力，不断地修正瑕疵，在日积月累的坚持中变得强大而有力。这是一个人在命运面前，主动选择拥有的竞争力。你一定有过类似的体会。一个早起运动读书的周末，虽然给你即刻的挣扎，但在一天结束时想起，内心是充实的。而一个躺在床上煲剧的周末，虽然当下是快乐的，但睡前想起，内心却是愧疚的。我们也可以这样看待一生。那些以自律为信仰的人终将笑看昨天，而被肆意挥霍的人生只能让人在生命终点线上悔恨当初。20到30岁这十年间，我看到身边不少朋友的生活方式逐渐分化。一类热忱追逐即刻的享受；一类面向未来，在诱惑面前自律节制。人生在世仅数十载，为什么我们不选择容易一点的生活方式，而要如此苛刻地对待自己呢？因为，这十年让我看到：不自律，终会向生活妥协。而自律的人都在用行动表达：当我自律，人生无敌。关于学习的概念。作者指出学习不是像电脑一样往白纸上进行记录，也不完全是一个刺激互动的训练过程，作者接受了建构主义的理念，认为学习是对知识的重新建构。在著作中的三个部分，作者不厌其烦的对这个观点进行了阐述和强化。作者认为学习者是有知识背景的，学习者根据这个知识背景对需要学习的只是进行判断，选择是否接受新的知识，在接受知识的过程中与原有知识结构进行挑战，在冲突中吸纳新的知识，对原有知识结构进行重组，形成新的知识结构并以此循环。关于文化与环境背景。作者强调了这个观点，从生物学和社会学多个角度来强调背景的战略意义。背景会促进也有可能排斥新的学习，也就是原有的知识结构会形成“学习墙”，如何突破“墙”需要借助“教”的技术手段。遗憾的是作者并没有从逻辑上对这个观点进行证明，只是不断的重复、阐述和强调。作者认为，教育者应该充分了解、尊重学习者的知识背景，扮演引导者、约束者、导演等角色来帮助学习者突破“学习墙”。要创造环境来帮助小朋友加深印象。根据小朋友的背景，借助多媒体环境创造对知识点的不同体验，引发小朋友间相互的观点冲突，调动小朋友的兴趣，才能更好的帮助小朋友进行学习。学习的进程不是线性的，是波动的。学习的过程是一个冲突、质疑、争论和接受的过程，学习从来都不是简单的过程。作者的观点得到了印证。在交流中，希望达到交流的效果，就必须对受众的背景进行详尽的了解，教学本身是一种交流，作者的观点在实际中得到了印证。关于学习进程的波动性。越接近物理原型的理论感觉越接近科学的本质，作者用了波动性来解释学习的进程，个人觉得特别形象，有助于读者的理解。这个观点很有现实意义，当下付费知识、碎片化学习、网络直播、网络课程的概念和演绎层出不穷，快餐式学习非常盛行，任何真正的学习是需要经过一个冲突的过程才能够实现的。我读过两本记忆方法方面的书，对于记忆来说的确可以有些窍门，但这种记忆不是知识，应付考试什么的可以，用来作为学习是不行的，知识要组织进了自己的知识体系才能够在实际中得到应用。学习来不得投机取巧，学习论只能够帮助学习者和教育者发掘学习的动机、突破“学习墙”、创造条件营造环境来形成知识冲突、引发思考、引导学习者破墙而出，并不能帮学习者思考，也不可能像电脑一样写进学习者的大脑。“墙”的形象比喻。年龄越大，学习墙越坚厚，这可能是造成成年人比青年更难接受新鲜事物的原因，因为成年人在经历中不断强化了知识结构，更容易对新的知识进行排斥和挑战，学习的机会成本对于成年人来说也相对较高，在动机方面阻碍了成年人接受新的知识。例如在老年人接受储蓄卡方面，首先就会担心资金安全，不相信冷冰冰的机器会吐钱，如果吐出来的钱不对怎么办，这些都会让老年人本能的排斥储蓄卡。
冲突是学习的起点。只有引发冲突，在冲突中辩论思考，学习者才能够对原有知识体系进行审视、更新和重构。我们接受职能手机替代PC，接受屏幕键盘替代实体键盘都经历过这个冲突，在这个过程中我们实现了学习，接受了新的知识，改变了我们原有的对互联网的认识，改变了我们对键盘的认识。终于明白了这本书讲了个啥玩意：学习是一个人的事，学习者不能一个人学习。全书围绕着这两个观点展开。尽管围绕的是两个，但其实核心论点只有一个：学习是……，也就是说与学习者相关的学习是什么才是最为核心的论点。第二部分共讲了四个事儿：1.什么是学习；2.如何开始学习；3.如何正式滴学习；4.学习不能一个人儿学首先，说什么是学习。焦尔当认为学习是学习者个人的个体知识体系炼制的过程，或说学习是自我发问，学习是和现实对质，学习是与他人对质，学习是自我表达，学习是论辩，学习是建立网络。所有的这些意思，已经在第一部分提到“先有概念”时暗示到了，学习当是个人的先有概念受挫而发生接受、塑造或者炼制的过程，这一个观念是焦尔当反复讲的，是本书的最核心观念。其次，如何开始学习。开始学习是需要动力与欲望的，这种动力焦尔当认为，要是内在的可持续的，要来自于学生主体，当然，切到好处的打动学生的教学也是一门艺术。再次，如何学习。.学习的思想前提：焦尔当认为在学习中需要解构我们的“先有概念”，在这过程中常会遇到阻碍，阻碍有时在感性、理性、无意识层面。他把这种阻碍称为“墙”。我们应该理解墙，它是思维的组成部分。2.学习的工具包：形象化、具体化，包括角色扮演、比喻、类比、隐喻等，还有一个工具包就是建立模型，我不太会最后，学习不是一个人的事。这其实也在重申教师的重要性，也在重申交流的重要性。因为学习伴随着对“先有概念”的解构，而我们常需要在“先有概念”的操作下进行我们的行动，这是困难的，我们需要媒介。需要突破学习者惯于处理的情境，过渡到一种对思想程序更广泛的调用上去，这是在突破局限，同时也是学习的本质。我的读书反思：上次那位前辈说的读书法确实很好，但我觉得有点儿不适合我。因为每本书的写法不一，每个读书人的读法不一，这样导致笔记差别很大。我之前纠结过一段时间，现在整理了第二部分后，有些解惑了。这本书可以从教师的角度做笔记，可以单从学习理论的角度做笔记，可以梳理学习理论在法国理论家那里的特点…一本书的内容所带来的侧面太多了，一种读书笔记法，其实不能涵盖，还是如同璠所说的，如水赋形。我上次其实想的，要把焦尔当说的所有话都会在某类，某某类中。发现他说话乱七八糟归不了，这就是我错了，我不知道我在找什么，我不知道这本书对我哪方面有用哪方面是枝节。正如他所举的博物馆的例子，博物馆就是很多很多的答案，你没有问题或者没有主要的兴趣，要么你忘记它，要么在它里面忘记自己。我不要第一种，不要第二种。
为青春着色完美版作文 文案：
我热爱青春，我爱她的一切，她的色彩、她的声音、她的内涵都使我着迷。青春就像雨后的彩虹，充满了丰富的色彩。青春是艳丽的红色，充满了火一般的激情;青春是优雅的橙色，拥有美的旋律;青春是成熟的黄色，具备了成功的力量;青春是生机勃勃的绿色，充满了生命活力;青春是深沉的青色，拥有智者的稳重;青春是忧郁的蓝色，是诗一般的笑靥;青春是高贵的紫色，拥有不可侵犯的魅力……哦!青春的色彩如此丰富，让我们细细品味，慢慢走向成长。
说起青春，人们脑海里往往浮现出美丽的容颜、靓丽的时装、时尚的运动、旺盛的精力之类，而我，更愿在历史的颂歌里，谛听青春的声音。“同志们，冲啊!”董存瑞舍身炸碉堡的勇敢;“中国共产党，万岁!”狼牙山五壮士的热情与智慧;“怎个死法?”刘胡兰的视死如归;还有邱少云和黄继光的无声的牺牲，这一切都让人动容。青春之花在他们身上绽放，他们年轻的生命换来了不朽的赞颂，他们真正拥有了青春。
也许有人要笑了：“这也算青春，他们老早就死了，也算拥有青春?”对!我要用最美的诗篇赞颂他们。虽然他们个个都英年早逝，但他们死得有意义，他们为祖国的解放和祖国的和平付出了自己的生命，他们永远活在人们心中，永远年轻!那些贪生怕死的卖国贼和汉奸，他们虽然也有过青春，但是青春之花在他们出卖灵魂之时起，就已经枯萎。还有那些一天到晚灯红酒绿的所谓年轻人们，虽然他们尽情享受青春，穿名牌、吃美味，但外表的青春活力热闹非凡无法掩饰他们心灵深处的衰老。
虽然他们还很年轻，但他们精神空虚，骨子里已经成为沉睡千年的木乃伊。他们都不配拥有青春!还有一些人因承受不了工作学业的压力、生活的不如意，轻率地选择结束自己年轻的生命，这样的脆弱的青春又有何意义?我想，真正的青春并不在于年龄。哪怕一个年过古稀的老人，只要他热爱生命，热爱生活，为正义而生，为理想而活，那他就是年轻，就拥有青春——这就是青春的真正含义。
年轻的朋友们，青春是多么的绚丽多彩，多么的耐人寻味。让我们热爱生活，珍爱生命，为青春举杯!。
为青春着色完美版作文 文案：
把青春的绿色铺满征途_优秀作文
把青春的绿色铺满征途
原创：邓可欣
有脱皮之苦，哪来蝴蝶之美；没有浴火重生，哪来涅盘之凤；没有一地枯黄，哪来三千繁花？
世界万物，轮回有道，有失有得，有因有果。人生亦是如此，若你选择高床暖枕，去当温室里的花儿，那么你便成不了参天大树。但，若你敢面对暴雨，搏击狂风，那你便可投入蓝天的怀抱，做那翱翔的鹰。
《周易》有言：”天行健，君子以自强不息”,自强当是一大美德。它如一缕阳光，可以照亮黑暗，又如一阵春风，可以吹散阴霾。西汉将军霍去病年少有为，17岁便立下”匈奴未灭，何以家为？”的志向，正是这一片自信赤诚心，书写了大汉王朝的光耀历史，身患疾病却依旧处在科学前沿的霍金，也用自强不息证明着自己。成功的人生固然精彩，但敢于直面自己，自强不息，顽强奋斗的人生更加精彩。
名人在成为名人之前亦是普通人，只是比普通人多了些经历，多了份忍耐，多了一颗自强不息的心，那我们呢？
考试失利时，你是一个劲的抱怨时间不够，题目太难，粗心大意，还是暗下决心，奋发图强？以前我是一个遇到事就想逃避的胆小鬼，但现在，我明白什么叫：”躲得过初一，躲不过十五”,与其退让逃避，不如承担责任后自强不息。考砸了就过去了，过去了就可以翻篇了，翻篇不代表遗忘。记住它给你的教训，不执着于失败的痛楚，用自强来作为奋斗的精神动力，为人生拼搏，用自强不息来使我们逐渐成长，逐渐成熟，选择自己的路，选择自己的人生，用直面困难的自强不息精神来成就精彩未来！
人不会被磨难打倒，真正能打倒人的是自己。”必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。”敢于正视前行之路，那就具备了奋斗的铠甲，身披铠甲，披荆斩棘，敢于直面他人对错，敢于对待自己的人生，不怕失败，用自强去创造人生，用人生的勇气来面对未来的路。
把青春的绿色铺满征途
原创：彭灿菲
掬一捧月光望穿过往，摇一叶扁舟摆渡流年。这，是诗意人生，信手拈一叶菩提，一颦一笑，便满纸风情。可更多时候，人生于我们，像是机关枪一样”哒哒哒”,马不停蹄，南征北战。
我们是策马奔腾的少年，狂奔过了懵懂的孩童时期，时光的打马在我们身上不留痕迹，斑驳叶间撒下的阳光变幻得柔和。到这一段了，这段分岔路，决定我们日后身边掠过的路途风景——美丽，永远理直气壮地盛开；抑或是不得不把头低下去，低到尘埃里，再也抬不起来。
走一条路吧。牵上你的白马，踏入了不归路。这条大街，灯酒世界，有人沉迷于三生烟火乱世妆，眷恋于灯声酒色，终日纸醉金迷，夜夜歌舞升平，执着于无聊的游戏。慢下来吧，停下来吧。有个声音说，你不想再往前走了，留在原地，有什么不好呢？人生得意须尽欢，你的青春无穷无尽，大把挥霍，放肆渲染。前方的路充满疾风、冰霜、汪洋和烈火，而这里就是你的温柔乡。你停了，而生命的绿色也跟着滞留，逐渐枯萎、萧瑟，失去活力。
那些网红，”最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树”.随着时间流逝，等到她的又能是什么？她只会过气，被人们所遗忘。像是漫漫长河中曾奋身一跃想搏惊鸿一瞥的水滴，自以为激起了浪花，惊艳了时光。殊不知，人们只会知道，有条河恒远漫长。而那短短一瞬，甚至没有人为之移开目光。最终，不过浮生一场梦，梦醒之后，零落成泥碾作尘。焚尽的檀香却是连轻烟也不留。满地惆怅，一场闹剧。
那么，走另一条吧，不说为什么，只因它绿草茸茸，等待人去践踏。是的，正如他人所说，这条路并不好走，时不时会绊一跤，留个疤什么的。可是，前方那若隐若现的光芒是我前行的动力，我瞻仰它，憧憬它，奋不顾身只为那一日。云散日出时，我欣赏着冲破云团的万丈光芒；雨过彩虹时，灌入鼻中的是湿润清新的生命；行至水穷处时，我便坐看花开花落，随天外云卷云舒。黑夜里，最明亮的星照亮我前行。我虔诚着，汲取着，成长着。一路磨难也一路欢笑。终有一日，我摘到了光，它能安抚所有生灵的躁动，心如止水，低吟浅唱。我出走了半生，归来时仍是少年。不变的，只是当初的信仰、执着和对未来的自信。
我们终日灌一碗”正能量”,喝足一壶后又豪迈征途。啜泣、失落、孤独、黑白是我，单纯、明亮、执着、追逐也是我。
马云说过：你整天挂QQ刷微信，网上购物，做着八十岁都能做的事，你要青春干嘛？
为青春着色完美版作文 文案：
青春是一团绿色的火焰，青春是一个美妙的梦，青春是蔚蓝天空下一对展翅欲飞的翅膀，它承载着我们的热情和理想，我们是青春的主人，我的青春我做主。
我的青春我做主，用坚毅装饰青春。
青春有着金石般的铿锵和珍珠般的晶莹。青春的完美让我们轻装上阵，用毅力支撑一片蓝天。
今年入汛后，我国灾害性天气频发，南方地区的强降雨造成河堤决堤，我国的解放军官兵奋起抗灾，用他们坚毅的脊梁挑起了国家的重任。他们是青春年少时期的我们的榜样。新时代的我们就像蝴蝶，在温暖安逸的茧中成长只是在积蓄知识和力量，我们用坚毅等待破茧而出的辉煌！高三的我们，用十二年积蓄的知识和力量在拼搏，我们坚毅而执著，即使风雨兼程，我们一路向前。
我的青春我做主，用坚毅装饰青春，我们是坚持不懈的蝴蝶。
我的青春我做主，用智慧点亮青春。
青春完美而牵动着人们的心弦，不是因为粉面桃腮，朱唇红颜，而是因为它承载着我们的理想，对知识和智慧的执著追求和满脸泪水的获得。
完美的青春也会布满荆棘。在惊天动地的汶川大地震中，无数学校瞬间倒塌，许多弱小的身体被掩埋在废墟中，但我们90后的青少年们懂得在困境中拯救自我，他们用自我的生存智慧等到了救援人员的到来。
我的青春我做主，用智慧点亮青春，我们是智慧的幸运儿。
我的青春我做主，用激情放飞理想。
青春之所以宝贵，是因为它拥有未来，未来之所以完美，是因为它承载着我们的青春理想。青春是人生的奏，是播种期望和放飞理想的季节。高三的我们，用年轻的生命承载着生命的拼搏，在无怨的星际下追求着自我的理想。明天的六月，我们的收获是一张满含泪水、拼搏、释然的大学通知书。
拼搏是我们的特色，超越是我们的强项，坚持是我们的本能。用激情放飞理想，是我们热情澎湃的青春本色。青春在，梦就在，无论有什么困难，理想指引我们走向成功的彼岸。
让我们用个头为理想奠基，用刻苦为理想呐喊，用青春智慧为理想铺路。一路微笑走向未来！
我的青春我做主，用激情放飞理想，我们是热情澎湃的弄潮儿。
即使青春仅仅是我生命中的过客，我也要永远做青春的主人。
请让我们迎着风，理解阳光的馈增，面带微笑大声说：我的青春我做主。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《为青春着色完美版》作文的经历，对《为青春着色完美版》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《为青春着色完美版》作文呢?下面是小编收集整理的《为青春着色完美版》，希望对大家写《为青春着色完美版》有所帮助