大学生团日活动方案2017作文 大学生团日活动方案2017版文案

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大学生团日活动方案2017作文 大学生团日活动方案2017版文案：

一、活动主题：我和春天有个约会——放飞你的梦想
二、活动目的：感受春之气息 领悟生活之美 放飞韶华之梦
三、活动意义：春天是美好的季节，正值青春年华的我们，应学会感受春天气息，善于用发现的眼睛，感受并发现生活中的动人之处，领悟生活之美;同时身处大学校园的我们，也应该树立人生梦想和远大志向，立鸿鹄之志，让自我的青春绽放最美丽与动人的光彩!春日，是美的季节，是放飞梦想的季节!让我们“和春天有个约会”，将青春之梦放飞!
四、活动时间及人员安排：
(一)活动时间：2012年3月22日(周四)下午七、八节课
(二)活动人员：管理Q1041班全体同学
(三)活动地点：教室
(四)活动主持及策划：覃证伊 陆珣
五、活动流程
(一)团体成员进场
(二)唱团歌
(三)由活动主持人介绍本次活动的目的及意义
(四)发现春天之美：播放提前拍摄的多组校园的春日风景照片，风景照片拍摄角度各异，囊括学校的边边角角，然后由活动主持人以向观众抛洒纸团的形式，选择被纸团砸中的同学同学来辨认，辨认出的颁发奖品;答错者有严厉的惩罚(相信不会有人认不出吧)。
(五)春天，放飞你的梦想：会议主持人为每位同学发放便利贴一张，给同学们5分钟的时间写下自己曾经、现在的梦想，然后将梦想卡片收集，然后让同学们抽取其中的一张卡片，并在全班同学们面前大声念出，念完的同学将纸条贴到提前准备的“梦想之心”中，以此种形式让大家分享自己的人生之梦。
(六)说出你的故事：会议主持人抽取提前准备的学号编码纸条，被抽中的同学将走上讲台和大家一同分享自己的梦想故事(如梦想确立的原因，自己已作出的努力有哪些，一路所经历的事情等)
(七)播撒春天的种子：我们常说，秋日之美，在于它带给人的丰收之喜，而春日之美，则在于它带给秋日收获之希望，希望之播撒。生活之种子，要在这美丽的春日里播撒;梦想之种子，同样要播撒在我们的“春日”时节。活动主持人给同学们分发提前准备好的花种，向同学们传播春天的种子，鼓励同学们亲身体验自然，接近自然，也要爱护自然。播撒春日之种，播撒下自己的梦想之种。
(八)影片观赏：观看励志与爱国影片《钱学森》，同学们一起学习如何立高远之志，学习前人的宏伟之梦及在祖国“春日之初”所播撒的爱国之种。
(九)结语：活动主持人总结本次活动，宣告活动结束。
活动寄语：望本次活动结束后，同学们能学会或者继续发现生活中的点滴之美，春日的独有魅力，在这个特殊的年纪，将春日的生机与活力尽藏心底。放飞青春梦想，在这个暖阳如歌的春日!
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大学生团日活动方案2017作文 大学生团日活动方案2017版文案：

活动目的：帮助学生尽快熟悉身边的同学，融入班级集体，让大学生活扬帆起航。
参与对象：2012级全体新生，以班级为单位开展活动
活动时间：2小时
一、暖身活动：大树与松鼠(10分钟)
活动目标：活跃团队气氛
活动过程：
1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;指导老师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、指导老师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;指导老师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
3、指导老师喊“大树”，松鼠不动，扮演\"大树\"的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，指导老师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
4、指导老师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，指导老师或其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
二、知你识我(30分钟)
活动目标：
帮助成员了解团体;制定规则并督促成员遵守团体规范;促进成员相互认识。
活动准备：团体辅导室、可以挪动的椅子
活动过程：指导老师先让团队所有成员在房间里自由漫步，见到其他成员，微笑并握手。给一定的时间让成员自然相遇，鼓励成员尽可能多的与其他成员握手。当指导老师说：停!每个成员面对的或者正在握手的就是你的朋友，两人一组，面对面坐下，各自做自我介绍。介绍的内容包括:姓名，身份，性格特点，个人兴趣爱好，家庭情况，以及个人愿意让对方了解的有关的自我介绍。每人3分钟，然后漫谈几分钟。当对方介绍时倾听者要全身心的投入，通过言语和非言语的观察，尽可能多的了解对方。
分享与讨论：
1、我们刚才做了几件事?
2、我们在刚才的活动中最大的感受是什么?
3、活动中你认识了几位朋友?愿意在活动以外与他们继续做朋友吗?
同学们在这个活动中，表现的都很好。给自己点掌声!
活动“知你识我”希望在一定程度上帮助大家更好的认识周围的同学，促进人际关系的产生和发展，为下面的活动做铺垫。
三、信任纽带(20分钟)
活动目标：促进成员互动状况;帮助成员之间建立信任;促进相互理解，接纳。
活动准备：事先选择好盲行路线;眼罩(围巾或丝巾)若干。
活动过程：团体成员两人一组，一位做盲人，一位做帮助盲人的人，盲人蒙上眼睛，原地转三圈，暂时失去方向感。然后在帮助人的搀扶下，沿着制定路线，绕室内练习。期间不能讲话，只能用手势，动作帮助“盲人”体验各种感觉。练习结束后在两人坐下来交流，各自的感受。然后交换角色，再相互交流。
分享与讨论：
1、对于“盲人”，你看不见后是什么感觉?
2、在活动中，你的角色使你想起了什么?
3、你对你的伙伴帮助满意吗?
4、你自己和他人有什么心的看法?
同学们在这个活动中，表现得都很好。给自己点掌声!
在活动“信任之旅”中相信大家对团队有了深层次的信任，有了信任，我们在交流上，情感部分增加，人际关系得到很好发展。通过下面的活动，来继续促进。
四、同舟共济(25分钟)
活动目标：促进成员合作;培养成员间创新思维，努力尝试，克服困难;提高团队的凝聚力。
活动准备：准备报纸若干张
活动过程：活动开始时，指导老师要求将报纸铺在地上，代表汪洋大海中的一条船，现在，需要团体成员8人同时站在船上，一个也不能少，必须同生死共命运。随后让成员们想方设法，使成员同时登上船。成员在行动之前可以充分讨论，拿出最佳方案。当完成任务后，指导老师可以要求将报纸减半，随着难度增加，成员的努力也会越来越强。
分享与讨论：
1、活动后大家的感受如何?
2、在活动中，你的角色是什么? 你对讨论结果的态度?
3、你对最佳合作方案满意吗?
4、你在活动中是否有收获?有哪些?
同学们在这个活动中，表现的都很好。给自己点掌声!
通过活动“同舟共济”，促进团队协作，让成员之间变得更融洽。同时在适应方面通过活动也有所进步。
五、相亲相爱一家人(30分钟)
活动目标：温暖团体气氛;增加团体的信任与向心力;体验亲密情感。
活动准备：音响设备;纸、笔每人一份
活动过程：指导老师让学员围成圈，并说：在团体中我们就像一家人，需要彼此支持、关怀与帮助，每个人的行为会对营造和谐的氛围产生作用，良好的气氛又会促进成员的自我开放与信任。
下面音响播放出歌曲《相亲相爱一家人》，指导老师带领大家做手语操，边唱边做。最后请我们每一位成员，在歌曲声中，讲出自己的心理话。
最后，指导老师总结：我们总共完成了四个活动，从相识到建立信任关系，在信任关系的基础上，我们共同协作完成“同舟共济”活动，最后我们通过“相亲相爱一家人”活动让大家理解团队对于个体来说是非常重要的。在我们以后大学的道路上需要很好的融入到团队中。作为大一新生，我们首先要做的就是认识集体，去适应、去融入。让我们有了团队的氛围，“家”的氛围。这样才能更好的去学习，享受大学生活。我想这次系列活动只是为大家引个路，主要还是需要大家自己去努力。相信大家在以后的四年学习时间里都能有好的未来。
本次系列活动结束，请大家填写以下调查表，谢谢!
六、团体效果评估(5分钟)
今天的系列活动是我们专为大家设计，非常感谢大家的参与。在这里，我很想了解你对这期活动的收获如何以及活动中还有哪些不足的地方，以为下次课程活动做更好的准备。
作答须知:
1.请依照您个人真实的作法或想法，将自己的答案填在括号里。
2.本问卷共6题，每一题都要作答，请勿遗漏。
3.若有答案写错者，请涂掉后再另外选择您的答案。

大学生团日活动方案2017作文 大学生团日活动方案2017版文案：

一、活动背景
近年来，全区学校团队组织以青少年思想道德教育为主线，以培育\"四有\"新人为目标，以活动为载体，以服务为宗旨，夯实基础，拓展职能，扎实工作，讲求实效，团队活动蓬勃发展，青少年健康茁壮成长，令人欢欣鼓舞。但是随着形势的发展和环境的变化，团队工作还存在不少问题：
1、学校团队工作模式相对滞后。当代青少年在价值取向上呈现出重个性张扬、求个人发展的特点。由于学校教育资源和空间的有限性，相对封闭的团队
工作模式与当代青少年学生的多样性追求存在着难以整合的矛盾。
2、学校团队活动缺乏深度和广度。一些学校团队组织创新意识不强，活动形式单调，学生不感兴趣，参与的覆盖面不广、主动性不强，团队活动缺乏深度和广度。而网吧、歌舞厅等少儿不宜活动的场所又迅速发展，不少自控能力较弱的学生沉迷网吧，甚至泡歌舞厅，给他们的身心健康带来不良影响。
3、学校团队工作理念有待转变。学校没有从应试教育中真正解放出来，一些学校团队组织用应试教育的办法参与素质教育，往往重智育轻德育，重课堂教学轻社会实践，重校内教育轻校外教育。同时品牌意识不强，工作亮点不够突出，团队特色精品活动范围不广，影响不深远。
这些问题，迫切需要我们打造学校共青团、少先队工作品牌，增强团队活动的针对性和实效性，走出一条促进青少年学生全面发展并富有地方特色的素质教育之路。打造学校团队工作品牌的\"一校一品、一品一优\"工程。
二、活动总体目标。
积极创建学校团队活动品牌，提高学生参与团队活动的兴趣，形成“人人了解学校品牌，班班拥有中队品牌、个个努力争创品牌”的校园品牌活动氛围，不断丰富学校特色品牌的内涵实质，使路北区的的学生会参与、受教育、懂礼仪、善学习、能合作、惹人爱，促进学生的全面发展。
三、工作思路
坚持一个中心：校校有品牌，团团(队队)有精品
依托四个载体：团队干部、班队集体、学校团队、教育基地。
形成三个层面：普及层、提高层、精品层
促进五项建设：校本团队课程建设、校园文化建设、教师队伍建设、班集体建设、学校团队建设
突出六大结合：
团队活动和校本课程开发整合相结合;
和谐校园的创建与团队品牌活动相结合;
思想道德教育与行为规范养成相结合;
学生健康成长与团队事业发展相结合;
全员普及与个别提高相结合;
基础性活动与校外教育相结合。
四、活动主要做法
(一)深入调研，贴近学生。
为\"一校一品、一品一优\"工程顺利实施，打开良好的工作局面，各学校团队组织主要做好三方面工作。一是提高认识。通过召开会议、开展与中队辅导员和学生座谈等多种形式，来统一学校的思想。二是深入调研。专门组织人员，深入班级，学生之中，开展多种形式的调查研究，制定各校“一校一品、一品一优\"活动计划，要有目标任务、工作步骤和组织领导。三是强化品牌。各校要定期召开专题会议，研究\"一校一品、一品一优\"工程在实施过程中出现的新情况，及时解决新问题，努力争取活动的长期化，品牌化。
(二)精心打造，整体推进。
\"一校一品、一品一优\"工程是以局部带动整体的精品战略，是团队各类活动的龙头，是整合学校、家庭、社会教育资源的有效途径。深化教育理念，拓展工作领域，塑造精品活动。
1、团(队)教两家紧密联系，多方协调，上下联动，为\"一校一品、一品一优\"工程的实施营造良好的环境。建立健全多元化、多角度的激励性评价体系，尊重每位学生的主体地位、心理需求、个性发展和个体差异，让他们在活动中体验成功的愉悦，感受自身价值的存在，促使他们更加热爱自我、悦纳自我、超越自我。
2、拓展工作领域变相对封闭的团队工作模式为开放的工作体系。以团队活动为载体，以人才培养为根本，以有形化阵地为依托，努力构筑开放的学校团队工作体系。加强团队活动网络建设。以主旋律示范活动为牵动，以理想信念教育、思想道德教育、民主法制教育、行为养成教育为主要内容，以学习活动、实践活动和文化活动为主要形式，拓宽团队活动领域，促进团队活动的网络化。加强阵地建设。以活动阵地、技能培训阵地、服务阵地建设为主要内容，坚持走事业化、社会化、市场化的发展道路，实现学校团队工作可持续发展。
3、塑造精品活动--变传统活动项目为品牌打造。传统的团队活动项目如果不创新，缺乏吸引力，就难以满足学生个性发展、成长成才的需求。要求学校团队组织创新活动方式，体现学生的主体性，根据他们身心健康的需要、完善人格的需要和成才发展的需要，区分层次，有针对性地开展活动，变传统的活动项目为品牌打造。打破传统的活动形式，不断开拓创新，打造团队工作品牌，产生广泛而深远的影响。
五、活动要求
1、实施\"一校一品、一品一优\"工程要进一步贴近时代要求。新形势下，学校面临着培养德智体美劳全面发展的\"四有\"新人的重任，对学校团队工作提出了新的更高的要求。我们要根据时代的要求更新和发展学校团队工作内容，转变教育观念，虚功实做，让学生了解社会，认识自我，明辨是非，增强抵御社会不良风气侵蚀的能力。
2、实施\"一校一品、一品一优\"工程要进一步贴近学生需求。学生是学校团队的工作对象，他们的参与程度直接影响团队工作的深度和广度。要把服务学生健康成长放在首位，维护他们的权益，满足他们的需求，培养他们的能力，提高他们的素质，把学校团队工作做出实效，吸引广大学生加入到团队组织，自觉接受锻炼，将学校团队工作品牌做大做实。
3、强化品牌意识，着力打造“一校一品”的格局。各校要充分挖掘本地特色教育资源，进行规划，开展丰富多彩的特色活动，形成既能叫得响，又容易操作的“一校一品”的学校团队及德育教育格局。
4、树立以课题研究促进团队工作全面发展的理念。深化中队活动改革，中队活动展示，不断提高团队工作和团队活动的针对性、实效性和主动性。同时，各校还要十分重视经验地梳理、总结提升和包装，以及对外宣传工作，并做好存档工作。

大学生团日活动方案2017作文 大学生团日活动方案2017版文案：

活动主题：向党组织推荐支部优秀团员，共建和谐、向上、优秀的团支部
指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、DXP理论和“三个代表”重要思想
指导原则：公平、公正、公开、民主
活动目的：（1）培养造就社会主义事业接班人，加强党员队伍建设，充实党的新生力量，激发广大团员青年的政治热情，增强共青团组织的吸引力和凝聚力
（2）我支部涌现出了一批具有坚定的共产主义信念和坚持走社会主义道路信心、坚持拥护并自觉执行党的基本路线，具有高度的事业心和责任感的优秀团员。他们在学习、工作、生活中起带头作用，成绩良好，无任何违纪行为，群众基础好，符合优秀团员的基本条件。为了给党组织推荐这些优秀的团员作为发展对象，充实党的后备军，加快我支部成员向党组织靠拢的进度
（3）为了营造一种积极向上的氛围，提高本支部全体成员对支部优秀团员的了解和关注并形成一种你追我赶的氛围，力争把支部建成一个团结、和谐、向上的支部
（4）让广大团员更加了解入党积极分子在思想、学习、生活的表现并向他们学习，充分发挥入党积极分子在班级建设、支部建设中的主力军作用
活动地点：T教1-1
活动形式：推优观摩大会
活动时间：20XX年10月 日
主办单位：桂林医学院护理学院团委
承办单位：08国护团支部
参与人员：08国护团支部57人
推优大会筹备委员会成员：
大会指导老师：涂晓燕
筹备委员会主席：蒋瑞兰
筹备委员会委员：陶光均 陈晓媚 杨婷 陆柳营 韦婵
筹备委员会监督小组组长：
筹备委员会监督小组成员：
筹备委员会礼仪小组成员：
推优纪律：严肃认真，实事求是
严格考核，认真把关
坚持原则，掌握标准
对党负责，不徇私情
推优对象：
推优相关工作人员：
主持人：
总计票人：李辉
计票人：杜江
监票人：
活动流程：
一、大会前期准备工作
（一）、大会前三周成立大会筹备委员会，商讨推优事宜，确定个人任务
（二）、有意愿成为本次推优对象的成员向筹备委员会成员提出书面申请，书面申请上必须详细的说明个人近半年来的思想动态变化、学习和生活态度和所取得的成绩
（三）、筹备委员会根据党校培训成绩初步筛选，选出符合条件的团员
（四）、召开支部团员大会，申请人上台发表自己对党的初步认识并表明向党组织靠拢的决心，支部广大团员根据申请人平时的表现结合他本人所诉投票产生比实际推优人数还多一名的人数，同意团员人数必须在全部团员人数的半数以上方可有效
（五）、筹备委员会结合申请人平时参加活动的积极程度和对班级的贡献确定最后的名单
（六）、推优名单于推优前两个星期进行公示接受广大团员的监督，监督小组做好监督工作
（七）、于大会前一个星期向护理学院团委递交申请书和计划书，并申请团旗
（八）、制作海报并张贴
（九）、制作邀请函邀请嘉宾：包括团委指导老师、班主任、团委委员、干事、各团支部代表（特别是新生班的团支部要跟他们讲明活动的重要性，并且希望新生班团支部全体团干都能按时参加）
（十）、制作嘉宾牌和推优大会资料
（十一）、制作课件和申请多媒体教室
（十二）、购买准备大会所需的其他的物品和材料
二、大会流程：
（一）、大会准备工作
1、布置会场，要求庄严
2、团员签到，做好团员人数统计工作
3、迎接嘉宾，邀请嘉宾入席
（二）、大会流程：
1、主持人宣布应到团员人数、实到团员人数、请假团员人数，接受筹备委员会监督小组的监督，之后主持人宣布大会正式开始
2、主持人介绍到场的嘉宾
3、主持人宣读大会注意事项和大会监督制度
4、全体起立，奏团歌
5、团员宣誓
6、宣读桂林医学院推优细则和意义，介绍推优的基本知识
7、推优对象入列，主持人介绍推优对象基本情况
8、推优对象发表演讲，结合自身的实际情况介绍其对党的认识和表明入党的决心
9、学生代表宣读对推优对象的评议，并说明是否同意其成为入党积极分子
10、团支部代表宣读对推优对象的评议，并询问其对评议是否同意，可以辩解
11、团员对推优对象进行提问，进一步了解推优对象的思想、学习、生活以及工作状况（时间为半个小时左右）
12、推优对象离席，接受工作人员监督，团员对推优对象进行举手表决（推优对象、工作人员均有投票权）
13、计票人统计票数，报总计票人登记票数，最后由主持人宣布表决结果
14、请团委指导老师、班主任对推优大会发言点评
15、主持人宣布推优大会结束
16、欢送嘉宾
（三）、大会要求：
1、团员统一服装，佩戴团徽
2、团员提前10分钟到场签到
3、自觉遵守会场秩序，推优过程中保持会场安静
4、保持会场干净
5、无特殊原因不得请假
大会后期工作：
（一）、大会结束后清理会场
（二）、宣传委员在大会之后一天内将通讯稿和两张相片传给班主任修改，之后再传到护理学院网站
（三）、团支书指导入党积极分子填写入党积极分子登记表并在三天内将登记表和评分表交至团委组织部
（四）、组织委员及时写好总结并将策划总结附带两张相片一起上传至护理学院团委和学生会邮箱
（五）、入党积极分子写一份思想汇报上交，思想汇报中要求写出对党的性质、指导思想等的认识，并认真分析本人最近半年来的思想认识和变化，发现自身存在的不足，提出整改的措施，并表明向党组织靠拢的决心。
人员分配：
活动总负责人：
海报宣传负责人：
现场拍照负责人：
购买物品负责人：
宣传通讯稿负责人：
活动策划、总结上传负责人：
礼仪组负责人：
播放课件负责人：
经费预算：
1、纯净水：20瓶*1元=20（元）
2、海报纸：2张*1元=2（元）
3、资料费：20（元）
总计：20+2+20=42元

结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《大学生团日活动方案2017》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《大学生团日活动方案2017》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《大学生团日活动方案2017》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《大学生团日活动方案2017》