下面是文案网小编分享的中学生管理工作作文 中学生管理工作现状及对策文案，以供大家学习参考。
中学生管理工作作文 中学生管理工作现状及对策文案：
一，要负责生活方面的日常事务以及班集体建设和学生活动的组织等;学生秘书主要负责对学生作业的收集、信息反愧学生出勤统计以及学生课程学习、小组讨论、专题演讲的安排等日常事务;学生支持导师则主要负责与学习上出现重大问题的学生的沟通和交流以及对问题学生的帮教工作。学生管理工作小组的工作流程基本如下：每周学生秘书对前一周的学生作业和出勤情况进行统计，将结果知会班主任与学生支持导师，班主任根据统计情况，与表现相对较差的同学进行谈话，帮助其分析原因，找出差距，并对其进行必要的教育，帮助其有效完成各项学习任务。而学生支持导师再根据班主任谈话结果对经教育不改的学生进行深入谈话，并将谈话结果形成书面报告反馈给国际部负责人。事实证明，该流程的执行，在帮助学生学习的同时，也可以使教师更为详细的掌握学生情况。成都理工大学信息管理学院的国际合作办学部将学生管理工作小组以一个工作团队的形式配备，每两个星期该团队将与专业授课教师团队及学生代表团队座谈，通过例行交流，强化工作人员之间的密切联系，保证教育教学的顺利进行，提高了学生学习的主动性和自觉性。
二、特色学籍管理制度与传统班规制度的合二为一在充分发挥了新型学生管理组织模式功能的基础之上，特色的学籍管理制度也为联合办学项目的成功奠定了一定基矗日常课堂教学是整个教学过程的基础和关键，但是联合办学项目中由于办学项目双方在教学水平、学生基础以及管理模式上的显著差异，因此，在办学过程中就非常需要创建一个统一、完善的跨校教学管理体系，实行有效协调和规范管理，以此来激励学生认真学习。因此，除了专业授课教师团队、专门的学生管理工作小组之外，为保证教学质量，实现教育目标，还应该要实行特色学籍管理制度。特色学籍管理制度可以借鉴已有的管理制度，并结合联合办学另一方的教育特点，形成具有联合办学特色的学籍管理制度，以项目须知的形式作为基本管理形式。项目须知以双语的形式对课程体系的设置、评估程序和规则、项目管理要求等方面进行全方位的阐述，要求学生管理工作小组的成员与全体学生共同熟悉。在学生管理工作中，班主任将学生在学校生活中的表现、考试等在校情况作详细的记录和监测，每个星期提供一份关于学生工作总结的记录汇报。事实上，学生综合考评，是学籍管理中的重要一项，通过平时考核，对学生学习生活中的表现进行全面评价，当学生出现某些不正常表现时，学生管理工作小组就会采取适当的方式支持纠正教育。通过记录和监测，学生管理工作小组更能了解学生的学习状况，在必要时候协调教育，提高教学质量。另外，基于当今教育是以Internet的自主自觉学习为主，而联合办学大多数学习者自主学习能力较差，需要有效的引导。因此，在特色学籍管理的基础之上，仍然延用传统的班规制度，以专业为单位，在学籍管理制度的强化下，辅以班规细则，进一步的规范学生的行为。简言之，联合办学将西方教学体系与中方管理体系合二为一。
三、结语经过不断的实践与摸索，成都理工大学与斯泰福厦大学的中英联合办学项目逐渐形成了一套行之有效的学生管理工作模式，这对其它高校的联合办学也具有一定的借鉴意义，并极具应用推广价值。但是，要想真正地构建优质教育资源共享体系，缩小教育差距，并将联合办学双方的教育完全融合在一起将是一项长期而艰巨的任务，也还需要教育行政主管部门和社会各界的大力支持。毋庸置疑，将西方教学体系与中方管理体系合二为一对联合办学中普通高校的学生管理工作具有相当的促进作用。但也需要指出的是，不管应用的对象是谁，管理的进一步完善都将更进一步的帮助学生养成良好的习惯，在完善的管理体系下，学生潜能能够充分的得到自由发挥
中学生管理工作
中学生管理工作作文 中学生管理工作现状及对策文案：
班级管理工作中，表扬与批评是班主任做好工作的重要手段。表扬与批评都会对学生的情绪、感情、心理、行为产生直接的影响。只有适时、适度、有效的表扬与批评，才能起到鼓励先进、鞭策后进的作用，达到既定的教育目的。因此，要做好班级工作，班主任必须掌握必要的表扬与批评的言语技巧，对于自制力相对较差的学生来讲，批评更显得尤为重要。
一、批评的场合与时机
对于自尊心和独立性较强的职中生，班主任一定要选择恰当的批评时机和场合，才能达到教育目的。一般来说，对于个别同学批评宜单独进行。针对学生的性格特点，选择不同的批评场合与时机。对于那些一时不能正确认识自己的错误、比较固执的学生，可以适当在办公室进行批评，借助其他教师言论的旁敲侧击，使其及时认识并改正自己的错误；对于自尊心很强又“爱面子”的同学，则应以单独聊天的方式进行批评，创造一种轻松***的气氛，让其在与老师平等交谈中认识到自己的错误；只有被批评的错误具有代表性，批评一人可以教育全班学生时，才可公开批评，起到对全班同学“敲警钟”的作用。另外，对于学生缺点错误的批评应随机进行，切不可等错误积累到一定程度才采取措施，应随时发现，随时批评。
二、批评的方式
1.一针见血部分平湖中学的学生自觉性较差，犯了错误很难自我认识，且性情固执，不愿认识和改正错误。对这类学生的批评，不要含糊其辞，宜把错误直接了当地指出来，使批评富于针对性，从而达到快速教育的目的。
2.启发暗示对不易接受“一针见血”批评的学生，缺点错误不十分严重的学生，应该采取启发、暗示、诱导的方式，用委婉的言语达到批评的目的。上届我班有名学生，本来很聪明，基础也不错，但学习目的不明确。长此以往，一名很有希望的学生很可能因此贻误终生。对此我多次找他谈话，给他指明社会形势和知识的重要性：“我们生活在一个竞争激烈的社会，只有知识技术和能力才是立足社会的资本，21世纪是一个知识经济的时代，作为青年学生，必须掌握一定的知识和技术，才能有利于国家、社会和自身发展……”通过多次启发教导，这名学生终于明确了努力的方向，认识到自己以往的错误，开始努力学习，成绩也很快提高。虽然高考之前的最后阶段他很努力，但是由于前面落下太多，最后高考成绩不是很理想。
3.点到为止对于自尊心很强，自觉性和悟性较高的学生，批评尽量不用激烈的言辞，也不能罗唆不休，只须指出问题，点到为止。上届我班有名女同学和同班一名男学生交往过密，还经常以学习为名到他旁边的座位闲谈，影响很不好。该女生自尊心较强，我找她谈心：“学生的天职是学习，只有在学校学好知识，将来才能立足社会，如果在校期间因为不应该的事情耽误学习，可要懊悔终生啊!”
4.以鼓励代批评对一些心理承受能力较差的学生，一般宜通过鼓励达到批评的目的。使他们从鼓励中发现不足，看到希望，增强信心。根据不同学生的实际情况，还可采取自我批评、集体***帮助等方式。
中学生班主任工作技巧
中学生管理工作作文 中学生管理工作现状及对策文案：
一、办公室工作
(1)上班时间，必须按时上下班，且各年级办公室必须有人值班，处理日常事务，做好日常记录。
(2)节假日重大事件的值班时间统一安排。
(3)上班时间外出，应向本办公室值班人员说明去向
(4)请假需要分管书记批准。
(5)严格遵守办公室人员言行规定。
(6)实行\"首接待\"制，学生工作不得推诿。
二、学生日常管理工作
1、学生工作记录制度
(1)医学院学生日常工作记录、会议记录有专人负责，并定期交由书记审查。
(2)做好工作记录，每周例会汇报所做工作，听取书记对工作的指导。
(3)每月将全院工作进行一次汇总。
2、学生早操、上课、集体活动的出勤率管理制度
(1)严格考勤，随时了解学生出勤率情况，发现问题及时处理，结果记入学生综合测评。
(2)各班班长每周一向年级办公室汇报本班上周学生考勤记录，记入学生考勤档案。
(3)各班负责老师每月应抽查学生早操、上课、集体活动，并作抽查记录。
3、学生宿舍巡查及卫生检查制度
(1)每周对学生宿舍巡查一次，作巡查记录，发现问题，及时上报处理。
(2)学生宿舍卫生采取定期检查和不定期抽查制度。检查落实到学生个人，并与学生综合测评挂钩。
(3)学生宿舍个人床铺实行挂牌制度。
4、特困生管理制度
(1)建立特困生档案，由专人负责。
(2)每学期初，了解学生经济状况，调整特困生名单。
(3)特困生救助工作要公正。
(4)对生病住院或因突发性事件经济受到重大影响的同学给予及时帮助。
5、谈心制度
(1)积极开展谈心工作，工作要记录。
(2)每学期谈话人数应不少于所带学生总数的30%。
(3)及时发现心理障碍倾向的学生，发现问题及时处理。
三、学生政工干部考核依据《山东大学学生政工干部考核办法》。
中学生管理工作作文 中学生管理工作现状及对策文案：
1、按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。2、向学生进行思想政治教育、品德教育、礼仪教育，保护学生身心健康。教育学生树立远大理想，培养社会主义道德品质和良好心理品质，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。3、教育学生努力完成学习任务，会同各科教师帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。4、教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。5、关心学生课外生活，指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动。注意培养学生的兴趣和特长。6、进行班级的日常管理，建立班级常规，指导班委会和本班的团组织工作，培养学生干部，提高学生的处理问题能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。7、负责联系和组织各科任课教师商讨本班的教育工作，互通情况，协调各项活动，避免学生的课业负担过重。8、做好本班学生思想品德评定。加强学生的法制安全教育，不断提高学生的法律素质和自护自救能力。注意排查不安定、不安全因素，发现问题，及时予以解决。9、配合学校做好住校生食宿工作。教育学生合理饮食，讲究卫生。及时检查学生食宿情况，搞好宿舍卫生和安全。10、负责组织每周的班会课，做好班级工作总结，及时表优促差，不断改进工作。11、加强与本班学生家长的联系，争取家长和社会有关方面的配合，共同做好学生教育工作。12、尊重学生人格，使用文明语言，不对学生进行体罚和罚款，不强迫学生订资料，不向学生和家长索取财物。把学生生命财产安全放在第一位，加强安全教育确保本班学生安全生活。13、完成学校交给的其他工作。承诺人：
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家