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最难忘的人 描写同学作文 最难忘的人 描写同学的句子文案：
我有一个好朋友，名叫战乃赢。她留着短短的头发。战乃赢特别黑，黑得像一块儿巧克力。最初，我觉得她很抠门。今天就和你讲一讲她的故事吧！
周一，老师说：“全体同学听好了，咱们学校要给贫困山区的小朋友们捐款，所以，今天中午吃完饭，大家准备好钱在班里做义卖。周四全校开展义卖活动！”全班都欢呼起来，可是，只有我的同桌战乃赢什么都不买，我很瞧不起好。
周二的中午，天气很热。同学们都买回了凉凉的冰棍，又是只有她什么都不买。
终于到了周四。“义卖了！义卖了！快来买好玩的卡片喽！”同学们叫卖着。过了好久，我们回到班里，老师说：”同学们请捐钱。“我捐了一元，有的同学捐了五角，有的同学捐了两元，还有的同学捐了一角。这时，战乃赢从口袋里掏出了一块布，把里面的钱全给了老师。老师数了数，大声宣布：”一共二十元！”大家都惊呆了！她却说：“这些是我平时攒下的钱。我本想这些钱应该满一百了，原来才二十元。我以后还会努力的！“班里响起了热烈的掌声。
从此，我不但不讨厌她了，还和她成了最好的朋友。
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六年了，光阴似箭日月如梭。就这样，2190天轮回，我即将与我朝夕相处的同学们、老师们说再见。斗转星移，我最不能忘记的就是我的同学，他们各有特点。清梅，她是一个可爱的女孩，相貌平凡，并不引人注意，一头波浪卷头发。她总是没有什么自信，所以，总是很羡慕我自信满满。她是一个很孝顺的女孩，记得有一次，她父亲生病了，她为了父亲而请假，却被我们认为是她生病了。希望你能自信一点，丑小鸭也会有变成天鹅的那一天。家韵，她是我最好的朋友。她漂亮、温柔、可爱、活泼，成绩也不错。我们简直就是亲姐妹哦，她私下叫我姐姐，我就叫她妹妹或韵韵。谢金伟，我的终极死党兼好友。他高佻、帅气，但神经线搭错位置，总爱和大家说一些捧腹的笑话。跟我吵起来，三天三夜都停不了，我们就这样磨嘴皮子，最终以我的耍赖告终。李菲，我的死党兼老乡。“我帅得被人砍。”，他的经典口头禅，但他确实挺帅的，成绩优异，也高大，但现在即将转走了。我们吵架，总爱“抄家伙”指着对方骂，一下普通话、一下广东话、一下又家乡话，不吵赢誓不罢休！最后以我的失败告一段落，但我们还是乐此不疲的继续吵。同学，一个美好的名词，一个美好的回忆，一个令人遐想的名词。他们就像我行进的沙滩上的一颗颗美丽的贝壳，是我在通往罗马路上的一盏盏明灯，好舍不得，尽管有许多争吵，但这是友谊中的调味料，有了争吵才有快乐，难忘的同学！
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我的同学很多，每个人都有特点，让我印象最深，最难忘的就是马依林了。
她长得个子不高，弯弯的眉毛下有一双明亮而有神的大眼睛，她扎着马尾辫，走起路来，辫子一摇一摇的很有趣，是我们班的小美女。
她是班主任的得力助手，工作认真负责，各方都很优秀。尤其是她的学习很用功，成绩也很好，每次考试都很出色，是我们学习的榜样。
她不仅成绩优秀，还非常关心、帮助别人。记得有一次，有一道数学难题，我怎么也做不出来了。她像往常一样帮我指点了一下。可是，我还是不会做。于是我拉过她的作业本子想看一下。可是她把本子压得紧紧的，就是不让我看。“还好同桌呢，给我参考一下，还不行嘛。”我生气的说。“”不行，你自己先动动脑筋，再想想看。“她一本正经的说。“给我看一眼嘛，就一眼。”我哀求着，“我头疼死了，实在想不出来了。”“那这样吧，我再给你指点指点。”接着又给我讲了起来，她一边画图，一边讲解，一连讲了两遍，我终于明白了，很快做对了这道题。我们都开心的笑了。
马依林就是这样一个成绩优秀，助人为乐的好同学。我好想让她继续和我坐同位，做我的好同学。
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有一个同学，他记忆力超群，嘴皮子很快，就连口齿伶俐的张亦晴也斗不过他；有一个同学，他在体育方面的优秀无人能比；有一个同学，他性情变化莫测----爱捉弄人。他就是令我最难忘的同学—冯一川。
说起冯一川，他令我最难忘的不是他嘴皮子快，也不是因为他体育方面的优秀，最主要的原因还是因为他爱捉弄人。
一天间操回来，我正在往前走，突然感觉到有人捶了一下我的后背。我往后一看，只见冯一川的手还没有完全收回，脸上露出诡计得逞的高兴，但随即就如四川变脸演员一样，表情变得十分痛苦地站在我身后，双眉微微紧锁，屈膝一步一步向前移动，嘴里吐出一句话：“哎呦，你打我！”声音十分凄惨，令我丈二和尚 —— 摸不着头脑，只好苦笑了一下，转过身继续往前走。我刚踏上一阶楼梯时，又有人拍了一下我的后背我肯定这次一定是他干的！于是我转头，刚想说：“你别再打扰我了。”可是又见他一副可怜相：脸上的肌肉抽动着，好像受了什么致命一击似的，那表情就像一个被抢走棒棒糖的小孩一样委屈，这下子，旁边的同学见了他这副模样都笑得前仰后合，还有人说：“我不行了，冯一川的样子简直是太可笑了！”我很生气，本来是他打我，现在叫他这么一弄，变成我打他了，这世道怎么连受害人也待转换的吗？我不理他了，接着往上走，但是他又捅了我一下，我实在忍无可忍了，转过头生气地对他说：“你能不能别再打打扰我了。”可是，这次他脸上的表情到更令我吃惊了：他脸上的五官都快黏在一起了，眼睛里闪闪发光（就算这是泪光吧），让人哭笑不得，不知所措，到底是该批评他还是该放他一马呢？我真的无语了……
这就是我们班的冯一川，一个爱捉弄人的男孩，虽然即将分别，但他总是能仍人难以忘怀，他令我很难忘，或许几十年后也不会忘记，因为我们之间的友谊很深很深……
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《最难忘的人 描写同学》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《最难忘的人 描写同学》作文呢？以下是小编整理的《最难忘的人 描写同学》，仅供参考，希望能够在写《最难忘的人 描写同学》上帮助到大家