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赞美的词语作文 赞美的词语夸人文案

2019-03-07 综合文案 类别:素材 800字

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将计就计 举无遗策 老谋深算 盘马弯弓 旁敲侧击 千方百计
穷寇勿追 权宜之计 人定胜天 神机妙算 神通广大 文韬武略
万全之策 胸中甲兵 研桑心计 以一持万 运筹帷幄 遵时养晦
足智多谋 别具只眼 冰雪聪明 大智若愚 大巧若拙 独具只眼
耳聪目明 告往知来 过目成诵 过目不忘 见微知著 料事如神
明见万里 讷言敏行 人中骐骥 生而知之 未卜先知 先知先觉
便宜行事 耳听八方 眼观六路,耳听八方 见机行事 机变如神
临机处置 灵机一动 明察秋毫 巧发奇中 情急智生 随机应变
手急眼快 通权达变 博洽多闻 博古通今 博学多闻 博学多才
博闻强记 搏大精深 殚见洽闻 多文为富 见多识广 满腹经纶
通今博古 无所不通 学富五车 不觉技痒 妙手回春 棋逢对手
起死回生 精明强干 胜任愉快 手到病除 独当一面 无所不能
高瞻远瞩 目光如炬 深思远虑 先见之明 远见卓识 真知灼见
别出心裁 别开生面 别树一帜 别具一格 独具匠心 独树一帜
耳目一新 一家之言 与民更始 自成一家 自出心裁 自出机杼
自立门户 得心应手 滚瓜烂熟 挥洒自如 驾轻就熟 炉火纯青
目无全牛 轻车熟路 如臂使指 手挥目送 心手相应 运用自如

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1、【品貌非凡】品貌:人品和容貌;非凡:不一样寻常。品行相貌都超出一般。
2、【清新俊逸】清新俊逸,清美新颖,不落俗套。
3、【足智多谋】:足:充实,足够;智:聪明智慧;谋:计谋。富有智能,善于谋划。形容人善于料事和用计。
4、【昂藏七尺】指轩昂伟岸的男子汉。
5、【风流才子】:旧指洒脱不拘,富有才学的人。
6、【血性男儿】指刚强正直,勇敢热情的男子汉。
7、【断雁孤鸿】鸿:鸿雁。离了群的孤独大雁。是指孤身独处,多指未成婚的男子。
8、【堂堂正正】:形容强大严整。光明磊落,正直。
9、【浪蝶狂蜂】轻狂的蜂蝶。是指轻狂的男子。
10、【英俊潇洒】英俊:才智杰出的人。潇洒:总体是行为指自然大方,不呆板,不拘束,多用来形容神态和容貌,也指举止。指才智杰出,相貌不凡且自然大方,有韵致,不拘束。
11、【须眉男子】须眉:胡须和眉毛。古时男子以须眉长得稠密为美。指堂堂的男子汉。
12、【才貌双全】形容人的才能相貌都很好。
13、【才貌双绝】才学相貌都好。同“才貌双全”。
14、【惨绿少年】惨绿:浅绿,指服色。原指穿浅绿衣服的少年。后指讲究装饰的青年男子。
15、【掷果潘郎】是指美男子。同“掷果潘安”。
16、【坐怀不乱】春秋时鲁国的柳下惠将受冻的女子裹于怀中,没有发生非礼行为。形容男子在关系方面作风正派。
17、【顶天立地】头顶云天,脚踏大地。形容形象高大,气概豪迈。敢作敢为,敢做敢当,光明磊落的人。
18、【高大威猛】多形容男子外形壮实勇猛,富有威势。
19、【佳人才子】年轻貌美的女子和才华横溢的男子。泛指年貌相当,有婚姻或感情关系的青年男女。
20、【沈腰潘鬓】形容姿态容貌完美特指男子。
21、【风流倜傥】:意指英俊潇洒,不拘礼法。
22、【城北徐公】原指战国时期齐国姓徐的美男子。后作美男子的代称。
23、【逸群之才】拥有超过众人的才能。
24、【怜香惜玉】是指男子对所爱女子的照顾体贴。
25、【噙齿戴发】形容男子汉的豪迈气概。
26、【一表人才】形容人容貌俊秀端正,风度潇洒。表,仪表。形容人容貌俊秀端正,风度潇洒。
27、【闲花野草】野生的花草。是指男子在妻子以外所玩弄的女子。
28、【闲花野草】野生的花草。是指男子在妻子以外所玩弄的女子。同“闲花野草”。
29、【雅人深致】:雅:高雅,高尚;雅人:风雅之士,多指文人;致:情趣;深致:情趣深远;雅人深致:人品高尚,情趣深远。
30、【傅粉何郎】傅粉:敷粉,抹粉;何郎:何晏,字平叔,曹操养子。原指何宴面白,如同搽了粉一般。后泛指美男子。
31、【翩翩少年】指举止洒脱的青年男子。
32、【美如冠玉】原是指只是外表好看。后形容男子长相漂亮。
33、【野草闲花】野生的花草。是指男子在妻子以外所玩弄的女子。
34、【浪蝶游蜂】是指态度轻佻好挑逗女子的男子。
35、【掷果潘安】旧时是指为女子所爱慕的美男子。
36、【彪形大汉】彪:小老虎,是指躯干壮大;汉:男子。身材高大结实的男子。
37、【惊才风逸】谓惊人的才华如风飘逸。
38、【面如傅粉】形容男子美貌。
39、【惜玉怜香】惜怜:爱怜;玉香:是指女子。是指男子对所爱女子的照顾体贴。
40、【醉玉颓山】形容男子风姿挺秀,酒后醉倒的风采。
41、【血性男儿】:指刚强正直,勇敢热情的男子汉。
42、【面如冠玉】是指男子徒有其表。也用来形容男子的美貌。
43、【翩翩年少】是指男子年少俊秀,文采风流。
44、【君子好逑】逑,通“仇”。仇——配偶。原指君子的佳偶。后遂用为男子追求佳偶之套语。
45、形容男子的成语_形容男人的成语大全
46、【狂蜂浪蝶】是指轻薄放荡的男子。

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伯埙仲篪
伯、仲:兄弟排行的次第,伯是老大,仲是老二;埙:陶土烧制的乐器;篪:竹制的乐器。埙篪合奏,乐音和谐。旧时赞美兄弟和睦。
出处:《诗经小雅何人斯》:“伯氏吹埙,仲氏吹篪。”
补偏救弊
偏:偏差;弊:赞美。补救偏差漏洞,纠正缺点错误。―― 关于赞美的成语
出处:《汉书董仲舒传》:“先王之道必有偏而不起之处,故政有g而不行,举其偏者以补其弊而已也。” 苟不自其本页图之,则亦仅能~,偷为一时之治而已矣。严复《原强》
传为佳话
指传扬开去,成为人们赞美、称颂的事情。
出处:《公羊传闵公二年》:“鲁人至今以为美谈。” 遂以玉卿诗,比之陈琳一檄,一时词林,~。清王韬《海陬冶游续录》卷下
传为美谈
美谈:人们津津乐道的好事。指传扬开去,成为人们赞美、称颂的事情。
出处:《公羊传闵公二年》:“鲁人至今以为美谈。” 元旦昧爽,复衣冠送出,萧山至今~。明张岱《募造无主祠堂疏》
都俞吁
皆为古汉语叹词。吁,不同意;颍反对;都,赞美;俞,同意。本以表示尧、舜、禹等讨论政事时发言的语气,后用以赞美君臣论政问答,融洽雍睦。―― 描写赞美的成语
出处:《书尧典》:“帝曰:‘吁!蛟眨 ”又《益稷》:“禹曰:‘都,帝,慎乃在位。’帝曰:‘俞!’” 君有过举,臣当直言,~,古之所尚。《续资治通鉴宋理宗景定五年》
讽德诵功
赞美、颂扬功德。
出处:汉焦赣《易林节之革》:“讽德诵功,周美盛隆,]旦辅成,光济冲人。”
可歌可泣
泣:不出声地流泪。值得歌颂、赞美,使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。
出处:《周易中孚》:“得敌,或鼓或罢,或泣或歌。”明海瑞《方孝孺临麻姑仙坛记跋》:“国初方列之概,无异平原复生。追念及之,可歌可泣。” 《长恨歌》一篇,有声有色,~。清赵翼《瓯北诗话》卷四
乃文乃武
赞美人文、武兼备。见乃武乃文。―― 关于赞美的成语
出处:唐王勃《九成宫颂》:“一阴一阳,神道也。乃文乃武,圣图也。”
中彪外
:充满;彪:文采。指人内有才德,则有文采,自然外露。赞美德才兼备的人。
出处:汉扬雄《法言君子》:“或问:‘君子言则成文,动则成德,何以也?’曰:‘以其中而彪外也。’”
颂德歌功
颂扬恩德,赞美功绩。
出处:无
叹观止矣
用来赞美看到的事物好到了极点。―― 描写赞美的成语
出处:《左传襄公二十九年》记载:吴国的季札在鲁国看各种乐舞,看到舜时的乐舞,十分赞美,说:“观止矣。”
叹为观止
叹:赞赏;观止:看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。
出处:《左传襄公二十九年》:“德至矣哉,大矣!如天之无不帱也,如地之无不载也。虽甚盛德,其蔑以加於同感于此矣,观止矣。若有他乐,吾不敢请已。”
探观止矣
用来赞美看到的事物好到了极点。
出处:无
无咎无誉
咎:过失;誉:称扬、赞美。既没有错误,也没有功绩。比喻工作表现一般。―― 关于赞美的成语
出处:《易坤》:“括囊,无咎无誉,盖言谨也。”《后汉书邓张徐张胡列传赞》:“邓张作傅,无咎无誉。”
犀角烛怪
借以赞美诗文的深刻。
出处:《晋书温峤传》:“峤旋武昌,至牛渚矶,水深不可测,世云其下多怪物,峤遂毁犀角而照之。须臾,见水族覆灭,奇形怪状。” 鲁迅先生诗歌的深刻,有如~,使社会上的一切“怪物”都现了原形。
一辞莫赞
赞:赞美。没有一句妥贴的赞美话能表达。形容诗文写得极好。
出处:《史记孔子世家》:“至于为《春秋》,笔则笔,削则削,子夏之徒不能赞一辞。”
英雄所见略同
所见:所见到的,指见解;略:大略,大致。英雄人物的见解基本相同同。这是对意见相同的双方表示赞美的话。―― 描写赞美的成语
出处:《三国志蜀书庞统传》裴松之注引《江表传》:“天下智谋之士所见略同耳。”
吁蚨加
吁、颍反对的感叹词。都、俞,赞美、同意的感叹词。形容君臣议事融洽。
出处:语本《书经尧典》:“帝曰:‘吁!蛟眨 ”语本《书经益稷》:“禹曰:‘都,帝,慎乃在位。’帝曰:‘俞!’” 都俞吁颍荣名动百僚;进退周旋,治道期千载。明王世贞《鸣凤记》第十五出
瞻望咨嗟
咨嗟:赞叹。左顾右看,不停地赞美。形容感触颇深。
出处:宋欧阳修《相州昼锦堂记》:“夹道之人,相与骈肩累迹,瞻望咨嗟。”
众口交赞
众人交相赞美。―― 关于赞美的成语
出处:清文康《儿女英雄传》第三十九回:“列公,你看只一个长姐儿,也会闹得这等千里逢迎,众口交赞,可见‘声气’这途也不可不走的。”

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宛丘淑媛。色艺无双。
才貌双冠。巾帼风姿。
淑逸闲华。色艺双全。
恬静贤淑。多情善感。
天生丽质。貌婉心娴。
兰心蕙性。风情万种。
淑女才情。温柔之至。
温婉柔顺。温雅含蓄。
娴静端庄。秀外慧中。
倚栏游径释闲情。
兰质慧心纤指拈棋。
态浓意远淑且真。
奇服旷世,骨像应图。
美人才调信纵横,非将此骨眉公卿。
为含金柳,为芳兰芷,为雨前茶。
小窗凝坐独幽情。
夸人的词语


结语:《赞美的词语》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《赞美的词语》供大家参考,我们一起来看看《赞美的词语》作文应该怎么写吧!