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五个字的成语故事作文 五个字的成语故事大全文案：
【拼音】gǒu yǎo lǚ dòng bīn
【成语故事】王夫人叫贾环抄《金刚咒》，贾环便来到王夫人炕上坐着，令人点了蜡烛，拿腔做势的抄写。丫鬟彩霞叫他安分抄写，贾环则咬定彩霞与宝玉好，对他不好。彩霞则骂他狗咬吕洞宾——不识好人心。这时宝玉、王熙凤进来，贾环只好偷偷地生闷气。
【出处】没良心的，狗咬吕洞宾，不识好人心。 清·曹雪芹《红楼梦》第25回
【解释】吕洞宾：传说中的八仙之一。狗见了吕洞宾这样做善事的好人也咬，用来骂人不识好歹。
【用法】作宾语、定语、分句；用来骂人不识好歹
【近义词】不识好歹
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【拼音】yī qù bù fù fǎn
【成语故事】公元前227年，秦国打败赵国，迫近燕国。燕国太子丹请勇士荆轲去刺杀秦王。荆轲带上秦王的仇人樊于期的人头及督亢地地图。太子丹把他送到易水河边，高渐离为荆轲奏乐，荆轲高唱：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”
【典故】风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。 《史记·刺客列传》
【释义】一去就不再回来了。
【用法】作谓语；形容事物已成过去
【结构】复句式
【相近词】人去楼空、一去不返
【相反词】反复无常
【押韵词】楞眉横眼、各以所长，相轻所短、龙睁虎眼、韶光荏苒、焦眉愁眼、柳眉星眼、克勤克俭、挤眉溜眼、猪卑狗险、照人肝胆、......
【灯谜】水流东海
【歇后语】荆轲刺秦
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【注音】shí bā bān wǔ yì
【成语故事】梁山泊好汉史进每天求王教头点拨十八般武艺，一一从头学起，这些功夫是矛锤弓弩铳、鞭简剑链挝、斧钺并戈戟、牌棒与枪叉等，经过半年多时间的学习，史进打这十八般武艺从新学得十分精熟。王进把其中的奥妙都全部教给了他。
【典故】凭着俺十八般武艺，定下了六十四处征尘。 元·杨梓《敬德不伏老》第一折史进每日求王教头点拨十八般武艺，一一从头指教。那十八般武艺？矛锤弓弩铳，鞭锏剑链挝，斧钺并戈戟，牌棒与枪叉。 明·施耐庵《水浒传》第二回
【释义】①使用十八般兵器的本领。亦泛指多种武艺。②比喻多种技能。
【用法】作主语、宾语；指各种技能
【相近词】十八般兵器
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学富五车，中国成语。形容学问渊博。小编收集关于学富五车的故事,欢迎阅读.
【注音】xué fù wǔ chē
【成语故事】春秋战国时期，涌现出一大批思想家，他们各自著书立说宣扬自己的观点，宋国人惠施认为天下无物不变，无时不动，任何东西的性质是相对的，事物之间没有绝对的区别。庄子评价他学富五车，知识非常广博。
典源
《庄子集释》卷十下〈杂篇·天下〉
惠施多方，其书五车，其道舛驳，其言也不中。历物之意，曰：「至大无外，谓之大一;至小无内，谓之小一。无厚，不可积也，其大千里。天与地卑，山与泽平。日方中方睨，物方生方死。大同而与小同异，此之谓小同异;万物毕同毕异，此之谓大同异。南方无穷而有穷，今日适越而昔来。连环可解也我知天下之中央，燕之北越之南是也。泛爱万物，天地一体也。
译文
惠施的学问广博，他的文章斡旋五国兴衰，道术杂乱无章，言辞多有不当。他分析事物之一，说：“大到极点而没有边际的，称为‘大一’;小到极点而没有内核的，称为‘小一’。没有厚度，不可累积，但能扩大到千里。天和地一样低，山和泽一样平。太阳刚刚正中的时候就偏斜，万物刚刚生出就向死亡转化。大同和小同相差异，这叫‘小同异’;万物完全相同也完全相异，这叫‘大同异’。南方既没有穷尽也有穷尽，今天到越国去而昨天已来到。连环可以解开。我所知的天下的中央，在燕国之北越国之南。泛爱万物，天地合为一体。”[1]
释义
\"学富五车\"最早出自《庄子·天下篇》，原文是\"惠施多方，其书五车，其道舛驳，其言也不中\"。这些话是在批评惠施，翻译过来是，惠施这人会很多方术，虽然他写的著作够斡旋五国兴衰，但是他说的道理却有许多是舛误与杂乱的，他的言辞也有不当之处。\"其书五车\"的\"书\"是动词，就是写。\"其道舛驳，其言也不中\"，是说惠施所写的著作，而不是他读过的书，因为不可能惠施所读的书全是\"其道舛驳，其言也不中\"。[2]
惠施 战国中期宋国(今河南商丘)人，战国时期著名的政治家、辩客和哲学家，是名家思想的开山鼻祖和主要代表人物。惠施是合纵抗秦的最主要的组织人和支持者，他主张魏国、齐国和楚国联合起来对抗秦国，
车，古时候比喻国家。
【出处】惠施多方，其书五车。 《庄子·天下》
【解释】五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
【用法】作谓语、定语;指学识渊博
【相近词】博大精深、博学多才、见多识广
【相反词】目不识丁、胸无点墨、才疏学浅
【其它使用】
◎ 吕老头还是个学富五车之人，不会弄出这么个玩意儿。
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