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今天下午，老师告诉我们有皮影戏看。大家迫不及待地冲进大礼堂观看神秘而又古老的皮影戏。
这时我发现，舞台上摆着一块白色的幕布，上面有着五颜六色的图案，我想：这是用来做什么的呢？趁我没留意，四位演员从幕布后走了出来，怎么是四位小朋友？我带着疑问看完了他们表演的新奇、灰谐的皮影戏舞蹈。表演结束后，他们自我介绍了一下。从介绍中我知道了他们天生有残疾，个子只能长成和我们一样高。
接着，主持人叔叔给我们介绍了皮影的来历，原来是汉武帝为了纪念自己的夫人，而创作出来的一种表演。现在已经是我国重要的民间传统艺术了。
真正的表演开始了，四人一起向幕布后面走去。同学们立刻安静下来，目不转睛地盯着幕布。他们表演的是《狐狸和乌鸦》的故事。只见他们拿起乌鸦的皮影映在幕布上，一只活灵活现的乌鸦出现了。只要他们手一动乌鸦的翅膀就动了起来。乌鸦发现在一块肉，于是，它把肉叼了上来。他们又拿起狐狸的皮影，手一拼狐狸大摇大摆地走了上来。乌鸦被狐狸骗了，狐狸叼起肉像风似地跑走了。这真是栩栩如生，这些小动物在他们手里像活了一样。我们看得惊呆了，爆发出阵阵掌声。
尽管他们都是残疾人，但他们坚强练习，我们也应该向他们学习永不放弃的精神。
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星期五的早上，学校组织我们一起去开展社会实践活动。岭南印象园是我印象最深刻的，因为我第一次看到这么神奇的地方，在岭南印象园我第一次看到了皮影戏。
皮影戏是十点钟开始的。到了十点我们一起和夏老师、许老师去看皮影戏。过了一会儿，皮影戏开始了，幕布拉开了。一只可爱的小乌龟游出来了，它爬到一块石头上。仙鹤也飞来了，看见了小乌龟，好像想吃了小乌龟。小乌龟赶快缩起来，那只仙鹤一直盯着那只小乌龟，最后小乌龟把仙鹤赶走了。但它们不是人扮演的，妈妈说他们是用兽皮做的，很久很久以前的战国时代就发明了皮影戏。听妈妈这么一说，我觉得古人挺伟大的。
今天真开心！我希望多参加这样的活动。
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9月25日的上午，我们班排着整整齐齐的队伍来到3楼大会议室，观看几位皮影戏传承人给我们带来的世界级非物质文化遗产的表演——皮影戏。
首先，主持人介绍了皮影戏的特色以及他的制作工具，接着就用那些影人给我们带来了一则寓言故事——《金斧头》，这个故事讲的是有一个小孩名叫王小二，他天天都去山上砍柴，但有一天，他在砍完柴回来的路上，不小心将他的铁斧头掉进了河里，王小二很伤心，正在王小二一筹莫展之时，来了一位老爷爷。这位老爷爷要帮助王小二到河里去找斧头，可是王小二不让他去，所以老爷爷只好利用骗术来帮王小二，但是爷爷先后捞出的是一把金斧头和银斧头，可这不是王小二的斧头，他不要。然后爷爷让小青蛙帮忙找回了斧头，王小二开心极了。结果这件事让东家知道了，他故意把斧头扔进河里，可是老爷爷又到河里，捞出了两把金斧头银斧头，最后东家因贪婪遭报应跌河而死，从那以后，王小二过着快乐的生活。
一直到最后，主持人和李玉刚老师跟我们互动了一下，还模仿了男唱女腔。
看完了这场皮影戏后，我的心里在默默的赞扬这几位皮影戏传承人，同时也证明了中国的这种不可或缺的精神——“世上无难事，只要肯攀登”。
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今天上午的第三节课，我们全班到三楼大会议室观看由吕家班为我们带来的皮影戏表演《金斧头》，我特别激动，特别开心。
开场，一位漂亮的阿姨为我们讲解皮影戏的历史和表演方式，紧接着就我们带来了精彩的表演，故事的剧情大概是这样的：从前有个人叫王小二，他的母亲得了重病，他的家里又比较穷，所以他只能给一个有钱的东家做奴隶。一次他去干活一不小心把斧子掉进河里，正急着的时候突然出现了一个老神仙帮助王小二捞斧子。第一次的银斧子王小二没有要，第二次的金斧子王小二也没有要，老爷爷欣慰的夸他是一个诚实的好孩子。东家得知后也去那里等老神仙，准备骗斧子，结果老神仙识破了，施了法术将东家淹死了。
皮影戏演完了，室内一片掌声。随后，阿姨又问了我们一遍关于皮影戏的知识，我们班同学全部回答正确。阿姨又让我们试着唱戏，大家的声音此起彼伏，十分有趣。皮影戏是国家的非物质文化遗产，也是国家重要的财产，我们要将这份传统延续下去。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《观看皮影戏》作文的经历，对《观看皮影戏》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《观看皮影戏》作文呢?下面是小编收集整理的《观看皮影戏》，希望对大家写《观看皮影戏》有所帮助