下面是文案网小编分享的小学读书节活动方案作文 小学读书节活动方案策划文案，以供大家学习参考。
小学读书节活动方案作文 小学读书节活动方案策划文案：
一、活动主题
沐浴书香，家校共读
二、活动背景
XX年的4月23日是第18个“世界读书日”。这是书的节日，也是读书人的节日。人类的读书史几乎就是人类文明的发展史。书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。
“世界读书日”虽然只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。因此我校也将4月23日确定为我校读书日，将每年的四月份和五月份作为我校读书月，举办读书节推广读书习惯，今年是我校读书节的开始，为第一届读书节。
我校书香工程已经开展多年，师生都已养成阅读的习惯，阅读小明星的评比也成为了常规工作，班级阅读小明星、年级阅读小明星、校级阅读小明星，已经是群星闪烁。为了使更多的人沐浴书香，使更多的家庭也参与到我校书香工程中来，建设书香家庭，积极开展亲子阅读，共享读书乐趣。因此第一届读书节活动的主题是“沐浴书香，家校共读”。
三、活动组成
（一）建设“书香家庭”倡议书
1、时间：4月22日（周一升旗仪式）
2、形式：国旗下演讲
3、全校印发，每生一张
（二）升级“班级图书角”建设工程
1、班级图书角的图书量不得少于班级人均两本的最低量；
2、有完善的图书借阅制度（有公示张贴）；
3、有学生担任图书管理员，有完善的图书借阅记录（有记录本）；
4、每学期最少更换一次。
5、完成及检查时间：5月10日
（三）师生“读书笔记”展示
1、地点：一楼大厅
2、时间：
（1）班内准备及评选：4月22日至5月6日
（2）展示：5月8日
3、学生“书海拾贝”择优展示
（1）由班主任语文老师一起在班级中进行评选，要求公开公平公正，根据学生的本学期和上学期的读书笔记来评选。
（2）过程：利用班会时间，由班主任在班中进行发动，学生将本学期和上学期的“书海拾贝”在班中进行展示，师生一起合算“书海拾贝”的每次得分，并予以公示，然后学生根据展览所见自主投票并当场公示得票。
（3）每班评选“优秀读书笔记”为班级总人数的10%。
4、教师读书笔记“书韵留香”展示
（四）“家中有爱”读书节创作比赛
1、活动时间：4月22日至5月23日
2、活动分层：
根据学生年龄和读书实际情况，比赛分为一至三低年级组和四五高年级组。低年级组开展绘画征文活动，高年级组开展读书征文活动。
3、具体安排
（1）低年级组绘画活动
一至三年级组的学生，可以用绘画为参赛形式，以“我想说爱你”为主题（不是题目），用绘画来表达自己读书的经历和感受。
参赛纸张为b4（八开）大小书画纸；使用彩色铅笔或彩色蜡笔绘画。
（2）高年级组读书征文活动
四至五年级的学生，以书信的形式，根据自己读过一本书后的所思所感，来表达对自己家庭成员（不限一位家庭成员）的关爱之情。
也可以以书信的形式，与书籍的作者（或文中主要人物）进行交流，写出自己读过这本书后的所得所感。
（3）学生参赛要求自己创作，征文言语平时，有真情实感。征文不超过600字。
（五）书香家庭、书香学子、书香家长评选
1、时间：4月22日至5月24日
2、与前期“建设书香家庭”倡议书相契合，由班主任在班内进行发动。
3、以“书香家庭”评选为主，当选“书香家庭”的学生即为“书香学子”，其家长为“书香家长”。
4、评选结束后，5月27日（周一）升旗仪式上进行表彰。
（六）五月份出版《青芒文学》第二期
小学读书节活动方案作文 小学读书节活动方案策划文案：
南华小学读书节活动方案
一、活动目的：
书籍是人类进步的阶梯，让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。读书使人灵秀聪慧，读书令人识趣明礼。通过活动，旨在营造良好的读书氛围，丰富校园的文化生活，激发学生读书的兴趣，让他们亲近书本、喜爱读书、学会读书。让书香陪伴孩子快乐成长，让读书成为习惯，让校园洋溢浓郁书香。
二、活动时间：2013.12.1---2013.12.31
三、活动对象：全体学生
四、活动内容及具体安排：
1、读书手抄报评比
3-6年级各班围绕“书香润心灵 阅读伴成长”的主题，创办读书手抄报。题目各班自拟。要求8开图画纸大小，报头醒目、文字工整、插图精美、排版合理。可介绍课内外读物、精美文章，名人读书故事、交流阅读心得等，在班级展示后，评选出5张优秀作品，上交学校图书室全校展示。（时间12月9日上交学校，12月10日展示）
2、读书小榜样评选
1-6年级各班根据学生在平日的读书活动中的具体表现评选出两名“读书小榜样”撰写读书事迹在每周校电视台节目中讲讲自己的读书事迹、读书心得、展示读书成果。（介绍自己看什么书，什么时间看、学到什么、有什么收获等。）（交稿时间12月5日）
3、读书故事会
1-6年级各班利用周五班会时间开展讲故事比赛评选出两名讲故事小能手。（活动时间12月13日）
4、读书笔记展示评比
3-6年级在班级进行读书笔记展评活动每班评选出5名优秀读书笔记作业本上交学校统一展示。（活动时间12月17日班级展评，12月20日校展示）
小学读书节活动方案作文 小学读书节活动方案策划文案：
为了进一步培养我校学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯，让学生从读书中汲取民族文化和世界文化精华，积累知识，丰富精神生活，提高阅读写作以及运用祖国语言能力，增强文学素养和综合素质，依据教育局的《活动方案》精神，结合我校实际，特制定方案如下：
一、活动时间
2009年9月至2010年7月
二、 主要步骤：
1、 9月1日---9月底 宣传发动阶段
宣传发动阶段充分利用国旗下的讲话、板报、广播、橱窗、标语宣传本次读书活动开展的重要意义，展示要读的图书目录。
2、10月初—2010年6月底 活动开展阶段
3、2010年7月份 总结表彰阶段
三、组织机构：
组 长：郭克云
副组长：赵桂芳
成 员：赵西刚 张喜春 孙风平 孟继龙 路兴国 冯 娟 张艳芳
四、活动主题
养成读书习惯 创建书香校园
五、活动目的
1、通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，促进知识的更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
2、通过活动的开展，逐步形成学校特有的“书香校园”特色，不断提升学校的办学品位。
3、启动“家庭小书房”建设，召开家长会等活动，让每个家长更加关心孩子的学习和生活。
4、通过读书活动全面培养学生热爱教师，教师要真心实意地爱学生，主张“不让一个学生掉队”，倡导“没有后进生，学生间只是有差异”，“让学困生转优，优秀生更优”。
四、活动实施过程
四、活动实施过程
小学读书节活动方案作文 小学读书节活动方案策划文案：
读书节活动策划
为进一步引导学生树立读好书、多读书、好读书的观念,把读书与培养学生人生观、价值观和世界观紧密联系起来,形成多读书造就人生,多读书励炼品质,多读书增长才干的良好氛围,大力推进校园文化建设,构建和谐校园,学校决定以4月23日“世界读书日”为契机,在全校开展以“读书修身,践行成才,共建和谐校园”为主题的第三届读书节活动。具体事宜如下
:活动目的
:1、培养学生爱读书的好习惯,提高学生的内在素质和修养。
2、丰富学生的课余生活,净化学生的精神世界。
3、深化“书香班级”、“书香校园”工程,营造良好读书氛围。
4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。
活动口号
:1、读高雅书,做高尚人。
2、书籍是全世界的营养品。
3、让经典走进心灵,让阅读成为习惯
4、留一点时间给读书,多一点空闲给思考,献一份热忱给学习。
5、在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐成长。
6、树立良好读书风尚,促进文明校园建设。
7、营造良好校园环境,弘扬民族优秀文化。
活动时间:4月8日—5月9日
活动安排
:第一阶段:宣传动员阶段
营造氛围,做好环境布置:校园挂条幅,班级出黑板报、墙报,让校园的墙壁、黑板、书橱、窗户充满浓烈的书香气息。
第二阶段:实施阶段
一、好书推荐
1、邀请老师、学生推荐图书,根据推荐书目,引导学生进行阅读,与好书同行,与精神大师对话,营造读好书、多读书氛围。
二、影视欣赏
利用周六晚上或课余时间在学术报告厅放映经典影片,结合校本选修课程“中外影视欣赏”,通过电影播放,达到传播书海知识、提高自身修养的目的。
三、读书感悟
1、要求学生把读书的感想、体会、经验以书评、征文、心得等形式在主题班会上交流,优秀读书笔记在年级中展览。(政教处、教务处)
2、充分利用“课前五分钟演讲”,让学生将读书心得与同学交流,或将美文与同学共享。(语文组)
六、知识火花
1、举办中华经典诗词集体朗诵大赛。(4月26日)
2、举办中华美文集体朗诵大赛。(4月26日)
3、举行诗词硬笔书法大赛。
4、举行读书沙龙:组织喜欢阅读名著、阅读课外书的教师和学生(书迷、书虫)进行师生间深度会谈,智慧共享。
七、好书共享
举行书籍义卖活动。发动学生捐献家中已看过的书籍用于参加义卖活动,书籍的价格一般控制在原价的1\/3、1\/4、1\/5以内,力求使每位学生都能看到自己喜爱的书籍。(团委会、学生会)
第三阶段:总结评比阶段。
我们学校一直致力于营建书香校园、读书陶冶情操的读书活动,希望每位同学要以读书节为契机,点燃阅读火种,开始新的跋涉。我们期待有更多的同学参与到读书活动中去。让经典走进心灵,让阅读成为习惯;读高雅书,做高尚人。
为了扎实开展中小学生“传承中华文化,立志学习成才”读书活动,进一步丰富校园文化生活,让师生感受浓浓的读书氛围,展现师生的个性风采和精神面貌,培养审美情趣增强人文底蕴,学校决定举办校园读书节。
活动时间:年1月1日~5月31日
活动主题:传承中华文化,立志学习成才
活动安排:分三个阶段,具体安排如下
:第一阶段:发动阶段(1月1日~1月20日)
做好环境布置,营造浓郁的书香氛围。
1、开展购买好书活动,确保寒假期间至少精读两本好书,在下学期至少精读3本好书。
2、加强读书指导,学校倡议教师学生共同阅读。由班主任和语文教师负责指导学生读书活动,包括校内的读书征文活动。
3、校园挂条幅,办宣传橱窗,在网站上设专题。
4、班级办黑板报,建设班级图书角,让班级充满读书氛围。
第二阶段:活动展示(1月24日~3月27日)
活动一:集体朗诵会。
形式力求创新,全班参加。比赛设特等奖一名、一等奖三名、二等奖五名,其余为三等奖。
活动二:集体朗诵会。
活动三:古诗积累大赛
内容为中学生必背的130首,先班级书面测试,选出每班前10名参加学校比赛,选出获得一等奖的参加复赛对其中优秀者进行表彰。比赛设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖。
活动四
:在全校开展一次“好书伴我成长”为主题的征文比赛。5月15日~5月19日送12篇佳作到市教研室语文教研员处,参加全市评比。
活动五:征集学生作品集
围绕“读书节”活动主题,收集手抄报。内容可以是关于读书方面的名言,好书推荐,精彩词、句、段摘录,读书体会、古诗词等,小报、美术作品8K纸大小,书法作品硬笔用比赛纸、软笔作品自拟。由语文老师负责收集作品,择优分年级进行展示。
活动六:团委组织跳蚤书市
活动七:研究性学习展示
活动八:教师读书系列活动——
文学作品教学展示
在读书节期间,每位教师精读一本书,上传两篇随笔或案例,并把阅读书的内容、心得,制作成演示文稿,进行读书交流。
第三阶段:评比总结阶段(3月28日~5月31日)
活动先进表彰
注意事项
:1、要提高对本次“读书节”活动的认识,要把它作为营造“书香校园”的一项重要工作来抓,要创新活动内容和形式,提高活动的实效性。
2、校网站、宣传栏、橱窗、广播站等宣传工具要为读书节服务,各宣传员要及时报道信息,使读书节活动既轰轰烈烈又扎扎实实。
3、教师是学生的表率,要用老师的读书去影响学生,用自己的爱好去潜移默化地感染学生,在读书节期间,每位老师精读一本书,做好读书笔记,写读后感,教育随笔在学校网站上发表并积极参与学校组织的读书交流活动。
4、语文教师和班主任要做好配合工作,随班老师积极参与,认真组织好各种形式的班级读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上,制定班级“读书节”方案,创造性地开展一些小型的(至少一个)形式各异的班级活动。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《小学读书节活动方案》作文，希望在写《小学读书节活动方案》上能够帮助到大家，让大家都能写好《小学读书节活动方案》作文