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世界名著读后感 理想与现实——《麦田里的守望者》读后感作文 《麦田里的守望者》阅读感悟文案

2019-03-08 综合文案 类别:读后感 800字

下面是文案网小编分享的世界名著读后感 理想与现实——《麦田里的守望者》读后感作文 《麦田里的守望者》阅读感悟文案,以供大家学习参考。

世界名著读后感 理想与现实——《麦田里的守望者》读后感作文  《麦田里的守望者》阅读感悟文案

世界名著读后感 理想与现实——《麦田里的守望者》读后感作文 《麦田里的守望者》阅读感悟文案:

《麦田里的守望者》是美国作家塞林格写的小说。故事中的主人公霍尔顿是一个十分叛逆的男孩子,他3次被学校开除,在故事中,他被潘西中学开除了,原因是5门功课中有4门不及格,但其实,霍尔顿的作文写得非常好。
这本书的封面很漂亮,让我从许多书中挑中了它来看,淡淡的麦色封面,配上简单而富有诗意的字,显得是那么柔美的一本书。翻开一看,却让人大跌眼镜,这本书太特别了,脏话连篇,像起了气势或顺带说的,总会出现“他妈的”这样的字眼,这也能体会到霍尔顿到底是一个怎么样叛逆的少年。
霍尔顿厌恶学校,他说:“他们送我去学校,想让我出人头地,将来好买辆混账凯迪拉克。”他总是希望逃离现实生活而到自己理想的世界中去,却又一次一次被现实打击的失望彷徨,一次次的提醒着他,理想与现实之间是具有差距的。霍尔顿盼望做一个“麦田里的守望者”,他说:“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子,附近没有一个人——没有一个大人,我是说,除我。我呢,就站在那混账的悬崖边,我的职务是在那儿守望,要是有哪个孩子往悬崖跑来,我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔,也不知道自己在往哪儿跑,我的从什么地方出来,把他们抓住。我整天就干这事儿,我只想当个麦田里的守望者。”看了这段话,我也能想象出他所描绘的情景,麦田是多么美啊,孩子就只是跑着,大人也只是守望着,活着就是活着,就这么在安静的麦田里安安静静的活着,多美好啊,别去管学校里的那些烦心事儿,多好啊。
可是,理想与现实总是隔着那么一条道,理想越丰满,现实越骨感。
我们现在这些孩子,早熟,懂得多,也容易叛逆,很容易做出不理智的事,我觉得这本书特别好,现在看来,像是发泄一般,把青春期痛苦的事通过这本书呐喊出来,我想我一定会留着这本书,等我再大一些时,也许看懂的就不止这些了,也许我能看懂更多的,深深的涵义。霍尔顿16岁,等我16岁了,再看这本书,或许我能理解他了,或许我比他更成熟了,看透他了。
我们也应该像霍尔顿一样了,不去叛逆,回到学校,回到父母身边,现在,我们的目的就是让自己优秀,理想与现实,总是会在生活中穿插着,当在现实中支撑不下去了,理想或许能给予一个鼓励,让心再次燃起希望。

世界名著读后感 理想与现实——《麦田里的守望者》读后感作文 《麦田里的守望者》阅读感悟文案:

很难将麦田与一种混乱、叛逆、空虚的生活联系在一起。二战后硝烟未散的国家又迎来冷战。这些五十年代的“垮掉的一代”中有的正浑浑噩噩地挥霍他们的生命,有的试图反抗却因为缺乏光辉的理想而湮没在芸芸众生之中。
然而,就是在这物质生活发展迅速、精神文明极度匮乏的社会状况下有一位名叫霍尔顿的少年对于这一切有自己的独特看法。他痛恨电影,痛恨伪君子,痛恨一切虚假模式的事物。由于多门功课不及格,以及带领击剑队比赛时忘了拿用具等错误,他被学校开除。他为了使父母最终不得不面对并接受他被学校开除的事实而在纽约度过了特殊的两天。他总是以一种旁观者的身份用犀利的目光去审视这些形形色色的人,从而得出一些独特的见解。
在他妹妹菲苾对他将来职业的一再追问下,他说了这么一段话:“不管怎样,我老是在想象,有那么一群小孩子。在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子,附近没有一个人——没有一个大人,我是说——除了我。我呢,就站在那混账的悬崖边。我的职务是在那儿守望,要是有哪个孩子往悬崖边奔来,我就把他捉住。我是说孩子们都在狂奔,也不知道自己是在往哪儿跑,我得从什么地方出来,把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。我知道这有点异想天开,可我真正喜欢干的就是这个。”
想到麦田,很容易想到秋收季节田里全是金灿灿的麦子,一阵秋风掠过,掀起一阵麦浪,那壮阔美丽的景象常常能摄入人的灵魂,激起心中的一阵暖流,使你的整个心灵感到纯净。但我依旧觉得麦田过于具象,其实它所指代的是一种圣洁美丽而又纯净自然的地方。主人公霍尔顿想到这样的地方去,其实还和他所生活的现实社会相反,社会上没有这种守望者的职业,没有人会理会霍尔顿的这种想法,没有人能给予霍尔顿支持或是道出自己的想法。他们只是会把它当玩笑般一笑了之。他们认为这是一派胡言,连霍尔顿自己都认为是在想一些异想天开的事,由此可以想象当时的社会环境是什么样子:混乱、复杂而又可怕。
这也说明了当时的孩子已没有了目标,只是在盲目狂奔,不知自己到底需要什么、追求什么、向往什么。他们想要成功,却找不着方向,就像作者生活时期的一些人,他们试图反
抗却找不着光辉的理想或远大的目标,最终只好作罢。而霍尔顿认为自己是清醒的,他要阻止那些疯狂乱跑的人,他要阻止那些误入歧途的人。当然,我也看出霍尔顿是爱孩子的,他对已故的弟弟艾里念念不忘,他对自己的妹妹菲苾犹加喜爱,最终也是菲苾的童真唤醒了霍尔顿的心,使他留了下来。
我从这本书中看到了当时社会的无数缩影,希望社会上人人卸下伪装,做真正的自己,让全世界都变成圣洁美丽、纯净自然的无边麦田!

世界名著读后感 理想与现实——《麦田里的守望者》读后感作文 《麦田里的守望者》阅读感悟文案:

我只想做一个麦田里的守望者,看着四处玩耍的孩子们。
守望是一种难得的情怀,它又饱含着期待,可《麦田里的守望者》却将“守望”演绎成叛逆,主人公霍尔顿有着一种混沌中的清醒与孤独乃至无助。
这份守望不仅是属于霍尔顿的,更是属于作者自己。霍尔顿了解世事,却非要以极端的偏执混迹于尘世,为自己套上一层世俗的外衣,只有在夜深时独自神伤。霍尔顿有着自以为是的固执与偏激,更有着对抗不合理的激情。
霍尔顿有着与普通孩子一样的叛逆与固执,但是他有着与其他人不同的事,他敢于将孩子的逆反表现出来,他清醒地混迹在这世界。但他有着与不公的世界对抗的勇气,从他做每一件事的小细节和心理变化来看,是可以摸索到他内心柔软的深处。在表面上他是无所畏惧的“坏孩子”,但是有着与同龄人一样的单纯与美好。他清楚地认知到自己所作的每一件事,但他又有着非常人一般的固执。

霍尔顿的经历与现实相结合,令我读到霍尔顿走上歧路而感到心痛与惋惜。最后霍尔顿的妹妹菲苾结束了霍尔顿漂泊之旅,这不仅仅是霍尔顿漂泊肉体回归的历程,更是霍尔顿精神上的回归,看完不禁感到一阵悲凉。
霍尔顿的经历如同我们身边的一些人一样,16岁的他有抽烟、喝酒等一些偏激的行为,让许多人对他的行为感到心灰意冷,对他的所作所为感到不堪,但是他也是很有灵性的孩子,只是因为他的叛逆让许多人看不到他的优点。他因为自己的妹妹而放弃了自己的选择,可以看出来他是一个很善良的人,对亲情很是珍视。
“我只想做一个麦田里的守望者,看着四处玩耍的孩子们,若是有谁跑近悬崖,我就抓他回来。”我当时完全不懂霍尔顿理解不了他那愤怒而敏感的心。渐渐长大后,才能慢慢懂得他是看透社会的虚伪之后的讽刺和批判。霍尔顿这个人物显然不是一个榜样,但他敢于热爱、憎恶,他做了我们想做却做不出的事情,他为很多读者提供了一个精神家园。这部作品蕴含了许多道理,只有细细品味才能体会它的真谛。谢谢塞林格的麦田,麦田里的守望者令我受益匪浅。作者:贾忠钰

世界名著读后感 理想与现实——《麦田里的守望者》读后感作文 《麦田里的守望者》阅读感悟文案:

我们是后知后觉的一代。是与缺乏无关芜杂生长着的一代。在历经凹凸,到达应该迷惘和无助的年龄时,才慢慢察觉自己被困在很小的世界里,又要多么小心的活着,不越雷池。 这是我们所存在的拘泥世界,我们的16岁。而在与我们相反的另一个平行世界中,存在着这样一群张扬、热情的年轻人让我向往。
霍尔顿的周围洋溢着青春。当阿克莱露出他那长着苔藓似的牙齿,邋遢地挤着脸上的粉刺出现时,我感到一种真实的气息,想象得出那是个傻气、唠唠叨叨的大男生。斯特拉德莱塔是个相貌英俊,却十分自恋的大孩子。他自以为是西半球上最最漂亮的男子。其实,我们也都在镜子前照过一遍又一遍,然后笃定的相信自己的明媚,只因为我们正芬芳地盛开在花季。
霍尔顿自身就是我们叛逆少年的代表,他总觉得这个世界与他自己的格格不入,对成人世界的厌恶,对矫糅造作的人的恶心,对自由生活的渴望向往。他隐藏在青春下那颗躁动又平静的心,牵动着我一点一点的跳动。我想霍尔顿既是个幻想家又是个梦想家。他对妹妹菲芘说:“我老是在想象,有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千万个小孩子,附近没有一个人----没有一个大人,我说是----除了我。我只想当个麦田里的守望者。我知道这有点异想天开,可我真正喜欢干的就是这个。”
脱离了成人所谓的孤傲的独裁世界,我们有我们青春的史诗,我们也想喊亮反抗成人世界的宣言。而注定我们不可以,面对应试教育,我们都曾经拥有过那一片自己的麦田,藏着快乐、梦想,也都想守望它。当时我们还不知道,在那场抗争里,我们曾因自己的坚决和木然获得过的病态的优越感,日后却演变成了无以复加的罪恶感。这一声声叹息逐步将自己推向了一条不再明朗,也不知道通向哪里的道路,便草草结束了心灵的纯真时代。
霍尔顿身上所折射出的光芒与阴暗,矛盾与复杂,懦弱与追求,都是青春的真实写照。但是他却比我们敢想,敢追。然而现实终究是现实,西部对于他来说还是遥不可及,因为这个世界毕竟是成人统治的世界哪!
就像我曾经无比憎恨高考背后潜藏的这个世界的巨大法则。而现在我才明白,这个法则不管内里如何冰冷,外表却都如这日光般光艳明亮。所以我们必须毫无保留地接受它。因为它们是我们赖以生存的根基,它们折射出我们憎恨又热爱的世界。
我想,青春就是麦田,我们都是麦田里的守望者!


结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《世界名著读后感 理想与现实——《麦田里的守望者》读后感》作文的经历,对《世界名著读后感 理想与现实——《麦田里的守望者》读后感》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《世界名著读后感 理想与现实——《麦田里的守望者》读后感》作文呢?下面是小编收集整理的《世界名著读后感 理想与现实——《麦田里的守望者》读后感》,希望对大家写《世界名著读后感 理想与现实——《麦田里的守望者》读后感》有所帮助