下面是文案网小编分享的小熊穿皮鞋作文 文案，以供大家学习参考。
小熊穿皮鞋作文 文案：
路上走来一位小姑娘，“咯噔，咯噔”，走路的声音又清脆又好听。
哟，她穿着一双新皮鞋，红红的，亮亮的，小熊好喜欢！他跟在小姑娘后面跑，小姑娘没发现，只管“咯噔，咯噔”地走着。
路上有个大水坑，几只小虾在水中游来游去。
小姑娘脱下鞋子，卷起裤管，去抓小虾。
小熊轻轻跑过去，用爪子摸了摸红皮鞋，哎呀，真光滑！小熊又把红皮鞋套在脚上，哈哈，好看极了！小熊舍不得脱下皮鞋，他对自己说：“小姑娘一定是不喜欢这鞋子了，要不，干嘛把它扔在草地上呢？她不要，我要。”
小熊穿着红皮鞋，跑回家去。
星期六晚上，小熊和大家一起去看表演。
幕拉开了，台上有个小朋友在唱歌，唱得真好听！忽然，小熊愣住了，唱歌的小朋友，就是那个穿红皮鞋的小姑娘。
可这会儿，她的脚上没穿红皮鞋，穿的是一双很旧很旧的黑皮鞋。
小熊看看自己脚上的红皮鞋，脸红了，比红皮鞋还要红。他脱下鞋子，跑上台，把它塞在小姑娘的手里就跑开了。
小姑娘又表演了跳舞，她跳啊跳啊，脚上的红皮鞋一晃一晃，闪着亮光，真好看！
回家的路上，小熊使劲地踩着地面，吧嗒吧嗒响，就像穿着红皮鞋一样神气。
所属栏目:儿童故事；.
小熊穿皮鞋作文 文案：
春天，真美丽。小熊过生日了。熊爸爸给他买了一双蓝色的运动鞋，一双白色的凉鞋，一双红色的靴子。
小熊好开心啊，在草地上骨碌骨碌翻起跟头来。
一天，熊爸爸带小熊到游乐场去玩。小熊找出那双蓝色的运动鞋。可是，他穿来穿去，怎么也穿不进去。
小熊看看躺在地上的运动鞋，伤心地吧嗒吧嗒直掉眼泪。爸爸让他穿着旧鞋子去玩，可是旧鞋子的鞋底磨得光光的，好几次小熊都差点儿摔胶呢。这天小熊玩得一点儿也不开心，熊爸爸呢，也一个劲地叹息。
夏天很快就到了，熊爸爸要带小熊去郊游，小熊找出那双凉鞋，可是他往脚上套了好几次，鞋子就是穿不进去。小熊气得把凉鞋扔得远远的。
熊爸爸说：“夏天嘛，不穿鞋也行，赤脚挺舒服的。”
小熊只好赤脚跟着爸爸去郊游了，可是路走多了，脚心也疼起来。回家的时候，熊爸爸只好背着他。到了家里，又用热水给小熊焐焐脚，这样小熊才好受些。
秋天过去了，冬天到了，熊外婆要过生日了，小熊高兴极了。熊爸爸给他穿上大衣，带上手套，然后又找出春天给他买的那双靴子，可是拿出来一比画，哇，小熊的脚长出了一截!小熊一看，哇……大哭起来。熊爸爸看看小熊的脚，忽然，一拍脑袋，说：“我明白了，这鞋子呀，早买了不行。快，别哭了，咱们这会儿先去买鞋。”熊爸爸用小车推着小熊到鞋店去了。
这天，小熊穿上爸爸替他新买的靴子，一奔一跳地上外婆家去了。
小熊把爸爸买鞋的事儿告诉了外婆，外婆听了一个劲地笑，笑得腰也弯了。
小熊穿皮鞋作文 文案：
象爸爸办了一家鞋厂，小象给每个小伙伴都送了一双鞋：小兔的是丁零丁零鞋，小熊的是啪嗒啪嗒鞋，小刺猬的是咔嚓咔嚓鞋。小象对小伙伴们说：下次，你们到我家来玩的时候，就先敲敲门，然后在门口使劲踩两下，让我猜猜是谁来了。你们觉得这样好玩吗?小伙伴们纷纷点头，觉得这个游戏很不错。
第二天，就有小伙伴来找小象玩了，小象家的门被敲得咚咚响。小象一点儿也不急着开门，他对着门外喊：请问你是谁呀?
门外的小伙伴也不回答，在门口使劲地踩了两下，脚下发出丁零丁零的声音。小象一听就乐了，连忙打开门说：欢迎你，小兔!
过了一会儿，小象家的门又咚咚咚地响了起来，小兔和小象互相看了一眼，也不急着开门，笑嘻嘻地跑到门后，一起问：请问你是谁呀?
门外的小伙伴也不回答，在门口使劲地踩了两下，脚下传来咔嚓咔嚓的声音。小兔和小象一听都乐了，马上打开门说：欢迎你，小刺猬!
小伙伴们中就差小熊没来了，当小象家的门又一次被咚咚咚咚地敲响的时候，三个小伙伴不约而同地叫了起来：是小熊，一定是小熊来了!他们乐呵呵地跑到门后，大声问：请问你是谁呀?
门外的小伙伴没有回答，几个小伙伴等了一会儿，也没听到啪嗒啪嗒的声音，这是怎么回事?小象以为是小熊在和他们闹着玩，于是又问了一句：请问你是谁呀?可门外还是什么声音也没有。
小象自言自语地说：难道是来了一个新伙伴?那我也得送一双鞋子给他。小象一边说一边把门打开。
门开了，一股强劲的风从门外蹿了进来。呵，这新伙伴可真淘气，他在屋子里上蹿下跳，一会儿拉拉窗帘布，一会儿翻翻作业本。
这回，小象可为难了：风儿该穿什么鞋呢?
小熊穿皮鞋作文 文案：
今天小熊一家去散步。爸爸系好领带，妈妈围上围巾，小熊戴上帽子，一起出发了。他们来到花园里，小熊说：“这里的花好美啊！”“是啊！”爸爸妈妈齐声说。小熊就向花丛跑去，突然，他发现前面有一只红鞋子，小熊来了个紧急刹车，“咦，这是谁的鞋子呀？”“爸爸妈妈，这里有一只红鞋子！”爸爸说：“可能是在花园里玩的其他小伙伴的吧。”妈妈说：“那我们去找找鞋子的主人吧！”
他们来到池塘边，看见小鸭子在水里开心的游泳，小熊就问小鸭子：“小鸭子，这只红鞋子是你的吗？”小鸭子笑着说：“不是不是，如果我穿上鞋子的话就不能游泳了。”
他们来到松树下，看见小松鼠正在爬树，小熊就问小松鼠：“小松鼠，这只红鞋子是你的吗？”小松鼠摆摆手说：“不是不是，如果我穿上鞋子就不能爬树了。”他们来到草地上，看见一个小姑娘光着脚在跳舞，小熊就问：“小姑娘，这只红鞋子是你的吗？”小姑娘高兴地说：“啊，谢谢你谢谢你，这只红鞋子是我的.，你瞧，少了一只鞋子我只能光着脚跳舞了。”小熊说：“不用谢，不用谢！”小姑娘穿上红鞋子，为小熊一家跳了一支优美的舞蹈。回家的路上，小熊特别高兴，因为他找到了红鞋子的主人，做了一件好事。
结语：《小熊穿皮鞋》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《小熊穿皮鞋》供大家参考，我们一起来看看《小熊穿皮鞋》作文应该怎么写吧！