下面是文案网小编分享的《长袜子皮皮》读后感-小学读后感作文 《长袜子皮皮》这本书的读后感怎么写?文案，以供大家学习参考。
《长袜子皮皮》读后感-小学读后感作文 《长袜子皮皮》这本书的读后感怎么写?文案：
在这个假期里，我读了一本叫《长袜子皮皮》的书。
故事里的“皮皮”，头发是萝卜色的，两条小辫子直直地竖着。鼻子像一个小土豆，脸上布满了雀斑。长着一张大嘴巴，牙齿整齐洁白。身上的裙子是自己缝的，原来想缝成蓝色的，可蓝布不够，只能缝几块红布。她的袜子也相当怪，长长的，一只棕色，一只黑色。她黑色的鞋子比她的脚大一倍。
最让我佩服的是，所有事情都是自己照料自己，像睡觉、煮饭、收拾家里都是她做，她也不怕孤独，有一颗积极向上的心灵，圣诞节的时候，把自己的家布置得像画片一样，同时，她也懂得分享，关心和照顾她的朋友；当朋友因错过圣诞节而收不到礼物难过时，她已经为他们准备了礼物；她是个“小财主”，去商店买很多糖果和玩具给那些没钱买的小朋友；她还会组织问答比赛，让那些在旁边反省的小朋友都得到了奖赏她的这些品质，是我的好榜样。
我一边读一边笑，觉得自己充满力量。我好像跟皮皮一梯，能战胜马戏团的大力士阿道尔夫，比世界上最强壮的警察还有力气，惯恕的公牛和咬人的鲨鱼肯定不在话下。
皮皮的梦也是我的梦，虽然“天书药片”只是个虚构，但是童心是可以保留的，我长大后也许会有很多的烦恼，可是当我想起皮皮的机智、勇敢，相信就能让我把生活变得快乐。
《长袜子皮皮》读后感-小学读后感作文 《长袜子皮皮》这本书的读后感怎么写?文案：
今年暑假，我又看了一遍《长袜子皮皮》这本书。长袜子皮皮是一个女孩，脸上长满了雀斑，鼻子长的就像一个小土豆，两条辫子直挺挺地竖着，她名字的由来是因为她的袜子很长。
在一个明媚的早晨，皮皮搬到了新家，皮皮和杜米他们成了好朋友，他们一起冒险。春天，他们一起玩捡破烂的游戏，非常地好玩，捡到什么就拿什么。夏天，皮皮他们一起去爬会长好吃东西的树，还会在洞口里掏一掏，一定会拿到什么好东西。秋天，皮皮他们会玩骑马的游戏。冬天，他们一起在房子里开圣诞派对。书里介绍了皮皮和父亲一起去冒险，我最喜欢这里了，皮皮的父亲开着船，在海上航行了很久，最后到了一个黑人国家，皮皮的爸爸成了那里的国王，有一天有两个人来到了这里，他们是两个强盗，想把珍珠偷走，皮皮他们跟强盗斗争，不小心掉到了海里，差一点被鲨鱼吃了，就是皮皮用她那超人的力气把鲨鱼仍了出去，把人救了出来。皮皮真是一个自由，勇敢的孩子。
这本书我已经看了好多遍了，还是那么好看。
《长袜子皮皮》读后感-小学读后感作文 《长袜子皮皮》这本书的读后感怎么写?文案：
我在一个星期天读完了一本书，名字叫《长袜子皮皮》。
皮皮力气很大很大，他的爸爸是一个黑王国的国王，她的妈妈是一个天上的天使，别人有难时皮皮就帮助他们，让他们开心。
有一次皮皮的爸爸把皮皮、皮皮的猴子杜米和阿妮卡送到一个黑人王国去玩，皮皮和她的朋友玩的开心都无法停止了，最好他们回了家。
皮皮很有爱心，我要向她学习，别人有难我就要帮助他。
朋友，你觉得这本书有意义吗？有意义的话一起看吧。
《长袜子皮皮》读后感-小学读后感作文 《长袜子皮皮》这本书的读后感怎么写?文案：
读了《长袜子皮皮》，我已明白了皮皮没有爸爸，也没有了妈妈。但她自己很快活，因为它有两个好朋友，男的叫杜米，女的叫阿妮卡。他们每天都在一起玩，还甚至航过海呢！有句老话叫：人越多越快乐。我同时也明白了：对朋友要态度好，也要善于交往，这要好朋友才会越来越多，之间的友谊也越来越多。我明白了一个道理：不要为了一点矛盾，而生气。
我和妹妹艺瑾，之间也发生过很多冤枉，之所以是姐妹，才应该认真对待过每个人。应该互相帮助，要互相监督学习，就当成是竞争对手。在这里，我要向妹妹说声对不起，因为我没有对妹妹负起责任，没有去帮助她。
结语：《《长袜子皮皮》读后感-小学读后感》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《《长袜子皮皮》读后感-小学读后感》供大家参考，我们一起来看看《《长袜子皮皮》读后感-小学读后感》作文应该怎么写吧！